RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen: Program Studi:Kode Mata Kuliah:Jumlah SKS:Kelas/ Semester:Pertemuan:Alokasi Waktu:

I. STANDAR KOMPETENSIMenerapkan prinsip dasar asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan memperhatikan aspek budaya yang didasari konsep-konsep, sikap dan keterampilan serta hasil evidence based dalam praktek antenatal yang menggunakan pendekatan manajemen kebidanan yang berfokus pada upaya preventif dan promotif, deteksi dini komplikasi serta pendokumentasiannya.

II. KOMPETENSI DASARPraktikum pemeriksaan fisik ibu hamil

III. INDIKATORSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :A. Melaksanakan praktikum pemeriksaan fisik ibu hamil

IV. MATERI AJARA. Praktikum pemeriksaan fisik ibu hamil

V. METODE/ STRATEGI PEMBELAJARANPraktikum

VI. TAHAP PEMBELAJARANA. Kegiatan Awal:Dosen membuka mata kuliah dengan salam

B. Kegiatan Inti:Melaksanakan praktikum

C. Kegiatan AkhirDosen membuat rangkuman hasil praktikum dan menutup dengan hamdalah

VII. ALAT/ BAHAN/ SUMBER BELAJARA. Alat / Media: LCD, Laptop dan WhiteboardB. Bahan/ Sumber Belajar: 1. Departemen Kesehatan RI, 1992, Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil Dalam Konteks Keluarga, Jakarta2. Departemen Kesehatan RI, 1998, Asuhan Keperawatan Ibu Hamil (Antematal), Modul Diklat Jarak Jauh, Jakarta3. Departemen Kesehatan RI, 1999, Buku Acuan Pelatihan Asuhan Persalinan Dasar, Jakarta4. Pusat Pendidikan Tenaga Kesehatan, 2003, Panduan Pengajaran Asuhan Kebidanan Fisiologi Bagi Dosen Diploma III Kebidanan, Asuhan Antenatal, Buku 2, Jakarta

VIII. PENILAIANA. Teknik dan Instrumen penilaian :1. Keaktifan dalam perkuliahan (dinilai)2. Melakukan praktikum pemeriksaan ibu hamil

B. Kriteria PenilaianNilai Formatif = 2 PT + 3 T/5Keterangan : PT = Pretest T = Test Tulis