Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : XI/1 (satu)

Alokasi Waktu : 1 Jam Pelajaran (1 × 45’)

Kompetensi Inti : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan

kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang

kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk

memecahkan masalah

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi pemikiran dirinya terhadap keteraturan gerak

planet dalam tata surya berdasarkan hukum-hukum Newton

Indikator : – Menyimpulkan pernyataan Hukum Gravitasi Newton

– Menyimpulkan formulasi Hukum Gravitasi Newton

I. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menyimpulkan Hukum Gravitasi

Newton

2. Siswa dapat menyimpulkan formulasi Hukum

Gravitasi Newton

II. Materi Ajar

Hukum Gravitasi Newton

Gravitasi bumi merupakan salah satu ciri bumi, yaitu benda-benda ditarik ke arah

pusat bumi. Gaya tarik bumi terhadap benda-benda ini dinamakan gaya gravitasi

bumi. Berdasarkan pengamatan, Newton membuat kesimpulan bahwa gaya tarik

gravitasi yang bekerja antara dua benda sebanding dengan massa masing-masing

benda dan berbanding terbalik dengan kuadrat jarak kedua benda. Kesimpulan ini

dikenal sebagai hukum gravitasi Newton. Hukum ini dapat dituliskan sebagai

berikut.

Keterangan:

F : gaya tarik gravitasi (N)

m1, m2 : massa masing-masing benda (kg)

r : jarak antara kedua benda (m)

G : konstanta gravitasi umum (6,673 x 10–11 Nm2/kg2)

III. Metode Pembelajaran

Ceramah - Diskusi

IV. Media, Alat dan Sumber Belajar

Media : Cetak dan elektronik

Sumber Belajar : Buku pegangan Fisika Kelas XI semester 1 dan Lembar Kerja

Siswa

V. Langkah-Langkah Pembelajaran

Rincian Kegiatan Kegiatan siswa Waktu

Pendahuluan

Guru mengucapkan salam serta berdoa dan menanyakan kehadiran

siswa

Menjawab

pertanyaan guru

10 menit

Guru menyatakan bahwa hari ini akan mempelajari mengenai hukum

gravitasi newton

Memperhatikan

guru

Guru menyampaikan prasyarat konsep dan memberi motivasi Memperhatikan

dan menjawab

Rincian Kegiatan Kegiatan siswa Waktu

belajar kepada siswa

o Prasyarat konsep : Kenapa kita

(manusia) tidak jatuh padahal bumi senantiasa berputar

mengelilingi matahari ?

o Motivasi : Guru menanyakan

mengapa orang yang melakukan terjun payung semakin lama

semakin cepat gerak sehingga mereka kesulitan mempertahankan

formasi terjun bebas dan segera menarik tali pengikat payung ?

pertanyaan guru

Inti (22 menit)

Guru menyatakan bahwa pertanyaan yang tadi akan dijelaskan

berdasarkan hukum gravitasi Newton yaitu gaya gravitasi atau gaya

tarik menarik dapat berlaku secara universal dan sebanding oleh

massa masing – masing benda dan berbanding terbalik dengan

kuadrat jarak kedua benda

Dan dapat dirumuskan sebagai berikut

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Guru memberikan contoh aplikasi berupa penayangan video yang

dapat memperjelas pemahaman siswa terhadap hukum gravitasi

newton

Memperhatikan

Guru memberikan lembar kerja siswa dan meminta siswa untuk

mengerjakan soal diskusi didalamnya, lalu mendiskusikan

pembahasan soal secara bersama-sama

Menjawab,

memperhatikan

dan menanggapi

Penutup (13 menit)

Rincian Kegiatan Kegiatan siswa Waktu

Guru menyimpulkan dan memberi penekanan pada materi

Hukum Gravitasi Newton

Siswa

menanggapi

Guru memberikan apresiasi kepada kelompok yang telah aktif dan

kepada individu yang telah aktif

Siswa

menanggapi

Guru memberikan pekerjaan rumah dan mengingatkan untuk belajar

dirumah hukum kepler yang minggu depan akan dibahas

Siswa menyimak

Guru menutup pembelajaran dan mengucapkan salam Siswa

menanggapi

VI. Sumber Belajar

Sumber : FISIKA SMA Jilid 2, Pusat Perbukuan

Sarana/Media : Papan tulis , alat tulis , laptop, LCD / transparansi, video

VII. Penilaian

Penilaian dilakukan dari proses dan hasil. Penilaian proses dilakukan melalui observasi

kerja individu dan kelompok. Sedangkan penilaian hasil dilakukan melalui tes tertulis.

Pengamatan aktivitas siswa dalam pembelajaran saat tanya jawab/diskusi,

sikap, minat, dan tingkah laku siswa di dalam kelas.

Tugas mandiri, tugas kelompok

Tes tertulis

Nama :

No :

LEMBAR DISKUSI SISWA (LKS)

Hukum Gravitasi Newton

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Fisika

Pokok Bahasan : Hukum Gravitasi Newton

Metode : Ceramah – Diskusi

Kelas/Semester : XI/ Ganjil

Alokasi Waktu : 1 x 45 menit

Kegiatan 1 (sesuai tujuan nomer 1)

Petunjuk : Perhatikan tayangan video yang ditayangkan

1. Berdasarkan tayangan video tersebut, gerak jatuhnya buah dari atas pohon

dipengaruhi oleh …

2. Bunyi pernyataan hukum gavitasi Newton adalah gaya gravitasi atau gaya …

dapat berlaku secara universal dan … (sebanding/berbanding berbalik) oleh

massa masing-masing benda dan … (sebanding/berbanding berbalik) dengan

kuadrat jarak kedua benda.

Kegiatan 2 (sesuai tujuan nomer 2)

Petunjuk : Cermati kegiatan 1

1. Setelah mengamati tayangan video dan menerjakan soal dari kegiatan pertama

maka formulasi yang dibentuk dari pernyataan Hukum Gravitasi Newton yaitu …

Kegiatan 3

Petunjuk : Cermati kegiatan 2

1. Apabila terdapat dua buah benda yang massanya masing masing bernlai 10 kg

dan 20 kg trpisahkan jarak 2 meter memiliki nilai gaya gravitasi newton sebesar

…

Kegiatan 4 (kesimpulan)

Petunjuk : Cermati kegiatan 1, 2 dan 3

1. Bunyi pernyataan hukum gravitas newton yaitu gaya gravitasi atau gaya …

dapat berlaku secara universal dan … (sebanding/berbanding berbalik) oleh

massa masing-masing benda dan … (sebanding/berbanding berbalik) dengan

kuadrat jarak kedua benda.

2. Formulasi hukum gravitasi newton yaitu …

3. Pada hukum gravitasi newton, jika salah satu massa bendanya bernilai lebih

besar dari kuadrat jaraknya maka nilai gaya gravitasi newton semakin …

(kecil/besar) dan sebaliknya jika jarak kedua benda bernilai lebih besar maka

nilai gaya gravitasi newton semakin … (kecil/besar)

EVALUASI

No

Indikator

No

SoalSoal Jawaban

1

1. Bagaimanakah pernyataan

hukum gravitasi newton ?

Gaya gravitasi atau gaya tarik

menarik dapat berlaku secara

universal dan sebanding oleh

massa masing-masing benda

dan berbanding berbalik

dengan kuadrat jarak kedua

benda.

2. Apa sajakah yang mempengaruhi

benda dapat jatuh ke bumi ?

Massa masing masing

benda

Jarak antara kedua benda

2 3. Dari pernyataan hukum gravitasi

newton, seperti apakah bentuk

formulasi hukum gravitasi

newton ?

Keterangan :

F = Gaya gravitasi newton (N)

G = Gaya gravitasi universal

= Massa benda 1 (kg)

= Massa benda 2 (kg)

R = Jarak antara dua pusat

benda (m)

4. Hubungan apakah yang terjalin

antara gaya dengan massa dan

jarak antara kedua benda ? Gaya sebanding oleh massa

masing masing benda

Gaya berbanding terbalik

dengan kuadrat jarak antara

kedua pusat benda

5. Gaya tarik gravitasi antara dua

buah benda adalah 2,001 x

. Bila massa benda adalah 3 kg

dan 9 kg, tentukan jarak antara

kedua benda itu!

R = 11,5 m