RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMAN 3 Kab. Tangerang

Kelas / Semester : XII / Genap

Mata Pelajaran : Biologi

Materi Pokok : Substansi Materi Genetik

Pertemuan Ke : 1, 2, dan 3

Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli

(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan pro-aktif dan

menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam

berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan factual,

konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,

serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai

dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak

terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta

bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah

keilmuan.

B. Kompetensi Dasar

1.1. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang struktur dan

fungsi DNA, gen dan kromosom dalam pembentukan dan pewarisan sifat serta

pengaturan proses pada makhluk hidup

1.2. Menyadari dan mengagumi pola piker ilmiah dalam kemampuan mengamati

bioproses.

1.3. Peka dan perduli terhadap permasalahan lingkungan hidup, menjaga dan

menyayangi lingkungan sebagai manisfestasi pengalaman ajaran agama yang

dianutnya.

2.1.Berprilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur sesuai data dan fakta, disiplin, tanggung

jawab,dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam

mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong,

bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif

dalam dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di

dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/laboratorium.

2.2.Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip

keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan percobaan di

laboratorium dan di lingkungan sekitar.

3.3.Menganalisis keterkaitan antara struktur dan fungsi gen, DNA, kromosom dalam

proses penurunan sifat pada mahluk hidup serta menerapkan prinsi-prinsip pewarisan

sifat dalam kehidupan.

Indikator :

1.

4.3.Membuat model untuk mensimulasi proses sintesis protein serta peran DNA dan

kromosom dalam proses pewarisan sifat.

C. Tujuan PembelajaranD. Materi AjarE. Metode PembelajaranF. Kegiatan PembelajaranG. Sumber / Alat / Bahan Ajar

H. Penilaian