rph terima kasih 1

14
MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6 PENGENALAN Nilai BERTERIMA KASIH adalah Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan dan penghargaan terhadap sesuatu jasa, sumbangan atau pemberian. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP PENGUASAAN 4. Berterima kasih Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan dan penghargaan terhadap sesuatu jasa, sumbangan atau pemberian 4.1 Menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara 4.1.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara 4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara 4.1.3 Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara. 4.1.4 Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara 1 Murid menyatakan cara menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara 2 Murid menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara 3 Murid menunjukkan cara menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dengan bimbingan guru 4 Murid menunjukkan cara menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dalam pelbagai situasi 5 Murid mengamalkan sikap menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dalam kehidupan seharian 6 Murid mengamalkan sikap menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi BERTERIMA KASIH

Upload: veenayagi-anandaraman-veena

Post on 04-Dec-2015

255 views

Category:

Documents


10 download

DESCRIPTION

tahun 6. niali berterima kasih

TRANSCRIPT

Page 1: Rph Terima Kasih 1

MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

PENGENALAN

Nilai BERTERIMA KASIH adalah Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan dan

penghargaan terhadap sesuatu jasa, sumbangan atau pemberian.

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

TAHAP PENGUASAAN

4. Berterima kasih

Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan dan penghargaan terhadap sesuatu jasa, sumbangan atau pemberian

4.1 Menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

4.1.3 Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara.

4.1.4 Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara

1 Murid menyatakan cara menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

2 Murid menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

3 Murid menunjukkan cara menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dengan bimbingan guru

4 Murid menunjukkan cara menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dalam pelbagai situasi

5 Murid mengamalkan sikap menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dalam kehidupan seharian

6 Murid mengamalkan sikap menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

BERTERIMA KASIH

Page 2: Rph Terima Kasih 1

MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

AKTIVITI 1

Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Kelas : Tahun 6

Masa : 60 minit

Bilangan Murid : 20 orang

Nilai : Berterima kasih

Tajuk : Tokoh Negara

Standard Pembelajaran : 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:

i) Menamakan dua tokoh Negara dari pelbagai bidang.

ii) Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh tersebut.

iii)Menyatakan perasaan apabila menghargai jasa dan pengorbanan tokoh Negara.

EMK : Patriotisme

KBAT : Menganalisis

Bahan Bantu Belajar : Lembaran peta bulatan, kad manila, power point

Penilaian P dan P : Lembaran kerja

Page 3: Rph Terima Kasih 1

MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Strategi Pengajaran:

Langkah Pengajaran Penerapan/ Elemen

Set Induksi (5 minit)

Gambar 1. Menunjukkan dua gambar bidang yang berlainan. (gambar)

2. Beberapa murid yang dipilih disoal berkaitan gambar tersebut;

i. Apakah yang kamu lihat dalam gambar tersebut?

ii. Apakah bidang yang berkaitan dengan gambar tersebut?

3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran yang akan

Dipelajari.

Langkah 1 (15 minit)

gambar

Kemahiran

Berfikir

Obj: i

1. Guru menunjukkan dua gambar tokoh Negara daripada dua bidang yang berlainan.

2. Murid menamakan dua tokoh Negara yang ditunjukan oleh guru. (ga mbar 2)

3. Murid memperihalkan jasa dan pengorbanan tokoh Negara yang terdapat dalam gambar.

4. Guru membuat rumusan tentang tokoh Negara.

Langkah 2 (15 minit)

Obj:ii

Kemahiran Berfikir

1. Murid-murid dibahagikan kepada 4 kumpulan.

2. Guru memberikan arahan melaksanakan tugasan.

Page 4: Rph Terima Kasih 1

MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

3. Setiap kumpulan membincangkan jasa dan pengorbanan tokoh dalam

bentuk peta buih. (Lampiran 1)

4. Setiap kumpulan membentangkan hasil perbincangan mereka.

5. Guru dan murid bersoal jawab dan membuat rumusan.

i-Think - Peta Buih

(Lampiran 1)

Langkah 3 (10 minit)

Lampiran 3

Kemahiran berfikir

1. Guru memanggil ketua setiap kumpulan tampil ke hadapan kelas.

2. Ketua kumpulan diminta memilih salah satu kad yang disediakan

oleh guru. Contohnya seperti bidang sukan dan sastera. (Lampiran 2)

3. Setiap kumpulan menyatakan perasaan jika tokoh Negara terdiri

daripada ahli Negara.

4. Guru membuat refleksi bersama murid tentang perasaan yang telah

dinyatakan oleh murid..

Aktiviti Pengukuhan / Pengayaan / Pemulihan ( 10 minit )

1. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid .

2. Murid diminta menjawab lembaran kerja . ( Lampiran 3)

Kemahiran

Berbahasa

Penutup (5 minit)

1. Guru merumuskan hasil pembelajaran pada hari ini serta menerapakannilai patriotisme dalam diri murid.

Refleksi :

i) ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

ii) ___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Page 5: Rph Terima Kasih 1

Usman Awang

MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Nyatakan jasa dan pengorbanan tokoh Negara.

Page 6: Rph Terima Kasih 1

MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Nyatakan jasa dan pengorbanan tokoh Negara.

Page 7: Rph Terima Kasih 1

Nicol Ann David

MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Contoh Kad

Bidang Sukan

Page 8: Rph Terima Kasih 1

MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Jawapan

Nyatakan jasa dan pengorbanan Nicol David.

Bidang Sukan

Bidang Sastera.

Page 9: Rph Terima Kasih 1

Nicol Ann David

Menjadikan Negara mashyur di seluruh dunia

Wirawati negaraMengharumkan nama negara

Wanita asia pertama dalam squash

MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Nyatakan jasa dan pengorbanan Usman Awang.

Page 10: Rph Terima Kasih 1

Usman Awang

Menulis lebih 200 puisi dan drama

Menterjemahkan pelbagai buku (Russia)Digelar penulis yang berani menyuarakan sikap

Menghasilkan pelbagai karya

MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Lembaran Kerja1. Nyatakan tokoh yang berjasa dalam bidang sastera?

__ Dr. Dato Usman Awang__________________

2. Berikan jasa dan pengorbanan Nicol Ann David?

_________________________________________________________________

Page 11: Rph Terima Kasih 1

MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

3. Tuliskan tokoh lain yang berjasa untuk Negara?

________________________________________________________________

4. Senaraikan cara-cara menghargai tokoh tersebut?

________________________________________________________________

Page 12: Rph Terima Kasih 1

MODUL PEMBELAJARAN N PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Jawapan

Lembaran Kerja1. Nyatakan tokoh yang berjasa dalam bidang sastera?

Dr. Dato Usman Awang__________________

2. Berikan jasa dan pengorbanan Nicol Ann David?

Menjadikan Negara mashyur di seluruh dunia .

3. Tuliskan tokoh lain yang berjasa untuk Negara?

A. Samad said, Zaba, dan Lee Chong Wei

4. Senaraikan cara-cara menghargai tokoh tersebut?

Membina muzium, menamakan jalan dan bangunan dan menerbitkan buku.