8/18/2019 RPP Supar

1/10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Sekolah : SMA Negeri 1 Kasihan

Kelas / Semester : X / 1

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Materi Pokok : Pelanggaran Hak dan pengingkaran Kewajiban

sebagai warga negara

Perteman ke : !1

 Alokasi "akt : # X $% menit

Kompetensi &nti :

1' Mengha(ati dan mengamalkan ajaran agama (ang diantn(a'

#' Mengha(ati dan mengamalkan perilak jjr) disiplin) tanggngjawab) pedli

*gotong ro(ong) kerjasama) toleran) damai+) santn) responsi, dan pro-akti, dan

mennjkkan sikap sebagai bagian dari solsi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara e,ekti, dengan lingkngan sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergalan dnia'

.' Memahami) menerapkan) menganalisis pengetahan ,aktal) konseptal)

prosedral berdasarkan rasa ingintahn(a tentang ilm pengetahan) teknologi)

seni) bda(a) dan hmaniora dengan wawasan kemansiaan) kebangsaan)

kenegaraan) dan peradaban terkait pen(ebab ,enomena dan kejadian) serta

menerapkan pengetahan prosedral pada bidang kajian (ang spesi,ik sesai

dengan bakat dan minatn(a ntk memecahkan masalah

$' Mengolah) menalar) dan men(aji dalam ranah konkret dan ranah abstrak

terkait dengan pengembangan dari (ang dipelajarin(a di sekolah secara mandiri)

dan mamp menggnakan metoda sesai kaidah keilman'

 A. KOMPETENSI DASAR (KD) dan INDIKATOR 

Mengha(ati dan mengamalkan ajaran agama (ang diantn(a

Mengha(ati nilai nilai Pancasila dalam kehidpan bermas(arakat) berbangsa

dan bernegara

Menganalisis kass pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai

 warga negara

8/18/2019 RPP Supar

2/10

Menjelaskan pengertian hak dan kewajiban

Menjelaskan macam-macam hak dan kewajiban warga Negara

Mengidenti,ikasi kass-kass pelanggaran hak dan pengingkaran

kewajiban

Men(aji analisis penanganan kass pelanggaran hak dan pengingkaran

kewajiban sebagai warga negara

$'0'1 Mempresentasikan hasil telaah tentang kass pelanggaran hak dan

pengingkaran hak kewajiban warga negara

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

1' Peserta didik dapat melihat dan kass-kass pelanggaran hak dan kewajiban

 warga negara dilingkngan sekitar

#' engan belajar ini peserta didik dapat menjelaskan pengetian) hak dankewajibann(a sebagai warga negara

.' Melali telah bk dan media cetak ata pn elektronik peserta didik dapat

melihat dan memahami kass pelanggaran hak dankewajiban warganegara

&ndonesia

$' Melali disksi kelompok peserta didik dapat memiliki ketrampilan mengolah

in,ormasi dan men(ajikan dalam bentk tlisan serta dipresentasikan tentang

peristiwa kass-kass pelanggaran hak dan kewajiban warga negara di &ndonesia

C. MATERI AJAR Pengertian Hak dan Kewajiban

Hak adalah segala sesat (ang di dapatkan oleh setiap orang (ang telah ada

sejak lahir'

Kewajiban adalah segala sesat (ang hars di lakkan'

Macam-macam Hak dan Kewajiban

Macam macam Hak sebagai warga negara

1' Setiap warga negara berhak mendapatkan perlindngan hkm

#' Setiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidpan (ang la(ak'

.' Setiap warga negara memiliki keddkan (ang sama di mata hkm dan di

dalam pemerintahan'

$' Setiap warga negara bebas ntk memilih) memelk) dan menjalankan agama

dan keperca(aan masin masing (ang di perca(ai'

%' Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan dan dan pengajaran'

0' Setiap warga negara berhak mempertahankan wila(ah negara kesatan

repblik indonesia ata NK2& dari serangan msh'

8/18/2019 RPP Supar

3/10

3' Setiap warga negara memiliki hak (ang sama dalam berserikat) berkmpl)

mengelarkan pendapat secara lisan dan tlisan sesai ndang-ndang (ang

 berlak

Macam-macam Kewajiban sebagai "arga Negara

1' Setiap warga negara memiliki kewajiban ntk berperan serta dalam

membela mempertahankan kedalatan negara &ndonesia dari serangan msh'

#' Setiap warga negara memba(ar pajak dan retribsi (ang telah ditetapkan oleh

pemerintah psat dan pemerintah daerah'

.' Setiap warga negara wajib menaati serta menjnjng tinggi dasar negara)

hkm pemerintah tanpa terkecali serta dijalankan dengan sebaik-baikn(a'

$' Setiap warga negara berkewajiban taat) tndk) dan path terhadap segala

hkm (ang di wila(ah negara &ndonesia%' Setiap warga negara wajib trt serta dalam pembangnan ntk

membangn bangsa agar bangsa kita bisa berkembang dan maj ke arah (ang

lebih baik'

Pengertian pelanggaran hak dan pengingkaran Kewajiban warga negara

Pelanggaran hak adalah setiap perbatan seseorang ata kelompok orang termask

aparat negara) baik disengaja mapn tidak disengaja ata kelainan (g secara

hkm mengrangi) menghalangi) membatasi) dan ata mencabt hak asasiseseorang ata kelompok orang (g dijamin oleh ndang# dan tidak mendapatkan

ata dikhawatirkan tidak akan memperoleh pen(esalan hkm (g adil dan benar

 berdasarkan mekanisme hkm (g berlak'

Pengingkaran merpakan proses) cara) ata perbatan mengingkari' Pengingkaran

 jga bisa diartikan sebagai pelanggaran' Sehingga pengingkaran kewajiban warga

negara merpakan pelanggaran warga negara terhadap kewajiban-kewajibann(a'

4entk pelanggaran hak warga negara dan pengingkaran kewajiban

1' 4entk pelanggaran hak warga negara

#' Penangkapan dan penanahan seseorang demi menjaga stabilitas tanpa

 berdasarkan hkm

.' Penerapan bda(a kekerasan ntk menindak warga mas(arakat (ang

dianggap ekstrem dinilai oleh pemerintah mengangg stabilitas keamanan (ang

akan membaha(akan kelangsngan pembangnan

8/18/2019 RPP Supar

4/10

$' Pembngkaman kebebasan pers dengan cara pencabtan S&5P) khssn(a

terhadap pers (ang dinilai mengkritisi kebijakan pemerintah dengan dalih

menggang stabilitas keamanan

%' Menimblkan rasa ketaktan mas(arakat las terhadap pemerintah) karena

takt dicrigai sebagai oknm penggang stabilitas ata oposan pemerintah

*ekstrem+' Hilangn(a rasa aman seperti ini merpakan salah sat bentk

pelanggaran hak asasi warga negara'

0' Pembatasan hak berserti,ikat dan berkmpl serta men(atakan pendapat

dikhawatirkan akan menjadi oposan terhadap pemerintah

4entk pengingkaran kewajiban

1' 6idak memba(ar pajak  

#' 6idak mentaati peratran lal lintas.' 6idak memba(ar listrik 

D. METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan : Scienti,ic 7earning

Model : Problem 4ased 7earning)

Metode : disksi kelompok) ceramah ber,ariasi) dan pengasan

E. LANGAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

 Tahap KEGIATAN BELAJAR  

Alokasi

waktu (2x pertemuan)

en!ahulua

n

Guru mem"uka pertemuan !en#an salam

eserta !i!ik "ersama #uru "er!oa

$en#a"sensi eserta !i!ik 

%ree test

$empersiapkan kelas a#ar le"ih kon!usi&

untuk memulai proses KB$

$en#in&ormasikan kepa!a siswa tentan# apa

'an# akan !ipelaari hari ini * menit

Ke#iatan

Inti

(mengamati)

$en#amati #am"ar tentan# +ontoh kasus

 pelan##aran hak !en#an ta'an#an me!ia power

 point

$en#amati #am"ar tentan# +ontoh kasus

 pen#in#karan kewai"an !en#an me!ia power

 point

(menanya)

$enan'akan kepa!a siswa tentan# "er"a#ai

 "entuk +ontoh kasus pelan##aran hak 

$enan'a kepa!a siswa tentan# "er"a#ai

,- $enit

8/18/2019 RPP Supar

5/10

kasus pen#in#karan kewai"an

 (Menganalisis)

$en#umpulkan !ata !ari "er"a#ai sum"er

tentan# "er"a#ai +ontoh kasus pelan##aran hak 

$en#umpulkan !ata !ari "er"a#ai sum"er

tentan# "er"a#ai kasus pen#in#karan kewai"an

 (Mengasosiasikan)

$en+ari hu"un#an antara pelan##aran hak

!en#an penan#anan pelan##aran hak 'an#

 "er"e!a."e!a pa!a kasus 'an# sama

$en+ari hu"un#an antara kasus

 pen#in#karan kewai"an !en#an rasa tan##un#

 awa" pri"a!i

(Mengkomunikasikan)

$empresentasikan hasil !iskusi tentan#

 "er"a#ai +ontoh kasus pelan##aran hak  $empresentasikan hasil !iskusi tentan#

 "er"a#ai "entuk kasus pen#in#karan kewai"an

enutup

eserta !i!ik men'impulkan nilai.nilai atau

man&aat apa 'an# !i!apat !ari pem"elaaran

'an# telah selesai !i"ahas pa!a hari itu

$en#erakan tu#as man!iri se"a#ai

 pekeraan rumah se"a#ai re&leksi !ari materi

'an# telah !i"ahas

em"elaaran pa!a hari ini !iselesaikan

!en#an !oa penutup/ - $enit

F. ALAT / MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN

 Alat / Md!a P"#la$a%an

7aptop ) 78) Spidol) Papan tlis

S&"#% P"#la$a%an

4k gr PPKn kelas X SMA/ MA 

&nternet

G. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR 

1' 6gas#' Mengmplkan data dari berbagai smber tentang kass pelanggaran

pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban di &ndonesia

.' isksi kelompok membahas hasil pengamatan

$' Membat laporan hasil pengamatan

%' Mempresentasikan hasil laporan di depan kelas *,ormat presensi terlampir+

0' 9bserasi

Menilai kegiatan pengamatan dan 6an(a jawab dengan nara smber berkaitan

contoh kass pelanggaran hak dan kewajiban dalam kehidpan sehari-hari

8/18/2019 RPP Supar

6/10

.' Porto,olio

Penilaian ini dignakan ntk menilai hasil pekerjaan baik indiid mapn

kelompok tentang kass pelanggaran hak dan kewajiban sebagai warrga negara (ang

terjadi dalam kehidpan bermas(arakat) berbangsa dan bernegara *,ormat porto,olio

terlampir+

$' 6es

6es dignakan ntk menilai hasil belajar secara indiid tentang kass pelanggaran

hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara

6eknik Penilaian : 6es dan Non 6es

4entk 6est : 5raian dan 7embar 9bserasi

&nstrmen :

Pilihan ganda :

Pilihlah jawaban (ang paling tepat;

1' Perhatikan pern(ataan-pern(ataan berikt; Han(a warga negara (ang ka(a (ang berhak mendapatkan perlindngan

hkm'

Han(a pejabat dan pengsaha (ang berhak atas penghidpan (ang la(ak'

Setiap warga negara memiliki keddkan (ang sama di mata hkm'

Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran'

Pern(ataan (ang benar ditnjkkan oleh nomor<

1' 1+ dan #+

#' 1+ dan .+

.' 1+ dan $+

$' #+ dan .+

%' .+ dan $+

0' Perhatikan pern(ataan-pern(ataan berikt;

Pembngkaman kebebasan pers'

Pembatasan hak berserikat dan berkmpl'

Menghargai hak dan kewajiban orang lain'

Melakkan hak pen(lhan tentang hak warga negara'

8/18/2019 RPP Supar

7/10

Pern(ataan di atas (ang merpakan bentk pelanggaran hak warga negara adalah

nomor<

1' 1+ dan #+

#' 1+ dan .+

.' 1+ dan $+

$' #+ dan .+

%' .+ dan $+

0' Setiap orang berhak atas pengakan) jaminan) perlindngan) dan kepastian

hkm (ang adil serta perlakan (ang sama dihadapan hkm' Pern(ataan

tertang dalam 55 1=$% pasal<

3' #>4 a(at *1+

>' #> a(at *1+=' #>? a(at *1+

1!' #>@ a(at *1+

11' #>H a(at *1+

Knci awaban:

1' ?

#' A 

.' 4Soal 5raian

awablah soal-soal berikt dengan singkat dan tepat;

1' elaskan apa (ang dimaksd dengan hak dan kewajibanB

Knci awaban :

1' Hak : adalah sesat (ang mtlak menjadi milik kita dan penggnaann(a

tergantng kepada kita sendiri'

8ontoh : hak mendapatkan pengajaran) hak mendapatkan nilai dari dosen dan

sebagain(a' Kewajiban : Sesat (ang hars dilakkan dengan penh rasa tanggng

 jawab'

8ontoh : melaksanakan tata tertib di kamps) melaksanakan tgas (ang diberikan

dosen dengan sebaik baikn(a dan sebagain(a'

Pedoman penilaian pilihan ganda :

8/18/2019 RPP Supar

8/10

Setiap soal apabila benar diberi nilai #%

 Apabila jawaban tidak benar sama sekali akan diberi nilai !

Pedoman penilaian essa(:

Setiap soal apabila benar diberi bobot #%

Skor Nilai tertinggi apabila menjawab dengan semprna masing-masing soal nilai

#!

 Apabila jawaban(a benar 3%C dalam tiap soal) diberi nilai 1%

 Apabila jawaban(a benar %!C dalam tiap soal) diberi nilai 1!

 Apabila jawaban(a benar #%C dalam tiap soal) diberi nilai %

 Apabila jawaban(a tidak benar sama sekali akan diberi nilai !

Kriteria penilaian * KKM >! +

1!! : &stimewa

=! == : Sangat baik 

>! >= : 4aik 

D 3= : Krang

&ntrmen non tes melali obserasi aktiitas peserta didik pada saat disksi dan

njk kerja'

Petnjk:

4erilah tanda *E+ pada kolom skor dengan kriteria sebagai berikt;

1 F Krang

# F 8kp

8/18/2019 RPP Supar

9/10

. F Akti, 

$ F Sangat akti, 

 No In!ikator 

0kor 

2 1

$emperhatikan apa 'an# !isampaikan #uru

2

$en+atat materi 'an# pentin# !alam

ke#iatan pem"elaaran

1

$en#erakan tu#as 'an# !i"erikan #uru

se+ara kelompok 

Bekera sama !en#an teman satu kelompok  

-

$en!iskusikan masalah 'an# !iha!api

!alam ke#iatan "elaar men#aar 

,

$en#emukakan #a#asan3peme+ahan

masalah

4

$en#am"il keputusan atau kesimpulan !ari

semua awa"an 'an# !ian##ap palin# "enar 

5 $enawa" pertan'aan !ari #uru

6 $empresentasikan awa"an !i !epan kelas

* $erespon3menan##api awa"an teman

Jumlah 0kor 

4antl ) li #!1.

Mengetahi

Kepala Sekolah @r Mata Pelajaran

rs'H'Sharja ) M'Pd N&P' 1=%%!%1!1=>1!. 1

!11

 Abot these adsS'a% t'!

• Twitter  1

• Facebook1

https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/10/09/rpp-pkn-sma-kelas-x-semester-1-tentang-pelanggaran-hak-dan-pengingkaran-kewajiban-sebagai-warga-negara/?share=twitter&nb=1https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/10/09/rpp-pkn-sma-kelas-x-semester-1-tentang-pelanggaran-hak-dan-pengingkaran-kewajiban-sebagai-warga-negara/?share=twitter&nb=1https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/10/09/rpp-pkn-sma-kelas-x-semester-1-tentang-pelanggaran-hak-dan-pengingkaran-kewajiban-sebagai-warga-negara/?share=twitter&nb=1https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/10/09/rpp-pkn-sma-kelas-x-semester-1-tentang-pelanggaran-hak-dan-pengingkaran-kewajiban-sebagai-warga-negara/?share=facebook&nb=1https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/10/09/rpp-pkn-sma-kelas-x-semester-1-tentang-pelanggaran-hak-dan-pengingkaran-kewajiban-sebagai-warga-negara/?share=facebook&nb=1https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/10/09/rpp-pkn-sma-kelas-x-semester-1-tentang-pelanggaran-hak-dan-pengingkaran-kewajiban-sebagai-warga-negara/?share=twitter&nb=1https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/10/09/rpp-pkn-sma-kelas-x-semester-1-tentang-pelanggaran-hak-dan-pengingkaran-kewajiban-sebagai-warga-negara/?share=facebook&nb=1

8/18/2019 RPP Supar

10/10

•

Terkait

2PP PKn kelas X tentang Hbngan strktral dan ,ngsional pemerintahan psat dan daerah

menrt 55 Negara 2epblik &ndonesia 6ahn 1=$%8ontoh 2PP PKn Kelas X kriklm #!1. tentang HAM

2PP PKn K?7AS X S?M?S6?2 1 #!1.

https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/10/01/rpp-pkn-kelas-x-tentang-hubungan-struktural-dan-fungsional-pemerintahan-pusat-dan-daerah-menurut-uud-negara-republik-indonesia-tahun-1945/https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/10/01/rpp-pkn-kelas-x-tentang-hubungan-struktural-dan-fungsional-pemerintahan-pusat-dan-daerah-menurut-uud-negara-republik-indonesia-tahun-1945/https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/09/30/contoh-rpp-pkn-kelas-x-kurikulum-2013-tentang-ham/https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/09/19/rpp-kelas-x-semester-1-2013/https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/10/01/rpp-pkn-kelas-x-tentang-hubungan-struktural-dan-fungsional-pemerintahan-pusat-dan-daerah-menurut-uud-negara-republik-indonesia-tahun-1945/https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/10/01/rpp-pkn-kelas-x-tentang-hubungan-struktural-dan-fungsional-pemerintahan-pusat-dan-daerah-menurut-uud-negara-republik-indonesia-tahun-1945/https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/09/30/contoh-rpp-pkn-kelas-x-kurikulum-2013-tentang-ham/https://andhikafrancisco.wordpress.com/2014/09/19/rpp-kelas-x-semester-1-2013/