rkp struktur bangunan i.docx

RANCANGANKEGIATAN PEMBELAJARAN

(Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)

MATA KULIAHSTRUKTUR BANGUNAN I

TA 453

Dosen PengampuDrs. R. Irawan Surasetja, MT.

Erna Krisnanto, ST.,MT.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTURJURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUANUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2010

PETUNJUK TEKNIS1. MATA KULIAH : Perkuliahan Struktur Bangunan I ini merupakan mata

kuliah keahlian profesi yang wajib diikuti mahasiswa pada Program S1 Pendidikan Teknik Arsitektur. Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat mengetahui dan memahami system struktur pada bangunan berlantai banyak, fungsi ruang, sistem struktur, bentuk bangunan, dan teknologi system struktur pracetak. Dalam perkuliahan ini dibahas tentang: macam bahan serta karakteristik bahan dan penerapannya dalam Struktur Bangunan maupun berbagai fungsi bangunan; prinsip pembebanan maupun reaksi terhadap bangunan; pembebanan dan penyaluran gaya pada lantai, balok dan portal dalam struktur bangunan; penguatan bangunan serta hubungan struktur dan teknologi bangunan. Perkuliahan menggunakan pendekatan klasikal dan kelompok dengan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas perorangan (parsial/terstruktur) serta tugas kelompok, diskusi dan pemecahan masalah.

2. DOSEN PENGAMPU : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.Erna Krisnanto, ST.,MT.

3. FREKUENSI PERKULIAHAN : 16 Pertemuan4. EVALUASI : Proses Design dalam pelaksanaan tugas studio, Review

tugas, tugas design, Ujian Tengah semester, dan Ujian Akhir Semester

5. SUMBER PUSTAKA Lin, TY dkk. (1981). Struktur Concept And System for Architect and Enggineer, John Wiley. New York; Robert Fisher (1984), New Structure, Mc. Graw Hill, New York; Schodek (1980) Structure, Prentice Hall, New Jersey; Soemadi (1872), Konstruksi Bangunan Gedung-gedung, ITB, Diktat Kuliah; Sutrisno (1984), Bentuk Struktur Bangunan dalam Arsitektur Modern, Gramedia, Jakarta; Wilson Forrest, (1981), Structural System, Nostrand Reinhold Coy, New York USA; Setyo Soetiadji S., (1986) Anatomi Struktur, Djambatan, Bandung; Jimi Juwana Sistem Bangunan Tinggi , Erlangga; Edward Allen (2002), Dasar-dasar Konstruksi Bangunan, Bahan dan Metodenya, Erlangga.

6.

1

SILABUS MATA KULIAH1. Identitas Perguruan Tinggi

a. Perguruan Tinggi : Universitas Pendidikan Indonesiab. Fakultas : Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruanc. Jurusan : Jurusan Pendidikan Teknik Arsitekturd. Program Studi : Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur

2. Identitas Mata Kuliaha. Nama Mata Kuliah : Struktur Bangunan Ib. Kode Mata Kuliah : TA 453c. Dosen Pengampu : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.

Erna Krisnanto, ST.,MT.d. Kode Dosen Pengampu : 0815/e. Semester : III (tiga)f. Bobot SKS : 3 (tiga)

3. Mata Kuliah Prasyarat4. Status dan Sifat Mata Kuliah

a. Status Mata Kuliah : Wajibb. Sifat Mata Kuliah : Teori/Studio

5. Kompetensi Yang Dicapaia. Kompetensi

i. Mampu memahami sistem pembebanan dan penyaluran gaya dalam sistem struktur bangunan gedung.

ii. Mampu memahami keterkaitan dan hubungan material, konstruksi, sistem struktur, dan bentuk bangunan.

iii. Mampu memahami hubungan sistem arsitektur, sistem struktur, sistem mekanikal, sistem elektrikal dan sistem dalam ekonomi bangunan.

b. Indikatori. Mampu menyebutkan dan menguraikan komponen konstruksi dan sistem struktur;

ii. Mampu menyebutkan dan menguraikan keterkaitan dan hubungan material, bentuk dan komponen sistem struktur dan konstruksi dalam pemecahan masalah struktur bangunan;

iii. Mampu menyebutkan dan menguraikan teori ilmu-ilmu lain dalam pemecahan masalah arsitektur

6. Deskripsi Mata KuliahPerkuliahan Struktur Bangunan I merupakan perluasan dan pendalaman tentang struktur dan konstruksi bangunan; pembebandan dan penyaluran gaya dalam material, konstruksi dan struktur bangunan dalam konsteks kerangka dasar dan proses perancangan arsitektur. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman dan kemampuan dalam pemecahan masalah dan disain struktur bidang arsitektur.

7. Pendekatan Pembelajaran Perkuliahan diselenggarakan melalui pendekatan Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio. Serta pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas perorangan secara parsial/tersetruktur.

8. Media PembelajaranMulti Media Projector, White Board.

9. Asesmen Komponen evaluasi perkuliahan meliputi: Proses Design dalam pelaksanaan tugas studio, Review tugas, tugas design, Ujian Tengah semester, dan Ujian Akhir Semester

10. Tugas-tugas Mahasiswaa. Kajian Kasus Pokok Bahasanb. Disain

2

11. Sumber PustakaLin, TY dkk. (1981). Struktur Concept And System for Architect and Enggineer, John Wiley. New York; Robert Fisher (1984), New Structure, Mc. Graw Hill, New York; Schodek (1980) Structure, Prentice Hall, New Jersey; Soemadi (1872), Konstruksi Bangunan Gedung-gedung, ITB, Diktat Kuliah; Sutrisno (1984), Bentuk Struktur Bangunan dalam Arsitektur Modern, Gramedia, Jakarta; Wilson Forrest, (1981), Structural System, Nostrand Reinhold Coy, New York USA; Setyo Soetiadji S., (1986) Anatomi Struktur, Djambatan, Bandung; Jimi Juwana Sistem Bangunan Tinggi , Erlangga; Edward Allen (2002), Dasar-dasar Konstruksi Bangunan, Bahan dan Metodenya, Erlangga

3

RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUANDALAM SEMESTER

Mata Kuliah Struktur Bangunan IJumlah Pertemuan 16 PertemuanDosen Pengampu Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.

PERTke

KOMPETENSI/INDIKATOR

SUBSTANSI KAJIAN/ POKOK BAHASAN

METODE PEMBELAJARAN

BENTUK KULIAH

SUMBER RUJUKAN

FASILITAS

1 Material dan Konstruksi Beton Konvensional Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio.

Inductive thinking model, case study, and studio design.

Multi Media Projector, White Board.

2 Pembebanan dan Penyaluran Gaya

Sistem Struktur Sub Struktur dan Upper

Struktur

Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio.



3 Pembebanan dan Penyaluran Gaya pada Pondasi

Pondasi Dangkal Pondasi Dalam




4 Pembebanan dan Penyaluran Gaya pada Sub Struktur

Pile Cap Retaining Wall Water Stop Subdrain




5 Pembebanan dan Penyaluran Gaya pada Lantai

Lantai Plat Slab Rib Grid




6 Pembebanan dan Penyaluran Gaya pada Balok dan Kolom

Balok Induk Balok Lantai Konsol Gerber Kolom




4

7 Pembebanan dan Penyaluran Gaya pada Dinding

Bearing Wall Partition : Masonry

Panel Envelope : Panel

CladdingCurtain Wall




8 UTS9 Penguatan Bangunan Shear Wall

Truss BeamIntuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio.



10 Pemisahan Bangunan Delatasi Bangunan Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio.



11 Jenis-Jenis System Struktur Rangka

Struktur dengan bahan Beton

Struktur dengan bahan Baja




12 Studio Review Rancangan Struktur



Projector, White Board.













16 UAS

5

PEMBEBANAN DAN PENYALURAN GAYAMATERIALKONSTRUKSI

SISTEM ARSITEKTURSTRUKTUR BENTUK

SISTEM MEKANIKALSISTEM ELEKTRIKAL

STRUKTUR

UPPER STRUCTURES:ATAP

LANTAIBALOKKOLOM

SUB STRUCTURES : PONDASI

BASEMENT

TATA HUBUNGAN ANTAR POKOK BAHASAN DALAM SEMESTER

6

SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Struktur Bangunan IKode/SKS : TA 453 / 3 SKSMata Kuliah Prasyarat : -Semester : 3 (tiga)Pokok Bahasan : Material dan KonstruksiSub Pokok Bahasan : Beton KonvensionalWaktu & Pertemuan ke : 200 Menit & Pertemuan 1Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARANA. KOMPETENSI

1. Mampu memahami perbedaan karakteristik dan kekuatan material dan konstruksi;2. Mampu memahami keterkaitan perbedaan karakteristik dan kekuatan konstruksi;3. Mampu memahami hubungan material dan konstruksi dalam struktur bangunan.

B. INDIKATOR1. Mampu menyebutkan dan menguraikan perbedaan karakter dan kekuatan material dan konstruksi;2. Mampu menyebutkan dan menguraikan keterkaitan perbedaan karakter dan kekuatan konstruksi;3. Mampu menyebutkan dan menguraikan hubungan material dan konstruksi dalam struktur bangunan.

C. MODEL PEMBELAJARANIntuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio perancangan1. Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan Diskusi2. Tugas : Terstruktur3. Media : Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARANTAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTUPERSIAPAN (Tatap muka)

Menyiapkan Materi dan Media

Absensi Mahasiswaquiz

10 menit

PELAKSANAAN Tatap muka

Menjelaskan materi Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen

120 menit

Diskusi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menitAKHIR PERTEMUAN (Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab, menjawab seluruh pertanyaan dan

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti dan

10 menit

7

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN1. White board2. Multi Media Projector

F. EVALUASIBobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %)2. Tugas individu 30 %3. Ujian Tengah Semester (UTS) 20 %4. Ujian Akhir Semester (UAS) 40 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARANLin, TY dkk. (1981). Struktur Concept And System for Architect and Enggineer, John Wiley. New York; Robert Fisher (1984), New Structure, Mc. Graw Hill, New York; Schodek (1980) Structure, Prentice Hall, New Jersey; Soemadi (1872), Konstruksi Bangunan Gedung-gedung, ITB, Diktat Kuliah; Sutrisno (1984), Bentuk Struktur Bangunan dalam Arsitektur Modern, Gramedia, Jakarta; Wilson Forrest, (1981), Structural System, Nostrand Reinhold Coy, New York USA; Setyo Soetiadji S., (1986) Anatomi Struktur, Djambatan, Bandung; Jimi Juwana Sistem Bangunan Tinggi , Erlangga; Edward Allen (2002), Dasar-dasar Konstruksi Bangunan, Bahan dan Metodenya, Erlangga.

H. MODEL EVALUASIA. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 %2. Memasukkan tugas terstruktur 3. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :1. Kehadiran 10 %2. Nilai tugas 30 %3. Ujian Tengah Semester (UTS) 20 %4. Ujian Akhir Semester (UAS) 40 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

D. Contoh Soal UTS UAS

8

SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Struktur Bangunan IKode/SKS : TA 453 / 3 SKSMata Kuliah Prasyarat : -Semester : 3 (tiga)Pokok Bahasan : Pembebanan dan Penyaluran GayaSub Pokok Bahasan : Sistem Struktur: Sub Structure dan Upper StructureWaktu & Pertemuan ke : 200 Menit & Pertemuan 2Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.


1. Mampu memahami prinsip dan konsep pembebanan dan penyaluran gaya dalam bangunan;2. Mampu memahami sistem struktur;3. Mampu memahami perbedaan sub structure dan upper structure.

B. INDIKATOR1. Mampu menyebutkan dan menguraikan beban dan penyaluran gaya dalam bangunan;2. Mampu menyebutkan dan menguraikan keterkaitan dan perbedaan sistem konstruksi dan sistem struktur;3. Mampu menyebutkan dan menguraikan komponen sistem struktur serta klasifikasi sub structure dan upper structure.





10 menit



120 menit




10 menit

9



G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARANLin, TY dkk. (1981). Struktur Concept And System for Architect and Enggineer, John Wiley. New York; Robert Fisher (1984), New Structure, Mc. Graw Hill, New York; Schodek (1980) Structure, Prentice Hall, New Jersey; Soemadi (1872), Konstruksi Bangunan Gedung-gedung, ITB, Diktat Kuliah; Sutrisno (1984), Bentuk Struktur Bangunan dalam Arsitektur Modern, Gramedia, Jakarta; Wilson Forrest, (1981), Structural System, Nostrand Reinhold Coy, New York USA; Setyo Soetiadji S., (1986) Anatomi Struktur, Djambatan, Bandung; Jimi Juwana Sistem Bangunan Tinggi , Erlangga; Edward Allen (2002), Dasar-dasar Konstruksi Bangunan, Bahan dan Metodenya, Erlangga






10

SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Struktur Bangunan IKode/SKS : TA 453 / 3 SKSMata Kuliah Prasyarat : -Semester : 3 (tiga)Pokok Bahasan : Pembebanan dan Penyaluran Gaya pada PondasiSub Pokok Bahasan : Pondasi Dangkal dan Pondasi DalamWaktu & Pertemuan ke : 200 Menit & Pertemuan 3Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.


1. Mampu memahami prinsip dan konsep pembebanan dan penyaluran gaya pada pondasi;2. Mampu memahami pondasi sebagai komponen struktur;3. Mampu memahami perbedaan pondasi dangkal dan pondasi dalam.

B. INDIKATOR1. Mampu menyebutkan dan menguraikan prinsip pembebanan dan penyaluran gaya pada pondasi;2. Mampu menyebutkan dan menguraikan keterkaitan pondasi sebagai komponen struktur;3. Mampu menyebutkan dan menguraikan perbedaan pondasi dangkal dan pondasi dalam.





10 menit



120 menit




10 menit

11









12

SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Struktur Bangunan IKode/SKS : TA 453 / 3 SKSMata Kuliah Prasyarat : -Semester : 3 (tiga)Pokok Bahasan : Pembebanan dan Penyaluran Gaya pada Sub StrukturSub Pokok Bahasan : Pile Cap, Retaining Wall, Water Stop dan Sub Drain.Waktu & Pertemuan ke : 200 Menit & Pertemuan 4Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.


1. Mampu memahami fungsi pile-cap, retaining wall, dan penanganan air tanah dalam sub struktur;2. Mampu memahami keterkaitan dan hubungan pile-cap dan retaining wall dalam sistem struktur;3. Mampu memahami keterkaitan air tanah serta penanganannya dalam sistem struktur;4. Mampu memahami hubungan komponen sub struktur dalam sistem struktur.

B. INDIKATOR1. Mampu menyebutkan dan menguraikan komponen pile cap dan retaining wall;2. Mampu menyebutkan dan menguraikan pengaruh air tanah terhadap bangunan;3. Mampu menyebutkan dan menguraikan penanganan air tanah dalam sistem konstruksi dan sistem struktur.





10 menit



120 menit




10 menit

13









14

SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Struktur Bangunan IKode/SKS : TA 453 / 3 SKSMata Kuliah Prasyarat : -Semester : 3 (tiga)Pokok Bahasan : Pembebanan dan penyaluran gaya pada lantai.Sub Pokok Bahasan : Lantai Plat, Slab, Rib dan Grid.Waktu & Pertemuan ke : 200 Menit & Pertemuan 5Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.


1. Mampu memahami kedudukan penyaluran gaya pada lantai;2. Mampu memahami keterkaitan dan hubungan penyaluran gaya terhadap sistem lantai;3. Mampu memahami hubungan sistem lantai sebagai komponen struktur terhadap sistem struktur bangunan.

B. INDIKATOR1. Mampu menyebutkan dan menguraikan penyaluran gaya pada lantai;2. Mampu menyebutkan dan menguraikan komponen sistem lantai;3. Mampu menyebutkan dan menguraikan jenis-jenis sistem lantai.





10 menit



120 menit




10 menit

15









16

SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Struktur Bangunan IKode/SKS : TA 453 / 3 SKSMata Kuliah Prasyarat : -Semester : 3 (tiga)Pokok Bahasan : Pembebanan dan penyaluran gaya pada balok dan kolomSub Pokok Bahasan : Balok, Balok Induk, Balok Anak, Konsol, Gerber. dan KolomWaktu & Pertemuan ke : 200 Menit & Pertemuan 6Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.


1. Mampu memahami pembebanan dan penyaluran gaya pada berbagai macam balok dan kolom;2. Mampu memahami keterkaitan dan hubungan balok dengan lantai, balok dengan kolom dalam sistem struktur;3. Mampu memahami hubungan komponen struktur dalam sistem struktur.

B. INDIKATOR1. Mampu menyebutkan dan menguraikan gaya-gaya dalam balok dan kolom;2. Mampu menyebutkan dan menguraikan komponen balok dan kolom;3. Mampu menyebutkan dan menguraikan hubungan komponen sistem balok dan kolom dalam sistem struktur.





10 menit



120 menit




10 menit

17









18

SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Struktur Bangunan IKode/SKS : TA 453 / 3 SKSMata Kuliah Prasyarat : -Semester : 3 (tiga)Pokok Bahasan : Pembebanan dan penyaluran gaya pada dindingSub Pokok Bahasan : Bearing Wall, Partisi: Masonry dan Panel; Envelope: Panel, Cladding dan Curtain Wall.Waktu & Pertemuan ke : 200 Menit & Pertemuan 7Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.


1. Mampu memahami pembebanan dan penyaluran gaya pada dinding;2. Mampu memahami keterkaitan jenis dinding terhadap sistem struktur;3. Mampu memahami hubungan dan konstruksi sistem dinding dalam sistem struktur.

B. INDIKATOR1. Mampu menyebutkan dan menguraikan penyaluran gaya pada dinding;2. Mampu menyebutkan dan menguraikan jenis, karakteristik dan keterkaitannya dalam sistem struktur;3. Mampu menyebutkan dan menguraikan hubungan konstruksi sistem dinding dalam sistem struktur.





10 menit



120 menit




10 menit

19









20

SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Struktur Bangunan IKode/SKS : TA 453 / 3 SKSMata Kuliah Prasyarat : -Semester : 3 (tiga)Pokok Bahasan : Penguatan BangunanSub Pokok Bahasan : Shear Wall dan Truss BeamWaktu & Pertemuan ke : 200 Menit & Pertemuan 9Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.


1. Mampu memahami prinsip dan konsep penguatan bangunan;2. Mampu memahami penyaluran gaya pada shearwall dan truss beam;3. Mampu memahami hubungan penguat bangunan dengan sistem struktur bangunan.

B. INDIKATOR1. Mampu menyebutkan dan menguraikan prinsip penguatan bangunan;2. Mampu menyebutkan dan menguraikan fungsi dan kedudukan shear wall dan truss beam;3. Mampu menyebutkan dan menguraikan fungsi dan konsep penguat bangunan dalam sistem struktur bangunan.





10 menit



120 menit




10 menit

21









22

SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Struktur Bangunan IKode/SKS : TA 453 / 3 SKSMata Kuliah Prasyarat : -Semester : 3 (tiga)Pokok Bahasan : Pemisahan BangunanSub Pokok Bahasan : DelatasiWaktu & Pertemuan ke : 200 Menit & Pertemuan 10Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.


1. Mampu memahami fungsi, prinsip dan konsep delatasi bangunan;2. Mampu memahami jenis-jenis delatasi bangunan dalam komponen sistem struktur;3. Mampu memahami hubungan Pemisahan Bangunan dengan struktur dan bentuk bangunan.

B. INDIKATOR1. Mampu menyebutkan dan menguraikan fungsi dan prinsip delatasi bangunan;2. Mampu menyebutkan dan menguraikan keterkaitan jenis-jenis delatasi bangunan;3. Mampu menyebutkan dan menguraikan paradigma pemisah bangunan .





10 menit



120 menit




10 menit

23



G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARANLin, TY dkk. (1981). Struktur Concept And System for Architect and Enggineer, John Wiley. New York; Robert Fisher (1984), New Structure, Mc. Graw Hill, New York; Schodek (1980) Structure, Prentice Hall, New Jersey; Soemadi (1972), Konstruksi Bangunan Gedung-gedung, ITB, Diktat Kuliah; Sutrisno (1984), Bentuk Struktur Bangunan dalam Arsitektur Modern, Gramedia, Jakarta; Wilson Forrest, (1981), Structural System, Nostrand Reinhold Coy, New York USA; Setyo Soetiadji S., (1986) Anatomi Struktur, Djambatan, Bandung; Jimi Juwana Sistem Bangunan Tinggi , Erlangga; Edward Allen (2002), Dasar-dasar Konstruksi Bangunan, Bahan dan Metodenya, Erlangga. .






24

SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Struktur Bangunan IKode/SKS : TA 453 / 3 SKSMata Kuliah Prasyarat : -Semester : 3 (tiga)Pokok Bahasan : Jenis-jenis Sistem Struktur RangkaSub Pokok Bahasan : Struktur dengan bahan beton dan struktur dengan bahan bajaWaktu & Pertemuan ke : 200 Menit & Pertemuan 11Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.


1. Mampu memahami karakteristik dan kekuatan struktur berbahan beton dan berbahan baja;2. Mampu memahami perbedaan sistem penyaluran gaya dalam struktur berbahan beton dan berbahan baja;3. Mampu memahami jenis-jenis sistem struktur rangka.

B. INDIKATOR1. Mampu menyebutkan dan menguraikan karakter material sistem strukstur;2. Mampu menyebutkan dan menguraikan perbedaan kekuatan dan konsep penyaluran gaya dalam struktur berbahan beton dan berbahan baja;3. Mampu menyebutkan dan menguraikan pendekatan perancangan sistem struktur.





10 menit



120 menit




10 menit

25









26

SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Struktur Bangunan IKode/SKS : TA 453 / 3 SKSMata Kuliah Prasyarat : -Semester : 3 (tiga)Pokok Bahasan : StudioSub Pokok Bahasan : Reviuw Tugas, AssistensiWaktu & Pertemuan ke : 200 Menit & Pertemuan 12Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.


1. Mampu memahami tugas;2. Mampu memahami pendekatan pemecahan masalah;3. Mampu memahami konsep.

B. INDIKATOR1. Mampu menyebutkan dan menguraikan prinsip-prinsip yang berhubungan dengan tugas;2. Mampu menyebutkan dan menguraikan pendekatan dan tata laksana penyelesaian masalah dalam tugas;3. Mampu menyebutkan dan menguraikan proses dan progres penyelesaian tugas.





10 menit



120 menit




10 menit

27









28

SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Struktur Bangunan IKode/SKS : TA 453 / 3 SKSMata Kuliah Prasyarat : -Semester : 3 (tiga)Pokok Bahasan : Sub Pokok Bahasan : Waktu & Pertemuan ke : 200 Menit & Pertemuan 13Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT.








10 menit



120 menit




10 menit

29









30









10 menit



120 menit




10 menit

31









32









10 menit



120 menit




10 menit

33









34

rkp struktur bangunan i.docx

Documents