rencana pelaksanaan perkuliahanstaffnew.uny.ac.id/upload/132104866/pendidikan/rppilmu... · web...

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 1)

Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Mengetahui Sejarah sebagai Ilmu TertuaIndikator Ketercapaian : 1. Menyebutkan pengertian sejarah

2. Menjelaskan sejarah sebagai ilmu tertua 3. Menjelaskan batasan sejarah

Materi Pokok : 1. Pengertian sejarah 2. Sejarah sebagai ilmu tertua 3. batasan sejarah

Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan

Penyajian

Penutup

Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi tentang sejarahKontrak perkuliahanPembagian tugas kelompokMenerangkan asal-usul kata sejarah beserta dengan pengertiaannyaMenjelaskan sejarah sebagai ilmu tertuaMenjelaskan batasan sejarahMemberi post tes berkaitan materi yang diberikanMenyimpulkan materi bahasanMenutup perkuliahan

10 menit

80 menit

10 menit

Metode : Ceramah bervariasi dan tanya jawabMedia : Power point

Sumber Bahan :1. Louis Gottschalk, 1975, Mengerti Sejarah, terjemahan Nugroho Notosusanto, Universitas Indonesia, Jakarta..2. I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana

Penilaian : Tes Lisan

MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008

Dosen,

Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.


Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Menganalisa sejarah sebagai ilmuIndikator Ketercapaian : 1. Menyebutkan sumber-sumber kebenaran

2. Menjelaskan sejarah sebagai sumber kebenaran empiris3. Menjelaskan ciri-ciri ilmu4. Menjelaskan ciri-ciri sejarah sebagai ilmu

Materi Pokok : 1. Sumber-sumber kebenaran 2. Sejarah sebagai sumber kebenaran empiris3. 6 Ciri-ciri Ilmu4. Ciri-ciri sejarah dikatakan sebagai ilmu

Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan Membuka perkuliahan

Penyajian

Penutup

BerdoaApresiasi tentang pentingnya kebenaranMendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan sumber-sumber kebenaranMenjelaskan sejarah sebagai sumber kebenaran empirisMenjelaskan 6 ciri-ciri ilmuMenjelaskan ciri-ciri sejarah dikatakan sebagai ilmuMemberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan

Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media : Power PointSumber Bahan :

1. Maarif, A Syafi’i, 2005a, “Kampus sebagai Pusat Kearifan”, Pewara, Oktober.

2. ______________, 2005b, “Sejarah sebagai Pelayan Kehidupan”, Swara, Nopember.

3. ______________, 1996, Ibn Khaldun dalam Pandangan Penulis Barat dan Timur, Jakarta: Gema Insani Press.

4. Widja, I.G., 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana.

5. Kartodirdjo, Sartono, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia: Suatu Alternatif, Jakarta: Gramedia.



Dosen,



Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Menjelaskan pengertian sejarah modernIndikator Ketercapaian : 1. Menjelaskan pengertian sejarah modern

2. Menyebutkan tokoh sejarah modern3. Menyebutkan ciri-ciri sejah modern4. Menjelaskan kelemahan sejarah modern5. Menjelaskan perlunya pendekatan sejarah baru

Materi Pokok : 1. pengertian sejarah modern2. tokoh sejarah modern3. ciri-ciri sejarah modern4. kelemahan sejarah modern5. pendekatan sejarah baru


Penyajian

Penutup

Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan pengertian sejarah modernMenyebutkan tokoh-tokoh sejarah modernMenjelaskan ciri-ciri sejarah modernMenjelaskan kelemahan sejarah modernMenjelaskan pendekatan sejarah baru Memberi tes lisan tentang materi yang

diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan

Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media : Power piontSumber Bahan :

1. Peter Burke, 2003, Sejarah dan Teori Sosial, a.b. Mestika Zed dan Zulfami, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.Penilaian : Tes Lisan


Dosen,



Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Menganalisis metodologi sejarahIndikator Ketercapaian : 1. Menyebutkan pengertian metodologi sejarah

2. Menjelaskan dilema generalisasi dan partikularisasi3. Menjelaskan struktur logis penulisan sejarah4. Menjelaskan prosedur penelitian sejarah

Materi Pokok : 1. pengertian metodologi sejarah2. dilema generalisasi dan partikularisasi

3. struktur logis penulisan sejarah4. prosedur penelitian sejarah


Penyajian

Penutup

Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan pengertian metodologi sejarahMenjelaskan dilema generalisasi dan partikularisasiMenjelaskan struktur logis penulisan sejarahMenjelaskan prosedur penelitian sejarahMemberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan

Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media : Power pointSumber Bahan :H. Haikal, “Penelitian Sejarah yang Menggigit”, Jurnal Kependidikan, Th. 21, No., 1, 1991.Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.


Mengetahui

Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008Dosen,



Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Mengenal paradigma dalam sejarahIndikator Ketercapaian : 1. Menyebutkan pengertian paradigma

2. Menyebutkan tokoh perumus paradigma3. Menjelaskan pengembangan paradigma

Materi Pokok : 1. pengertian paradigma2. tokoh perumus paradigma3. pengembangan paradigma


Penyajian

Penutup

Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan pengertian paradigmaMenyebutkan tokoh perumus paradigmaMenjelaskan pengembangan paradigmaMemberi tes lisan tentang materi yang

10 menit

80 menit

diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan

10 menit

Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.

Penilaian :


Dosen,



Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan

Penyajian

Penutup

Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan

Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.

Penilaian :


Dosen,



Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan

Penyajian

Penutup


Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :

Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.

Penilaian :


Dosen,



Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan Membuka perkuliahan

Berdoa

Penyajian

Penutup

Apresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan


Penilaian :


Dosen,




Penyajian

Penutup


Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.

Penilaian :


Dosen,




Penyajian

Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan

Penutup Menerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan


Penilaian :


Dosen,



Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi

Prodi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan

Penyajian

Penutup


Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.

Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.

Penilaian :


Dosen,




Penyajian

Penutup

Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan

Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan


Penilaian :


Dosen,



Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :

Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan

Penyajian

Penutup



Penilaian :


Dosen,




Penyajian

Penutup

Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikan

Menyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan


Penilaian :


Dosen,



Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar :

Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan

Penyajian

Penutup



Penilaian :

Mengetahui

Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008Dosen,




Penyajian

Penutup



Penilaian :


Dosen,


rencana pelaksanaan perkuliahanstaffnew.uny.ac.id/upload/132104866/pendidikan/rppilmu... · web...

Documents