rpt moral tahun 3
TRANSCRIPT
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
BIDANG PEMBELAJARAN 1 : NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRIBIDANG PEMBELAJARAN 2 : NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN KELUARGABIDANG PEMBELAJARAN 3 : NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN MASYARAKATBIDANG PEMBELAJARAN 4 : NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN ALAM SEKITARBIDANG PEMBELAJARAN 5 : NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN NEGARA
MINGGUTARIKH
NILAI KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CADANGANAKTIVITI
PEMBELAJARAN
CATATAN
MINGGU 1
4-6 JANUARI
1.1 Kepercayaan kepada Tuhan
-Beribadat amalan semua agama.
-Amalan ibadat mengikut kepercayaan pelbagai agama.
@ Hormati cara pelbagai penganut agama beribadat.
i- Menghormati cara pelbagai penganut agama beribadat.
i Bercerita tentang amalan ibadat mengikut agama yang dianuti.
MINGGU 2
9-13 JANUARI
1.1 Kepercayaan kepada Tuhan
-Beribadat amalan semua agama.-Amalan ibadat mengikut kepercayaan pelbagai agama.
@ Hormati cara pelbagai penganut agama beribadat.
i-Menghormati cara pelbagai penganut agama beribadat.
ii Tunjuk cara bersembahyang / berdoa mengikut agama yang dianuti.
MINGGU NILAI KANDUNGAN HASIL CADANGAN CATATAN
1
TARIKH AKADEMIK PEMBELAJARAN AKTIVITIPEMBELAJARAN
MINGGU 3
16-20 JANUARI
2.1 Kasih Sayang Terhadap Keluarga
-Saling menyayangi menjalin kemesraan keluarga.
-Saling menyayangi dalam kehidupan berkeluarga.
@ Pergaulan dan perhubungan yang mesra sesama anggota keluarga.
i-Menyayangi anggota keluarga dengan menjalinkan hubungan yang baik dan mesra sesama anggota keluarga.
i Simulasi - contoh berinteraksi sesama anggota keluarga semasa makan.
ii Menonton dan berbincang tentang klip video bertemakan keluarga.
MINGGU 4
23-27 JANUARICUTI TAHUN BARU CINA
MINGGU 5
30 JAN-3 FEBRUARI
2.1 Kasih Sayang Terhadap keluarga
-Saling menyayangi menjalin kemesraan keluarga.
-Saling menyayangi dalam kehidupan berkeluarga
@ Pergaulan dan perhubungan yang mesra sesama anggota keluarga.
i-Menyayangi anggota keluarga dengan menjalinkan hubungan yang baik dan mesra sesama anggota keluarga.
i Simulasi - contoh berinteraksi sesama anggota keluarga semasa makan.
ii Menonton dan berbincang tentang klip video bertemakan keluarga.
MINGGU 6
6-11 FEBRUARI
3.1 Tanggungjawab terhadap Masyarakat
-Hidup berjiran, masyarakat sejahtera.
-Jiran dikenali, jiran dihormati.
@ Kenali dan hormati jiran tetangga -bertegur sapa
i. Mengenali dan menghormati jiran tetangga.
ii Menjalankan tanggungjawab sebagai jiran.
i. Simulasi cara bertegur sapa dengan jiran.
ii. Menghasilkan dialogperbualan dengan jiran tetangga.
iii Melakonkan cara membantu jiran semasa kecemasan.
MINGGUTARIKH
NILAI KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CADANGANAKTIVITI
CATATAN
2
PEMBELAJARAN
MINGGU 7
13-17 FEBRUARI
3.1 Tanggungjawab terhadap masyarakat
-Hidup berjiran, masyarakat sejahtera.
-Jiran dikenali, jiran dihormati.
@ Tanggungjawab sebagai jiran.- Bantuan kepada jiran apabila diperlukan.
i. Mengenali dan menghormati jiran.
ii Menjalankan tanggungjawab sebagai jiran.
i. Simulasi cara bertegur dengan jiran.
ii. Menghasilkan dialog perbualan dengan jirantetangga.
iii Melakonkan cara membantu jiran semasa kecemasan.
MINGGU 8
20-24 FEBRUARI
4.1 Kebersihan dan Keindahan Persekitaran.
-Kebersihan dan keceriaan sekolah tanggungjawab kita.
-Persekitaran yang kondusif wujud daripada keadaan yang bersih dan ceria. @ Penjagaan kebersihan dan keceriaan sekolah. - padang / gelanggang permainan - taman bunga / herba / sains/ haiwan.
i-Melibatkan diri dalam menjaga kebersihan dan keceriaan sekolah.
i. Membuat laporan mengenai kebersihan kawasan sekolah berpandukan senarai semak.
ii. Projek kelas - membersihkan padang permainan / taman sains sekolah.
MINGGUTARIKH
NILAI KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CADANGANAKTIVITI
PEMBELAJARAN
CATATAN
3
MINGGU 9
27 FEB-02 MAC
4.1 Kebersihan dan Keindahan persekitaran.
-Kebersihan dan keceriaan sekolah tanggungjawab kita.
-Persekitaran yang kondusif wujud daripada keadaan yang bersih dan ceria.
@ Penjagaan kebersihan dan keceriaan sekolah.- padang / gelanggang permainan- taman bunga / herba / sains /haiwan.
i-Melibatkan diri dalam menjaga kebersihan dan keceriaansekolah.
i. Membuat laporan mengenai kebersihan kawasan sekolah berpandukan senarai semak.
ii. Projek kelas - membersihkan padangpermainan / taman sains sekolah.
MINGGU 10
5-9 MAC
5.1 Hormat dan Setia kepada Pemimpin , Raja dan Negara.
-Negeri yang kucintai , aman dan damai.
-Bangga dengan lambang dan pemimpinnegeri.
@ Kenali dan hormati lambang dan pemimpin negeri.- Menteri Besar / Datuk Bandar
I-Mengenali dan menghormati identiti negeri.
i. Menyanyikan lagu negeri.
ii. Mengumpulkan maklumat tentang negeri sendiri.
iii. Melawat tempat yang berkaitan dengan institusi kerajaan negeri seperti istana, makam, dan muzium.
10-18 MACCUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
MINGGUTARIKH
NILAI KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CADANGANAKTIVITI
PEMBELAJARAN
CATATAN
4
MINGGU 11
19-23 MAC
1.2 Kebersihan Fizikal dan Mental
-Kebersihan fizikal asas kebersihan diri.
-Kebersihan amalan yang sihat.
@ Kebersihan dalam amalan harian- kebersihan diri- kebersihan persekitaran
i-Mengamal dan mengutamakankebersihan dalam kehidupan
i. Bercerita tentang kepentingan menjaga berdasarkan gambarbersiri.
ii. Tunjuk cara tentang amalan kebersihan sebelum dan selepas makan.
MINGGU 12
26-30 MAC
1.2 Kebersihan Fizikal dan Mental
-Kebersihan fizikal asas kebersihan diri.
-Kebersihan amalan yang sihat.
@ Kebersihan dalam amalan harian- kebersihan diri- kebersihan persekitaran
i-Mengamal dan mengutamakankebersihan dalam kehidupan
i. Bercerita tentang kepentingan menjaga berdasarkan gambarbersiri.
ii. Tunjuk cara tentang amalan kebersihan sebelum dan selepas makan.
MINGGU 13
2-6 APRIL
1.3 Harga Diri -Keyakinan membentuk harga diri.
-Kemampuan melaksanakan tugas membina imej yang positif.
@ Keupayaan dan keyakinanmelaksanakan tugas yangdiamanahkan.- ketua kelas- pengawas sekolah
i. Sanggup menerima tugas yang diberi.
ii. Melaksanakan tugas yang diberi dengan penuh keyakinan.
i. Menyanyikan lagu"Fikirkan Boleh."
ii. Temu bual dengan ketua darjah / ketua pengawas di sekolah mengenai tugas masing-masing.
MINGGUTARIKH
NILAI KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CADANGANAKTIVITI
PEMBELAJARAN
CATATAN
MINGGU 14 1.3 Harga Diri -Keyakinan membentuk harga diri.
i. Sanggup menerima tugas yang diberi.
i. Menyanyikan lagu"Fikirkan Boleh."
5
9-13 APRIL-Kemampuan melaksanakan tugas membina imej yang positif.
@ Keupayaan dan keyakinanmelaksanakan tugas yangdiamanahkan.- ketua kelas- pengawas sekolah
ii. Melaksanakan tugas yang diberi dengan penuh keyakinan.
ii. Temu bual dengan ketua darjah / ketua pengawas di sekolah mengenai tugas masing-masing.
MINGGU 15
16-20 APRIL
2.2 Hormat dan Taat kepada anggota keluarga.
-Rumahku Syurgaku.
-Toleransi memupuk keluarga bahagia.
@ Amalan bertolak ansur dan saling membantu sesame- tidak menyinggung perasaananggota keluarga.- sabar melayani anggotakeluarga.
i. Bertolak ansur terhadap anggota keluarga.
ii. Berusahamewujudkan suasana yang harmoni.
i. Main peranan sebagai anggota keluarga yangmengamalkan toleransidalam hubungan dengan keluarga.
ii. Melakonkan cara membantu anggotakeluarga melakukankerja-kerja di rumah.
MINGGU16
23-27 APRIL PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
MINGGUTARIKH
NILAI KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CADANGANAKTIVITI
PEMBELAJARAN
CATATAN
MINGGU 17 3.2 Toleransi dalam
-Toleransi memupuk semangatkejiranan.
i-Bersikap toleransi terhadap
i. Menghasilkan esei bertajuk "Jiran Saya."
6
30 APRIL-4 MEI
Masyarakat-Toleransi dengan jiran mengukuh hubungan.
@ kepentingan dan cara bersikap toleransi dengan jiran tetangga - tidak menyinggung jiran - sabar melayani jiran.
jiran tetangga.ii. Perbincangan tentang akibat jika tidak bertolak ansur dengan jiran.
MINGGU 18
7-11 MEI
5.2 Patuh kepada Peraturan dan Undang- undang.
-Undang-undang di jalan raya menjamin keselamatan diri.
-Kesedaran mematuhi undang-undang di jalan raya bermula dari diri sendiri.
@ Patuhi undang-undang di jalan raya.
i-Berhati-hati semasa menggunakan jalan raya.
i. Melakonkan cara melintas jalan raya.
ii. Membincangkan papan tanda yang terdapat di jalan raya.
iii. Melaporkan kemalangan yang pernah dialami atau dilihat.
MINGGU 19
14-18 MEI
1.4 Kerajinan -Rajin dan usaha tangga kejayaan.
@ Usaha yang bersungguh-sungguh dalam melaksanakan sesuatu kerja.- ketekunan- kecekalan- kegigihan- dedikasi
i-Menunjukkan kesungguhansemasa melaksanakan sesuatu kerja.
i. Bercerita "Gagak Yang Dahaga"
ii. Pemerhatian danperbincangan tentangsituasi yang menimbulkan kesedaran di kalangan murid. Contoh : Semut Membawa Makanan.
MINGGUTARIKH
NILAI KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CADANGANAKTIVITI
PEMBELAJARAN
CATATAN
MINGGU 1.5 Hemah Tinggi -Pergaulan bersopan i. Memanggil orang i. Main peranan –
7
20
21-25 MEI
Mencerminkan peribadi mulia.
-Adab pergaulan dengan orang yang lebih dewasa. @ Cara berkomunikasi denganorang dewasa.- panggilan yang sesuai- keupayaan menolak pelawaan/aktiviti tidak sihat dengan bahasa yang sopan.
yang lebih dewasa dengan panggilan yang sesuai.
ii. Menolak pelawaan aktiviti tidak sihat dengan cara yang sopan.
hubungan yang mesra dengan orang dewasa. ii. Melakonkan situasi menolak pelawaan danajakan tidak sihat.
26-10 JUN CUTI PENGGAL PERTAMA
MINGGU 21
11-15 JUN
1.5 Hemah Tinggi -Pergaulan bersopanMencerminkan peribadi mulia.
-Adab pergaulan dengan orang yang lebih dewasa. @ Cara berkomunikasi denganorang dewasa.- panggilan yang sesuai- keupayaan menolak pelawaan/aktiviti tidak sihat dengan bahasa yang sopan.
i. Memanggil orang yang lebih dewasa dengan panggilan yang sesuai.
ii. Menolak pelawaan aktiviti tidak sihat dengan cara yang sopan.
i. Main peranan – hubungan yang mesra dengan orang dewasa. ii. Melakonkan situasi menolak pelawaan danajakan tidak sihat.
MINGGUTARIKH
NILAI KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CADANGANAKTIVITI
PEMBELAJARAN
CATATAN
MINGGU 22 4.2 Menyayangi Alam Sekitar
-Alam sekitar warisan berharga.Keunikan alam sekitar dihargai
i-Menyayangi alam sekitar dan berusaha i. Menyenarai cara
8
18-22 JUN dan disayangi. @ Pengekalan keunikan alamsekitar yang diwarisi.- sungai dan tasik- bukit dan gunung
mengekalkan keunikannya.
mengekalkan keunikanalam sekitar.
ii. Menulis surat / poskad kepada sahabat pena menceritakan tentangkeindahan alam sekitar.
MINGGU 23
25-29 JUN
4.2 Menyayangi Alam Sekitar
-Alam sekitar warisan berharga.Keunikan alam sekitar dihargai dan disayangi. @ Pengekalan keunikan alamsekitar yang diwarisi.- sungai dan tasik- bukit dan gunung
i-Menyayangi alam sekitar dan berusaha mengekalkan keunikannya.
i. Menyenarai caramengekalkan keunikanalam sekitar.
ii. Menulis surat / poskad kepada sahabat pena menceritakan tentangkeindahan alam sekitar.
MINGGU 24
2-6 JULAI
1.6 Kasih Sayang -Sayangi dan hargai nyawa.
-Penjagaan keselamatan menjamin kebahagiaan hidup.
@ Amalan menjaga keselamatan diri dan orang lain daripada segala ancaman bahaya. - keselamatan daripada ancaman jenayah dan ancaman bahaya lain.
i-Menyayangi diri dan orang lain dengan menjaga keselamatan daripada sebarang ancaman bahaya.
i. Menghasilkan esei yang bertajuk "Cara Menjaga Keselamatan Diri"
ii. Menghasilkan brosur/risalah tentang penjagaan keselamatan diri daripada ancaman jenayah.
MINGGUTARIKH
NILAI KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CADANGANAKTIVITI
PEMBELAJARAN
CATATAN
MINGGU 25 1.6 Kasih Sayang -Sayangi dan hargai nyawa. i-Menyayangi diri dan orang lain dengan
i. Menghasilkan esei yang bertajuk "Cara
9
9-13 JULAI -Penjagaan keselamatan menjamin kebahagiaan hidup.
@ Amalan menjaga keselamatan diri dan orang lain daripada segala ancaman bahaya. - keselamatan daripada ancaman jenayah dan ancaman bahaya lain.
menjaga keselamatan daripada sebarang ancaman bahaya.
Menjaga Keselamatan Diri"
ii. Menghasilkan brosur/risalah tentang penjagaan keselamatan diri daripada ancaman jenayah.
MINGGU 26
16-20 JULAI
2.3 Tanggungjawab terhadap Keluarga
-Berdikari sebagai kewajipan terhadap keluarga.
-Berdikari meringankan beban anggota keluarga.
@ Amalan sikap berdikari dalam menjalankan tugasan di rumah. - pengurusan diri - tugasan harian
i. Menguruskan diri sendiri tanpa bantuan anggota keluarga.
ii. Membuat kerja sendiri untuk meringankan beban anggota keluarga yang lain.
i. Melakonkan cara menguruskan diri sendiri tanpa bantuan daripada anggota keluarga.
ii. Menyenaraikan kerja yang dibuat sendiri tanpa bantuananggota keluarga.
MINGGU 27
23-27 JULAI
2.3 Tanggungjawab terhadap Keluarga
-Berdikari sebagai kewajipan terhadap keluarga.
-Berdikari meringankan beban anggota keluarga.
@ Amalan sikap berdikari dalam menjalankan tugasan di rumah. - pengurusan diri - tugasan harian
i. Menguruskan diri sendiri tanpa bantuan anggota keluarga.
ii. Membuat kerja sendiri untuk meringankan beban anggota keluarga yang lain.
i. Melakonkan cara menguruskan diri sendiri tanpa bantuan daripada anggota keluarga.
ii. Menyenaraikan kerja yang dibuat sendiri tanpa bantuananggota keluarga.
MINGGUTARIKH
NILAI KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CADANGANAKTIVITI
PEMBELAJARAN
CATATAN
MINGGU 28 3.3 Semangat -Bersedia berkhidmat demi i-Menyokong dan i. Sumbang saran
10
30 JULAI-3 OGOS
Bermasyarakat kesejahteraan bersama.
-Pelbagai kempen untuk meningkatkan kesedaran dijayakan bersama.
@ Penglibatan dalam pelbagai kempen di peringkat sekolah dan masyarakat. - kempen anti rokok - kempen penjimatan air danelektrik.
melibatkan diri dalam pelbagai kempen di peringkat sekolah danmasyarakat.
tentang kepentingan melibatkan diri dengan kempen antirokok dan penjimatan air dan elektrik.
ii. Melukis poster sempena kempen anjuran sekolah dan masyarakat setempat.
MINGGU 29
6-10 OGOS
4.3 Peka Terhadap Isu Alam Sekitar
-Alam Sekitar untuk semua hidupan.
-Kesedaran keseimbangan ekologi perlu bagi menjaga alam sekitar.
@ Usaha menangani kemusnahan hidupan bumi.
i. Peka dengan punca kemusnahan hidupan bumi.
ii. Menyokong dan melibatkan diri dalam usaha menangani kemusnahan hidupan bumi.
i. Menyenarai dan membincangkan puncakemusnahan hidupan.
ii. Bercerita (autobiografi )- Murid mewakili sejenis hidupan liar atau tumbuhan yang terancam.
MINGGU 30
13-17 OGOS
4.3 Peka Terhadap Isu Alam Sekitar
-Alam Sekitar untuk semua hidupan.
-Kesedaran keseimbangan ekologi perlu bagi menjaga alam sekitar.
@ Usaha menangani kemusnahan hidupan bumi.
i. Peka dengan punca kemusnahan hidupan bumi.
ii. Menyokong dan melibatkan diri dalam usaha menangani kemusnahan hidupan bumi.
i. Menyenarai dan membincangkan puncakemusnahan hidupan.
ii. Bercerita (autobiografi )- Murid mewakili sejenis hidupan liar atau tumbuhan yang terancam.
MINGGUTARIKH
NILAI KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CADANGANAKTIVITI
PEMBELAJARAN
CATATAN
18-26 OGOSCUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
11
MINGGU 31
27-31 OGOS
1.7 Kesederhanaan -Kesederhanaan mencerminkanperibadi mulia.
-Amalan bersederhana mengelak pembaziran.
@ Amalan bersederhana dalammenyambut sesuatu majlis / perayaan.- majlis keluarga- hari kebesaran agama/kaum
i. Mengamalkan sikap bersederhana dalammenyambut sesuatumajlis / perayaan.
ii. Menerima amalan kesederhanaan keluarga dan masyarakat dalam menyambut sesuatumajlis / perayaan.
i. Perbincangan tentang amalan kesederhanaan semasa sambutan harijadi dan perayaan kaum /agama.
MINGGU 32
03-07 SEPTEMBER
3.4 Peka Terhadap Isu-isu Sosial
-Harta awam milik bersama.Kemudahan awam dijaga bersama.
@ Penjagaan kemudahan awam untuk kebaikan bersama.- telefon awam- tandas awam- kemudahan taman permainan- pondok perhentian bas
i-Menjaga dan menggunakankemudahan awam dengan baik.
i. Mengumpul maklumat tentang kemudahan awam yang telah rosak.
ii. Perbincangan tentang kepentingan kemudahan awam.
MINGGU 33
10-14 SEPTEMBER
3.4 Peka Terhadap Isu-isu Sosial
-Harta awam milik bersama.Kemudahan awam dijaga bersama.
@ Penjagaan kemudahan awam untuk kebaikan bersama.- telefon awam- tandas awam- kemudahan taman permainan- pondok perhentian bas
i-Menjaga dan menggunakankemudahan awam dengan baik.
i. Mengumpul maklumat tentang kemudahan awam yang telah rosak.
ii. Perbincangan tentang kepentingan kemudahan awam.
MINGGUTARIKH
NILAI KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CADANGANAKTIVITI
PEMBELAJARAN
CATATAN
MINGGU 34 5.3 Cinta Akan Negara
-Negaraku unik, indah dan permai.
i. Mengutama dan mengamal kebudayaan
i. Mengumpul brosur / keratan akhbar
12
17-21 SEPTEMBER -Kenali Malaysia, Cintai
Malaysia.
@ kenali kebudayaan Malaysia@ lawatan ke tempat indah dan bersejarah dalam Negara.
tempatan.
ii. Menghargai dan melawat tempat-tempat indah dan bersejarah.
mengenai tempatyang indah dan bersejarah di Malaysia.
ii. Membuat buku skrap berkaitan dengankebudayaan Malaysia.
iii. Menceritakan pengalaman melawat tempat-tempat menarik di Malaysia.
MINGGU 35
24-28 SEPTEMBER
1.8 Kejujuran -Keikhlasan lahir dari hati yang mulia.
-Insan yang ikhlas disanjung mesyarakat.
@ Ikhlas dalam menghulur bantuan- kecemasa- kebajikan
i-Bersikap ikhlas dalam memberi bantuan atau melakukan sesuatu kerja.
i. Sketsa - memberi bantuan kepada rakan semasa kecemasan , rakan kehilangan wang belanja /buku.
ii. Melukis poster bertemakan keikhlasan. Contoh : "Dermalah Dengan Ikhlas"
MINGGU 36
01-05 OKTOBER
1.8 Kejujuran -Keikhlasan lahir dari hati yang mulia.
-Insan yang ikhlas disanjung mesyarakat.
@ Ikhlas dalam menghulur bantuan- kecemasa- kebajikan
i-Bersikap ikhlas dalam memberi bantuan atau melakukan sesuatu kerja.
i. Sketsa - memberi bantuan kepada rakan semasa kecemasan , rakan kehilangan wang belanja /buku.
ii. Melukis poster bertemakan keikhlasan. Contoh : "Dermalah Dengan Ikhlas"
MINGGU 37
8-12 OKTOBER
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
13
MINGGU 38
15-19 OKTOBER
1.9 Baik Hati -Simpati tanda baik hati.
-Empati dan simpati kepada mereka yang memerlukan bantuan.
@ Prihatin terhadap orang yangmemerlukan bantuan.-golongan kurang bernasib baik- golongan kurang upaya- orang yang ditimpa kesusahan.
Menghulurkan bantuan kepadagolongan yang memerlukan.
i. Sumbang saran tentang cara membantu golongan manusia yang kurang bernasib baik.
ii. Menyediakan buku skrap yang mengandungi pelbagai situasi dan tindakan yang diambil untuk membantu orang yang memerlukan bantuan
MINGGU 39
22-26 OKTOBER
1.9 Baik Hati -Simpati tanda baik hati.
-Empati dan simpati kepada mereka yang memerlukan bantuan.
@ Prihatin terhadap orang yangmemerlukan bantuan.-golongan kurang bernasib baik- golongan kurang upaya- orang yang ditimpa kesusahan.
Menghulurkan bantuan kepadagolongan yang memerlukan.
i. Sumbang saran tentang cara membantu golongan manusia yang kurang bernasib baik.
ii. Menyediakan buku skrap yang mengandungi pelbagai situasi dan tindakan yang diambil untuk membantu orang yang memerlukan bantuan
MINGGU 40
29 OKT-02
NOVEMBER
1.10 Berterima Kasih -Berterima kasih mencerminkankeikhlasan hati.
-Berterima kasih menghargai pengorbanan pendidik @ penghargaan dan pengikhtirafan terhadap
pengorbanan dan tunjuk ajar golongan pendidik.
i-Menghargai pengorbanan dantunjuk ajar golongan pendidik.
i. Tunjuk ajar berterima kasih terhadap guru.
ii. Menghasilkan kad ucapan terima kasih kepada guru.
iii. Menghasilkan puisi atau lirik lagu ucap terima kasih kepada guru/menyanyikannya.
14
MINGGU 41
5-9 NOVEMBER
1.10 Berterima Kasih -Berterima kasih mencerminkankeikhlasan hati.
-Berterima kasih menghargai pengorbanan pendidik @ penghargaan dan pengikhtirafan terhadap pengorbanan dan tunjuk ajar golongan pendidik.
i-Menghargai pengorbanan dantunjuk ajar golongan pendidik.
i. Tunjuk ajar berterima kasih terhadap guru.
ii. Menghasilkan kad ucapan terima kasih kepada guru.
iii. Menghasilkan puisi atau lirik lagu ucap terima kasih kepada guru/menyanyikannya.
MINGGU 42
12-16 NOVEMBER
CUTI HARI DEEPAVALI
17 NOV-13 DISEMBER
CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL KEDUA
15