RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARANRENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) TEMATIK(RPP) TEMATIK

Nama Sekolah : MI Miftahul Falah

Mata Pelajaran : B. Arab

Kelas/Semester : 1 / 2

Materi Pokok : بعضاسماءالفوقه Alokasi Waktu : 70 menit

A. Kompetensi Inti (K13)

Memahami Pengetahuan Faktual dengan cara mengamati (mendengarkan, melihat dan

membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang nama hari.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Kompetensi Dasar Indikator

3.1 Mengenal hari-hari dengan

menggunakan B. Arab

3.1.1 Menyebutkan jumlah hari dengan menggunakan

B. Arab

3.1.2 Menyebutkan nama hari ahad-sabtu

3.1.3 Menjelaskan hari-hari dengan menggunakan B.

Arab

C. Tujuan Pembelajaran

Kalimat pembelajaran idealnya menampilkan gambaran PROSES DAN HASIL yang

terdiri dari unsur a, b, c, d

a. AUDIES ( PESERTA DIDIK )

b. BEHAVIOUR (PERILAKU, PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN)

c. CONDITION (SITUASI, KEADAAN, KONDISI)

d. DEGRE (PERBANDINGAN, TINGKATAN)

D. Materi Pembelajaran

بعضاسماءالفوقه

E. Metode Pembelajaran

Ceramah, tanya jawab, diskusi, observasi

F. Media, Alat/Bahan, Sumber Pembelajaran

1. Media kartu nama hari menggunakan Bahasa Arab

2. Kalender

3. Sumber Pembelajaran : Buku BAhasa Arab

G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pertemuan kesatu :

a. Pendahuluan/ Kegiatan awal (10 menit)

Guru mengucapkan salam dan mengajak berdo’a yang dipimpin oleh salah

satu peserta didik.

Guru mengajak siswa membaca sholawat/ senam.

Guru membentuk kelompok diskusi.

b. Kegiatan Inti (50 menit)

Mengamati

Peserta didik mengamati tulisan hari-hari menggunakan Bahasa Arab.

Oeserta didik mendengarkan ceramah guru tentang hari-hari.

Menanya

Peserta didik mengungkapkan pendapatnya tentang sebelum atau

sesudah hari-hari dengan Bahasa Arab.

Peserta didik bertanya jawab dengan guru tentang cara melafalkan hari-

hari menggunakan Bahasa Arab.

Explorasi/ eksperimen

Masing-masing kelompok bermain mengurutkan nama hari

menggunakan kartu.

Masing-masing berlatih menghafal hari-hari dengan bolak balik

sebelum/ sesudah.

Mengasosiasi

Masing-masing kelompok membetulkan pelafalan teman kelompoknya.

Masing-masing kelompok membuat urutan hari-hari menggunakan

Bahasa Arab.

mengkomunikasikan

Masing-masing kelompok melafalkan nama-nama hari bergantian antar

kelompok.

c. Penutup (10 menit)

Guru mengadakan refleksi hasil pembelajaran.

Guru mengajak peserta didik mengumpulkan hasil belajar dan memberi

penguatan.

Guru mengadakan tes tulis dalam bentuk isian singkat.

Guru memberikan pesan-pesan moral terkait dengan materi.

Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari pada

pertemuan berikutnya.

Guru mengakhiri pembelajaran dengan do’a dan dilanjutkan salam.

H. Penilaian

1. Tertulis bentuk melengkapi percakapan dengan bantuan kata yang terdapat di dalam

kotak.

اييوم٠ا

الن؟١

النيوم١ .......

اييوم٠٢

الن؟١

١

........النيوم

اييوم٠٣

الن؟١

١

........النيوم

اييوم٠٤

الن؟١

النيوم١ .......

Senin

Rabu

Kamis

Sabtu

Mengetahui

Kepala Sekolah MI Miftahul Falah

( KHUSNUL KHOTIMAH.S.Pd.I )

Butun, Maret 2014

Guru

( NURUL MAHMUDAH.S.Pd.I )