rencana pelaksaan pembelajaran mingguan (rppm) paud...

82
162 Lampiran IX : Lampiran RKM, RPPH dan Laporan Harian RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD ANGGREK SEMESTER /MINGGUAN : II/I TEMA : TANAMAN KELOMPOK 5- 6 TAHUN No Sub Tema Kompotensi Dasar Materi/Muatan Pembelajaran Rencana Kegiatan Tanaman Buah 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (3.3- 4.3), (3.4-4.4), (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8- 4.8), (3.9-4.9), (3.10- 4.10), (3.11-4.11), (3.12- 4.12), (3.13-4.13), (3.14- 4.14), (3.15-4.15). - Bernyanyi lagu buah-buahan. - Doa sebelum dan sesudah belajar. - Tanya jawab tentang tanaman buah sesuai dengan tema buah yang ingin diajarkan. - Mengenal macam-macam tanaman buah yaitu tanaman buah pisang, mangga, jeruk, semangka, pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak bernyanyi lagu rasa bauh. - Guru mengajak anak-anak membaca doa sebelum dan sesudah belajar bersma-sama. - Guru menanyakan kepada anak- anak tentang tanaman buah sesuai dengan tema buah yang ingin diajarkan. - Guru mengenalkan 1 macam buah untuk 1 hari. - Bermain make a make sesuai dengan tema. - Menggambar dan mewarnai buah. - bermain talking stick sesuai dengan tema.

Upload: others

Post on 09-Nov-2020

51 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

162

Lampiran IX : Lampiran RKM, RPPH dan Laporan Harian

RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

PAUD ANGGREK

SEMESTER /MINGGUAN : II/I

TEMA : TANAMAN

KELOMPOK 5- 6 TAHUN

No Sub Tema Kompotensi Dasar Materi/Muatan Pembelajaran Rencana Kegiatan

Tanaman Buah 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4,

2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9,

2.10, 2.11, 2.12, 2.13,

(3.1-4.1), (3.2-4.2), (3.3-

4.3), (3.4-4.4), (3.5-4.5),

(3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-

4.8), (3.9-4.9), (3.10-

4.10), (3.11-4.11), (3.12-

4.12), (3.13-4.13), (3.14-

4.14), (3.15-4.15).

- Bernyanyi lagu buah-buahan.

- Doa sebelum dan sesudah belajar.

- Tanya jawab tentang tanaman buah sesuai

dengan tema buah yang ingin diajarkan.

- Mengenal macam-macam tanaman buah yaitu

tanaman buah pisang, mangga, jeruk, semangka,

pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan

salak.

- Guru mengajak anak-anak

bernyanyi lagu rasa bauh.

- Guru mengajak anak-anak membaca

doa sebelum dan sesudah belajar

bersma-sama.

- Guru menanyakan kepada anak-

anak tentang tanaman buah sesuai

dengan tema buah yang ingin

diajarkan.

- Guru mengenalkan 1 macam buah

untuk 1 hari.

- Bermain make a make sesuai

dengan tema.

- Menggambar dan mewarnai buah.

- bermain talking stick sesuai dengan

tema.

Page 2: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

163

- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.

- Menjiplak gambar buah.

- Mencocokan gambar buah.

-Karyawisata langsung terjun

kelingkungan sekolah untuk

mengamati tanaman.

-bermain menceplak daun

-Menghitung dan menjumlahkan

-menebali kata

-Bermain mencari teman

- Guru menanyakan rasa buah, warna

buah, bentuk buah, dan semua anak

dapat merasakan rasa buah yang

dibawa oleh guru.

Page 3: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

164

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1

Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah pisang)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Rabu 14 Maret 2018

Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,

2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),

(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).

Materi dalam kegiatan :

- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.

- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.

- Manfaat tanaman buah.

Materi yang masuk dalam pembiasaan:

- Mengucap dan menyahut salam.

- Membaca surah pendek.

- Bernyanyi lagu rasa buah pisang.

- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.

- Cuci tangan.

- Berdoa sebelum dan sesudah makan.

- Tepuk apsen.

Alat dan bahan :

Buku, pensel dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar.

Page 4: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

165

A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.

- Guru menanyapa selamat pagi.

- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.

- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.

- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.

- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah pisang.

B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)

- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.

C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah pisang.

- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.

- Guru mengenalkan buah pisang di lingkungan sekolah.

- Guru mengajak anak2 menyanyi lagu rasa buah.

- Guru mengajak anak-anak survey keluar kelas untuk mengamati tanaman buah pisang.

- Guru mengenalkan ciri-ciri dari tanaman buah pisang.

- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.

D. KEGIATAN ISTIRAHAT

- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.

- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan

pengawasan / bimbingan.

- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.

- Guru mengajak anak-anak melengkapi kata dari buah pisang.

Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dari tanaman buah pisang dan guru menyimpulkan pelajaran hari ini).

E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT)

- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah pisang.

- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.

- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.

Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.

- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.

Page 5: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

166

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Pisang)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Rabu 14 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah pisang

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah pisang

Page 6: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

167

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

pisang

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 7: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

168

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah ( Buah Pisang)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Rabu 14 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah pisang

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah pisang

Page 8: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

169

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

pisang

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 9: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

170

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah ( Buah Pisang)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Rabu 14 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah pisang

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah pisang

Page 10: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

171

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

pisang

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 11: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

172

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1

Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah pisang)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Kamis 15 Maret 2018

Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,

2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),

(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).

Materi dalam kegiatan :

- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.

- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.

- Manfaat tanaman buah.

Materi yang masuk dalam pembiasaan:

- Mengucap dan menyahut salam.

- Membaca surah pendek.

- Bernyanyi lagu rasa buah pisang.

- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.

- Cuci tangan.

- Berdoa sebelum dan sesudah makan.

- Tepuk apsen.

Alat dan bahan :

Buku gambar, pensel warna dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar.

Page 12: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

173

A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.

- Guru menanyapa selamat pagi.

- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.

- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.

- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.

- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah pisang.

B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)

- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.

C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah pisang.

- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.

- Guru mengenalkan buah pisang di lingkungan sekolah.

- Guru mengajak anak2 menyanyi lagu rasa buah.

- Guru mengajak anak-anak bermain talking stick di luar kelas untuk menunjukkan ciri-ciri dari tanaman buah pisang.

- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.

D. KEGIATAN ISTIRAHAT

- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.

- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan

pengawasan / bimbingan.

- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.

- Anak mewarnai buah pisang

Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah pisang, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).

E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT)

- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah pisang.

- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.

- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.

- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.

- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.

Page 13: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

174

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Pisang)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Kamis 15 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah pisang

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah pisang

Page 14: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

175

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

pisang

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 15: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

176

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah ( Buah Pisang)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Kamis 15 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

m

n

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah pisang

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah pisang

Page 16: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

177

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

pisang

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 17: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

178

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Pisang)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Kamis15 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah pisang

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah pisang

Page 18: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

179

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** ***

*

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

pisang

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 19: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

180

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1

Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah (buah mangga)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 19 Maret 2018

Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,

2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),

(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).

Materi dalam kegiatan :

- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.

- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.

- Manfaat tanaman buah.

Materi yang masuk dalam pembiasaan:

- Mengucap dan menyahut salam.

- Membaca surah pendek.

- Bernyanyi lagu rasa buah pisang.

- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.

- Cuci tangan.

- Berdoa sebelum dan sesudah makan.

- Tepuk apsen.

Alat dan bahan :

Kertas HPS, pensel, kotak dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar.

Page 20: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

181

A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.

- Guru menanyapa selamat pagi.

- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.

- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.

- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.

- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah mangga.

B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)

- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.

C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah mangga.

- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.

- Guru mengenalkan buah mangga di lingkungan sekolah.

- Guru mengajak anak-anak bermain make a make di luar kelas untuk mencocokan daun dari buah mangga.

- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.

D. KEGIATAN ISTIRAHAT

- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.

- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan

pengawasan / bimbingan.

- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.

- Anak diajak untuk mencetak daun dari buah mangga.

Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah mangga, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).

E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT)

- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah mangga

- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.

- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.

- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.

- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.

Page 21: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

182

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Mngga)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 19 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** ***

*

* ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah mangga

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah mangga

Page 22: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

183

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** ***

*

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

mangga

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 23: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

184

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah ( Buah Mangga)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 19 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah mangga

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah mangga

Page 24: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

185

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

mangga

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 25: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

186

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah ( Buah Mangga)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 19 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** ***

*

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah mangga

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah mangga

Page 26: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

187

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

mangga

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 27: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

188

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1

Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah (buah mangga)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Selasa 20 Maret 2018

Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,

2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),

(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).

Materi dalam kegiatan :

- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.

- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.

- Manfaat tanaman buah.

Materi yang masuk dalam pembiasaan:

- Mengucap dan menyahut salam.

- Membaca surah pendek.

- Bernyanyi lagu rasa buah mangga.

- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.

- Cuci tangan.

- Berdoa sebelum dan sesudah makan.

- Tepuk apsen.

Alat dan bahan :

Buku, pensel warna dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar, daun mangga.

Page 28: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

189

A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.

- Guru menanyapa selamat pagi.

- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.

- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.

- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.

- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah mangga.

B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)

- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.

C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah mangga.

- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.

- Guru mengenalkan buah pisang di lingkungan sekolah.

- Guru mengajak anak-anak untuk menghitung jumlah daun mangga.

- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.

D. KEGIATAN ISTIRAHAT

- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.

- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan

pengawasan / bimbingan.

- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.

- Anak menulis angka dari daun mangga

Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah mangga, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).

E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT)

- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah mangga.

- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.

- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.

- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.

- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.

Page 29: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

190

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah mangga)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Selasa 20 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah mangga

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah mangga

Page 30: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

191

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

mangga

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 31: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

192

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah ( Buah mangga)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Selasa 20 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah mangga

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah mangga

Page 32: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

193

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

mangga

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 33: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

194

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Mangga)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Selasa 20 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah mangga

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah mangga

Page 34: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

195

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

mangga

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 35: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

196

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1

Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah belimbing)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Rabu 21 Maret 2018

Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,

2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),

(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).

Materi dalam kegiatan :

- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.

- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.

- Manfaat tanaman buah.

Materi yang masuk dalam pembiasaan:

- Mengucap dan menyahut salam.

- Membaca surah pendek.

- Bernyanyi lagu rasa buah-buhan..

- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.

- Cuci tangan.

- Berdoa sebelum dan sesudah makan.

- Tepuk apsen.

Alat dan bahan :

Spedol, 3 kotak, dedaun-daunan, dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar, daun belimbing.

Page 36: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

197

A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.

- Guru menanyapa selamat pagi.

- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.

- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.

- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.

B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)

- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.

C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah belimbing.

- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.

- Guru mengenalkan buah belimbing di lingkungan sekolah.

- Guru mengajak anak-anak untuk mencari dun belimbing.

- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.

D. KEGIATAN ISTIRAHAT

- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.

- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan

pengawasan / bimbingan.

- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.

- Menulis kata didepan tulis

Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah belimbing, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).

E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT

- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah belimbing.

- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.

- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.

- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.

- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.

-

Page 37: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

198

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Belimbing)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Rabu 21 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah belimbing

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah

belimbing

Page 38: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

199

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

belimbing

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 39: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

200

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Belimbing)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Rabu 21 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah belimbing

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah

belimbing

Page 40: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

201

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

belimbing

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 41: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

202

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Belimbing)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Rabu 21 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah belimbing

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah

belimbing

Page 42: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

203

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

belimbing

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 43: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

204

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1

Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah belimbing)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Kamis 22 Maret 2018

Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,

2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),

(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).

Materi dalam kegiatan :

- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.

- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.

- Manfaat tanaman buah.

Materi yang masuk dalam pembiasaan:

- Mengucap dan menyahut salam.

- Membaca surah pendek.

- Bernyanyi lagu buah.

- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.

- Cuci tangan.

- Berdoa sebelum dan sesudah makan.

- Tepuk apsen.

Alat dan bahan :

Spedol, 3 kotak, dedaun-daunan, dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar, daun belimbing.

Page 44: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

205

A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.

- Guru menanyapa selamat pagi.

- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.

- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.

- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.

B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)

- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.

C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah belimbing..

- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.

- Guru mengenalkan manfaat buah belimbing.

- Guru mengajak anakuntuk mewarnai buah belimbing.

- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.

D. KEGIATAN ISTIRAHAT

- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.

- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan

pengawasan / bimbingan.

- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.

- Menulis kata belimbing di buku.

Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah belimbing, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).

E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT

- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah belimbing.

- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.

- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.

- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.

- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.

Page 45: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

206

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Belimbing)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Kamis 22 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah belimbing

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah

belimbing

Page 46: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

207

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

belimbing

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 47: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

208

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Belimbing)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Kamis 22 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah belimbing

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah

belimbing

Page 48: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

209

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** ***

*

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

belimbing

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 49: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

210

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Belimbing)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Kamis 22 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah belimbing

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah

belimbing

Page 50: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

211

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

belimbing

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 51: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

212

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1

Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah sirsak)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 26 Maret 2018

Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,

2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),

(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).

Materi dalam kegiatan :

- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.

- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.

- Manfaat tanaman buah.

Materi yang masuk dalam pembiasaan:

- Mengucap dan menyahut salam.

- Membaca surah pendek.

- Bernyanyi lagu buah.

- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.

- Cuci tangan.

- Berdoa sebelum dan sesudah makan.

- Tepuk apsen.

Alat dan bahan :

Kertas HPS, daun sirsak, dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar, daun sirsak.

Page 52: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

213

A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.

- Guru menanyapa selamat pagi.

- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.

- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.

- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.

- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah pisang dan buah sirsak.

B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)

- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.

C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah sirsak.

- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.

- Guru mengenalkan buah sirsak.

- Guru mengajak anak kelingkungan sekolah untuk bermain mencari teman melalui daun sirsak.

- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.

D. KEGIATAN ISTIRAHAT

- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.

- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan

pengawasan / bimbingan.

- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.

- Anak menempel pola daun sirsak.

Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah sirsak, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).

E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT

- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah sirsak.

- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.

- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.

- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.

- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.

Page 53: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

214

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 26 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah sirsak

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah sirsak

Page 54: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

215

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

sirsak

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 55: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

216

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 26 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah sirsak

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah sirsak

Page 56: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

217

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

sirsak

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 57: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

218

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 26 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bkhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah sirsak

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah sirsak

Page 58: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

219

9

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

sirsak

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 59: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

220

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1

Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah sirsak)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Selasa 27 Maret 2018

Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,

2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),

(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).

Materi dalam kegiatan :

- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.

- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.

- Manfaat tanaman buah.

Materi yang masuk dalam pembiasaan:

- Mengucap dan menyahut salam.

- Membaca surah pendek.

- Bernyanyi lagu buah.

- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.

- Cuci tangan.

- Berdoa sebelum dan sesudah makan.

- Tepuk apsen.

Alat dan bahan :

Kertas HPS, daun sirsak, dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar, daun sirsak.

Page 60: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

221

F. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.

- Guru menanyapa selamat pagi.

- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.

- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.

- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.

- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah pisang dan buah sirsak.

G. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)

- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.

H. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah sirsak.

- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.

- Guru mengenalkan buah sirsak.

- Guru mengajak anak untuk menebali kata dari buah pisang

- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.

I. KEGIATAN ISTIRAHAT

- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.

- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan

pengawasan / bimbingan.

- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.

- Anak membuat dan menghitung buah sirsak.

Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah sirsak, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).

J. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT

- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah sirsak.

- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.

- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.

- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.

- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.

Page 61: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

222

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Selasa 27 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah sirsak

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah sirsak

Page 62: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

223

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

sirsak

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 63: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

224

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Selasa 27 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah sirsak

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah sirsak

Page 64: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

225

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

sirsak

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 65: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

226

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Selasa 27 Maret 2018

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah sirsak

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah sirsak

Page 66: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

227

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon

sirsak

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 67: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

228

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1

Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah jeruk)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 2 April 2018

Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,

2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),

(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).

Materi dalam kegiatan :

- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.

- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.

- Manfaat tanaman buah.

Materi yang masuk dalam pembiasaan:

- Mengucap dan menyahut salam.

- Membaca surah pendek.

- Bernyanyi lagu buah.

- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.

- Cuci tangan.

- Berdoa sebelum dan sesudah makan.

- Tepuk apsen.

Alat dan bahan :

Buku, pensel, daun jeruk dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar.

Page 68: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

229

A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.

- Guru menanyapa selamat pagi.

- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.

- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.

- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.

- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah jeruk..

B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)

- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.

C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah jeruk.

- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah..

- Guru mengajak anak untuk menebali kata dari buah jeruk.

- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.

D. KEGIATAN ISTIRAHAT

- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.

- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan

pengawasan / bimbingan.

- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.

- Anak diajak untuk menempel daun jeruk.

Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah jeruk, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).

E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT

- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah jeruk.

- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.

- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.

- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.

- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.

Page 69: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

230

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Jeruk)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 2 April 2018

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah jeruk

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah jeruk

Page 70: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

231

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon jeruk

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 71: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

232

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 2 April Maret 2018

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah jeruk

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah jeruk

Page 72: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

233

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon jeruk

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 73: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

234

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 2 April 2018

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah jeruk

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah jeruk

Page 74: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

235

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon jeruk

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 75: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

236

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1

Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah jeruk)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Selasa 3 April 2018

Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,

2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),

(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).

Materi dalam kegiatan :

- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.

- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.

- Manfaat tanaman buah.

Materi yang masuk dalam pembiasaan:

- Mengucap dan menyahut salam.

- Membaca surah pendek.

- Bernyanyi lagu buah.

- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.

- Cuci tangan.

- Berdoa sebelum dan sesudah makan.

- Tepuk apsen.

Alat dan bahan :

Buku gambar, pensel warna, pensel, daun jeruk dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar.

Page 76: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

237

A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.

- Guru menanyapa selamat pagi.

- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.

- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.

- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.

B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)

- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.

C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah belimbing..

- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah..

- Guru mengajak anak untuk menghitung biji jeruk dan membua jumlahnya.

- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.

D. KEGIATAN ISTIRAHAT

- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.

- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan

pengawasan / bimbingan.

- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.

- Anak menggambar buah jeruk.

Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah jeruk, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).

E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT

- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah mangga.

- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.

- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.

- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.

- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.

Page 77: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

238

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Jeruk)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 3 April 2018

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah jeruk

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah jeruk

Page 78: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

239

No Indikator Penilaian

Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon jeruk

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

Page 79: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

240

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 3 April Maret 2018

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah jeruk

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah jeruk

Page 80: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

241

No Indikator Penilaian

Halim Riska Febriana Diah Nur

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon jeruk

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman

DAFTAR PENILAIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Page 81: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

242

Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I

Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)

Kelompok Usia : 5-6 (B)

Hari/Tanggal : Senin 3 April 2018

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

1 Anak mengucapkan

salam dengan baik

2 Anak dapat berdoa dan

membaca surah pendek

3 Anak dapat

berkonsentrasi

5 Anak aktif dalam

bercakap-cakap tentang

buah jeruk

6 Pengetahuan anak

tentang tema dan warna

7 Anak berani

menyampaikan

pengetahuannya

9 Anak dapat mengikuti

lagu rasa buah jeruk

Page 82: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak

243

No Indikator Penilaian

Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan

* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **

**

* ** *** **** * ** *** ****

10 Anak dapat mematuhi

aturan bermain

11 Kemandirian anak saat

bermain

12 Percaya diri saat bermain

13 Anak mampu bekerja

sama dengan teman

14 Anak dapat

berkomunikasi dengan

teman

15 Kemampuan anak dalam

membedakan ciri-ciri

dari tanaman pohon jeruk

16 Anak sabar menunggu

antrian

17 Anak dapat menjaga

kebersihan diri

19 Anak bertanggung jawab

dengan peralatan makan

Keterangan:

* : BB = dibantu guru

** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan

*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B

**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman