PEMERINTAH KABUPATEN TOBA SAMOSIR

DINAS PENDIDIKANJalan Pelajar Soposurung Balige 22312 Telp. (0632) 322773

E-Mail :tobasadisdik@yahoo.co.id Website :www.disdiktobasa.com

SAMBUTANKEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TOBA SAMOSIR

PADA ACARA SOSIALISASI KURIKULUM TAHUN 2013 KABUPATEN TOBA SAMOSIR

JUMAT, 15 MARET 2013

YANG TERHOTMAT :- BAPAK NARASUMBER DALAM HAL INI LPMP PROVINSI SUMATERA UTARA- BAPAK PENGURUS DEWAN PENDIDIKAN KABUPATEN TOBA SAMOSIR- BAPAK/IBU KEPALA BIDANG, KEPALA SEKSI DAN STAF DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN TOBA SAMOSIR- BAPAK/IBU KEPALA UPTDA SE-KABUPATEN TOBA SAMOSIR- BAPAK/IBU PENGAWAS SD, SMP, SMA DAN SMK KABUPATEN TOBA

SAMOSIR- KEPALA SD./SMP/SMA/SMK SE KABUAPTEN TOBA SAMOSIR- SELURUH UNDANGAN/ HADIRIN YANG TIDAK DAPAT SAYA SEBUTKAN SATU

PERSATU

SEBAGAI WUJUD SYUKUR KITA, MARILAH KITA PANJATKAN PUJI SYUKUR KE HADIRAT ALLAH SWT. ATAS SEGALA NIKMAT, KESEMPATAN DAN HIDAYAH YANG DILIMPAHKAN KEPADA KITA SEMUA, PADA HARI INI KITA DAPAT BERKUMPUL BERSAMA DALAM ACARA SOSIALISASI KURIKULUM TAHUN 2013 DI KABUPATEN TOBA SAMOSIR DALAM KEADAAN SEHAT.

SEBELUMNYA, SAYA ATAS NAMA PEMERINTAH KABUPATEN TOBA SAMOSIR DALAM HAL INI DINAS PENDIDIKAN MENGUCAPKAN SELAMAT

1

DATANG DAN TERIMA KASIH KEPADA BAPAK/IBU NARASUMBER DARI LPMP PROVINSI SUMATERA UTARA ATAS KEHADIRANNYA DI KABUPATEN TOBA SAMOSIR.

HADIRIN YANG KAMI HORMATI .

PENDIDIKAN DI INDONESIA MASIH MENJADI TULANG PUNGGUNG PEREKONOMIAN NASIONAL. MAKA DARI ITU, PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MASIH MENJADI PRIORITAS, TERMASUK DI KABUPATEN TOBA SAMOSIR YANG MENETAPKAN PENDIDIKAN SEBAGAI SALAH SATU SEKTOR UNGGULAN ATAU PRIORITAS DALAM MISINYA DALAM RANGKA MEWUJUDKAN VISI KASIH PEDULI DAN BERMARTABAT.

DALAM USAHA MEMAJUKAN BIDANG PENDIDIKAN, DIPERLUKAN KESERIUSAN MENGELOLA SUMBER DAYA MANUSIA (SDM)NYA, YAITU GURU. MENGINGAT DEWASA INI MUTU PENDIDIKAN SEMAKIN BERKURANG DENGAN BERBAGAI ALASAN.

BERKAITAN DENGAN HAL TERSEBUT MAKA GURU SELAKU SDM PENGELOLA PENDIDIKAN HARUS MENDAPAT ARAHAN, PENDAMPINGAN DAN MOTIVASI DEMI GAIRAH MENINGKATKAN MUTU LULUSAN.

KURIKULUM ADALAH PERANGKAT MATA PELAJARAN DAN PROGRAM PENDIDIKAN YANG DIBERIKAN OLEH SUATU LEMBAGA PENYELENGGARA PENDIDIKAN YANG BERISI RANCANGAN PELAJARAN YANG AKAN DIBERIKAN KEPADA PESERTA PELAJARAN DALAM SATU PERIODE JENJANG PENDIDIKAN. PENYUSUNAN PERANGKAT MATA PELAJARAN INI DISESUAIKAN DENGAN KEADAAN DAN KEMAMPUAN SETIAP JENJANG PENDIDIKAN DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN TERSEBUT SERTA KEBUTUHAN LAPANGAN KERJA,

2

LAMA WAKTU DALAM SATU KURIKULUM BIASANYA DISESUAIKAN DENGAN MAKSUD DAN TUJUAN DARI SISTEM PENDIDIKAN YANG DILAKSANAKAN. KURIKULUM INI DIMAKSUDKAN UNTUK DAPAT MENGARAHKAN PENDIDIKAN MENUJU ARAH DAN TUJUAN YANG DIMAKSUDKAN DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SECARA MENYELURUH.

GAGALNYA SEJUMLAH SEKOLAH MENERAPKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP), ADALAH SALAH SATU ALASAN KEMENDIKBUD MENGGANTI KURIKULUM LAMA DENGAN YANG BARU.

, HASIL MONITORING DAN EVALUASI KEMENDIKBUD MENUNJUKKAN SEJUMLAH SEKOLAH TIDAK MAMPU MEMBUAT KTSP.

"KALAUPUN MAMPU, TERNYATA KURIKULUM TERSEBUT TIDAK DIBUAT OLEH SEKOLAH. BAHKAN SILABUS DAN BAHAN RPP TIDAK DIBUAT GURU. BANYAK TENAGA PENDIDIK LEBIH MEMEILIH MEMBELI DENGAN MAKSUD AGAR TIDAK MEREPOTKAN. JADI KENYATAAN INI TIDAK BERPIHAK PADA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU. HAL LAIN YANG JUGA BERPENGARUH PADA KEGAGALAN KURIKULUM SEBELUMNYA ADALAH KURANGNYA PELATIHAN GURU YANG BERKAITAN DENGAN PEMAHAMAN KURIKULUM ITU SENDIRI.

HADIRIN YANG BERBAHAGIA

KURIKULUM BARU PENDIDIKAN NASIONAL YANG SEDANG DALAM TAHAP SOSIALISASI NANTINYA AKAN MEMANGKAS JUMLAH MATA PELAJARAN MENJADI LEBIH SEDIKIT, SEHINGGA MERINGANKAN PESERTA DIDIK. “JUMLAH MATA PELAJARAN YANG BANYAK MEMBEBANI SISWA, DAN MENYEBABKAN SISWA MENJADI BOSAN,”,

3

BERBEDA DENGAN KURIKULUM TAHUN 2013 DALAM ISINYA KURIKULUM DIMAKSUD AKAN DITEKANKAN PADA MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK, DAN LEBIH MENGARAH PADA PENDIDIKAN KARAKTER.

PENDIDIKAN KARAKTER AKAN LEBIH BANYAK DIPELAJARI SISWA DI TINGKAT SEKOLAH DASAR DIMULAI SEJAK DINI.

SEMAKIN TINGGI JENJANGNYA, PELAJARAN TERKAIT PENDIDIKAN KARAKTER BERKURANG, DAN DIGANTI DENGAN PELAJARAN KEILMUAN DENGAN DEMIKIAN KURIKULUM YANG SEDANG DALAM SOSIALISASI INI, DIHARAPKAN AKAN MEMBERIKAN PERUBAHAN PADA MODEL PEMBELAJARAN YANG MEMBERIKAN RUANG GERAK BAGI SISWA UNTUK BEREKSPRESI SELUAS-LUASNYA.

“PEMBANGUNAN KARAKTER SEBAGAI SENTRAL DARI PENDIDIKAN NASIONAL AKAN DISINERGIKAN DENGAN KEBUDAYAAN UNTUK MENYEBARKAN VIRUS PEMBANGUNAN KARAKTER DAN TARGETNYA BUKAN HANYA PESERTA DIDIK TETAPI JUGA GURU DAN MASYARAKAT LUAS YANG DIWAKILI OLEH KOMUNITAS-KOMUNITAS SEPERTI SENIMAN DAN BUDAYAWAN DAN SEBAGAINYA.

DENGAN MENGEVALUASI KURIKULUM YANG BERLAKU SAAT INI, SEPERTI SOAL BANYAKNYA MATA PELAJARAN YANG HARUS DIPELAJARI SISWA, JAM SEKOLAH, HINGGA MENCARI PENYEBAB MENGAPA SERING TERJADI TAWURAN SISWA, RENDAHNYA KEMAMPUAN SISWA BERBAHASA ASING, SERTA BERBAGAI PERSOALAN LAIN DIHARAPKAN TERATASI DENGAN PERUBAHAN KURIKULUM TAHUN 2013 INI.

4

BAPAK/IBU/SAUDARA/I YANG KAMI HORMATI

SEBAGAIMANA YANG TELAH SAYA PAPARKAN TERDAHULU, MAKA SOSIALISASI KURIKULUM TAHUN 2013 ADALAH KEBUTUHAN BAGI KITA, SEBAGAI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN, SECARA KHUSUS DI KABUPATEN TOBA SAMOSIR, DENGAN PEMAHAMAN AKAN HAHEKEKAT DAN INTI PERUBAHAN KURIKULUM KAMI HARAPKAN KITA BERSAMA-SAMA DAPAT MENJADI CORONG, MEDIATOR KEPADA GURU, SISWA DAN STEAKHOLDER AGAR BERSAMA-SAMA MENDUKUNG PROGRAM PERUBAHAN KURIKULUM TAHUN 2013, SEHINGGA PENCAPAIAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL YANG DIAMANATKAN UNDANG-UNDANG NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DAPAT TERCAPAI.

DEMIKIANLAH YANG BISA SAYA SAMPAIKAN. DAN SEMOGA KESEMPATAN YANG BERHARGA INI DAPAT MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DAN AKAN MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI DAERAH YANG KITA CINTAI INI. SELAMAT MENGIKUTI

TERIMA KASIH.HORAS….HORAS…HORAS

KEPALA DINAS PENDIDIKANKABUPATEN TOBA SAMOSIR

Dra. MARIANI, M.PdPEMBINA TK. I

NIP. 19570313 198011 2001

5