Materi Bagian I. Gerak pada Makhluk Hidup (2 TM)

Pertemuan 1 ( 3 JP)

Pendahuluan

1. Guru melakukan apersepsi dan motivasi dengan menunjukkan fenomena atau mengajukan pertanyaan yang

relevan dengan materi yang akan dipelajari.“Manusia dan hewan memiliki perilaku gerak yang tidak jauh

berbeda.Manusia dan hewan sama-sama bisa berjalan dan menunjukkan gerakan-gerakan yang mudah diamati.

Namun bagaimana dengan gerak pada tumbuhan? Bagian apa saja dari tumbuhan yang dapat bergerak ?”

2. Guru meminta peserta didik mengamati gambar 1.1 (burung terbang),dan meminta siswa menjawab pertanyaan

pada kolom Ayo Tebak

3. Guru menyampaikan kepada peserta didik tujuan pembejalaran yang tertera pada bagian ‘Ayo Kita Pelajari?’

4. Guru menyampaikan kepada peserta didik nilai yang diperoleh setelah mempelajari bab I ini yang tertera pada

‘Mengapa Penting?’

Inti

1. Secara berkelompok peserta didik melakukan percobaan pengaruh rangsang terhadap gerak putri malu pada

kegiatan ‘Ayo Kita Coba’

2. Setelah melakukan percobaan pengaruh rangsang terhadap gerak putrid malu peserta didik secara

berkelompok berdiskusi menjawab pertanyaan.Guru menyarankan pada peserta didik untuk mempelajari

buku siswa tentang gerak pada makhluk hidup.Untuk menunjukkan ketercapaiannya

3. KI-2 jangan lupa mengingatkan peserta didik dalam melakukan percobaan dengan cermat, jujur, dan

bekerja sama dengan kelompoknya.

Penutup

1. Guru membimbing peserta didik untuk menarik kesimpulan dari kegiatan pembelajaran hari ini.

Kesimpulan:

a. Gerak tumbuhan berdasarkan penyebabnya dibagi menjadi gerak endonom, gerak higroskopis, dan gerak

esionom.

b. Gerak endonom (gerak spontan) adalah gerak tumbuhan yang tidak memerlukan rangsang dari luar atau tidak

diketahui penyebab luarnya.Rangsangan pada gerak endonom diduga berasal dari dalam tumbuhan itu sendiri.

c. Gerak higroskopis adalah gerak bagian tubuh tumbuhan karena pengaruh perubahan kadar air di dalam sel

sehingga terjadi pengerutan yang tidak merata.

d. Gerak esionom adalah gerak tumbuhan yang disebabkan oleh adanya rangsangan dari lingkungan sekitar.