SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

POKOK BAHASAN : Perawatan Luka

SUB POKOK BAHASAN : Perawatan Luka Kanker

SASARAN : 10 Pasien dan keluarga

HARI/TANGGAL : Kamis, 28 November 2013

WAKTU : 40 Menit, pukul 13.00 – 13.40

TEMPAT : Ruang Aula RS. Roemani

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM (TIU)

Setelah dilakukan Pendidikan Kesehatan tentang cara perawatan luka kanker selama 1 x

40 menit diharapkan pasien dan keluarga mampu melaksanakan perawatan luka kanker

dengan benar.

B. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS (TIK)

Setelah mengikuti pendidikan kesehatan pasien dan keluarga mampu :

1) Menjelaskan pengertian perawatan luka kanker

2) Menjelaskan tujuan perawatan luka kanker

3) Menyebutkan tanda dan gejala luka kanker

4) Menyebutkan faktor yang mempengaruhi penyembuhan luka kanker

5) Menjelaskan tanda infeksi dari luka kanker

6) Menyebutkan bahan dan peralatan yang digunakan perawatan luka kanker

7) Menguraikan prosedur tindakan perawatan luka kanker

8) Mampu mendemonstrasikan teknik perawatan luka kanker

C. MATERI

Terlampir

D. KEGIATAN PENGAJARAN

Tahap Waktu Penyuluh Kegiatan MediaPembukaan (5

menit) Mengucapkan salam Memperkenalkan

diri Menjelaskan tujuan

penkes Apersepsi tentang

perawatan luka kanker

Menjawab salam Peserta didik

menerima dengan baik

Memperhatikan dengan baik

Peserta didik menjawab

Kursi dan

meja

Pengeras

suara

LCD

Proyektor

Kegiatan Inti (30 menit)

Menjelaskan pengertian luka kanker dan perawatan luka kanker

Menjelaskan tujuan dari perawatan luka kanker

Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengajukan pertanyaan

Merespon dan menjawab pertanyaan dari peserta didik

Menjelaskan tanda dan gejala luka kanker

Menjelaskan hal-hal yang memepercepat penyembuhan luka kanker

Menjelaskan persipan alat dan cara perawatan luka kanker

Mendemonstrasikan teknik perawatan uka kanker

Memberikan kesempatan pada klien dan keluarga untuk mengajukan pertanyaan

Merespon /

Menyimak dan memperhatikan

Menyimak dan memperhatikan

Peserta didik mengajukan pertanyaan

Peserta didik menyimak dan mengerti dengan jawaban yang diberikan

Menyimak dan memperhatikan

Menyimak dan memperhatikan

Menyimak dan memeperhatikan

Menyimak dan memeperhatikan

Peserta didik mengajukan beberapa pertanyaan

Menyimak dan memperhatikan

Peserta didik menerima leafleat

PPT

Woundcare

kit dan

pantum

Leafleat

menjawab pertanyaaan dari klien dan keluarga

Membagikan leafleat

Penutup (5 menit)

Menyimpulkan hasil diskusi

Kontrak waktu yang akan datang

Mengucapkan salam

Peserta didik menyimak dan memperhatikan dengan baik

Klien antusias memberikan kontrak waktu

Menjawab salam

PPT

E. METODE

1. Demonstrasi

2. Tanya jawab

3. Ceramah

F. MEDIA

1. Pengeras suara

2. LCD

3. Proyektor

4. Meja & kursi

5. Woundcare kit + pantum

6. Leaflet

7. PPT

G. Pengorganisasian

A. Moderator + sekretaris : Faisal Imanudin

B. Penyuluh : Faisal ghofarudin

C. Fasilitator : Fetty indriani

D. Ketua + observer : Equeentaha NS

E. Setting tempat

A B

Moderator

Fasilitator

Observer

F. EVALUASI

1. Evaluasi Struktur

a) Sebelum pelaksanaan materi pendidikan kesehatan dikonsulkan kepada

pembimbing

b) Sebelum pendidikan kesehatan dilaksanakan kontrak terlebih dahulu dengan

peserta didik

c) Sebelum pendidikan kesehatan mengingatkan kembali kontrak, persiapan peserta

didik

d) Sebelum pendidikan kesehatan kesiapan media yang digunakan

e) Sebelum pendidikan kesehatan kesiapan tempat

f) Sebelum pendidikan kesehatan kesiapan penyuluh untuk memberikan

pembelajaran

2. Evaluasi Proses

a) Tahap pertama dimulai sesuai waktu yang direncanakan

b) Peserta didik berperan aktif dalam diskusi

c) Peserta didik dapat mengikuti penkes sampai selesai

d) Peserta didik aktif bertanya

e) Mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir

3. Evaluasi Hasil

a) 80% klien dan keluarga dapat hadir

b) Pasien mampu menjelaskan pengertian perawatan luka kanker

c) Pasien mampu menjelaskan tujuan perawatan luka kanker

d) Menyebutkan 4 dari 5 tanda dan gejala luka kanker

e) Menyebutkan 4 dari 6 faktor yang mempengaruhi penyembuhan luka kanker

Panggung utamaAudience

penyuluh

Pengeras suara

CC

D

f) Menyebutkan 3 dari 4 tanda infeksi dari luka kanker

g) Menyebutkan 4 bahan dan peralatan yang digunakan perawatan luka kanker

h) Menguraikan prosedur tindakan perawatan luka kanker

i) Peserta didik mampu mendemonstrasikan teknik perawatan luka kanker

G. PUSTAKA

Sjamsuhidayat, R. Wim de jong. (2004). Buku Ajar Ilmu Bedah,    Jakarta, EGC

Potter & Perry. 2005. Buku Ajar Fundamental Keperawatan Volume 2. EGC: Jakarta.

H. LAMPIRAN

Pertanyaan

1. Jelaskan pengertian luka?

2. Apakah tujuan dari perawatan luka?

3. Sebutkan tanda-tanda dari infeksi?

4. Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam proses penyembuhan luka?