Kelompok I Catatan:1) Coba saat identifikasi gejala gejala masalah di klasikasikan dalam bentuk tabel dengan sudut pandang permasalahan yang dihadapi siswa, pembelajaran guru, sarana dan prasaran, lain-lain.2) Setelah itu coba kelompokkan gejala gejala tersebut berdasarkan potensi penyakit yang mungkin >>> lengkapi dengan alasan mengapa saudara memasukkan gejala-gejala tersebut dalam kelompok penyakit tersebut.3) Tetapkan penyakit pembelajaran yang mana yang akan saudara usulkan akan diperbaiki. Berikan alasan pertimbangannya? Dengan menggunakan analisis yang sudah diberikan kemaren >> keurgenan...4) Coba analisis akar masalahnya, ingat akar masalah bisa jadi kompleks dan terkait satu sama lain.5) Pikirkan solusi yang paling berpotensi bisa menyelesaikan masalah, dan berikan argumen mengapa solusi itu dipilih >> beri dukungan teori dan penelitian penelitian empirik untuk justifikasi pilihan solusi saudara.

Susun Makalah laporan hasil observasi Saudara

I. Judul Malkalah : Mengacu pada Pemilihan Obat dan Penyakit yang akan diselesaikan. Misal Potensi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses SainsII. Pendahuluan: Pengantar tentang pentingnya penyelesaian masalah pembelajaran berbasis masalah otentik di dalam kelas.

III. Observasi Masalah Disajikan hasil observasi gejala masalah dengan pengelompokkan masalah siswa, guru, sarana dan prasarana, dan lain-lain >> Lebih baik di tabulasikan. Dan diberi keterangan pada kasus-kasus khusus.

III. Pengelompokan MasalahKelompokan hasil observasi gejala masalah berdasarkan potensi penyakit yang mungkin, serta argumen saudara menggolongkan dalam penyakit tersebut dukung dengan teori dan hasil penelitian empirik.

IV. Penetapan Masalah 1. Tetapkan masalah yang akan dipilih.2. Beri argumen tentang keterpentingan dan nilai kestrategisannya masalah itu dipilih3. Dukung dengan data memang masalah itu bermasalah secara nasional dan lokal sklh.4. Beri kajian Teoritis Tentang masalah yg saudara pilih (Pengertian, Indikatornya, Bagaimana masalah itu bisa diperbaiki)

V. Analisis Akar Masalah1. Analislah akar penyebab masalah yang dipilih.2. Kompare kan hasil analisis akar masalah dengan kajian teoritis dengan kajian teoritis yang sauadar buat di penetapan masalah (Pengertian, Indikatornya, Bagaimana masalah itu bisa diperbaiki)

VI. Solusi Penyelesaian Masalah1. Pikirkan solusi yang paling mungkin untuk menyelesaikan masalah yang sudah sauadara pilih dengan pertimbangan utama kajian analisis akar masalah2. Beri uraian teoritis obat yang akan saudara gunakan. Misalnya Model Pembelajaran Inkuiri (Pengertian, Sintaks, Sistem Sosial, Peran dan Tugas Guru, dampak Instruksional dan Pengiring, Kelebihan dan kekurang model inkuiri)3. Elaborasi Potensi Obat terhadap penyelesaian masalah. Dukung dengan teori dan hasil-hasil penelitian empirik untuk menguatkan pemilihan obat yang dipilih.

VII. Kesimpulan dan Saran1. Simpulkan apa yang sudah saudara tulis pada Bab-Bab sebelumnya2. Berikan saran perbaikan untuk penyelesaian masalah bagi sekolah yang saudara diobservasi.3. Berikan saran berbagai topik/judul penelitian yang bisa saudara lakukan.