rencana lapangan oskm 2012

Komandan Lapangan Orientasi Studi Keluarga Mahasiswa Institut Teknologi Bandung

Jl. Ganesha 10, Bandung, Jawa Barat, Indonesia

1 | P a g e

Booklet Rencana Lapangan

Orientasi Studi Keluarga Mahasiswa 2012

Institut Teknologi Bandung

Disusun oleh

I.B. Gd. Sumbranang A.W. (MG’10) Koordinator Lapangan

Rezky Khairun Z (EP’10) Komandan Lapangan Medik

Abdurrahman F. Halim Luthan (TK’10) Komandan Lapangan Keamanan

Mohammad Jeffry Giranza (GL’10) Komandan Lapangan Taplok



2 | P a g e

This page is intentionally left blank



3 | P a g e

Kata Pengatar

Booklet ini kami dedikasikan untuk keberlangsungan kegiatan di lapangan baik untuk

OSKM ataupun kepentingan lainnya. Semoga booklet ini bermanfaat dan data yang ada

di dalamnya serta hal – hal yang terkandung dapat selalu diupdate dan dioptimalkan

sehingga makin lengkap dan layak untuk digunakan oleh generasi penerus.

Salam kami,

Maharashtra Genesha, Maharashtra Brata, Maharashtra Kirana dan Maharashtra

Samana

- Hadirkan keberanian, kedewasaan, dan ketulusan dalam satu kebenaran –

Untuk OSKM 2012 dan Segala Pengharapannya



4 | P a g e

Daftar Isi

Kata Pengantar ......................................................................................................................................... 3

Daftar Isi...................................................................................................................................................... 4

OSKM ITB 2012 ........................................................................................................................................ 8

Dasar Kegiatan ............................................................................................................................. 8

Tujuan dan Sasaran Kegiatan .................................................................................................. 8

Materi Kegiatan ............................................................................................................................ 9

Macam, Sifat, dan Metode Kegiatan ...................................................................................... 9

Waktu dan Tempat ...................................................................................................................... 10

Organisasi Pelaksana .................................................................................................................. 10

Pakaian dan Perlengkapan ....................................................................................................... 10

Pelaksanaan Kegiatan ................................................................................................................ 11

Administrasi Kegiatan ................................................................................................................ 12

Lain – lain ....................................................................................................................................... 13

Lampiran 1 : Diklat Terpusat Calon Panitia OSKM ITB 2012 ................................................... 14

Dasar Kegiatan ............................................................................................................................. 14

Tujuan Kegiatan ........................................................................................................................... 14

Sasaran Kegiatan .......................................................................................................................... 14

Bentuk Kegiatan ........................................................................................................................... 14

Materi Kegiatan ............................................................................................................................ 15

Waktu dan Tempat Kegiatan ................................................................................................... 15

Jadwal Pelaksanaan Acara ........................................................................................................ 16




5 | P a g e

Lampiran 2 : Penjabaran Materi dan Metode Diklat Terpusat OSKM ITB 2012 ............... 17

Arahan Kabinet ............................................................................................................................. 17

Visi OSKM 2012 ............................................................................................................................ 17

Misi OSKM 2012 ........................................................................................................................... 17

Output Panitia OSKM 2012 ...................................................................................................... 17

Sasaran ............................................................................................................................................. 17

Materi dan Metode ...................................................................................................................... 17

Matrikulasi Materi ....................................................................................................................... 21

Lampiran 3 : Diklat Divisi Calon Panitia Lapangan OSKM ITB 2012 ..................................... 22

Dasar Kegiatan ............................................................................................................................. 22

Tujuan Kegiatan ........................................................................................................................... 22

Sasaran Kegiatan .......................................................................................................................... 22

Bentuk Kegiatan ........................................................................................................................... 22

Materi Kegiatan ............................................................................................................................ 23


Lampiran 4 : Materi Diklat Divisi Tata Tertib Kelompok OSKM ITB 2012 .......................... 24

Pengenalan Tata Tertib Kelompok ....................................................................................... 24

Mengenal 4 Kepribadian ........................................................................................................... 24

Obeservasi Lapangan ................................................................................................................. 24

Acara Keakraban .......................................................................................................................... 25

Pengetahuan Baris Berbaris dan Formasi .......................................................................... 25

Informasi dan Komunikasi ....................................................................................................... 25

Manajemen Waktu ...................................................................................................................... 26

Lampiran 5 : Materi Diklat Divisi Keamanan OSKM ITB 2012 ................................................ 27

Olahrasa ........................................................................................................................................... 27



6 | P a g e

Argumentasi................................................................................................................................... 27

Lobbying .......................................................................................................................................... 27

Jalur Komando .............................................................................................................................. 28

Mobilisasi ....................................................................................................................................... 28

Pengondisian ................................................................................................................................. 29

Penyebrangan ............................................................................................................................... 29

Teknis Lapangan .......................................................................................................................... 30

Lampiran 6 : Materi Diklat Divisi Tata Tertib Medik OSKM ITB 2012.................................. 31

Prinsip Dasar Medik ................................................................................................................... 31

Pertolongan Pertama ................................................................................................................. 33

Penyakit Umum ............................................................................................................................ 38

Obat - obatan Umum ................................................................................................................... 49

Jenis – jenis Obat .......................................................................................................................... 52

Pelayanan Kesehatan disertai Nomor Penting ................................................................. 52

Lampiran 7 : Prosedur Pengamanan, Penanganan Keselamatan, dan Pendampingan

Peserta ......................................................................................................................................................... 53

Gambaran Umum ......................................................................................................................... 53

Tujuan Prosedur........................................................................................................................... 53

Ruang Lingkup .............................................................................................................................. 53

Sarana Pengamanan , Penanganan , dan Pendampingan ............................................. 54

Prosedur Pengamanan , Penanganan , dan Pendampingan ........................................ 54

Pihak Terkait ................................................................................................................................. 63

Prosedur Perubahan Rencana ................................................................................................ 63

Lain – lain ........................................................................................................................................ 63

Lampiran 8 : Pengetahuan Bencana dan Standar Operasional serta Prosedur Evakuasi

dalam Kampus .......................................................................................................................................... 64



7 | P a g e

Definisi Bencana ........................................................................................................................... 64

Macam Bentuk Bencana ........................................................................................................... 64

Sejarah Bencana di Indonesia ................................................................................................. 68

Mitigasi Bencana .......................................................................................................................... 69

Antisipasi Gempa Bumi ............................................................................................................. 69

SOP Penyelamatan Diri di Kampus ....................................................................................... 71

Lampiran 9 : Jalur Komando Lapangan OSKM ITB 2012 ........................................................... 77

Lampiran 10 : Data Kualitatif dan Kuantitatif Lokasi di Kampus ITB ................................... 78

Letak Beberapa Mushola Strategis ........................................................................................ 78

Beberapa Assembly Point ......................................................................................................... 78

Data Beberapa Toilet dan Jam Buka ..................................................................................... 78

Kapasitas Beberapa Selasar dan Tempat Berkumpul .................................................... 79

Jalur Teduh Dalam Kampus ..................................................................................................... 80

Lampiran 11 : Rundown Hari H OSKM ITB 2012 ......................................................................... 81

Hari Pertama : Jumat , 27 Juli 2012....................................................................................... 81

Hari Kedua : Sabtu , 28 Juli 2012 ........................................................................................... 85

Hari Ketiga : Minggu , 29 Juli 2012 ........................................................................................ 88

Hari Keempat : Senin , 30 Juli 2012 ...................................................................................... 89

Hari Kelima : Selasa , 31 Juli 2012 ......................................................................................... 91

Lampiran 12 : Lambang dan Nama Panitia Lapangan OSKM ITB 2012 ............................... 95



8 | P a g e

Rencana Lapangan

Orientasi Studi Keluarga Mahasiswa (OSKM)


2012

Penunjukkan :

Peta Institut Teknologi Bandung

1. Kampus Ganesha

2. Sasana Budaya Ganesha

3. Sasana Olahraga Ganesha

4. Taman Ganesha

I. Dasar Kegiatan

Kegiatan OSKM ini pada dasarnya dilaksanakan atas berbagai kebutuhan yang

muncul dalam berkegiatan dikampus dan mengingat kebutuhan itu maka

dilahirkan beberapa putusan. Berikut dasar kegiatan OSKM:

a. Meningat kampus ini adalah kampus tempat menghasilkan kader – kader

pemuda yang siap membangun bangsa sehingga dibutuhkan pendidikan

pada mahasiswanya

b. Kebutuhan mengingat organisasi kemahasiswaan yang dinamis dan selalu

berlanjut sehingga dibutuhkan kaderisasi dalam rangka regenerasi

c. Mengingat keadaan mahasiswa baru yang harus disadarkan akan

perubahan status mereka sehingga siap mengikuti kegiatan di dalam

kampus

d. Berdasarkan pada arahan Kongres KM-ITB dan Kabiner KM-ITB dalam

kaitannya penyelanggaraan OSKM

e. Putusan beberapa forum silaturahmi, forum sosialisasi, dsb dalam

kaitannya menuju kesepakatan dalam tiap isi acara.

II. Tujuan dan Sasaran Kegiatan

a. Tujuan

Tujuan dari OSKM 2012 adalah untuk memberikan impresi awal

kemahasiswaan pada mahasiswa ITB angkatan 2012 sehingga memiliki

pemahaman akan status barunya sebagai mahasiswa serta memiliki

modal atau orientasi awal yang kelak dapat digunakan untuk

menjalankan kegiatan di kampus baik akademik maupun non-akademik

b. Sasaran



9 | P a g e

Sasaran dari OSKM 2012 adalah angkatan 2012 yang mengetahui urgensi

bersatu dan bergerak untuk Indonesia dalam kaitannya mengintegrasikan

seluruh potensi dan sumberdaya sehingga menciptakan kontribusi nyata

III. Materi Kegiatan

Dalam OSKM ini, adapun beberapa materi yang disamapaikan antara lain adalah

sebagai berikut:

a. Visi hidup berdasarkan ketuhanan dan kebebasan substansial

Materi ini meliputi pengetahuan peserta terkait hakekat hidupnya sebagai

manusia yang kemudian diwujudkan dalam visi hidup. Penentuan visi

hidup ini kemudian yang harus berdasarkan atas nilai ketuhanan dan

kebebasan substansial

b. Realitas bangsa Indonesia

Pada materi ini akan disampaikan beberapa potensi yang bangsa

Indonesia miliki. Dalam kesempatan ini juga disampaikan beberapa

permasalahan bangsa yang kemudian dibenturkan dengan potensi untuk

menghasilkan kesimpulan optimalisasi potensi demi penyelesaian

masalah

c. Identitas mahasiswa ideal

Pada materi ini, peserta akan dibimbing untuk merumuskan kembali

potensi, posisi, dan peran mahasiswa ideal yang berdasarkan kepada tri

dharma perguruan tinggi

d. Budaya kampus ITB

Materi ini akan menyampaikan tentang beberapa budaya kampus yang

terdapat di ITB yaitu kajian, kaderisasi, berhimpun, keprofesian, peduli

lingkungan, integritas akademik, dan kewirausahaan

e. Satu KM ITB

Materi ini akan memberikan pengetahuan kepada peserta terkait

kemahasiswaan secara umum dan bagaimana kemahasiswaan di ITB. Hal

ini kemudian diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran terkait

mewujudkan satu KM-ITB untuk kolaborasi sehingga lahir kontribusi

f. Paradigma bergerak dalam kesatuan

Materi ini diusahakan merupakan kesimpulan dari seluruh materi yang

disampaikan secara menyeluruh, diharapkan setelah pembelajaran ini

akan ada bentuk gerakan nyata dari peserta. Akan dikenalkan beberapa

bentuk gerakan mahasiswa dan bagaimana kontrol massa pergerakan

IV. Macam, Sifat, dan Metode Kegiatan

a. Macam : pengajaran materi dan pelatihan

b. Sifat : pendidikan satu arah, dua arah, ataupun mandiri

c. Metode :

i. Orasi danlap, role model, dan inspirasi



10 | P a g e

ii. Lingkar wacana, diskusi, dan wawancara

iii. Mentoring, presentasi, seminar, dan simulasi

iv. Aksi nyata, penugasan, dan basecamp

V. Waktu dan Tempat

a. Waktu Pelaksanaan : Jumat – Selasa, 27 – 31 Juli 2012

b. Tempat Pelaksanaan : Kampus ITB dan Basecamp Kelompok

VI. Organisasi Pelaksana

Berikut organigram panitia pelaksana OSKM

VII. Pakaian dan Perlengkapan

a. Panitia Non-lap : Baju panitia dan spec masing – masing divisi

b. Panitia Lapangan : Baju panitia, teklap, HT, dan spec standard

i. Keamanan : Baju panitia

ii. Medik : Baju panitia dan spec medik

iii. Taplok : Baju panitia dan spec taplok

iv. Tadis : Baju panitia

c. Peserta : Baju SMA, jas almamater, spec tugas dan standard

Catatan Spec Standar :

o Sepatu, jelana tidak robek, dan ransel

Ketua Panitia

Kabid Acara

Kadiv Materi Metode

Manajemen Acara

Seminar

OpClos

Koorlap

Danlap

Tadis

Koordiv

Keamanan

Medik

Taplok

Kabid Eksternal

Perizinan

Intrakampus

Danus

Publikasi Media

Kabid Operasional

Logistik

Dokumentasi

Akomodasi

Produksi

Kabid Kreatif

Art Director

Designer

OHU

Sekjen

Administratif Bendahara

Ketua BRT Kadiv MSDM



11 | P a g e

o Air minum, snack, dan obat pribadi

o Alat tulis, ponco, dan ransel

VIII. Pelaksanaan Kegiatan

a. Tahap Perencanaan (Mei – Juni)

i. Membentuk panitia OSKM

ii. Membentuk rencana kerja

iii. Merumusan materi metode diklat dan OSKM

iv. Mempersiapkan panitia yang diperlukan

v. Mempersiapkan rencana lapangan

b. Tahap Persiapan (Juni – Juli)

i. Menyiapkan perizinan acara dan tempat

ii. Menyiapkan pendiklat dan panitia OSKM

iii. Menyiapkan properti dan logistik acara

iv. Menyiapkan konsep acara OSKM

v. Melaksanakan diklat panitia

vi. Mengadakan penggalangan dana

vii. Menjalin hubungan baik dengan pihak eksternal

c. Tahap Pelaksanaan

i. Jumat, 27 Juli 2012

1. Gladi Sidang Terbuka

2. Interaksi Kelompok

ii. Sabtu, 28 Juli 2012

1. Opening OSKM

2. Materi

iii. Minggu, 29 Juli 2012

1. Interaksi Kelompok

2. Basecamp dan Pengerjaan Tugas

iv. Senin, 30 Juli 2012

1. Materi

2. Seminar

v. Selasa, 31 Juli 2012

1. Materi

2. Closing OSKM

Jadwal acara secara detail terlampir

d. Tahap Akhir

i. Evaluasi

ii. Pembuatan Laporan



12 | P a g e

iii. Pembubaran Panitia

iv. Persiapan Lanjut untuk OHU

IX. Administrasi Kegiatan

Berikut sumberdaya yang dilibatkan secara menyeluruh di OSKM 2012

a. Staff dan Panitia

i. Kabinet KM-ITB dan Steering Committee

ii. Ketua Pelaksana

iii. Sekretaris Jendral

iv. Administrasi, Sekretaris Bidang, dan Staf

v. Bendahara, Bendahara Bidang, dan Staf

vi. Ketua Divisi Manajemen Sumberdaya Manusia dan Staf

vii. Kepala Biro Rumah Tangga

viii. Ketua Bidang Acara

1. Ketua Divisi Materi Metode dan Staf

2. Koordinator Lapangan

a. Komandan Lapangan Keamanan

b. Komandan Lapangan Taplok

c. Komandan Lapangan Medik

d. Koordinator Tadis dan Staf

e. Sekretaris Lapangan

3. Koordinator Divisi

a. Koordinator Divisi Taplok dan Pendiklat

b. Koordinator Divisi Medik dan Pendiklat

c. Koordinator Divisi Keamanan dan Pendiklat

4. Ketua Divisi Manajemen Acara

a. Koordinator Divisi Seminar dan Staf

b. Koordinator Divisi Opening Closing dan Staf

ix. Ketua Bidang Eksternal

1. Ketua Divisi Perizinan dan Staf

2. Ketua Divisi Intrakampus dan Staf

3. Ketua Divisi Dana dan Usaha dan Staf

4. Ketua Divisi Publikasi dan Media dan Staf

x. Ketua Bidang Kreatif

1. Ketua Divisi Art Director dan Staf

2. Ketua Divisi Designer dan Staf

xi. Ketua Bidang Operasional

1. Ketua Divisi Logistik dan Staf

2. Ketua Divisi Dokumentasi dan Staf

3. Ketua Divisi Akomodasi dan Staf

4. Ketua Divisi Produksi dan Staf



13 | P a g e

xii. Ketua Open House Unit

1. Panitia Internal Open House Unit

2. Staf Open House Unit

b. Panitia Lapangan 2012

i. Pahlawan

1. Pahlawan Koordinator Lapangan

2. Pahlawan Komandan Lapangan Divisi Medik

3. Pahlawan Komandan Lapangan Divisi Keamanan

4. Pahlawan Komandan Lapangan Divisi Taplok

5. Pahlawan Koordinator Divisi Medik ( Ksatria )

6. Pahlawan Koordinator Divisi Keamanan

ii. Komandan Pasukan

1. Komandan Pasukan Pengondisian dan Pasukan

2. Komandan Pasukan Penyebrangan dan Pasukan

3. Komandan Pasukan Bendera dan Pasukan

4. Komandan Pasukan Mobilisasi dan Pasukan

iii. Komandan Batalyon

1. Wakil Komandan Batalyon

2. Pasukan Tata Tertib Kelompok

iv. Komandan Pasukan Khusus

1. Komandan dan Wakil Pasukan Khusus serta Pasukan

2. Komandan dan Wakil Base serta Pasukan

3. Komandan Pasukan Bendera dan Pasukan

c. Terkait kebutuhan dari masing – masing divisi dalam hal properti dan

sebagainya, daftar menyesuaikan kebutuhan dan dipertanggungjawabkan

secara mandiri dengan catatan yang terpisah dari rencana lapangan

mengingat dinamisnya kebutuhan, kondisi, dan metode

X. Lain – Lain

Hal – hal lain yang tidak tertulis dalam rencana lapangan ini, akan dijelaskan

secara terpisah dan dilaksanakan dengan memperhatikan kedinamisan lapangan

serta kesepakatan yang ditentukan kemudian



14 | P a g e

Lampiran 1

Diklat Terpusat Calon Panitia OSKM ITB 2012

I. Dasar Kegiatan

Diklat calon panitia OSKM 2012 dilaksanakan berdasarkan atas kebutuhan akan

panitia pelaksana baik dalam ranah lapangan dan non lapangan yang sedapat

mungkin memiliki pengetahuan dasar tentang OSKM itu sendiri dan kompetensi

profil mahasiswa dalam hal ini yang mengacu pada RUK terutama dalam

pengetahuan kemahasiswaan yang mendasar sebelum nantinya mengkader para

mahasiswa baru.

Profil dalam RUK sebagai acuan dalam kaderisasi yang digunakan secara

bersama dalam KM-ITB merupakan dasar berpijak dalam mengambil metode

pendidikan diklat serta bersama dengan inputan kebutuhan dan kondisi

menghasilkan bentuk diklat yang optimal demi kebaikan pendiklat dan acara itu

sendiri

II. Tujuan Kegiatan

Diklat terpusat calon panitia OSKM memiliki tujuan untuk menghasilkan panitia

OSKM yang memahami urgensi bersatu untuk nantinya siap berkontribusi

melalui integrasi seluruh potensi yang dimiliki demi kemajuan Indonesia

III. Sasaran Kegiatan

Sasaran dari diklat terpusat calon panitia OSKM adalah panitia OSKM yang

memiliki kompetensi sebagai berikut:

a. Memahami hakekat hidup dan memiliki visi hidup yang berdasarkan

ketuhanan serta kebebasan substansial

b. Memahami potensi dan masalah kebangasaan

c. Memahami identitas mahasiswa ideal berdasarkan tri dharma perguruan

tinggi

d. Memahami kemahasiswaan ITB secara menyeluruh dan mampu

memaknai budaya kampus

e. Memiliki kesadaran untuk bergerak dalam kesatuan

IV. Bentuk Kegiatan

Bentuk kegiatan yang akan dilaksanakan dalam diklat terpusat calon panitia

OSKM adalah menggunakan metode pengajaran berbasiskan dua arah, satu arah,

maupun mandiri melalui tugas atau pengondisian lingkungan. Di akhir kegiatan

yaitu setelah peserta menerima seluruh materi, diharapkan peserta dapat

memiliki serta membuktikan implementasi dari pengetahuan yang diperoleh

dengan melaksanakan atau membuat aksi nyata yang diharapkan mampu

menjadi bibit awal kontribusi yang berkelanjutan untuk bangsa Indonesia



15 | P a g e

V. Materi Kegiatan

Dalam diklat terpusat OSKM yang berdasarkan atas hasil kajian yang

mempertimbangkan dasar, analisis kebutuhan, analisis kondisi, dan hal lain yang

menjadi pertimbangan penting dalam menentukan arah gerak OSKM 2012, maka

materi yang akan disampaikan dalam diklat terpusat adalah sebagai berikut:

a. Visi hidup berdasarkan ketuhanan dan kebebasan substansial

Materi ini meliputi pemahaman peserta terkait hakekat hidupnya sebagai

manusia yang kemudian diwujudkan dalam visi hidup. Penentuan visi

hidup ini kemudian yang harus berdasarkan atas nilai ketuhanan dan

kebebasan substansial

b. Realitas bangsa Indonesia

Pada materi ini akan disampaikan beberapa potensi yang bangsa

Indonesia miliki. Dalam kesempatan ini juga disampaikan beberapa

permasalahan bangsa yang kemudian dibenturkan dengan potensi untuk

menghasilkan kesimpulan optimalisasi potensi demi penyelesaian

masalah

c. Identitas mahasiswa ideal

Pada materi ini, peserta akan diajak untuk merumuskan kembali potensi,

posisi, dan peran mahasiswa ideal yang berdasarkan kepada tri dharma

perguruan tinggi

d. Budaya kampus ITB

Materi ini akan menyampaikan pemahaman tentang beberapa budaya

kampus yang terdapat di ITB yaitu kajian, kaderisasi, berhimpun,

keprofesian, peduli lingkungan, integritas akademik, dan kewirausahaan

e. Satu KM-ITB

Materi ini akan memberikan pemahaman kepada peserta terkait

kemahasiswaan secara umum dan bagaimana kemahasiswaan di ITB. Hal

ini kemudian diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran terkait

mewujudkan satu KM-ITB untuk kolaborasi sehingga lahir kontribusi

f. Paradigma bergerak dalam kesatuan

Materi ini diusahakan merupakan kesimpulan dari seluruh materi yang

disampaikan secara menyeluruh, diharapkan setelah pembelajaran ini

akan ada bentuk kesadaran dalam bentuk gerakan nyata dari peserta.

Akan dikenalkan beberapa bentuk gerakan mahasiswa dan bagaimana

kontrol massa pergerakan

VI. Waktu dan Tempat Kegiatan

Acara ini rencananya akan dilaksanakan pada:

a. Senin, 11, 18 Juni 2012 di Kampus ITB

b. Rabu, 6, 13, 20 Juni 2012 di Kampus ITB

c. Jumat, 8, 15, 22 Juni 2012 di Kampus ITB



16 | P a g e

VII. Jadwal Pelaksanaan Acara

Pelaksanaan untuk penanaman materi disesuaikan dengan jadwal terdaftar

sebagai berikut:

a. Rabu, 6 Juni 2012

Pengenalan OSKM secara umum

Pengenalan visi dan misi OSKM

Pengenalan panitia OSKM

b. Jumat, 8 Juni 2012

Mentoring agama tentang hakekat hidup dan ketuhanan

Penjelasan materi kebebasan substansial

Pembuatan visi hidup dan mindmap

c. Senin, 11 Juni 2012

Pengenalan tentang potensi dan permasalahan bangsa Indonesia

Pencerdasan tentang solusi permasalahan bangsa

Pemaparan tentang tri dharma perguruan tinggi

Perumusan kembali potensi, posisi, dan peran mahasiswa ideal

d. Rabu, 13 Juni 2012

Pemaparan materi identitas mahasiswa ideal

Pemaparan tentang budaya kampus

e. Jumat, 15 Juni 2012

Seminar tentang KM-ITB dan urgensi berKM-ITB

Pengenalan ruang dan orientasi kampus ITB

f. Senin, 18 Juni 2012

Pembangunan diskusi mengenai paradigm bergerak

Pemaparan tentang macam – macam gerakan mahasiswa

Inisiasi aksi dan proyek angkatan

g. Rabu, 20 Juni 2012

Matrikulasi materi OSKM kepada peserta

h. Jumat, 22 Juni 2012

Tes akhir diklat terpusat

Pengumuman pembagian divisi kepanitiaan

VIII. Pelaksana Kegiatan

Pelaksana diklat terpusat OSKM 2012 melibatkan beberapa pihak dari

kepanitian OSKM itu sendiri yaitu:

a. Ketua Panitia serta Sekjen, KaBid Acara, Eksternal, dan Operasional

b. KeDiv Mamet, Logistik, Perizinan, MSDM, Dokumentasi, dan PubMed

c. Manajemen Acara, Danlap, dan Koordiv

d. Koordiv Seminar, Pendiklat Taplok, Keamanan, dan Medik

e. Calon Panitia OSKM 2012



17 | P a g e

Lampiran 2

Penjabaran Materi dan Metode Diklat Panitia Terpusat OSKM ITB 2012

I. Arahan Kabinet

1. Mengenal dan mengetahui posisi, fungsi, dan peran sebagai mahasiswa dengan mengetahui nilai dalam profil tingkat 1

2. Mulai berpikir untuk berbagi manfaat dari hal-hal yang kecil dan bermanfaat dalam koridor kehidupan bermasyarakat

3. Merasakan pentingnya rasa kepemilikan dan nilai-nilai KM-ITB melalui kolaborasi dan kerja sama dengan keanekaragaman latar belakang sebagai potensi dalam berkemahasiswaan.

II. Visi OSKM 2012

Intergrasi Untuk Indonesia

III. Misi OSKM 2012

1. Membangun Komitmen Panitia

2. Menanamkan pemahaman dan kesadaran untuk ber-KM ITB

3. Melibatkan partisipasi aktif massa kampus

4. Membangun paradigma gerakan mahasiswa secara nasional

5. Membangun karakter angkatan 2012 yang solid

6. Menumbuhkan kepekaan sosial pada mahasiswa baru

IV. Output Panitia OSKM 2012

Panitia OSKM ITB 2012 yang memahami urgensi bersatu untuk Indonesia

V. Sasaran

1. Memahami bahwa dia tidak bisa mencapai hakikat dirinya sendirian.

2. Memahami kondisi bangsa Indonesia ditinjau dari berbagai sudut

pandang.

3. Memahami posisi, potensi, dan peran mahasiswa sesuai dengan

tridharma perguruan tinggi dalam suatu kesatuan untuk Indonesia.

4. Memahami urgensi untuk bersatu sebagai satu KM ITB serta budaya

kampus ITB.

5. Memahami bahwa harus ada alasan untuk melakukan pergerakan

mahasiswa.

VI. Materi dan Metode

1. Visi hidup berdasarkan ketuhanan dan kebebasan substansial.

i. Visi hidup

Manusia pasti memiliki hakikat hidup sebagai manusia. Hakikat

adalah pendapat seseorang tentang bagaimana seharusanya dia



18 | P a g e

hidup sebagai manusia. Untuk mencapai hakikatnya ini, manusia

sudah seharusnya memiliki gambaran akan apa yang bisa dia

lakukan untuk mencapai hakikat tersebut. Visi merupakan cara

seseorang mencapai hakikat hidupnya tersebut. Diarahkan supaya

calon panitia mengerti peran orang lain di dalam visinya.

ii. Ketuhanan

Ketuhanan merupakan sebuah nilai yang diyakini, dipuja, dan

disembah oleh manusia (referensi: KBBI). Manusia pasti memiliki

nilai ini dan tahu bagaimana cara untuk mencapai nilai tersebut.

Dari nilai tersebut, materi ketuhanan yang dibawakan diarahkan

pada pemahaman berdasarkan Pancasila sila pertama dan UUD

1945, mengenai ketuhanan yang maha esa dan toleransi antarumat

beragama.

iii. Kebebasan Substansial Membantu dalam memaknai kebebasan substansial dengan mengarahkan pada keberanian memberikan gagasan atau pemikiran yang dapat dipertanggungjawabkan dan berlandaskan kebenaran ilmiah. Kebenaran ilmiah adalah sesuatu yang dapat dibuktikan dengan metode ilmiah. Alur Penyampaian dan Bank Metode

1. Menarik Hakikat o Membuat visi awal

2. Menekankan Kebutuhan o Essay tentang manusia ideal o Mentoring agama o Essay tentang manusia ideal menurut agama

3. Menekankan Kebebasan Substansial o Menyampaikan pendapat dalam debat

4. Membuat Visi o Membuat mind map

5. Simpulan o Orasi danlap o Diskusi tentang visi dan peran orang lain ke visi

2. Realitas bangsa

i. Kondisi Bangsa Indonesia. Mengenai bagaimana kondisi bangsa Indonesia secara nasional dan regional.

ii. Potensi dan Masalah Bangsa Indonesia Suatu kondisi bangsa bisa dikatakan sebagai potensi atau masalah bangsa. Calon panitia diarahkan untuk bisa melihat kondisi tersebut dari berbagai sudut pandang sehingga tidak terpaku bahwa kondisi tersebut merupakan masalah saja atau potensi saja.



19 | P a g e

Selanjutnya calon panitia diarahkan untuk melakukan klasifikasi apakah kondisi tersebut merupakan suatu potensi atau masalah. Alur Penyampaian dan Bank Metode

1. Intro Mengenai Realita Bangsa o Mencari fakta isu terbaru di Indonesia o Diskusi mengenai fakta isu terbaru di Indonesia o Membuat blog berisi pendapat isu Indonesia

2. Pengantar Mengenai Realita Bangsa o Tugas drama teatrikal dan peta potensi bangsa o Tugas kumpulan berita koran

3. Pengarahan Melihat Permasalahan Dari Berbagai Persepsi o Debat dan diskusi

4. Penjelasan Kondisi o Tugas album foto o Tugas essay

5. Simpulan o Orasi danlap

3. Identitas mahasiswa ideal

Diarahkan untuk mencoba memberikan gambaran mengenai keterkaitan antara identitas mahasiswa dengan tujuan pendidikan sebagai investasi masa depan bangsa melalui pendeskripsian arti dari mahasiswa. Diawali dengan pengenalan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Identitas mahasiswa ideal berdasarkan Tri Dharma Perguruan Tinggi Alur Penyampaian dan Bank Metode

1. Pendefinisian Mahasiswa Berdasarkan Tujuan Pendidikan o Diskusi Tri Dharma Perguruan Tinggi o Seminar presiden BEM Universitas o Tugas resume buku

2. Pendefinisian Posisi, Potensi, dan Peran o Diskusi tentang posisi, potensi, dan peran dengan

mengaitkannya dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi 3. Mendefinisikan Posisi, Potensi, dan Peran Mahasiswa

o Diskusi tentang posisi, potensi, dan peran mahasiswa menurut pendapat peserta

o Tugas gambar mahasiswa ideal o Tugas essay mengenai posisi, potensi, dan peran

mahasiswa menurut peserta o Tugas video yang menjelaskan posisi, potensi, dan peran

mahasiswa menurut peserta 4. Simpulan

o Pendiklat menyampaikan definisi posisi, potensi dan peran mahasiswa dan diberi konteks bermasyarakat

o Seminar presiden BEM Universitas o Orasi Danlap



20 | P a g e

4. Budaya kampus Budaya kampus berupa kajian, kaderisasi, berhimpun, keprofesian, peduli lingkungan, integritas akademik, dan kewirausahaan. Budaya kampus dibagai dua, dari yang memang sudah ada di kampus dan akan dijadikan budaya. Budaya yang memang sudah ada di kampus adalah kajian, kaderisasi, berhimpun, dan keprofesian. Pada budaya berhimpun ditekankan budaya apresiasi. Pada budaya keprofesian diarahkan untuk dihubungkan dengan inovasi dan kewirausahaan. Alur Penyampaian dan Bank Metode

1. Peserta Mencari Tahu Budaya Kampus yang Positif o Wawancara ke himpunan dan unit o Diskusi hasil wawancara

2. Peserta Menyampaikan Budaya Kampus yang Diketahui o Tugas kelompok video documenter mengenai budaya

kampus 3. Simpulan

o Orasi danlap

5. Satu KM ITB i. Kemahasiswaan di ITB

Penyampaian definisi, tujuan, dan sejarah dari kemahasiswaan di ITB. Diarahkan untuk memberikan gambaran mengenai kemahasiswaan di ITB. Hal ini diperlukan untuk membuat mahasiswa mengerti bagaimana keadaan dan sistem yang berlaku dalam kemahasiswaan di ITB.

ii. Satu KM ITB Mensuasanakan calon panitia untuk merasakan pentingnya rasa kepemilikan dan nilai-nilai KM-ITB melalui kolaborasi dan kerja sama, dengan keanekaragaman latar belakang sebagai potensi dalam berkemahasiswaan. Diarahkan supaya kader mengerti pentingnya berkolaborasi dan bekerja sama untuk mencapai kebutuhan KM ITB. Alur Penyampaian dan Bank Metode

1. Pendefinisian Kemahasiswaan di ITB o Seminar Presiden KM dari masa ke masa dan dibuat

resume o Wawancara himpunan, unit, dan KM – ITB o Tugas jalur aspirasi dan mekanisme organisasi KM –

ITB 2. Penarikan Urgensi berKM – ITB Berdasarkan Tujuan KM –

ITB o Diskusi dan essay mengenai urgensi berKM – ITB

3. Simpulan dan Penyusunan Eksekusi Gerakan o Proyek angkatan sebelum diklat divisi o Orasi Danlap



21 | P a g e

6. Paradigma bergerak dalam Kesatuan i. Kemahasiswaan di Indonesia

Penyampaian definisi, tujuan, dan sejarah dari kemahasiswaan di Indonesia secara umum. Diarahkan kepada pengetahuan mengenai pergerakan kemahasiswaan.

ii. Paradigma Bergerak dalam Kesatuan Diarahkan untuk memberikan pemahaman bahwa untuk melakukan suatu pergerakan mahasiswa harus ada suatu alasan yang menjadi penyebab pergerakan tersebut. Akan diberikan pengetahuan mengenai berbagai bentuk pergerakan mahasiswa terutama gerakan yang bersifat komunal. Alur Penyampaian dan Bank Metode

1. Pendefinisian Kemahasiswaan Secara Umum o Cerita mengenai definisi, tujuan, dan sejarah

kemahasiswaan o Seminar Presiden Universitas

2. Penyusunan Paradigma Bergerak o Diskusi terarah o Tugas mindmap o Talkshow atau seminar

3. Pengenalan Gerakan Mahasiswa o Talkshow atau seminar o Tugas studi kasus Indonesia yang mengandung

pergerakan mahasiswa 4. Penyusunan dan Eksekusi Gerakan

o Proyek kelompok yang berkaitan dengan realita bangsa

o Simulasi aksi

VII. Matrikulasi Materi

Peserta yang tidak lengkap mengikuti diklat harus mengikuti matrikulasi dengan

tujuan memantapkan materi yang terlewat akibat ketidakhadiran. Penguasaan

materi dinilai penting untuk menjadi panitia lapangan sehingga dijadikan salah

satu parameter untuk bisa masuk ke divisi lapangan.



22 | P a g e

Lampiran 3

Diklat Divisi Calon Panitia Lapangan OSKM ITB 2012

I. Dasar Kegiatan

Diklat calon panitia lapangan OSKM – ITB 2012 didasarkan kepada kebutuhan

panitia lapangan yang akan mengeksekusi pelaksanaan teknis terjemahan

metode dan konsep acara. Diperlukannya suatu panitia pelaksana yang akan

membantu peserta untuk mengikuti acara adalah hal yang juga mendasari

kebutuhan kompetensi dari panitia lapangan

Panitia lapangan juga akan mengalami kaderisasi dalam proses diklat divisi ini

dan ini yang mendasari mengapa penggunaan tim ahli tidak menjadi pilihan

dalam pelaksanaan OSKM – ITB 2012. Kepentingan untuk mengembangkan tiap

panitia sesuai dengan perannya masing – masing baik dari segi pengetahuan dan

karakter juga menjadi pertimbangan penting dalam menyusun diklat divisi

panitia lapangan.

II. Tujuan Kegiatan

Diklat divisi calon panitia lapangan memiliki tujuan untuk menghasilkan panitia

lapangan yang memiliki pemahaman yang baik mengenai OSKM dan penguasaan

kompetensi teknis sesuai divisinya sehingga siap bertugas di lapangan dan

memberi impresi maupun menyampaikan materi kepada peserta sesuai porsi

masing – masing divisi.

III. Sasaran Kegiatan

Sasaran dari diklat divisi calon panitia lapangan adalah untuk calon panitia

lapangan yang nantinya akan memiliki kompetensi dan pemahaman yang baik

mengenai teknis lapangan, teknis pendampingan kelompok, dan teknis

pertolongan pertama untuk peserta, panitia, dan acara

IV. Bentuk Kegiatan

Bentuk kegiatan yang akan dilaksanakan dalam diklat divisi calon panitia

lapangan OSKM adalah menggunakan metode pengajaran berbasiskan dua arah,

satu arah, maupun mandiri melalui tugas atau pengondisian lingkungan. Di akhir

kegiatan yaitu setelah peserta menerima seluruh materi akan diadakan simulasi

untuk lebih memantapkan pemahaman peserta terhadap materi yang diperoleh

dengan menerapkannya langsung. Bentuk simulasi yang diadakan meliputi

simulasi divisi dan terpusat. Terlepas dari hal tersebut, diadakan pula beberapa

bentuk kegiatan yang merupakan identitas divisi, mempererat kesatuan divisi

dan mempererat kesatuan lapangan. Seluruh bentuk kegiatan yang diadakan

hanya semata – mata untuk mempersiapkan panitia lapangan yang siap turun ke

lapangan dengan koordinasi dan komunikasi yang baik



23 | P a g e

V. Materi Kegiatan

Dalam diklat divisi, materi yang disampaikan kepada para peserta diklat sangat

bergantung pada kebutuhan di lapangan dan divisi tersebut. Pemberian materi

kepada peserta diklat disesuaikan pula kebutuhannya pada kondisi peserta

diklat dan kondisi hari H yang kelak akan dihadapi panitia lapangan. Untuk itu

materi yang diberikan kepada peserta diklat divisi meliputi:

1. Divisi Tata Tertib Keamanan

Materi yang disampaikan untuk divisi keamanan lebih menekankan

kepada kemampuan teknis di lapangan. Materi yang disampaikan

meliputi lobbying, olahrasa, mobilisasi, penyebrangan, pengondisian, dll.

Hal ini diberikan mengingat kebutuhan divisi keamanan yang diupayakan

untuk lebih dominan kepada kompetensi teknis di lapangan

2. Divisi Tata Tertib Kelompok

Materi yang disampaikan untuk divisi taplok lebih menekankan kepada

kemampuan ketika mereka berinteraksi dengan kelompok mereka

masing – masing dalam hal ini mahasiswa baru. Sehingga materi yang

dibekalkan kepada mereka meliputi kemampuan penyampaian materi,

komunikasi, ice breaking, dsb. Hal ini diberikan mengingat taplok adalah

divisi yang nantinya berinteraksi langasung dengan mahasiswa baru dan

dititikberatkan kepada pendampingan kelompok itu sendiri

3. Divisi Tata Tertib Medik

Materi yang disampaikan untuk divisi medik lebih menekankan kepada

kemampuan pertolongan pertama kepada peserta ketika terjadi

kecelakaan atau kambuhnya penyakit. Sehingga materi yang disampaikan

meliputi teknis pertolongan pertama untuk beberapa penyakit dan

kecelakaan, penanganan pada pasien, dsb. Hal ini diberikan mengingat

medik adalah divisi yang nantinya akan menjadi divisi yang kepadanya

digantungkan keselamatan peserta. Penguasaan materi juga diberikan

kepada medik dalam kaitannya untuk covering materi saat peserta sakit.

VI. Pelaksana Kegiatan

Pelaksana diklat divisi lapangan OSKM 2012 melibatkan beberapa pihak dari

kepanitian OSKM itu sendiri yaitu:

a. Ketua Panitia serta Sekjen, KaBid Acara, dan Eksternal

b. Koordinator Lapangan, Komandan Lapangan, dan Koordiv

c. Pendiklat Divisi, Pemateri, dan Swasta Divisi

d. Calon Panitia Lapangan OSKM 2012



24 | P a g e

Lampiran 4

Materi Diklat Divisi Tata Tertib Kelompok OSKM ITB 2012

I. Pengenalan Tata Tertib Kelompok

Tata tertib kelompok (taplok) adalah salah satu elemen dari panitia lapangan

yang bertugas menertibkan anggota kelompoknya. Fungsi utama dari taplok

adalah menjaga ketertiban dan mengondisikan kelomponya. Selain itu fungsi

sampingannya adalah menjadi figure visi OSKM, sumber informasi dan orientasi,

penyampai materi secara informal sebagai pelengkap mentor, dan penerima

feedback dari mahasiswa baru. Kemampuan yang harus dimiliki seorang taplok

adalah pengetahuan lapangan terkait pengondisian kelompok, mengenal orang,

manajemen kelompok, team building, dan komunikasi.

II. Mengenal 4 Kepribadian

Secara umum, sifat manusia dapat digolongkan menjadi 4 jenis mengingat

kecenderungan dalam menanggapi sesuatu ataupun bersikap dalam

kesehariannya. Berikut kepribadian - kepribadian tersebut antara lain adalah:

1. Melankolis adalah kepribadian yang cenderung mencintai kerapian,

efisien, efektif, perencana, analitis, perfeksionis, pendendam, anti sosial,

dan suka mencari kesalahan seseorang

2. Plegmatis adalah kepribadian yang cenderung bisa diandalkan, percaya

diri, mudah down, pasrah, apa adanya, mudah bergaul, teratur, memiliki

rutinitas, tidak suka kejutan, sabar, humoris, diplomatis, sangat takut

dengan hal baru, tidak tetap pendirian, penonton, behind the scene,

kurang bersemangat dan antusias, serta frustasi jika tidak dihargai

3. Sanguinis adalah kepribadian yang mudah bergaul, murah senyum,

banyak bicara, bersahabat dengan siapa saja, gembira, bahagia, kurang

disiplin, sulit fokus, dan kurang teguh pendirian

4. Koleris adalah kepribadian yang cenderung berpikir keras, percaya diri,

mudah bosan, inovatif, pemerintah, sulit diperintah, produktif, cenderung

tidak mau dikritik, dictator, dan temprament

III. Observasi Lapangan

Observasi lapangan ditujukan kepada peserta untuk lebih mengenal dan lebih

dekat mengamati realita sosial yang terjadi di masyarakat sekitar. Peserta diklat

ditugaskan untuk mewawancara beberapa pihak yang dilihat kesulitan baik

secara ekonomi maupun kehidupan sosial. Kemudian peserta ditugaskan untuk

membantu ataupun bekerja seolah peserta menjadi pihak yang kesulitan dalam

ekonomi dan sosial tadi. Melalui wawancara dan pengalaman terjun langsung

merasakan kehidupan dalam realita bangsa, peserta diharapkan dapat lebih peka

dan mampu memaknai materi lebih dalam



25 | P a g e

IV. Acara Keakraban

Acara keakraban ini ditujukan agar para peserta memiliki satu ikatan yang kuat

dalam satu divisi yang nantinya akan mendukung kinerja dari panitia lapangan

terutama taplok ketika nantinya turun ke lapangan. Hal ini diperlukan karena

koordinasi dan komunikasi yang baik tentu dibangun dari adanya ikatan antar

taplok itu sendiri. bentuk acara keakraban yang diselenggarakan adalah malam

keakraban dan foto angkatan. Berangkat dari saling kenal, ikatan satu divisi,

komunikasi, koordinasi, dan akhirnya lahir kesuksesan satu lapangan.

V. Pengetahuan Baris Berbaris dan Formasi

Dalam materi ini para peserta diajarkan tentang beberapa pengetahuan dasar

baris berbaris seperti pembentukan barisan, hadap, balik, dan formasi. Khusus

untuk taplok ada beberapa formasi yang digunakan, formasi tersebut antara lain

adalah:

1. Lentera yaitu formasi dimana taplok berada di depan barisan, taplok laki

– laki ada di belakan taplok perempuan. Formasi ini digunakan saat

melaksanakan absensi peserta

2. Mandala yaitu formasi taplok ada di belakang barisan, taplok laki – laki

berada di belakang taplok perempuan. Formasi ini digunakan untuk

mengawasi barisan mahasiswa baru dari belakang

3. Kencana yaitu formasi dimana taplok laki – laki ada di belakang barisan

dan taplok perempuan ada di depan barisan. Formasi ini digunakan saat

peserta melaksanakan mobilisasi

4. Cakra yaitu formasi dimana taplok mengelilingi mahasiswa baru dalam

bentuk U tanpa ada taplok yang di depan barisan. Taplok laki – laki dan

perempuan saling selang – seling dan menghadap ke barisan. Formasi ini

digunakan untuk mengawasi maba dan saat orasi danlap

5. Cincin yaitu formasi dimana taplok mengelilingi barisan. Taplok laki – laki

dan perempuan saling selang – seling. Taplok laki – laki menghadap ke

luar barisan, dan taplok perempuan menghadap ke dalam barisan.

Formasi ini digunakan untuk menjaga mahasiswa baru dari marabahaya.

VI. Informasi dan Komunikasi

Dalam materi ini peserta diajarkan untuk memeroleh informasi dari suatu artikel

dengan berbagai metode. Metode tersebut adalah skimming yakni proses

pembacaan cepat untuk mengetahui topic dari suatu bacaan dan scanning yakni

proses mencari informasi dari suatu bacaan dengan mencari pokok bahasannya.

Setelah mendapat informasi, peserta diajarkan untuk mengkomunikasikan

informasi yang mereka peroleh.

Komunikasi adalah keterampilan yang sangat penting dalam kehidupan manusia

dan komunikasi juga berlangsung sepanjang kehidupan manusia itu sendiri.



26 | P a g e

komunikasi akan memudahkan kita dalam bekerja sama. Komunikasi dapat

digolongkan menjadi lisan dan non lisan atau verbal dan non verbal. Istilah

komunikasi berasal dari bahasa latin yaitu communis yang berarti sama.

Tujuan komunikasi menurut Hewitt (1981) adalah untuk mempelajari atau

mengajarkan sesuatu, mememngaruhi perilaku seseorang, mengungkapkan

perasaan, menjelaskan perilaku sendiri ataupun orang lain, untuk berhubungan

dengan orang lain, menyelesaikan masalah, mencapai sebuah tujuan,

menurunkan ketegangan, dan menstimulasi minat pada diri sendiri dan orang

lain.

Komponen dari suatu proses komunikasi adalah pengirim pesan (sender) adalah

pihak yang memiliki ide yang dapat disampaikan dan diterima oleh orang lain.

Pihak berikutnya adalah penerima pesan (receiver) adalah pihak yang akan

menerima pesan dan menerjemahkan simbol ataupun isyarat yang dikirimkan.

Serta komponen yang tidak kalah pentingnya adalah pesannya itu sendiri. Selain

tiga komponen diatas, ada pula yang kita kenal dengan feedback yaitu balasan

atau umpan balin dari receiver kepada sender sebagai bentuk tanggapan atas

informasi yang diberikan.

Hambatan dalam komunikasi antara lain meliputi:

1. Hambatan proses yang meliputi hambatan dari sender, perasaan, serta

hambatan penyandian

2. Hambatan fisik yang meliputi kesehatan dan gangguan alat komunikasi

3. Hambatan sematik yang meliputi ambiguitas dan kata yang terbelit

4. Hambatan psikologis yang meliputi perbedaan paradigm, perbedaan nilai

– nilai yang diyakini antara sender dan receiver

VII. Manajemen Waktu

Dalam materi ini para peserta diajarkan untuk mengatur dan mengoptimalkan

penggunaan waktu mereka. Hal ini penting karena selama oskm, tiap detik dan

menit sangat berharaga. Peserta diajarkan untuk menentukan skala prioritas

yaitu:

1. Penting mendesak yakni kegiatan yang penting dan wajib untuk

dilakukan sekarang

2. Penting tidak mendesak yakni kegiatan yang penting namun tidak wajib

untuk dilakukan sekarang sehingga dapat dialokasikan waktunya

kemudian

3. Tidak penting namun mendesak adalah berupa kegiatan pendukung yang

mungkin tidak terlalu penting namun harus dilakukan sekarang

4. Tidak penting dan tidak mendesak adalah kegiatan yang dapat

dialokasikan kemudian setelah ketiga kegiatan diatas terlaksana



27 | P a g e

Lampiran 5

Materi Diklat Divisi Tata Tertib Keamanan OSKM ITB 2012

I. Olahrasa

Materi olahrasa diberikan kepada peserta bertujuan untuk membangun karakter

peserta dengan menyesuaikan terhadap kondisi dan kebutuhan. Dalam materi

ini peserta diajarkan untuk mengotak – kotakkan perasaan untuk nantinya dapat

digunakan disesuaikan dengan kebutuhan. Olahrasa juga digunakan untuk kita

dapat mengatur diri sendiri sesuai kebutuhan lapangan ataupun kebutuhan

ketika berinteraksi dengan pihak lain.

II. Argumentasi

Argumentasi adalah suatu pendapat yang diungkapkan dalam suatu proses

dialektika yang tidak mencapai ranah win – win solution. Dalam argumentasi

sedapat mungkin hal yang dituju adalah maksud kita, dalam hal ini apa yang

ingin kita wujudkan dapat terlaksana dan orang lain dapat memaklumi atau

bahkan melaksanakan apa yang kita mau. Saat melaksanakan argumentasi kita

dituntut untuk memiliki banyak informasi pendukung dan jelas serta mampu

menempatkan diri dengan baik melalui modal olahrasa yang baik juga sehingga

orang lain makin yakin terhadap apa yang kita katakan. Beberapa hal yang harus

dihindari dalam argumentasi adalah:

1. Hindari penggunaan kata mungkin karena akan menurunkan

kepercayaan orang terhadap apa yang kita katakana

2. Jangan mengulang argument yang sama karena terkesan kita kurang

informasi dan kekurangan alasan yang dapat meyakinkan

3. Intonasi dan atrikulasi harus jelas agar memunculkan keyakinan, jangan

melakukan sikap yang tidak perlu atau bahkan merugikan diri sendiri

4. Percaya diri, tenang, dan jangan panik, gunakan olahrasa yang tepat untuk

memposisikan diri pada situasi yang tepat

III. Lobbying

Loobying adalah suatu tindakan yang kita gunakan untuk nantinya mampu

menggerakkan seseorang untuk melakukan apa yang kita inginkan. Lobbying

harus didukung dengan suatu argumentasi yang baik. Lobbying sangat penting

untuk dikuasai karena nantinya kondisi di lapangan kita tidak dapat memuaskan

semua orang sehingga diperlukan skill untuk membuat seseorang mau

melaksanakan apa yang kita inginkan dengan senang hati (lobbying yang

berhasil dengan baik). Untuk lobbying pada dasarnya mengedepankan tujuan

pribadi kita agar dapat terpenuhi, namun apabila dimungkinkan kita juga

sedapat mungkin harus memberikan alternative kepada pihak yang kita lobby

demi kenyamanan kedua pihak



28 | P a g e

IV. Jalur Komando

Jalur komando adalah materi untuk mengetahui alur keputusan di lapangan

untuk meningkatkan keefektifan komunikasi di lapangan. Dalam suatu rencana

teknis lapangan yang dikerjakan dalam suatu medan yang sangat luas, adalah hal

yang sangat tidak efektif ketika semua pihak memiliki hak untuk mengambil

keputusan dan menginstruksikan kepada pihak lain terhadap sesuatu. Oleh

karena itu, maka diperlukan jalur komando yang disepakati agar koordinasi dan

komando berjalan lancar demi kesuksesan lapangan

V. Mobilisasi

Mobilisasi adalah suatu proses perpindahan massa (manusia maupun barang)

dari suatu tempat menuju tempat lain. Dalam kaitannya untuk OSKM, mobilisasi

diartikan memindahkan mahasiswa baru dari suatu tempat ke tempat lain dalam

suatu rangkaian acara. Dalam suatu proses mobilisasi, terdapat beberapa pihak

yang dikenal dengan perangkat yang memiliki tanggungjawab masing – masing.

Berikut perangkat mobilisasi:

1. Komandan pasukan mobilisasi adalah satu orang perangkat mobilisasi

yang bertanggungjawab secara menyeluruh terhadap pasukan dan

jalangannya mobilisasi.

2. Pendahulu pendahulu adalah satu orang perangkat mobilisasi yang

bertugas untuk clearing jalur mobilisasi, survey jalan untuk memastikan

keamanan jalur, serta menentukan cepat lambatnya mobilisasi dengan

koordinasi terhadap pendahulu.

3. Pendahulu adalah perangkat mobilisasi yang berada tepat di depan

peserta atau barisan yang dimobilisasi untuk memandu mobilisasi dengan

berkoordinasi dengan pendahulu pendahulu

4. Armada samping adalah penjaga mobilisasi yang berdiri di samping

barisan, bertugas untuk mencegah gangguan eksternal, serta menjaga

flow mobilisasi. Armada dibagi menjadi dua yang penentuannya

bergantung kepada ketersediaan sumber daya yakni armada statis dan

dinamis

5. Armada belakang adalah perangkat mobilisasi yang berada di bagian

belakang barisan. Armada belakang berfungsi untuk menjaga flow

mobilisasi dari belakang

6. Sweeper adalah perangkat mobilisasi yang bertugas untuk memastikan

tidak ada peserta ataupun barang dari peserta mobilisasi yang tercecer

selama mobilisasi ataupun di jalur mobilisasi. Sweeper biasanya dijadikan

penentu ujung belakang dari barisan mobilisasi

7. Perimeter adalah perangakat mobilisasi yang bertugas untuk menjaga

beberapa persimpangan jalan ataupun titik yang rawan memunculkan

interfensi terhadap barisan mobilisasi



29 | P a g e

VI. Pengondisian

Pengondisian adalah suatu proses mengondisikan area untuk nantinya siap dan

layak digunakan untuk suatu acara tertentu. Pengondisian meliputi proses

clearing dan penjagaan hingga acara berakhir. Proses pengondisian tempat

melibatkan banyak proses yang telah diajarkan dalam diklat terutama lobbying

agar tempat dapat digunakan untuk kepentingan kita terlepas dari kepemilikian

izin. Dalam pasukan pengondisian, terdapat beberapa perangkat pengondisian

antara lain adalah:

1. Komandan pasukan pengondisian adalah satu orang yang

bertanggungjawab terhadap pasukan pengondisian dan seluruh proses

pengondisian tempat acara

2. Barikade empat titik adalah pasukan yang menentukan frame awal area

tempat yang dapat digunakan baik untuk membariskan peserta ataupun

area optimal yang dapat digunakan. Barikade empat titik juga merupakan

acuan dalam membentuk barikade U dan menjadi penanda batas

maksimal jarak terdekat interaksi barikade dengan peserta. Barikade

empat titik juga berfungsi untuk menjaga fokus peserta.

3. Barikade U adalah pasukan yang mengelilingi peserta dengan bentuk

barisan menyerupai huruf U dengan barikade empat titik sebagai

batasannya. Barikade U digunakan untuk melindungi peserta dari

gangguan pihak luar dan juga menjaga fokus peserta

4. Perimeter adalah pasukan yang menjaga ketertiban acara dengan

menjaga agar tidak ada pihak lain yang menginterfensi acara dari luar.

Perimeter bertugas melobby dan merupakan garda terdepan untuk

mencegah gangguan

5. Perimeter danlap adalah pasukan yang bertugas sebagai perimeter

namun dikhususkan untuk menjaga danlap dalam hal ini agar tidak ada

interfensi kepada posisi danlap baik saat berorasi maupun berdiri di

depan acara.

VII. Penyebrangan

Penyebrangan adalah suatu bagian dari kegiatan mobilisasi. Penyebrangan lebih

menitikberatkan kepada pemindahan massa (manusia ataupun barang) dari

suatu sisi ke sisi lainnya dengan melewati suatu arus lalu lintas khususnya dalam

OSKM ini. Proses penyebrangan memiliki berbagai pertimbangan termasuk di

dalamnya keefektifan dan keefesienan penyebrangan itu sendiri karena resiko

penyebrangan dan pihak yang dilibatkan cukup banyak. Perangkat yang terlibat

dalam pasukan penyebrangan antara lain adalah:

1. Komandan pasukan penyebrangan adalah satu orang yang

bertanggungjawab atas keseluruhan proses penyebrangan dalam suatu

kesatuan teknis di lapangan



30 | P a g e

2. Komandan penyebrangan adalah satu orang di masing – masing titik

penyebrangan yang memegang komando tertinggi terkait penyebrangan

di titik itu. Instruksi yang biasanya digunakan dalam penyebrangan

antara lain adalah:

a. Buka jalan adalah kondisi pasukan bersiap – siap namun arus lalu

lintas masih terbuka

b. Tutup jalan adalah kondisi pasukan mulai menutup jalan dan

melobby kendaraan yang akan melewati jalur penyebrangan untuk

bersedia menunggu

c. Buka barisan adalah kondisi pasukan membuka jalan untuk

barisan bergerak menyebrang jalan. Armada tengah masuk ke

jalan dan menunjukkan jalur penyebrangan serta menjaga flow

penyebrangan

d. Tutup barisan adalah kondisi pasukan menutup aliran peserta

penyebrangan untuk kemudian jalan dibuka normal terlebih

dahulu

e. Buka jalan adalah kondisi pasukan kembali membuka jalan dan

proses berulang sehingga semua peserta tersebrangkan

3. Stopper adalah perangkat penyebrangan di masing – masing titik

penyebrangan yang bertugas untuk menentukan buka tutup barisan saat

menyebrang mengikuti komando dari komandan penyebrangan

4. Armada tengah adalah perangkat penyebrangan yang berdiri di tengah

jalur penyebrangan untuk menunjukkan jalur penyebrangan dan menjaga

flow penyebrangan di titik penyebrangan tersebut

5. Pasukan penyebrangan adalah pasukan yang bertugas untuk melobby

pengendara ketika penyebrangan akan dilaksanakan

Jenis – jenis penyebrangan:

a. Penyebrangan simple : pertigaan bengkok

b. Penyebrangan sedang : jam gadang

c. Penyebrangan kompleks : jalan ganesha

VIII. Teknis Lapangan

Tenis lapangan merupakan perencanaan lapangan yang didusun sebelum

berangkat ke tahapan pelaksanaan. Teknis lapangan merupakan suatu panduan

lapangan yang disepakati berisikan detail teknis untuk hari tersebut yang

keberadaannya untuk mengatasi kesulitan berkoordinasi dalam suatu

pelaksanaan lapangan yang luas. Teklap biasanya memuat selain detail teknis

untuk tiap kegiatan di hari itu, juga memuat waktu, durasi, tempat,

penanggungjawab, flow, dan informasi lain yang mendukung kelangsungan acara

pada hari tersebut. Teknis lapangan bersifat mutlak untuk dilaksanakan kecuali

atas komando koordinator lapangan.



31 | P a g e

Lampiran 6

Materi Diklat Divisi Tata Tertib Medik OSKM ITB 2012

I. Prinsip Dasar Medik

Ilmu medik ialah ilmu yang perlu dimiliki oleh panitia lapangan untuk menjaga

kenyamanan, keamanan, dan keselamatan seluruh peserta di lapangan. Secara

kongkrit terdapat beberapa prioritas kegunaan ilmu medik ketika nantinya

turun kelapangan yakni ialah:

1. Memberikan kenyamanan

2. Mencegah kecacatan

3. Mencegah kematian

Seseorang medik memiliki beberapa nilai dasar yang harus dimiliki yaitu

diantaranya adalah:

1. Sigap

Sigap berarti tangkas, cepat dan kuat, penuh semangat dan meyakinkan.

Sigap berbeda dengan terburu-buru, karena terburu-buru berarti “cepat

namun sembrono”. Seorang Medik haruslah senantiasa bersikap sigap

dalam setiap tindakan dan kinerjanya di lapangan, karena setiap detik

adalah berharga. Kesalahan sekecil apapun tidak akan termaafkan, karena

seorang Medik “bermain” dengan nyawa dan keselamatan seseorang.

Sigap juga mencakup kedinamisan seorang Medik di lapangan, karena

situasi di lapangan selalu berubah, sehingga dibutuhkan adaptasi yang

cepat terhadap perubahan situasi yang terjadi, sehingga dapat

menentukan tindakan yang tepat dan terbaik dalam mengatasi

permasalahan yang ada dalam situasi tersebut.

2. Paham Teori Medik

Paham teori berarti seorang Medik benar-benar memahami teori medik

dengan segala seluk-beluknya sesuai kebutuhan lapangan. Tanpa

pemahaman teori mulai dari yang paling dasar, seorang Medik tidak akan

mampu memberikan pertolongan pertama dengan tepat dan benar

kepada seseorang yang membutuhkan.

3. Paham Aplikasi dari Teori di Lapangan

Pada kenyataannya, situasi di lapangan akan sangat berbeda dengan yang

diajarkan pada teori. Oleh karena itu, seorang Medik tidak hanya dituntut

untuk bisa memahami teori medik, tapi juga memahami aplikasinya di

lapangan. Hal ini berhubungan dengan poin pertama, dimana seorang

Medik harus dinamis terhadap segala perubahan situasi. Untuk suatu

permasalahan yang sama, di lapangan nantinya bisa saja aplikasinya

berbeda-beda, dikarenakan implementasi dari pemahaman akan teori

yang berbeda-beda. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu standardisasi

aplikasi teori medik di lapangan.



32 | P a g e

4. Waspada

Waspada berarti berhati-hati dan bersikap siaga. Seorang Medik haruslah

bersikap waspada, dengan melihat situasi dan kondisi di sekitarnya dan

di sekitar orang yang membutuhkan pertolongannya. Tanpa sikap

waspada, yang ada hanyalah kesembronoan, yang justru dapat

mengakibatkan sesuatu yang jauh lebih fatal dampaknya, baik untuk

orang lain, ataupun untuk dirinya sendiri. Kewaspadaan juga berarti

memperhatikan sekeliling dengan seksama, karena seorang Medik tidak

akan pernah tahu apa yang akan terjadi, sehingga haruslah senantiasa

mempersiapkan diri untuk situasi terburuk.

5. Berpikir Jernih

Walaupun seorang Medik dituntut untuk bekerja dengan cepat dan tepat,

namun itu semua tidak berarti jika seorang Medik tidak dapat berpikir

dengan jernih. Berpikir jernih berarti seorang Medik harus tenang dan

tidak panik, serta fokus terhadap apa yang ditanganinya. Seorang Medik

juga harus mampu menenangkan orang yang ditanganinya, sehingga

kinerjanya dapat lebih maksimal.

6. Profesional

Profesional berarti memerlukan keahlian khusus untuk mengerjakan

sesuatu sesuai bidangnya. Seorang Medik harus bersikap profesional

dalam setiap tindakannya dalam menangani orang yang membutuhkan

pertolongannya, yang berarti bahwa harus bertindak sesuai dengan

prosedur dan etika yang berlaku pada pertolongan pertama Medik. Salah

satu etika dalam pertolongan pertama bagi seorang Medik adalah harus

memperkenalkan diri dulu sebagai seorang Medik. Selain itu, jika tidak

dalam situasi yang sangat darurat dan membutuhkan penanganan

sesegera mungkin, maka seharusnya korban laki-laki harus ditangani oleh

Medik laki-laki, dan perempuan harus ditangani oleh Medik perempuan.

7. Fisik Prima

Salah satu elemen penting yang harus dimiliki oleh seorang panitia

lapangan adalah fisik yang prima. Termasuk seorang Medik, harus

memiliki fisik yang prima. Dalam kerjanya di lapangan nanti, seorang

Medik dituntut untuk lebih sehat daripada yang ditanganinya. Selain itu,

karena kinerja Medik sangat menguras stamina, maka fisik yang prima

adalah salah satu poin wajib yang harus dimiliki oleh seorang Medik.

Mampu berlari dalam jarak yang jauh sambil menenteng ransel berisi

penuh dengan perlengkapan medik, ataupun mampu mengangkat

seseorang yang membutuhkan pertolongan medik dengan tandu, adalah

contoh kinerja lapangan Medik yang membutuhkan fisik yang prima serta

kesehatan dari medik itu sendiri juga perlu diperhatikan karena

bagaimana menolong orang ketika diri sendiri belum terkondisikan sehat.



33 | P a g e

8. Kepedulian dan Empati

Seorang Medik yang baik tidak hanya merupakan Medik yang mampu

menolong seseorang yang membutuhkannya dengan cepat dan tepat,

namun juga mampu menenangkan korban yang ditanganinya. Walaupun

kondisi orang yang ditanganinya cukup parah, seorang Medik tidak boleh

menunjukkan ketakutan dan kekhawatirannya di depan korban. Seorang

Medik harus senantiasa menyemangati dan menenangkan korbannya

agar korban merasa tenang dan nyaman karena sedang dalam

penanganan oleh seorang Medik yang ahli di bidangnya.

II. Pertolongan Pertama

Pertolongan pertama adalah pertolongan yang dilakukan secara langsung di

lapangan kepada korban sesaat setelah terjadi kejadian. Pertolongan pertama

sangat penting untuk menyelamatkan nyawa korban mengingat pertolongan

lanjutan (dari tenaga yang lebih ahli) datang terlambat. Oleh sebab itu,

dibutuhkan prosedur pertolongan pertama yang cepat dan tepat untuk

memberikan efek yang maksimal. Hal-hal penting dalam melakukan pertolongan

pertama.

1. Jangan panik! Pastikan anda bukan korban berikutnya.

2. Hindarkan korban dari kejadian berikutnya (amankan).

3. Tenangkan korban agar tidak panik.

4. Lakukan pertolongan pertama dengan cepat namun tidak terburu-buru.

Prosedur standar pertolongan pertama ketika di lapangan ataupun terhadap

korban antara lain ialah sebagai berikut.

1. Cek Kesadaran

Pengecekan kesadaran dapat dilakukan dengan beberapa cara, di

antaranya:

i. Menyapa Korban

ii. Menyentuh Korban

iii. Meniup udara ke mata korban

iv. Mengibaskan tangan di depan mata korban

Jika korban sadar, korban akan merespons dengan membalas sapaan,

berkedip, dll. Jika korban dapat dipastikan sadar, tidak diperlukan cek

breathing atau cek circulation karena kesadaran menandakan cek

breathing berhasil dan cek circulation berhasil.

2. Cek Sekunder

Cek sekunder ialah cek yang dilakukan untuk mendeteksi keberadaan

perubahan struktur fisik korban akibat suatu kejadian seperti patah

tulang, bengkak, dll. Pengecekan dilakukan dengan kedua ibu jari yang

diletakkan mulai dari kepala sampai ke kaki untuk mendeteksi adanya



34 | P a g e

ketidaksimetrisan yang bisa berarti patah tulang, luka dalam, bengkak, dll.

Ketidaksimetrisan yang mungkin terjadi ialah sebagai berikut.

i. Kepala : luka atau tidak, ada darah atau tidak

ii. Mata : ada air mata/darah (bisa karena guncangan) atau tidak

iii. Hidung : gerakkan bagian tulang lunak, ada patah atau tidak

iv. Mulut : mengeluarkan darah (perdarahan dalam/TBC) atau tidak

v. Telinga : keluar cairan/tidak, keluar darah/tidak

vi. Leher : ada yang patah/tidak (klo ada langsung bidai)

vii. Bahu : cek simetris/ tidak, ada yang patah/tidak

viii. Rusuk : ada yang patah/tidak

ix. Perut : ada 4 kuadran (seperti 4 kuadran pada garis bilangan)

Posisi pengecekan fisik korban

3. Pertolongan Penyadaran

Pertolongan ini berfungsi untuk memberikan kesadaran bagi korban.

Sebelumnya pastikan korban sudah lolos cek breathing dan cek

circulation. Prosedur yang dilakukan untuk meningkatkan kesadaran

korban adalah sebagai berikut.

i. Mengguncang-guncangkan tubuh korban secara perlahan

ii. Menyapa dan memanggil nama korban

iii. Gunakan minyak kayu putih/ balsem untuk memberikan aroma

pada saluran respirasi.



35 | P a g e

4. Cek Breathing

Pengecekan ini dilakukan untuk melihat apakah sistem respirasi korban

berfungsi dengan normal. Pengecekan dilakukan dengan prosedur

sebagai berikut.

i. Pastikan korban dalam keadaan terlentang

ii. Buka jalur respirasi (mulut)

iii. Rasakan aliran udara dari mulut dengan indikator pipi kiri/

punggung tangan

iv. Aliran udara akan terasa hangat dan berhembusa pada pipi kiri/

punggung tangan

v. Selain itu, lihat pula gerakan naik turun dada korban yang

menunjukkan gerakan paru-paru melakukan proses respirasi

Posisi pengecekan nafas

vi. Jumlah minimal tarikan napas manusia normal ialah 15

napas/menit Gambar Posisi Cek Breathing

5. Pertolongan Breathing

Jika tidak ditemui tanda-tanda respirasi pada korban, lakukan

pertolongan breathing dengan prosedur sebagai berikut.

i. Tutup saluran respirasi hidung



36 | P a g e

ii. Letakkan mulut di atas mulut koban (Bisa dengan bantuan

gulungan koran)

iii. Berikan 2 tiupan napas dengan lama 1-2 detik.

iv. Setiap 1 tiupan napas, jauhi wajah korban. Biarkan paru-parunya

bergerak.

v. Lakukan kembali Cek breathing

Bantuan pernapasan

vi. Jika belum berhasil, ulangi Pertolongan Breathing dengan lama 4-5

detik untuk tiap tiupan

6. Cek Circulation

Pengecekan ini dilakukan untuk mengetahui apakah sistem sirkulasi

darah korban bekerja dengan normal. Pengecekan ini dilakukan dengan

prosedur sebagai berikut.

i. Cari lokasi denyut nadi korban. Beberapa tempat yang mudah ialah

pergelangan tangan, leher, pelipis, pergelangan kaki, selangkangan.

ii. Raba dan rasakan denyut nadi di lokasi denyut nadi korban tadi

dengan menggunakan 3 jari (jari telunjuk – tengah – manis).

iii. Hitunglah jumlah denyut yang terasa selama 1 menit.

iv. Jumlah denyut nadi manusia normal ialah 70-100 denyut nadi per

menit.

v. Alasan kecepatan? Hitung denyut nadi dalam 6 detik. Gunakan

ekspektasi.

7. Pertolongan Breathing + RJP ( Resusitasi Jantung Paru)

Pertolongan ini dilakukan jika cek circulation gagal (artinya cek breathing

juga gagal). Pertolongan ini dilakukan secara bergantian antara

pertolongan breathing dan RJP. Pertama-tama lakukan dahulu RJP lalu



37 | P a g e

lakukan pertolongan breathing secara bergantian dengan RJP sampai

pengecekan circulation dan breathing berhasil. RJP ialah pertolongan

yang dilakukan untuk memfungsikan kembali jantung untuk

memompakan darah ke seluruh tubuh. RJP ialah resusitasi jantung paru

yaitu memberikan tekanan berulang-ulang di daerah dada untuk

membantu jantung kembali bekerja. RJP dilakukan dengan prosedur

sebagai berikut:

i. Letakkan tangan pada taju pedang sekitar 4 atau 3 jari dari ujung

taju.

ii. Pada tempat tersebut, letakkan kedua tangan di atas tempat

tersebut.

iii. Sejajarkan pundak di atas tangan dan luruskan kedua sikut,

gunakan berat badan untuk melakukan penekanan pada dada.

iv. Lakukan 30 tekanan (dengan laju sekitar 100 tekanan per menit).

Lakukan sambil dihitung dengan cepat dan tepat (1 ribu, 2 ribu,

dst). Tekanan dilakukan sampai 1.5-2 inci tiap tekanan.

v. Dengan menekan kepala korban ke belakang, jepit hidung korban,

dan berikan 2 hembusan napas buatan.

vi. Lakukan Langkah 4-5 sebanyak lima kali. Sekitar 2 menit.

vii. Cek kembali sirkulasi dan pernapasan. Jika korban masih belum

menunjukkan tanda-tanda pernapasan dan sirkulasi, kembali

lakukan RJP sampai muncul tanda-tanda atau sampai datang

pertolongan yang lebih ahli (ambulans / paramedik).

Bantuan sirkulasi

http://1.bp.blogspot.com/_lgR-7ZQJ-3g/TS7am9OkEfI/AAAAAAAAABM/XFpn70IFHv8/s1600/Bantuan+Sirkulasi.jpg



38 | P a g e

8. Cek KOMPAK

Jika korban telah sadar,tanyakan hal-hal penting yang akan dibutuhkan

oleh pertolongan lanjutan. Gunakan prosedur KOMPAK untuk

menanyakan hal-hal penting tersebut.

i. K Keluhan Yang dirasakan korban

ii. O Obat Yang biasa digunakan korban

iii. M Makanan Yang dikonsumsi korban sebelumnya

iv. P Penyakit Yang sedang diderita korban

v. A Alergi yang dimiliki korban

vi. K Kronologi Yang dialami korban

Jangan lupa untuk menanyakan identitas korban bersama-sama catatan

prosedur KOMPAK tersebut. Prosedur ini dilakukan sesuai dengan

kejadian yang dialami. Misalnya, jika korban terjatuh dari tangga, tidak

perlu ditanyakan obat, makanan, alergi yang diderita korban; cukup

tanyakan bagian mana yang sakit (keluhan), dsb. Selagi melakukan Cek

KOMPAK, ada baiknya dilakukan pula cek Sekunder meskipun korban

sadar. Perhatikan memar, pendarahan dalam, pendarahan luar, luka, dll.

9. Pertolongan Pertama

Setelah semua pengecekan dan pertolongan selesai dilakukan, korban

dapat dipastikan sudah sadar. Pertolongan selanjutnya yang dapat

dilakukan ialah pemberian obat/ vitamin dasar. Jika tidak paham,

serahkan pada tenaga ahli seperti dokter di puskesmas/ tempat

kesehatan terdekat. Untuk istirahat, posisikan korban dalam posisi

ternyaman istirahat yaitu dengan meletakkan tangan kanan pada bagian

bawah kepala sebagai sandaran, kemudian badan direbahkan ke kanan

dengan tangan kiri terlentang. Posisi ini adalah posisi umum untuk

memberikan kenyamanan, untuk korban yang sudah sadar, dipersilakan

mencari posisi ternyaman masing - masing.

III. Penyakit Umum

Berikut adalah kasus-kasus kecelakaan atau gangguan yang sering terjadi dalam

kegiatan sehari-hari, beserta gejala dan penanganannya:

1. Pingsan dan Tidak Sadar

i. Tanda & Gejala

Pingsan adalah hilangnya kesadaran sejenak. Sebelum pingsan,

seseorang biasanya merasakan perasaan pusing, berkunang-

kunang, tidak enak badan, atau mual.

ii. Penyebab



39 | P a g e

Pingsan terjadi karena terjadi penurunan drastis pada aliran darah

atau suplai glukosa ke otak. Hal ini menyebabkan penurunan

sementara pada tekanan darah dan denyut nadi.

iii. Penyebab medis untuk hal ini meliputi :

1. Tekanan darah rendah (hipoglikemia).

2. Anemia. Disebabkan pola makan tak teratur.

3. Kondisi yang menyebabkan kehilangan banyak darah

seketika.

4. Detak jantung tak teratur. Termasuk serangan jantung dan

stroke.

5. Luka di kepala

6. Rasa cemas atau tekanan emosi mendadak atau ketakutan.

7. Berada di tempat panas, lembab, atau ruang yang sesak.

8. Rasa sakit yang ekstrim.

iv. Pertolongan Pertama :

1. Tahan orang tersebut sebelum pingsan

2. Baringkan orang tersebut dengan posisi kepala lebih

rendah dari jantung. Angkat kakinya agar menambah suplai

darah ke otak. Jika orang tersebut tidak dapat dibaringkan,

biarkan dia duduk, badan bungkuk ke depan, dan letakkan

kepala di antara kedua lutut.

3. Lepaskan ikatan-ikatan pada pakaian. (seperti: kancing, ikat

pinggang)

4. Jangan diguncang / ditampar. Jangan beri makan atau

minum.

5. Korban diistirahatkan beberapa saat.

6. Diberi selimut (penutup yang tebal)

7. Gunakan bebauan (minyak kayu putih, parfum) untuk

menyadarkan

8. Setelah sadar, berikan minuman manis (seperti teh) untuk

dapat memberikan kenyaman pada korban setelah pingsan.



40 | P a g e

2. Asma

i. Tanda & Gejala

1. Kesulitan bernapas, terutama menghela napas.

2. Terdengar suara berdecit atau suara napas lainnya.

3. Kesulitan berbicara.

4. Kulit pucat, terutama bagian bibir.

5. Keadaan tertekan. Pusing dan pening menyebabkan

kesulitan masuknya oksigen ke tubuh.

ii. Penyebab

Serangan asma menyebabkan otot-otot aliran pernapasan kejang,

membuat penderita asthma kesulitan untuk bernapas, terutama

menghembuskan napas. Serangan dapat dipicu oleh alergi atau

oleh stress. Pemicu serangan biasanya :

1. Alergen yang terhirup (seperti debu, serbuk-serbuk)

2. Gas iritan (seperti asap pembakaran / rokok)

3. Alergen yang tercerna (makanan, obat, gandum)

4. Terinfeksi organisme (infeksi di pernapasan)

5. Perubahan suhu (belum menyesuaikan diri dari daerah asal

ke daerah baru)

6. Perubahan cuaca

7. Stress emosional

iii. Pertolongan Pertama

1. Tenangkan korban karena akan memberikan efek positif

pada pernapasannya.

2. Bantu korban duduk dengan badan membungkuk ke depan,

karena bagi sebagian penderita, posisi ini lebih mudah

untuk bernapas.

3. Jika penderita membawa inhaler / obat, dapat digunakan

pada waktu terjadi serangan.

4. Perhatikan tempat di mana korban tersebut berada. Jangan

menaruhnya di tempat yang lembab atau dingin. Sebaiknya

bagian punggungnya dijemur dengan sinar matahari yang

hangat.

5. Apabila perlu, bisa dibantu dengan membasahi mitela

dengan air hangat dan mengipasinya mitela tersebut di

depan tempat dia bernafas agar oksigen bisa naik dan

masuk membantu jalannya pernafasan. Dalam

menenangkan korban, bisa dilakukan Senam Asma untuk

membantu ketenangan korban sehingga korban dapat

mengalami pemulihan lebih cepat akibat ketenangan dan

aliran nafas yang membaik.



41 | P a g e

iv. BEDAKAN ASMA DENGAN SESAK NAFAS.

Perbedaannya adalah sesak nafas sama sekali TIDAK berdecit pada

saat korban bernafas dan akan jangan pernah diberikan oxycan

karena akan berakibat fatal.

3. Mimisan

Mimisan yaitu pecahnya pembuluh darah di dalam lubang hidung karena

suhu ekstrim/kelelahan/benturan.

i. Tanda & Gejala

1. Dari lubang hidung keluar darah dan terasa nyeri.

2. Korban sulit bernapas dengan hidung karena lubang hidung

tersumbat oleh darah

3. Kadang disertai pusing

ii. Pertolongan Pertama

1. Tenangkan korban

2. Korban diminta menunduk sambil menekan cuping hidung.

3. Diminta bernapas lewat mulut.

4. Bersihkan hidung luar dari darah

5. Buka setiap 5 / 10 menit. Jika masih keluar, ulangi tindakan

Pertolongan Pertama.

4. Alergi

Hingga saat ini pencetus timbulnya alergi, alergen, diketahui sangat

beragam. Bahkan seringkali seseorang tidak dapat mengindentifikasi

secara tepat penyebab alergi yang diidapnya. Bisa saja jenis makanan,

serangga atau obat-obatan tertentu. Tanpa ada gejala apapun, tiba-tiba

sebagian atau seluruh tubuh Anda terasa gatal, membengkak dan merona

kemerahan.

i. Penanganan

1. Minumlah pil CTM dengan segelas air. Tunggu 15 menit

2. Kemudian minum susu dan air putih dalam jumlah banyak

5. Pusing, Vertigo, dan Nyeri Kepala

Pusing, Vertigo, dan Nyeri Kepala merupakan sakit kepala yang

disebabkan oleh kelelahan, kelaparan, gangguan kesehatan, dll. Gangguan

penyakit di kepala pada umumnya memengaruhi keseluruhan tubuh.

i. Ada 2 macam vertigo :

1. Subjektif yaitu kondisi dimana korban merasa dirinya

berputar

2. Objektif yaitu dimana korban merasa lingkungannya

berputar



42 | P a g e

ii. Gejala

1. Kepala terasa nyeri / berdenyut.

2. Kehilangan keseimbangan tubuh

3. Lemas

iii. Penanganan

1. Istirahatkan korban

2. Beri minuman hangat

3. Beri obat bila perlu

6. Darah Rendah / Hipotensi

Darah rendah / Hipotensi merupakan penyakit yang menyebabkan

korban merasa lemas karena kurangnya asupan cairan di dalam tubuh.

i. Gejala


2. Wajah pucat

3. Lemas

ii. Penanganan


2. Beri minuman


4. Atur pola minumnya agar korban bisa buang air kecil

dengan lancar secara intens dan sebanyak yang dibutuhkan

untuk menormalkan kondisinya.

7. Darah Tinggi / Hipertensi

Darah tinggi / Hipertensi merupakan penyakit yang menyebabkan korban

merasa lemas dan pusing karena lebihnya asupan cairan di dalam tubuh.

i. Gejala


2. Wajah merah

3. Lemas

ii. Penanganan


2. Beri minuman hangat atau pocari sweat


4. Atur pola minumnya agar korban tidak membuang air kecil

sebanyak pada saat ia sakit sebelumnya sehingga kestabilan

cairan dalam tubuh korban dapat terjaga sehingga

mempercepat pemulihan dan mencegah pelemasan badan

lebih lanjut



43 | P a g e

8. Maag

Masih banyak masyarakat yang keliru dalam memahami penyakit maag.

Sebenarnya penyakit maag yang biasa dipakai dalam bahasa sehari-hari

merupakan organ tubuh lambung. Istilah penyakit maag sudah tidak tepat

digunakan untuk istilah sehari-hari. Yang lebih tepat adalah sindroma

dispepsia. Boleh saja istilah sakit maag digunakan. Namun, perlu

dipahami yang terkena bukan hanya maagnya saja, melainkan organ

saluran cerna yang lain.

i. Gejala

1. Nyeri di daerah ulu hati

2. Mual, muntah, lemas, kembung

3. Terasa sesak

4. Nafsu makan menurun

5. Wajah pucat

6. Keluar keringat dingin & pusing

ii. Penyebab

1. Aktivitas padat sehingga telat makan

2. Stress yang tinggi

3. Makanan dan minuman yang memicu tingginya sekresi

asam lambung

iii. Pantangan bagi penderita sakit maag :

1. Hindari makanan yang banyak mengandung gas, seperti

lemak, sawi, kol, nangka, pisang ambon, kedondong, buah

yg dikeringkan dan minuman bersoda

2. Hindari makanan yg merangsang keluarnya asam lambung,

seperti kopi, minuman beralkohol 5-20\%, anggur putih

dan sari buah sitrus

3. Hindari makanan yg sulit dicerna, yg membuat lambung

lambat kosong missal makanan berlemak, kue tart, keju

4. Hindari makanan yg merusak dinding lambung, seperti

cuka, pedas, merica dan bumbu yg merangsang

5. Hindari makanan yang melemahkan klep kerongkongan

bawah, seperti alkohol, coklat, makanan tinggi lemak dan

gorengan.

6. Hindari beberapa sumber karbohidrat, seperti beras ketan,

mie, bihun, jagung, singkong, tales, serta dodol

iv. Petunjuk pola makan bagi penderita maag (Petunjuk ini sekaligus

bisa digunakan sebagai menu untuk Anda yang ingin berdiet.):

1. Mengonsumsi roti tawar, bubur ayam, susu dan jus yang

tidak asam baik sebagai menu sarapan pagi penderita maag.

Makanan ini relatif ringan namun memiliki nilai nutrisi



44 | P a g e

yang cukup untuk mengisi hari setidaknya hingga wakti

makan siang tiba. Makanan berat sangat tidak disarankan

dalam hal ini hindari sarapan yang tidak terlalu berat

seperti nasi uduk, nasi atau mi goreng, dan segaja jenis

gorengan terkecuali ayam dan tempe goreng.

2. Setiba di kantor, jangan langsung minum kopi, ada baiknya

makanlah snack (roti tawar atau kue dan buah) terlebih

dahulu sambil ditemani secangkir teh hangat. Tujuannya

supaya pada jam 12.00 perut tidak terlalu terasa lapar.

3. Saat makan siang antara pukul 12.00 - 13.00, penderita

sakit maag tidak dianjurkan mengonsumsi makanan yang

bersantan atau gorengan.

4. Sebelum pulang ke rumah, sekitar pukul 15.00 makanlah

kue atau bisa juga snack kering terlebih dahulu, jangan yang

berupa cokelat. Jika Anda ingin makan cokelat, pastikan

perut sudah terisi.

5. Sesampainya di rumah lanjutkan dengan makan malam

pada jam 19.00. Sebelum tidur pun, bagi mereka yang

menderita sakit maag berat dianjurkan minum susu atau

makan roti secukupnya.

9. Kram

Kram yaitu otot yang mengejang/kontraksi berlebihan.

i. Tanda & Gejala

1. Nyeri pada otot

2. Kadang disertai bengkak

ii. Penanganan

1. Istirahatkan

2. Posisi nyaman

3. Relaksasi

4. Pijat berlawanan arah dengan kontraksiyaitu pendarahan

yang terjadi di lapisan bawah kulit akibat dari benturan

keras.

iii. Gejala

1. Warna kebiruan/merah pada kulit

2. Nyeri jika di tekan

3. Kadang disertai bengkak

iv. Penanganan

1. Kompres dingin

2. Balut tekan

3. Tinggikan bagian luka



45 | P a g e

10. Keseleo

Keseleo yaitu pergeseran yang terjadi pada persendian biasanya disertai

kram.

i. Gejala

1. Bengkak

2. Nyeri bila tekan

3. Kebiruan/merah pada derah luka

4. Sendi terkunci

5. Ada perubahan bentuk pada sendi

ii. Penanganan

1. Korban diposisikan nyaman

2. Kompres es/dingin

3. Balut tekan dengan ikatan 8 untuk mengurangi pergerakan

4. Tinggikan bagian tubuh yang luka

11. Luka

Luka yaitu suatu keadaan terputusnya kontinuitas jaringan secara tiba-

tiba karena kekerasan/injury.

i. Gejala

1. Terbukanya kulit

2. Pendarahan

3. Rasa nyeri

ii. Penanganan

1. Bersihkan luka dengan antiseptik (alkohol/boorwater)

2. Tutup luka dengan kasa steril/plester

3. Balut tekan (jika pendarahannya besar)

4. Jika hanya lecet, biarkan terbuka untuk proses pengeringan

luka

iii. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menangani luka :

1. Ketika memeriksa luka, adakah benda asing, bila ada:

a. Keluarkan tanpa menyinggung luka

b. Kasa/balut steril (jangan dengan kapas atau kain

berbulu)

c. Evakuasi korban ke pusat kesehatan

2. Bekuan darah: bila sudah ada bekuan darah pada suatu luka

ini berarti luka mulai menutup. Bekuan tidak boleh

dibuang, jika luka akan berdarah lagi.

12. Pendarahan

Pendarahan yaitu keluarnya darah dari saluran darah kapan saja, dimana

saja, dan waktu apa saja.



46 | P a g e

i. Penghentian darah dapat dilakukan dengan cara :

1. Tenaga/mekanik: misal menekan, mengikat, menjahit dll

2. Fisika

a. Bila dikompres dingin akan mengecil dan

mengurangi pendarahan

b. Bila dengan panas akan terjadinya penjedalan dan

mengurangi

3. Kimia: Obat-obatan

4. Biokimia: vitamin K

5. Elektrik: diahermik

13. Patah Tulang / Fraktura

Patah tulang/fraktura yaitu rusaknya jaringan tulang, secara keseluruhan

maupun sebagian.

i. Gejala

1. Perubahan bentuk

2. Nyeri bila ditekan dan kaku

3. Bengkak

4. Terdengar/terasa (korban) derikan tulang yang

retak/patah

5. Ada memar (jika tertutup)

6. Terjadi pendarahan (jika terbuka)

ii. Jenis

1. Terbuka (terlihat jaringan luka)

2. Tertutup

iii. Penanganan

1. Tenangkan korban jika sadar

2. Untuk patah tulang tertutup :

a. Periksa Gerakan (apakah bagian tubuh yang luka

bisa digerakan/diangkat)

b. Sensasi (respon nyeri)

c. Sirkulasi (peredaran darah)

d. Ukur bidai di sisi yang sehat

e. Pasang kain pengikat bidai melalui sela-sela tubuh

bawah

f. Pasang bantalan didaerah patah tulang

g. Pasang bidai meliputi 2 sendi disamping luka

h. Ikat bidai

i. Periksa GSS



47 | P a g e

3. Untuk patah tulang terbuka

a. Buat pembalut cincin untuk menstabilkan posisi

tulang yang mencuat

b. Tutup tulang dengan kasa steril, plastik, pembalut

cincin

c. Ikat dengan ikatan V

d. Untuk selanjutnya ditangani seperti pada patah

tulang tertutup

iv. Tujuan Pembidaian

1. Mencegah pergeseran tulang yang patah

2. Memberikan istirahat pada anggota badan yang patah

3. Mengurangi rasa sakit

4. Mempercepat penyembuhan

14. Luka Bakar

Luka bakar yaitu luka yang terjadi akibat sentuhan tubuh dengan benda-

benda yang menghasilkan panas (api, air panas, listrik, atau zat-zat yang

bersifat membakar)

i. Penanganan

1. Matikan api dengan memutuskan suplai oksigen

2. Perhatikan keadaan umum penderita

3. Pendinginan

4. Membuka pakaian penderita/korban

5. Merendam dalam air atau air mengalir selama 20 atau 30

menit. Untuk daerah wajah, cukup dikompres air

ii. Mencegah infeksi

1. Luka ditutup dengan perban atau kain bersih kering yang

tak dapat melekat pada luka

2. Penderita dikerudungi kain putih

3. Luka jangan diberi zat yang tak larut dalam air seperti

mentega, kecap dll

4. Pemberian sedative/morfin 10 mg im diberikan dalam 24

jam sampai 48 jam pertama

5. Bila luka bakar luas penderita diKuasakan

6. Transportasi kefasilitasan yang lebih lengkap sebaiknya

dilakukan dalam satu jam bila tidak memungkinkan masih

bisa dilakukan dalam 24-48 jam pertama dengan

pengawasan ketat selama perjalanan. Khusus untuk luka

bakar daerah wajah, posisi kepala harus lebih tinggi dari

tubuh.



48 | P a g e

15. Hipotermia

Hipotermia yaitu suhu tubuh menurun karena lingkungan yang dingin.

i. Gejala

1. Menggigil/gemetar

2. Perasaan melayang

3. Nafas cepat, nadi lambat

4. Pandangan terganggu

5. Reaksi manik mata terhadap rangsangan cahaya lambat

ii. Penanganan

1. Bawa korban ketempat hangat

2. Jaga jalan nafas tetap lancer

3. Beri minuman hangat dan selimut

4. Jaga agar tetap sadar

5. Setelah keluar dari ruangan, diminta banyak bergerak (jika

masih kedinginan)

16. Keracunan Makanan

i. Tanda & Gejala

1. Mual, muntah

2. Keringat dingin

3. Wajah pucat / kebiruan

ii. Pertolongan Pertama

1. Bawa ke tempat teduh dan segar

2. Korban diminta muntah

3. Diberi norit

4. Diistirahatkan

5. Jangan diberi air minum sampai kondisinya lebih baik.

17. Gigitan Serangga

Biasanya sengatan / gigitan serangga ini kurang berbahaya walaupun

bengkak, memerah, dan gatal. Namun beberapa sengatan pada waktu

yang sama dapat memasukkan racun dalam tubuh korban yang sangat

menyakiti.

i. Perhatian

1. Dalam hal sengatan lebah, pertama cabutlah sengat-sengat

itu tapi jangan menggunakan kuku atau pinset.

2. Korek sengat itu dengan mata pisau bersih atau dengan

mendorongnya ke arah samping.

3. Balutlah bagian yang tersengat dan basahi dengan larutan

garam



49 | P a g e

IV. Obat – obatan Umum

Beberapa penyakit diantaranya dapat disembuhkan dengan obat. Berikut adalah

beberapa obat, fungsi, dan cara pemakaiannya yang sering digunakan pada

pertolongan pertama.

1. Kasa untuk menutup luka besar atau kecil, menutup bagian luka agar

kuman tidak menginfeksi saluran darah/pembuluh darah yang terbuka.

Setelah luka dicuci terlebih dahulu, kemudian diberi betadim, luka ditutup

dengan kasa yang telah digulung beberapa lipat dengan tujuan darah

tidak cepat merembes ke permukaan luar dan direkatkan dengan plester

di bagian ujung dan ujung lamanya.

2. Kapas sebagai media perantara obat medik cair untuk berhubungan

dengan luka, sebagai alat pembatasan obat medik air agar tidak terlalu

berlebihan kapasitas pemakaiannya, Kapas bisa juga digunakana untuk

membersihkan luka. Caranya ialah menggosok-gosokkan secara halus ke

permukaan luka setelah ditetesi air atau betadine. Bisa juga memakai

alkohol 70%.

3. Alkohol sebagai zat yang digunakan untuk mencuci luka yang rawan

terhadap infeksi. Tujuannya sebagai obat antiseptik. Kucurkan alkohol ke

dalam kapas secukupnya, kemudian bersihkan secara perlahan ke seluruh

bagian luka, bersihkan juga jika terdapat tanah atau kotoran yang

menempel pada luka. Rivanol Sebagai obat kompres bagian tubuh yang

rusak, serta sebagai obat cuci luka. Cara pakai seperti betadine, yaitu

dengan cara dioleskan pada luka atau bila diunakan untuk luka yang

diperban, rivanol diteteskan dulu ke paha. Tandu Alat untuk

mengevakuasi korban dari lokasi kejadian menuju tempat yang lebih

aman Korban diangkat ke atas tandu, kemudian tandu diangkat oleh dua

atau tiga orang.

4. Oxycan untuk melegakan pernapasan orang yang terkena penyakit sesak

napas atau asma. Dekatkan oxycan ke hidung orang yang memerlukan

oksigen, ketika ia menarik napas, dengan bersamaan spray oksigen

ditekan.

5. Pondstan/Femin adalah obat nyeri, sakit gigi, reumatik, sakit kepala, dan

nyeri otot.

6. Feminax adalh obat nyeri haid diminum 500 mg setiap 6 jam sesuai

kebutuhan.

7. Plester gulung sebagai perekat kasa/perban dalam menutup luka. Plester

gulung digunting/dipotong dengan panjang sesuai kebutuhan, kemudian

ditempelkan pada ujung kain kasa yang digunakan unutk menutup luka

sehingga kain kasa tersebut tidak lepas

8. Mitela untuk embalut bagian tubuh yang terluka, terkilir, atau patah.

Menghentikan pendarahan. Sebagai alat bantu menyadarkan orang



50 | P a g e

pingsan, sebagai alat bantu pernapasan bagi penderita asma jika tidak ada

oxycan atau inhaeler.

i. Sebagai alat bantu menyadarkan orang pingsan: Mitela diberi

minyak kayu putih/parfum, kemudian dikibas-kibaskan pada

hidung orang pingsan. Sebagai alat bantu pernapasan: Mitela

diberi air kemudian dikibaskan pada hidung penderita asma.

ii. Sebagai alat untuk membalut: mitela dilipat melalui bentuk

tertentu untuk membalut luka di bagianbagian tertentu dengan

teknik pembalutan yang berbeda-beda.

9. Minyak kayu putih untuk eredakan perut kembung, masuk angin, gatal-

gatal, dan memberikan rasa hangat bagi tubuh. Oleskan pada bagian

tubuh yang sakit, gatal-gatal, atau bagian yang memerlukan rasa hangat.

Antacid Meredakan gejala maag, menetralkan kelebihan asam lambung.

Minum 1 tablet, 2-3 kali sehari.

10. Paracetamol untuk melegakan sakit kepala, sengal-sengal, demam, sakit-

sakit ringan lainnya. Paracetamol juga berfungsi untuk resep obat

analgesic salesma dan flu.

11. CTM/dextamin Anti-alergi, meredakan demam parah akibat radang pada

selaput lender hidung dan tenggorok, pandangan kulit akibat alergi

melalui pernapasan atau makanan dan sentuhan. Diminum 4 kali sehari,

1-2 tablet, setelah makan, dosis pemeliharaan dikurangi sesuai keadaan

penderita.

12. Troches untuk meredakan perih tenggorokan/ radang tenggorokkan.

Minum bila terasa sakit di tenggorokan, cukup satu tablet. Rasanya manis.

13. Vitamin C untuk meningkatkan daya tahan tubuh. Minum sehari sekali,

bila cuaca dingin, dosis ditingkatkan.

14. Betadine untuk mencegah timbulnya infeksi pada luka, kompres luka

bernanah. Bubuhkan pada kapas, kemudian tempelkan pada luka

15. Bidai untuk mencegah pergerakkan/pergeseran tulang yang patah,

memberikan istirahat pada anggota badan yang patah, mengurangi rasa

sakit, mempercepat penyembuhan, mengurangi beban sendi,

menstabilkan sendi, mengurangi gerak sendi, memelihara sendi pada

posisi fungsi maksimal,mencegah deformitas

i. Untuk patah tulang tertutup: Periksa gerakan, sensasi, sirkulasi »

ukur bidai di sisi yang sehat » pasang kain pengikat bidai melalui

sela-sela tubuh bawah » pasang bantalan di daerah patah tulang »

pasang bidai meliputi dua sendi disamping luka » ikat bidai »

periksa gerakan, sensasi, sirkulasi.

ii. Untuk patah tulang terbuka: Buat pembalut cincin untuk

menstabilkan posisi tulang yang mencuat » tutup tulang dengan



51 | P a g e

kasa steril, plastic, pembalut cincin » ikat dengan ikatan V » untuk

selanjutnya ditangani seperti patah tulang tertutup.

16. Panadol/Decolgen sebagai penurun panas, meredakan sakit kepala, sakit

sendi, sakit otot, sakit telinga, reumatik, sakit gigi. Minum 1-2 tablet 3-4

kali sehari

17. Plester untuk menutup luka kecil Bagian yang ada kasanya menutupi

bagian luka, kemudian sisanya tinggal direkatkan biasa.

18. Trombopop untum mengatasi luka memar karena trompbopop

melancarkan peredaran darah. Trombopop digunakan untuk luka bakar.

Oleskan pada bagian tubuh yang terkena luka bakar/ memar.

19. Counterpain untuk meredakan gejala keram, memperlebar otot dan

melancarkan peredaran darah. Oleskan pada bagian tubuh yang terasa

sakit.

20. Visin untuk meredakan mata merah dan iritasi mata ringan. 2-3 kali

sehari, 1-2 tetes

21. Koyo untuk meredakan sakit kepala, pegal-pegal dan masuk angin.

Tempelkan pada bagian tubuh yang terasa sakit.

22. Salep luka bakar untuk mempercepat pengeringan kulit yang terkena luka

bakar, dapat juga mempercepat penutupan dan pengeringan luka terbuka.

Selain itu dapat diaplikasikan pada infeksi kulit lainnya. Pada luka bakar,

oleskan salep tipis-tipis di area terinfeksi secara perlahan. Ulangi

pemakaian selama 4-6 kali sehari. Pada luka terbuka, bersihkan dahulu

aea yang terinfeksi lalu oleskan salep. Setelah itu luka dapat ditutup

dengan plester/ perban.

23. Inhaeler untuk membantu mengatasi sesak pernapasan dan hidung

tersumbat. Gunakan inhaeler pada posisi tubuh tegak. Hirup dalam-dalam

inhaler melalui tiap lubang hidung hingga bernapas terasa lega dan sejuk.

Pemakaian dapat diulangi jika diperlukan

24. Balsem untuk pereda rasa sakit, membantu meringankan rasa sakit dan

nyeri termasuk pusing, masuk angin, pegalpegal, nyeri sendi, salah urat,

keseleo, sesak napas, mabuk kendaraan, gatal-gatal akibat gigitan

serangga. Oleskan pada bagian tubuh yang membutuhkan. Bila diperlukan

dapat diulangi (dada, leher, atau punggung)

25. Geliga untuk meredakan nyeri otot, nyeri akibat pukulan atau memar dan

keseleo. Oleskan pada bagian yang sakit 3-4 kali sehari. Agar maksimal,

letakkan handuk hangat di atasnya.

26. Teh/kopi/susu sebagai penenang, penambah energi tubuh, dan

melancarkan pencernaan. Diminum seperlunya.



52 | P a g e

V. Jenis-jenis Obat

1. Obat Bebas adalah obat yang dijual bebas di pasaran dan dapat dibeli

tanpa resep dokter. Tanda khusus pada kemasan dan etiket obat bebas

adalah lingkaran hijau dengan garis tepi berwarna hitam. Contoh :

Parasetamol.

2. Obat Bebas Terbatas adalah obat yang sebenarnya termasuk obat keras

tetapi masih dapat dijual atau dibeli bebas tanpa resep dokter, dan

disertai dengan tanda peringatan. Tanda khusus pada kemasan dan etiket

obat bebas terbatas adalah lingkaran biru dengan garis tepi berwarna

hitam. Contoh : CTM.

3. Obat Keras dan Psikotropika adalah obat yang hanya dapat dibeli di

apotek dengan resep dokter. Tanda khusus pada kemasan dan etiket

adalah huruf K dalam lingkaran merah dengan garis tepi berwarna hitam.

Contoh : Asam Mefenamat. Obat psikotropika adalah obat keras baik

alamiah maupun sintetis bukan narkotik, yang berkhasiat psikoaktif

melalui pengaruh selektif pada susunan saraf pusat yang menyebabkan

perubahan khas pada aktivitas mental dan perilaku. Contoh : Diazepam,

Phenobarbital.

4. Obat Narkotika adalah obat yang berasal dari tanaman atau bukan

tanaman baik sintetis maupun semi sintetis yang dapat menyebabkan

penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi

sampai menghilangkan rasa nyeri dan menimbulkan ketergantungan.

Contoh : Morfin, Petidin.

VI. Pelayanan Kesehatan disertai Nomor Penting

1. UPT Keamanan, Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan (K3L)


Campus Centre Barat Lt. 2 Telp. 022 2500204 dan 081321171911

2. Penanggung Jawab Ambulance ITB : 08122163810

3. UPT Layanan Kesehatan ITB – Bumi Medika Ganesha ITB (BMG ITB)

Jalan Gelap Nyawang No. 2 40132 Telp. 022 2508516 dan 022 2500082

Email [email protected]

4. R.S Santo Borromeus

Jalan Ir. H. Juanda No. 100 Telp. 022 2552000 dan 022 2552081

mailto:[email protected]



53 | P a g e

Lampiran 7

Prosedur Pengamanan, Penanganan Keselamatan, dan Pendampingan Peserta

I. Gambaran Umum

1. Rencana pengamanan ini disiapkan dalam kaitannya untuk antisipasi dan

panduan umum dalam melaksanakan prosedur pengamanan acara,

peserta, dan panitia selama menjalankan acara dan termasuk pula pra

dan pasca acara. Untuk setiap pihak eksternal yang kemudian memasuki

acara harap menyesuaikan dengan prosedur pengamanan yang telah

disusun

2. Rencana penanganan keselamatan disiapkan dalam kaitannya untuk

pelaksanaan dan panduan umum dalam melaksanakan prosedur

penanganan kesehatan dalam beberapa kasus khusus dan umum sehingga

lebih terkoordinasi serta efektif dan efesien. Untuk setiap pihak eksternal

yang kemudian memasuki acara harap mengetahui dan menyesuaikan

dengan prosedur pengamanan

3. Rencana pendampingan kelompok disiapkan terutama untuk menjamin

keamanan dan tahapan penanganan serta pengawasan peserta. Pihak

eksternal yang memasuki acara harap untuk mengikuti ketentuan yang

berlaku terutama apabila ada kaitannya dengan interaksi langsung

dengan peserta

II. Tujuan Prosedur

Adapun tujuan disusunnya prosedur pengamanan, penanganan kesehatan, dan

pendampingan peserta adalah untuk mengamankan acara, peserta, panitia, dan

hal lain yang terlibat dalam acara. Selain itu untuk memberikan panduan umum

lapangan baik terkait pengamanan ataupun penanganan keselamatan dalam

acara agar lebih terorganisir dan terkoordinir serta tindakan dapat berjalan

efektif dan efesien.

Selain itu prosedur ini yang didalamnya ada prosedur pendampingan peserta

bertujuan untuk mengantisipasi hal – hal yang tidak diinginkan dan untuk

memastikan semua berjalan sesuai rencana dengan menimbang segala hal yang

telah terencana.

III. Ruang Lingkup

Prosedur pengamanan, penanganan keselamatan, dan pendampingan peserta ini

disusun melingkupi gambaran umum, tujuan penyusunan prosedur, sarana

pelengkap, prosedur pengamanan, prosedur penanganan keselamatan, dan

prosedur pendampingan peserta, pihak yang terkait dalam menunjang

pelaksanaan prosedur, serta prosedur perubahan rencana. Hal ini semua berlaku

untuk kegiatan OSKM 2012 yang berjalan sesuai dalam koridor rencana.



54 | P a g e

IV. Sarana Pengamanan, Penanganan, dan Pendampingan

Berikut sarana pengamanan, penanganan keselamatan, dan pendampingan

peserta yang menunjang keberjalangan acara sebagai berikut:

1. Rencana dan Teknis Lapangan

2. Komando Lapangan

3. Pasukan Tata Tertib Keamanan

4. Pasukan Tata Tertib Disiplin

5. Pasukan Tata Tertib Medik

6. Pasukan Tata Tertib Kelompok

7. Perlengkapan Pertolongan Pertama dan Keselamatan

a. Dokter dan Paramedis

b. Ambulans

c. Perlengkapan P3K

d. Tandu

e. Mobil Pemadam Kebakaran

8. Perlengkapan Pendampingan Peserta dalam Kelompok

9. Sarana dan Prasarana Keamanan di Sekitar

a. UPT K3L Kampus ITB

b. Polisi Masyarakat Kampus ITB

c. Polsek Kecamatan Coblong

10. Sarana dan Prasarana Kesehatan di Sekitar

a. Rumah Sakit Santo Borromeous

b. Bumi Medika Ganesha

c. Rumah Sakit Hasan Sadikin

11. Perlengkapan Kesehatan Pribadi Peserta dan Panitia

12. Masyarakat dan Staf Kampus

V. Prosedur Pengamanan, Penanganan, dan Pendampingan

1. Prosedur Pengamanan, Penanganan, dan Pendampingan Acara

a. Sebelum Kegiatan OSKM 2012

i. Mempersiapkan izin untuk tempat acara yang akan

digunakan meliputi izin penyelenggaraan, izin penggunaan

sarana dan prasarana, dan keamanan dari kampus ITB,

Sabuga, dan Saraga. Tempat yang diupayakan untuk diurus

administrasinya adalah:

1. Izin penggunaan Sabuga

2. Izin penggunaan Lapangan Saraga

3. Izin penggunaan Selasar Gedung Kampus

4. Izin penggunaan Lapangan Dalam Kampus

5. Izin penggunaan Sekretariat

6. Izin pendukung persiapan dan pelaksanan



55 | P a g e

ii. Mempersiapkan surat pemberitahuan untuk beberapa

lembaga terkait mengenai kesiapan dari acara. Pihak yang

dilibatkan adalah:

1. Pihak Rektorat dengan Koordinasi Melalui Wakil

Rektor Bidang Kemahasiswaan

2. Pihak Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru 2012

dari pihak Dosen

3. Pihak Lembaga Kemahasiswaan

4. Pihak UPT Sarana Prasarana, dan K3L

5. Pihak Lembaga TPB

6. Pihak Manajemen Sabuga dan Saraga

7. Pihak Lembaga Himpunan Mahasiswa dan Unit

Kegiatan

8. Pihak Pelayanan Kesehatan Seputar Kampus ITB

iii. Menganalisis laporan pertanggungjawaban OSKM terdahulu

dan mendapat pendampingan dari panitia terdahulu untuk

memperoleh arahan dari pengalaman panitia sebelumnya

iv. Mempersiapkan perencanaan acara dan kesiapan lapangan

dalam bentuk teknis lapangan serta dikoordinasikan

dengan seluruh pihak terkait di dalamnya untuk mencapai

kesepakatan dan mempeluas pertimbangan kesiapan di

lapangan

b. Selama Kegiatan OSKM 2012

i. Pelaksanaan di lapangan didasarkan akan perencanaan

acara dan persiapan teknis pelaksanaan yang telah

dirancang dan disepakati oleh semua pihak yang

bertanggungjawab

ii. Pemberian briefing kepada setiap pelaksana acara di

lapangan yang terlibat yaitu diantaranya adalah:

1. Panitia Pelaksana Lapangan

2. Panitai Pelaksana Non Lapangan

3. Mentor dan Pihak Pendukung Lain

iii. Pengecekan terkait kualitas dan kuantitas pelaksana di

lapangan untuk kesiapan dan kelancaran acara

iv. Koordinasi dengan pihak eksternal yang akan membantu

pelaksanaan acara yaitu keamanan dan kesehatan kampus

serta di luar kampus

v. Perubahan pelaksaan acara dilaksanakan oleh Koordinator

Lapangan dengan sebelumnya berkoordinasi dengan pihak

lain yang bertanggungjawab



56 | P a g e

c. Setelah Kegiatan OSKM 2012

i. Melakukan pengecekan peserta, panitia, dan hal lain yang

mendukung keberlangsungan acara

ii. Melakukan evaluasi mengenai pelaksanaan acara di

lapangan pada tiap harinya untuk memperoleh analisis dan

merumuskan tindakan berikutnya

2. Prosedur Pengamanan, Penanganan, dan Pendampingan Panitia


i. Memberikan diklat untuk panitia sebagaimana perannya

nanti saat pelaksanaan acara yang akan juga mendukung

keberlangsungan acara

ii. Mengecek kelengkapan panitia dalam hal pelaksaan nanti di

lapangan baik dalam hal ini spec harian standard,

kemampuan materi konsep dan teknis, serta izin kegiatan

dan surat kesehatan

iii. Memberikan briefing kepada panitia sebelum nantinya

berangkat ke lapangan agar pelaksanaan dan kinerja satu

kepanitiaan lebih efektif dan efesien

iv. Pemberian tanda untuk panitia yang semestinya mendapat

perhatiaan khusus baik dalam hal ini pengawasan terhadap

penyakit ataupun izin berkegiatan

v. Panitia dengan kondisi yang tidak memungkinkan untuk

turun ke lapangan dikondisikan sesuai dengan kondisi dan

kebutuhan yang ada melalui kesepakatan bersama


i. Melaksanakan apa yang tercantum dalam perencanaan

acara dan teknis lapangan serta memperhatikan yang telah

disampaikan dalam briefing dalam setiap tindakan dalam

bertugas di lapangan

ii. Memastikan penggunaan spec dan kelengkapan yang

dimiliki untuk memenuhi keamanan dan penjagaan

kesehatan diri sendiri

iii. Mengizinkan panitia yang ditenggarai tidak dapat

melanjutkan kegiatan untuk meninggalkan acara kemudian

diantarkan untuk mendapatkan pertolongan baik dalam

bentuk istirahat hingga bantuan medis

iv. Bagi panitia dengan riwayat maupun kondisi medis yang

tidak maksimal akan selalu mendapat pengawasan dari

komandan pasukannya



57 | P a g e

v. Penempatan panitia dalam bertugas ditentukan oleh

komandan pasukan dengan mempertimbangkan analisis

kondisi dan kebutuhan saat acara berlangsung

vi. Pengecekan dilakukan secara berkala untu kondisi

kesehatan panitia baik dalam hal ini saat istirahat maupun

saat bertugas di lapangan yang dilakukan baik oleh panitia

medis, komandan pasukan, ataupun diri sendiri

vii. Mendapatkan pertolongan pertama apabila terjadi

gangguan kesehatan pada panitia pelaksana oleh tim medis

viii. Kondisi fisik dan mental panitia adalah prioritas utama

dalam pelaksanaan kegiatan sehingga menjadi salah satu

pertimbangan utama dalam mengambil keputusan

c. Setelah Kegiatan OSKM 2012

i. Pengecekan jumlah panitia dengan dilengkapi kondisi fisik

dan mental serta kesehatan panitia untuk dijadikan

pertimbangan pelaksaan acara berikutnya

ii. Melakukan evaluasi mengenai kinerja panitia lapangan

dalam hal ini untuk menjamin keamanan dan kesehatan

panitia

iii. Melakukan pendampingan dan memastikan kepulangan

panitia yang dilaksanakan oleh komandan pasukan masing

– masing

3. Prosedur Pengamanan, Penanganan, dan Pendampingan Peserta


i. Memberikan data spesifikasi harian kepada peserta untuk

dibawa dan dipastikan ketersediaannya dalam menjamin

kesehatan dan keamanan peserta

ii. Mendata informasi peserta yang mengikuti acara meliputi

nomor kontak, riwayat kesehatan, area tempat tinggal, dll

iii. Memberi tanda kepada peserta yang akan mendapatkan

perhatian khusus mengingat data yang telah diberikan

terutama riwayat penyakit dan izin kegiatan

iv. Mengondisikan peserta yang tidak memungkinkan untuk

mengikuti kegiatan sesuai dengan kondisi dan kebutuhan

yang disepakati saat acara berlangsung

v. Melakukan sweeping pagi untuk memastikan peserta

memasuki acara dalam kondisi yang aman dengan jalur

ataupun ketentuan yang disesuaikan dengan ketentuan

keamanan dan keselamatan peserta



58 | P a g e


i. Memastikan keberjalanan perencanaan acara dan teknis

lapangan terhadap peserta

ii. Memastikan pengguanaan dan pemanfaatan secara

maksimal spesifikasi harian untuk menjamin kesehatan dan

keselamatan peserta

iii. Saat ada mobilitas peserta, panitia mengingatkan dan

menjaga jalur serta tempat yang dilalui dalam rangka

mengawasi keamanan dan ketertiban peserta

iv. Melakukan pengecekan kesehatan secara berkala oleh tim

medis terhadap peserta kegiatan

v. Memberikan pertolongan pertama akibat terjadinya

kecelakaan yang muncul selama kegiatan berlangsung

vi. Melaksanakan evakuasi atas kejadian yang akan

disesuaikan penanganannya mengingat kebutuhan dan

kondisi saat acara

vii. Pengambilan keputusan dalan pelaksanaan acara

ditentukan juga dengan mempertimbangkan kondisi fisik

dan mental peserta

viii. Melakukan pendampingan peserta selama mengikuti

kegiatan untuk lebih menjamin kesehatan dan keamanan

dari peserta

ix. Kesehatan dan keselamatan peserta adalah prioritas utama

yang dikedepankan selama acara berlangsung

c. Setelah Kegiatan OSKM

i. Memastikan kondisi fisik dan mental terutama kesehatan

peserta ketika acara berakhir dan peserta akan dipulangkan

ii. Memastikan keamanan disekitar titik rawan keramaian

kampus untuk menjaga ketertiban dan keselamatan peserta

iii. Memastikan kepulangan peserta dengan metode konfirmasi

dengan pendamping kelompok masing – masing serta

clearing area terutama area sekitaran kampus

4. Prosedur Pengamanan, Penanganan, dan Pendampingan Area

a. Sebelum Kegiatan OSKM

i. Melakukan peninjauan medan kampus ITB, Sabuga, dan

Saraga yang akan digunakan dalam acara serta

mengumpulkan keterangan medan dalam kaitannya

mendukung kesuksesan acara yang meliputi ketersediaan



59 | P a g e

penunjang acara, jalur evakuasi, jalur mobilisasi baik untuk

peserta, panitia, maupun logistik, tempat berkumpul, dan

pihak pembantu keamanan, serta penanganan kesehatan

dalam maupun luar kampus

ii. Melakukan minimalisir resiko atas potensi bahaya

berkegiatan di area kampus ITB, Sabuga, dan Saraga dengan

memasukannya dalam pertimbangan pemilihan area

tempat acara dan tingkat pengamanan dalam perencanaan

teknis lapangan

iii. Melakukan koordinasi dengan pihak keamanan dan

kesehatan kampus serta lembaga lain yang juga berkegiatan

di kampus untuk menjalankan koordinasi di lapangan demi

kesuksesan acara

iv. Penyelesaian kebutuhan administrasi yang hadir seiring

pengambilan keputusan dalam rencana lapangan

v. Pengondisian setiap tempat yang akan digunakan

disesuaikan dengan kebutuhan dari acara

b. Selama Kegiatan OSKM

i. Pengamanan rute yang telah ditentukan oleh beberapa

pasukan terutama rute yang akan dilalui peserta dan

kebutuhan penunjang lain demi keamanan acara

ii. Pengondisian area acara selama acara berlangsung dari

kemungkinan intervensi pihak luar panitia acara

iii. Pengawasan khusus pada titik – titik kritis baik dalam mata

acara maupun rute serta tempat yang digunakan dalam

acara ataupun pendukung keberhasilan acara

iv. Pengawasan terhadap keberjalanan acara dan

kemungkinan perubahan rencana saat di lapangan


i. Pengecekan terhadap rute dan area mengingat akan

digunakan kedepannya serta kebersihan dan kondisi

fisiknya

ii. Melakukan pertanggungjawaban akan pengurangan

kualitas tempat yang diakibatkan atas keberlangsungan

acara

iii. Melakukan evaluasi dalam pengawasan rute, tempat,

ataupun titik kritis sehingga menjadi pertimbangan

kedepannya



60 | P a g e

5. Prosedur Pengamanan, Penanganan, dan Pendampingan Logistik

a. Sebelum Kegiatan OSKM

i. Melakukan pengecekan terkait logistic yang digunakan

untuk mendukung acara baik dalam hal ini kondisi fisik,

posisi, dan antisipasi dalam penggunaannya nanti

ii. Membagi penanggungjawab terhadap keadaan logistic

sehingga lebih mudah untuk dipantau keamanannya

b. Selama Kegiatan OSKM

i. Pengawasan dilakukan secara berkala terhadap kondisi,

posisi, dan lingkungan yang mungkin memengaruhi

keandalan logistic oleh kadiv logistic

ii. Penjagaan logistic tertentu dilaksanakan oleh

penanggungjawab khusus yang juga bertanggungjawab

terhadap evakuasi logistic pada kondisi – kondisi khusus

iii. Mengikuti panduan pengguanaan logistic sehingga

penggunaan logistic dapat lebih optimal dan tidak

mengurangi kualitas


i. Melakukan pendataan kondisi, posisi, dan kuantitas logistic

yang telah digunakan dan disesuaikan dengan sebelum

penggunaan

ii. Melakuakan evaluasi terhadap pelaksaan penggunaan

logistic dalam mendukung acara terkait

iii. Melaporkan terkait kehilangan maupung pengerusakan

disengaja terhapad logistic kepada pihak keamanan kampus

maupun luar kampus

6. Prosedur Pengamanan, Penanganan, dan Pendampingan Insiden

Insiden adalah segala kejadian yang dapat menimbulkan gangguan dalam

pelaksanaan acara dan dapat memunculkan ancaman keamanan baik

untuk peserta, panitia, bahkan sarana dan prasarana pendukung sehingga

perlu penangan untuk menjamin keberlangsungan acara

a. Segera melakukan pengamanan panitia, peserta, dan juga sarana

dan prasarana baik melalui prosedur yang telah direncanakan

maupun dievakuasi melalui jalur evakuasi yang telah disediakan

b. Menghubungi pihak yang dapat membatu untuk pertolongan

terkait insiden dalam hal ini keamanan dan kesehatan dalam

maupun luar kampus

c. Mengadakan pedataan informasi mengenai kejadian atau insiden



61 | P a g e

d. Menyelesaikan permasalahan akibat dari terjadinya insiden

e. Melaporkan insiden kepada pihak – pihak yang bertanggungjawab

f. Apabila insiden tidak bersifat global, teknis lapangan tetap

dilaksanakan dan mengambil pelaksanaan rencana cadangan

ataupun improvisasi lapangan untuk penanganan insiden

g. Segala keputusan terkait insiden mengacu kepada ketentuan

rencana lapangan serta memperhatikan komando koordinator

lapangan dengan mengingat koordinasi terhadap pihak lain

7. Prosedur Pengamanan, Penanganan, dan Pendampingan Kecelakaan

Kecelakaan adalah insiden yang dapat menimbulkan cidera atau kematian

pada pihak pelaksana dan kerusakan sarana prasarana yang menunjang

kebejalanan acara. Berikut penanganan terhaadap kecelakaan:

a. Penanganan pada pihak pelaksana yang mengalami cidera atau

pada sarana prasarana yang mengalami kerusakan untuk

meminimalisir kerugian lebih besar dan lebih lanjut

b. Koordinasi dengan pihak – pihak yang dapat membantu dalam

penanganan pertama maupun penanganan lebih lanjut

c. Penanganan pelaksana dengan cidera ringan diberikan

pertolongan pertama oleh tim medis dari panitia. Sedangkan untuk

pelaksana dengan cidera berat akan segera dievakuasi melalui

jalur evakuasi menuju RS Borromeous dan mendapat pertolongan

lanjutan

d. Pengangan sarana dan prasarana dengan kerusakan ringan

dilaksanakan oleh panitia atau penanggungjawab untuk sarana

dan prasarana terkait. sedangkan untuk kerusakan berat dapat

menghubungi pihak yang lebih mengetahui hingga pemberhentian

penggunaan penunjang tersebut

e. Pengumpulan informasi terkait terjadinya kecelakaan untuk

kemudian dilaporkan kepada pihak yang bertanggungjawab

f. Menyelesaikan permasalahan yang muncul akibat terjadinya

kecelakaan

g. Penanganan kecelakaan dilakukan secara paralel dengan

pelaksanaan acara dan tetap memperhatikan teknis lapangan dan

komando koordinator lapangan yang telah juga memperhatikan

koordinasi terhadap pihak lain yang bertanggungjawab

h. Selama kecelakaan tidak bersifat global maka kegiatan tetap

dilaksanakan sesuai rencana teknis namun tidak melupakan

penganangan akan kecelakaan yang telah terjadi dan pelaksanaan

prosedur yang tercantum nantinya pada kesepakatan ataupun

komando yang diberikan



62 | P a g e

8. Prosedur Pengamanan, Penanganan, dan Pendampingan Khusus

a. Kematian

i. Koordinasi dengan pihak kesehatan terkait analisis

penyebab kematian

ii. Koordinasi dengan pihak penanggungjawab acara dan

penanggungjawab korban

iii. Pengumpulan informasi data dan arsip terkait kematian

korban

iv. Pembuktian kesesuaian terkait rencana, kesepakatan, dan

pelaksanaan di lapangan

v. Melaporkan kejadian kepada pihak lain yang

bertanggungjawab terhadap acara

vi. Pengamanan informasi terkait kejadian dari pihak yang

tidak berkepentingan

vii. Hal yang bersifat administrative disesuaikan dengan

kebutuhan dan kondisi serta hal – hal yang berlaku di

wilayah pelaksanaan acara

b. Bencana Alam dan Konflik

i. Berkoordinasi dengan pihak yang bertanggungjawab dalam

rangka pelaksanaan evakuasi dari peserta dan panitia serta

sarana logistic yang ada demi keselamatan dan menjaga

kualitas sarana pendukung

ii. Proses evakuasi dilakukan oleh pengananggunjawab dalam

pelaksanaan acara dengan dibantu oleh pihak – pihak yang

telah berpengalaman ataupun memiliki tanggungjawab

serupa namun dari pihak dalam maupun luar kampus

iii. Evakuasi dilakukan melalui jalur evakuasi yang ada

maupun telah direncanakan dalam rencana kegiatan OSKM

iv. Pengangan segera dilaksanakan apabila terdapat cidera

baik berat maupun ringan pada pelaksana maupun sarana

yang digunakan

v. Apabila hal ini dapat diantisipasi ataupun dicari alternative

solusi, maka komando ada pada koordinator lapangan

dengan berkoordinasi terhadap pihak yang

bertanggungjawab lainnya

vi. Setiap keputusan akan pelaksanaan kegiatan, pembubaran

kegiatan, dan keputusan yang akan merubah rencana akan

dilaksanakan atas komando koordinator lapangan.

Improvisasi hanya dilakukan untuk mewujudkan keidealan

tenis lapangan yang telah direncanakan sebelumnya



63 | P a g e

VI. Pihak Terkait

Penanggungjawab Kegiatan

1. Presiden KM – ITB

2. Menteri Pengembangan Sumber Daya Mahasiswa

3. Ketua Panitia OSKM 2012

4. Koordinator Lapangan

5. Komandan Lapangan

6. Koordinator Divisi

Penanggungjawab Kegiatan Berkoordinasi dengan Pihak:

1. Rektorat dalam hal ini LK, UPT K3L, Sarpras, dan LTPB

2. Ketua Himpunan dan Ketua Unit

3. Lembaga Kesehatan dan Keselamatan Kampus dan Sekitar Kampus

4. Masyarakat Kampus dan Sekitar Kampus

5. Pihak Lain Pendukung Kelangsungan Acara

VII. Prosedur Perubahan Rencana

Perubahan rencana dan tataran pelaksanaan di lapangan terkait prosedur

pengamanan, penanganan keselamatan, dan pendampingan peserta dapat

dilaksanakan atas komando dari koordinator lapangan dengan

mempertimbangkan inputan penanggungjawab lain dan kondisi di lapangan

VIII. Lain – Lain

Hal lain yang belum di atur dalam rencana prosedur keamanan, penanganan

keselamatan, dan pendampingan kelompok akan disampaikan kemudian baik

melalui teknis lapangan pelengkap ataupun briefing lisan



64 | P a g e

Lampiran 8

Pengetahuan Bencana dan Standar Operasional serta Prosedur Evakuasi dalam Kampus

I. Definisi Bencana

Bencana adalah peristiwa atau rangkaian peristiwa yang mengancam dan

mengganggu kehidupan dan penghidupan masyarakat yang disebabkan, baik

oleh faktor alam dan/atau faktor non alam maupun faktor manusia sehingga

mengakibatkan timbulnya korban jiwa manusia, kerusakan lingkungan, kerugian

harta benda, dan dampak psikologis. (Definisi bencana menurut UU No. 24 tahun

2007)

Bencana merupakan pertemuan dari tiga unsur, yaitu ancaman bencana,

kerentanan, dan kemampuan yang di picu oleh suatu kejadian. Selain

diakibatkan oleh adanya aktivitas alam, bencana juga terjadi karena ulah

manusia, bencana yang terjadi karena ulah manusia antara lain kebakaran,

longsor, dan banjir

II. Macam Bentuk Bencana

a. Kebakaran

Kebakaran adalah suatu nyala api, baik kecil atau besar pada tempat yang

tidak kitakehendaki, jika terjadi dalam skala besar maka dapat

merugikan. (Perda DKI, 1992).

Penyebab umum dari kebakaran, diantaranya:

i. Sambaran petir pada hutan yang kering karena musim kemarau

yang panjang.

ii. Kecerobohan manusia antara lain membuang puntung rokok

sembarangan dan lupa mematikan api di perkemahan.

iii. Aktivitas vulkanis seperti terkena aliran lahar atau awan panas

dari letusan gunung berapi.

iv. Tindakan yang disengaja seperti untuk membersihkan lahan

pertanian atau membuka lahan pertanian baru dan tindakan

vandalisme.

v. Kebakaran di bawah tanah/ground fire pada daerah tanah gambut

yang dapat menyulut kebakaran di atas tanah pada saat musim

kemarau.

b. Banjir

Banjir terjadi karena terdapat aliran air yang merendam daratan.

Beberapa penyebab terjadinya banjir yaitu adanya air yang meluap dari

sungai baik diakibatkan oleh pasang atau hujan yang terus menerus

sehingga menyebabkan volume air meningkat. Selain itu drainase yang

buruk juga dapat menjadi salah satu penyebab banjir.



65 | P a g e

c. Kekeringan

Kekeringan merupakan suatu perisitiwa alam ketika suatu daerah

kekurangan pasokan air dalam jangka waktu yang lama. Indonesia

sebagai Negara yang mangalami musim kemarau memiliki kesempatan

kekeringan jika musim kemarau memiliki jangka waktu yang panjang.

Tanda dari suatu daerha mengalami kekeringan yaitu tanah di daerah

tersebut retak-retak. Negara Indonesia sebagai negara agraris maka akan

mengganggu komoditi pertanian yang di hasilkan

d. Puting Beliung

puting beliung merupakan angin yang berputar dengan kecepatan lebih

dari 63 km/jam yang bergerak secara garis lurus dengan lama kejadian

maksimum 5 menit. Orang awam menyebut angin puting beliung adalah

angin Leysus, di daerah Sumatera disebut Angin Bohorok dan masih ada

sebutan lainnya. Angin jenis ini yang ada di Amerika yaitu Tornado

mempunyai kecepatan sampai 320 km/jam dan berdiameter 500 meter.

Angin puting beliung sering terjadi padasiang hari atau sore hari pada

musim pacaroba. Angin ini dapat menghancurkan apa saja yang

diterjangnya, karena dengan pusarannya benda yang terlewati terangkat

dan terlempar. Beberapa kejadian putting di wilayah Indonesia antara

lain di Bangka Belitung pada 29 Maret 2012 serta di Berrau pada 23 Juni

2012

e. Badai

Badai adalah cuaca yang ekstrem, mulai dari hujan es dan badai salju

sampai badai pasir dan debu. Badai disebut juga siklon tropis oleh

meteorolog, berasal dari samudera yang hangat. Badai bergerak di atas

laut mengikuti arah angin dengan kecepatan sekitar 20 km/jam. Badai

bukan angin ribut biasa. Kekuatan anginnya dapat mencabut pohon besar

dari akarnya, meruntuhkan jembatan, dan menerbangkan atap bangunan

dengan mudah. Tiga hal yang paling berbahaya dari badai adalah

sambaran petir, banjir bandang, dan angin kencang. Terdapat berbagai

macam badai, seperti badai hujan, badai guntur, dan badai salju. Badai

paling merusak adalah badai topan (hurricane), yang dikenal sebagai

angin siklon (cyclone) di Samudera Hindia atau topan (typhoon) di

Samudera Pasifik.

Badai yang sering terjadi di Indonesia yaitu saat memasuki musim hujan

sehingga angin kencang sering terjadi, menyebabkan ombak di selat

maupun di laut menjadi tinggi. Hal ini membuat para nelayan tidak berani

melaut serta transportasi laut menjadi lumpuh



66 | P a g e

f. Gempa Bumi

Gempa bumi adalah getaran atau guncangan yang terjadi di permukaan

bumi akibat pelepasan energi dari dalam secara tiba-tiba yang

menciptakan gelombang seismik. Gempa Bumi biasa disebabkan oleh

pergerakan kerak Bumi (lempeng Bumi). Frekuensi suatu wilayah,

mengacu pada jenis dan ukuran gempa Bumi yang di alami selama

periode waktu. Gempa Bumi diukur dengan menggunakan alat

Seismometer. Moment magnitudo adalah skala yang paling umum di

mana gempa Bumi terjadi untuk seluruh dunia. Skala Rickter adalah skala

yang di laporkan oleh observatorium seismologi nasional yang di ukur

pada skala besarnya lokal 5 magnitude.

Terdapat beberapa penyebab gempa bumi, antara lain:

i. Gempa bumi tumbukan yaitu gempa bumi yang diakibatkan oleh

tumbukan antar lempeng.

ii. Gempa bumi runtuhan yaitu gempa bumi yang biasanya terjadi

pada daerah kapur ataupun pada daerah pertambangan,

gempabumi ini jarang terjadi dan bersifat lokal.

iii. Gempa bumi vulkanik (gunung api) yaitu gempa bumi yang terjadi

akibat adanya aktivitas magma, yang biasa terjadi sebelum gunung

api meletus. Apabila keaktifannya semakin tinggi maka akan

menyebabkan timbulnya ledakan yang juga akan menimbulkan

terjadinya gempa bumi. Gempa bumi tersebut hanya terasa di

sekitar gunung api tersebut.

Indonesia memiliki tiga pertemuan lempeng, yaitu lempeng Eurasia,

Australia, dan samudra pasifik, serta dengan masih banyaknya gunung

aktiv seperti gunung merapi dan Krakatau membuat Indonesia menjadi

Negara yang rawan gempa. Beberapa gempa terbesar yang pernah terjadi

di Indonesia antara lain di Padang, Sumatera Barat, pada 30 September

2009, dan di Bantul, Jogjakarta, 27 Mei 2006

g. Tsunami

Tsunami adalah perpindahan badan air yang disebabkan oleh perubahan

permukaan laut secara vertikal dengan tiba-tiba. Perubahan permukaan

laut tersebut bisa disebabkan oleh gempa bumi yang berpusat di bawah

laut, letusan gunung berapi bawah laut, longsor bawah laut, atau atau

hantaman meteor di laut. Gelombang tsunami dapat merambat ke segala

arah. Tenaga yang dikandung dalam gelombang tsunami adalah tetap

terhadap fungsi ketinggian dan kelajuannya. Di laut dalam, gelombang

tsunami dapat merambat dengan kecepatan 500-1000 km per jam. Setara

dengan kecepatan pesawat terbang. Ketinggian gelombang di laut dalam

hanya sekitar 1 meter.



67 | P a g e

Beberapa penyebab yang dapat mengakibatkan tsunami yaitu terjadinya

pergerakan lempeng atau aktivitas vulcanologi sehingga menyebabkan

gempa dan lempeng di dasar laut bergerak. Tsunami terbesar di

Indonesia terjadi pada 26 Desember 2005 di Aceh

h. Tanah Longsor

Longsor atau sering disebut gerakan tanah adalah suatu peristiwa geologi

yang terjadi karena pergerakan masa batuan atau tanah dengan berbagai

tipe dan jenis seperti jatuhnya bebatuan atau gumpalan besar tanah.

Secara umum kejadian longsor disebabkan oleh dua faktor yaitu faktor

pendorong dan faktor pemicu. Faktor pendorong adalah faktor-faktor

yang memengaruhi kondisi material sendiri, sedangkan faktor pemicu

adalah faktor yang menyebabkan bergeraknya material tersebut.

Meskipun penyebab utama kejadian ini adalah gravitasi yang

memengaruhi suatu lereng yang curam, namun ada pula faktor-faktor

lainnya yang turut berpengaruh:

i. Erosi yang disebabkan aliran air permukaan atau air hujan, sungai-

sungai atau gelombang laut yang menggerus kaki lereng-lereng

bertambah curam

ii. Lereng dari bebatuan dan tanah diperlemah melalui saturasi yang

diakibatkan hujan lebat

iii. Gempa bumi menyebabkan getaran, tekanan pada partikel-partikel

mineral dan bidang lemah pada massa batuan dan tanah yang

mengakibatkan longsornya lereng-lereng tersebut

iv. Gunung berapi menciptakan simpanan debu yang lengang, hujan

lebat dan aliran debu-debu

v. Getaran dari mesin, lalu lintas, penggunaan bahan-bahan peledak,

dan bahkan petir

vi. Berat yang terlalu berlebihan, misalnya dari berkumpulnya hujan

atau salju

i. Gunung Meletus

Gunung meletus merupakan peristiwa yang terjadi akibat endapan

magma di dalam perut bumi yang didorong keluar oleh gas yang

bertekanan tinggi.

Magma adalah cairan pijar yang terdapat di dalam lapisan bumi dengan

suhu yang sangat tinggi, yakni diperkirakan lebih dari 1.000 °C. Cairan

magma yang keluar dari dalam bumi disebut lava. Suhu lava yang

dikeluarkan bisa mencapai 700-1.200 °C. Letusan gunung berapi yang

membawa batu dan abu dapat menyembur sampai sejauh radius 18 km

atau lebih, sedangkan lavanya bisa membanjiri sampai radius 90 km.



68 | P a g e

III. Sejarah Bencana di Indonesia

Indonesia terletak pada pertemuan tiga lempeng tektonik dunia, memiliki lebih

dari 128 gunung berapi aktif, dan sekitar 150 sungai, baik besar maupun kecil,

yang melintasui wilayah padat penduduk.

Danau toba yang terkenal itupun sebetulnya sebuah Caldera atau lubang

dipermukaan bumi yang diakibatkan oleh gempa vulkanik. Bila luas danau toba

mencapai 100 kilometer persegi, bisa dibayangkan betapa besar gempa tersebut,

yang konon terjadi sekitar 74000 tahun lalu.

Coba kita ingat beberapa catatan bencana alam besar yang pernah di alami

negeri tercinta ini.

a. 1815 : Gunung tambora meletus.

Jumlah korban saat itu tidak tercatat dengan baik, namun dapat

dipastikan melebihi jumlah korban letusan gunung krakatau.

b. 1883 : Gunung krakatau meletus

Mengakibatkan tsunami dan menghilangkan lebih dari 36000 jiwa.

Letusan ini menjadi catatan sejarah dunia tersendiri karena tsunami yang

diakibatkan mencapai hingga Hawaii dan Amerika Selatan.

c. 1930 : Gunung merapi meletus.

Mengakibatkan 1300 orang harus kehilangan nyawa

d. 1963 : Gunung Agung Meletus

Menewaskan sekitar 1000 jiwa

e. 2004 : Gempa dan Tsunami melumatkan aceh dan sekitarnya

Menewaskan sekitar 170 ribu jiwa, jumlah terbesar yang tercatat dalam

sejarah modern bencana alam indonesia

f. 2005 : Gempa di Nias Sumatera tanggal 28 Maret 2005

Mengakibatkan sekitar 1000 orang meninggal

g. 2006 : Gempa di Yogyakarta

Menewaskan sekitar 5.782 jiwa

h. 2007 : Gempa di Bengkulu - Sumatera tanggal 12 september 2007

Mengakibatkan sekitar 70 penduduk tewas.

Itu semua belum termasuk bencana banjir, tanah longsor, angin topan dan

sebagainya. Dan yang penting harus tertanam dibenak kita, bencana bukan

hanya bencana alam, bencana dapat terjadi karena faktor alam maupun non alam

seperti budaya, agama, dan tentu saja manusia. Di indonesia, risiko bencana

dapat disebabkna oleh faktor geologis (gempa, tsunami, letusan gunung berapi),

Hydrometeorologis (bnajir, tanah longsor, kekeringan, angin topan), biologis

(wabah penyakit, penyakit tanaman, penyakit ternak, hama tanaman), kegagalan

teknologi (kecelakaan industri dan transportasi, radiasi nuklir, pencemaran

bahan kimia), dan faktor sosial politik (konflik horisontal, terorisme, ideologi,

religi).



69 | P a g e

IV. Mitigasi Bencana

Mitigasi bencana adalah segala upaya yang dilakukan untuk mengurangi bahaya

dan resiko, serta kerugaian akibat bencana. Baik kerugian korban jiwa maupun

kerugian hilangnya harta benda yang dapat mempengaruhi kehidupan dan

kegiatan manusia. mitigasi bencana merupakan langkah yang sangat perlu

dilakukan sebagai suatu titik tolak utama dari manajemen bencana. Sesuai

dengan tujuan utamanya yaitu mengurangi dan/atau meniadakan korban dan

kerugian yang mungkin timbul, maka titik berat perlu diberikan pada tahap

sebelum terjadinya bencana, yaitu terutama kegiatan penjinakan/peredaman.

Mitigasi pada prinsipnya harus dilakukan untuk segala jenis bencana, baik yang

termasuk ke dalam bencana alam (natural disaster) maupun bencana sebagai

akibat dari perbuatan manusia (man-made disaster). Untuk mendefenisikan

rencana atau srategi mitigasi yang tepat dan akurat, perlu dilakukan kajian

resiko (risk assessmemnt) Kegiatan mitigasi bencana hendaknya merupakan

kegiatan yang rutin dan berkelanjutan (sustainable). Hal ini berarti bahwa

kegiatan mitigasi seharusnya sudah dilakukan dalam periode jauh-jauh hari

sebelum kegiatan bencana, yang seringkali datang lebih cepat dari waktu-waktu

yang diperkirakan, dan bahkan memiliki intensitas yang lebih besar dari yang

diperkirakan semula. Salah satu caranya adalah dengan pemantauan secara terus

menerus, seperti pengamatan pergeseran sesar dengan menggunakan GPS untuk

melihat besar pergeseran sesar, yang nantinya digunakan untuk memprediksi

besarnya potensial gempa yang akan terjadi.

Tujuan dibentuknya sistem mitigasi bencana adalah :

a. Mengurangi resiko/dampak yang ditimbulkan oleh bencana khususnya

bagi penduduk, seperti korban jiwa (kematian), kerugian ekonomi

(economy costs) dan kerusakan sumber daya alam.

b. Sebagai landasan (pedoman) untuk perencanaan pembangunan.

c. Meningkatkan pengetahuan masyarakat (public awareness) dalam

menghadapi serta mengurangi dampak/resiko bencana, sehingga

masyarakat dapat hidup dan bekerja dengan aman (safe).

V. Antisipasi Gempa Bumi

a. Sebelum Terjadi Gempa Bumi

i. Kenali Gempa Bumi

Mengenali apa yang disebut gempa bumi , pastikan bahwa strukur

dan letak rumah anda terhindar dari bahaya oleh gempa bumi.

Mengevaluasi dan merenovasi struktur bangunan anda agar

terhindar dari bahaya gempa bumi

ii. Kenali Lingkungan Kerja

Perhatikan letak pintu, lift serta tangga darurat, apabila terjadi

gempa bumi, sudah mengetahui tempat paling aman untuk



70 | P a g e

berlindung. Belajar melakukan P3K. Belajar menggunakan alat

pemadam kebakaran. Catat nomor telepon penting yang dapat

dihubungi pada saat terjadi gempa bumi

iii. Persiapan Rutin

Perabotan diatur menempel pada dinding (dipaku atau diikat)

untuk menghindari jatuh, roboh, bergesernya pada saat terjadi

gempa bumi. Simpan bahan yang mudah terbakar pada tempat

yang tidak mudah pecah agar terhindar dari kebakaran. Selalu

mematikan air, gas, dan listrik apabila tidak sedang digunakan

iv. Mengatur Posisi Benda

Atur benda berat sedapat mungkin berada bagian bawah. Cek

kestabilan benda yang tergantung yang dapat jatuh pada saat

gempabumi terjadi, seperti lampu dan lainnya

v. Persiapan Alat

1. Kotak P3K

2. Senter/ lampu battery

3. Radio

4. Makanan suplemen dan air

b. Saat Terjadi Gempa Bumi

i. Dalam Ruangan

Lindungi badan dan kepala anda dari reruntuhan bangunan

dengan bersembunyi dibawah meja. Cari tempat yang paling aman

dari reruntuhan dan goncangan. Lari ke luar apabila masih dapat

dilakukan

ii. Luar Ruangan

Menghindari bangunan yang ada disekitar anda seperti gedung,

tiang listrik, pohon, dll. Perhatikan tempat anda berpijak, hindari

apabila terjadi rekahan tanah

iii. Mengendarai Mobil

Keluar,turun,dan menjauh dari mobil , hindari jika terjadi

pergeseran atau kebakaran. Lakukan poin B

iv. Berada di Pantai

Jauhi pantai untuk menghindari bahaya tsunami

v. Pegunungan

Apabila terjadi gempabumi hindari daerah yang mungkin terjadi

longsoran

c. Setelah Terjadi Gempa Bumi

i. Dalam Bangunan

Keluar dari bangunan tersebut dengan tertib. Jangan

menggunakan tangga berjalan atau lift, gunakan tangga biasa.

Periksa apa ada yang terluka, lalukan P3K



71 | P a g e

ii. Periksa Lingkungan

Periksa apabila terjadi kebakaran. Periksa apabila terjadi

kebocoran gas. Periksa apabila terjadi hubungan arus pendek

listrik. Periksa aliran dan pipa air. Periksa apabila ada hal-hal yang

membahayakan ( mematikan listrik, tidak menyalakan api)

iii. Jangan Masuk Bangunan yang Sudah Terkena Gempa

Karena kemungkinan masih terdapat reruntuhan

iv. Jangan Berjalan di Daerah Sekitar Gempa

Kemungkinan terjadi bahaya susulan masih ada

v. Mendengarkan Informasi

Dengarkan informasi mengenai gempabumi dari radio (apabila

terjadi gempa susulan). Jangan mudah terpancing oleh isu atau

berita yang tidak jelas sumbernya

vi. Mengisi Angket yang Diberikan Instansi untuk Mengetahui

Seberapa Kerusakan yang Terjadi

vii. Jangan Panik dan Ingat Berdoa kepada Tuhan demi Keamanan dan

Keselamatan Bersama

VI. SOP Penyelamatan Diri di Kampus

a. Istilah Umum untuk Penyelamatan Diri di Kampus

i. APAR atau alat pemadam api ringan (fire extinguisher) adalah alat

yang dipakai untuk memadamkan api/kebakaran pada tahap dini

untuk mencegah kebakaran berskala besar.

ii. Assembly point (tempat berkumpul) adalah tempat evakuasi

sementara untuk tiap kejadian kebakaran, gempa bumi, tumpahan

bahan kimia, bencana alam, huru hara dan lain-lain.

iii. Emergency exit adalah pintu keluar darurat yang dapat diakses

apabila terjadi keadaan darurat.

iv. Emergency route adalah rute darurat yang digunakan apabila

terjadi keadaan darurat.

v. Keadaan darurat adalah situasi/kondisi/kejadian yang tidak

normal, terjadi tiba-tiba, mengganggu

kegiatan/organisasi/komunitas dan perlu segera ditanggulangi.

vi. Kecelakaan kerja adalah kecelakaan yang terjadi berhubungan

dengan hubungan kerja, termasuk penyakit yang timbul karena

hubungan kerja demikian pula kecelakaan yang terjadi dalam

perjalanan berangkat dari rumah menuju tempat kerja dan pulang

ke rumah melalui jalan biasa atau wajar dilalui.

vii. Tanda peringatan adanya keadaan bahaya adalah adanya bunyi

alarm panjang sebanyak satu kali. Bila keadaan telah aman akan

diumumkan kembali dengan alarm pendek sebanyak tiga kali.



72 | P a g e

viii. Prosedur Keadaan Darurat



73 | P a g e

b. Tanda – tanda Darurat

c. Prosedur Saat Terjadi Kecelakaan Kerja

i. Korban yang sakit atau pun penolong dapat menghubungi UPT

Keamanan, Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan ke

nomor: 022-2500204.

ii. UPT Keamanan, Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan

melalui Satuan Pengamanan akan menghubungi ambulance

layanan Kesehatan atau ambulance ITB.

iii. Apabila saat jam kerja, maka ambulance langsung membawa

pasien ke Layanan Kesehatan Bumi Medika Ganesha dan

seterusnya akan dibawa ke Rumah Sakit terdekat jika memerlukan

tindakan medis lebih lanjut.

iv. Apabila di luar jam kerja, maka ambulance membawa pasien ke

Rumah Sakit terdekat di wilayah kejadian.

v. UPT Keamanan, Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan

melalui Kepala Satpam akan menugaskan dua orang Petugas

Satpam non-shift atau yang sedang tidak bertugas atau personil

yang ditugasi oleh Kepala Satpam untuk menemani yang

bersangkutan sampai pihak Fakultas/Program Studi/Unit Kerja

pegawai/mahasiswa yang bersangkutan datang ke Rumah Sakit.



74 | P a g e

vi. Satuan Pengamanan menghubungi Fakultas/Program Studi/Unit

Kerja pegawai/mahasiswa yang bersangkutan meminta pihak

Fakultas/Prodi/Unit Kerja untuk datang ke Rumah Sakit.

vii. Apabila pihak Fakultas/Program Studi/Unit Kerja dari pasien

sudah datang, pihak Satuan Pengamanan dapat meneruskan

tanggung jawab kepada pihak Fakultas/Program Studi/Unit Kerja

atau pihak lain yang berkepentingan.

viii. Satuan Pengamanan membuat laporan tertulis dan diberikan

kepada Kepala UPT Keamanan, Kesehatan, Keselamatan Kerja dan

Lingkungan melalui Kepala Bidang Kesehatan dan Keselamatan

Kerja (K3)

d. Prosedur Saat Terjadi Kebakaran

i. Berteriaklah bila ada kebakaran.

ii. Beritahu segera kepada Satuan Pengamanan atau pegawai serta

orang lain yang ditemui.

iii. Padamkan api bila sudah merasa yakin dan sudah terlatih, bila

ragu-ragu lebih baik mengurungkan niat.

iv. Raihlah APAR terdekat untuk memadamkan api, jika sudah merasa

yakin dan sudah terlatih.

v. Apabila api belum berhasil dipadamkan, segeralah keluar menuju

emergency exit terdekat.

vi. Tetap tenang dan bawalah barang bawaan berharga anda

seperlunya saja.

vii. Jangan membawa barang bawaan yang terlalu besar.

viii. Jangan menaruh barang di jalur evakuasi dan perhatikan saat anda

berlari keluar (potensi bahaya terjatuh dan bertabrakan).

ix. Bila Anda berada di lantai 2, 3 atau 4 serta dalam keadaan darurat

jangan melompat sampai regu pemadam datang/evakuasi.

x. Bila terjebak kepulan asap kebakaran, maka tetap menuju tangga

darurat dengan ambil napas pendek-pendek, upayakan merayap

atau merangkak untuk menghindari asap, jangan berbalik arah

karena akan bertabrakan dengan orang-orang di belakang anda.

xi. Bila terpaksa harus menerobos kepulan asap maka tahanlah napas

anda dan cepat menuju pintu darurat kebakaran

xii. Segera ikuti emergency route menuju assembly point yang

terdekat dengan anda.

xiii. Hubungi pemadam kebakaran UPT K3L sesegera mungkin jika api

tidak dapat dipadamkan (telpon pemadam kebakaran Keamanan,

Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan: 022-2500204 atau

081321171911).



75 | P a g e

e. Prosedur Penggunaan Alat Pemadam Api Ringan

i. Ambil APAR pada tempatnya

ii. Berdirikan alat pemadam api ringan miring ke depan

iii. Tarik tuas dan pin pengunci

iv. Angkat tegak lurus

v. Arahkan ke api

vi. Tekan tombol penyemprot

vii. Semprotkan dari sisi ke sisi

f. Prosedur Saat Terjadi Gempa Bumi

i. Bila anda dalam gedung segera berlari dengan hati-hati keluar

gedung menuju tempat terbuka.

ii. Hindari berlindung dekat pohon, tiang listrik atau papan reklame

yang berpotensi roboh.

iii. Bila kesulitan keluar gedung segera berlindung di tempat yang

aman, semisal berlindunglah di bawah kolong meja untuk

sementara waktu.

iv. Menjauhlah dari kaca atau barang yang menempel di dinding

(seperti jam atau papan tulis) untuk menghindari barang-barang

tersebut melukai anda.

v. Bila berada di lantai 2,3 atau 4 turun dengan tangga secara

berlahan dan jangan panik.

vi. Laporkan keadaan anda kepada Satuan Pengamanan dan UPT

Keamanan, Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan setelah

gempa terjadi.

vii. Hubungi ambulance bila ada pegawai atau mahasiswa yang

memerlukan pertolongan medis lebih lanjut (telpon ambulance

Keamanan, Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan: 022-

2500204 atau 081321171911).

g. Prosedur Evakuasi

i. Apabila anda mendengar alarm berbunyi satu kali panjang,

hentikanlah pekerjaan yang sedang dilakukan.

ii. Bawalah barang berharga atau dokumen penting dan barang lain

seperlunya. Jangan membawa barang yang berukuran besar dan

menyulitkan dalam evakuasi.

iii. Tetap tenang, berjalanlah biasa dengan cepat dan keluarlah

menuju emergency exit terdekat. Ikutilah emergency route menuju

assembly point. Jangan panik dan jangan berlari.

iv. Pada saat evakuasi, beritahukan kondisi yang diketahui kepada

orang lain yang ditemui.



76 | P a g e

v. Setelah sampai di assembly point terdekat, petugas UPT

Keamanan, Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan akan

mencatat nama korban yang terluka.

vi. Apabila ada korban yang terluka, maka prosedur selanjutnya akan

mengacu pada prosedur pada saat terjadi kecelakaan kerja.

vii. Setelah kondisi aman maka akan dinyalakan alarm pendek

sebanyak 3 kali, semua orang akan diminta berjalan tertib menuju

tempat masing-masing yang telah aman.

viii. Petugas satpam ITB bertanggung jawab terhadap ketertiban dan

keamanan pada saat evakuasi selesai sampai seluruh masyarakat

ITB menuju tempat masing-masing.

h. Prosedur Petugas Satuan Keamanan Saat Evakuasi

i. Mengatur lalu lalu lintas kendaraan yang keluar masuk lingkungan

kampus Institut Teknologi Bandung dan menyediakan lokasi

parkir bagi kendaraan pemadam kebakaran, ambulance atau mobil

bantuan lainnya.

ii. Kendaraan pemadam kebakaran berukuran besar diarahkan

masuk melalui gerbang Utara.

iii. Lakukan langkah pengamanan selama proses evakuasi atau

pemadaman kebakaran dengan cara :

1. Mengatur lingkungan sekitar lokasi untuk memberikan

ruang yang cukup untuk menangani keadaan darurat, baik

kecelakaan kerja, kebakaran ataupun gempa,dan lain-lain.

2. Mengamankan seluruh mahasiswa, pegawai ataupun

masyarakat kampus dalam proses evakuasi.

iv. Mengamankan daerah gawat darurat tersebut dari kemungkinan

tindakan kejahatan misalnya mencuri barang-barang yang sedang

diselamatkan.

v. Menangkap pelaku tindak kejahatan selama proses evakuasi dan

membawanya ke pos komando satpam.

vi. Tetap menjaga agar tidak terjadi kondisi panik selama proses

evakuasi.

#sumber :

UPT Keamanan, Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan




77 | P a g e

Lampiran 9

Jalur Komando Lapangan OSKM ITB 2012

Koordinator Lapangan

Komandan Lapangan Taplok

Komandan Batalyon

Pasukan Taplok

Pahlawan Komandan Lapangan Taplok

Komandan Lapangan Keamanan

Komandan Pasukan

Pasukan Keamanan

Pahlawan Komandan Lapangan Keamanan

Komandan Lapangan Medik

Komandan Pasukan Khusus

Pasukan Medik

Pahlawan Komandan Lapangan Medik

Pahlawan Koordinator

Lapangan

Komandan Tata Tertib Disiplin

Pasukan Tata Tertib Disiplin

Kadiv Manajemen Acara

Panitia Non Lapangan

#catatan

1. Dalam pengambilan keputusan lapangan oleh koordinator lapangan,

terdapat koordinasi pertimbangan dari presiden KM, ketua panitia, kabid

acara, dan kadiv materi metode

2. Dalam pengambilan keputusan divisi oleh komandan lapangan, terdapat

koordinasi dengan koordinator divisi



78 | P a g e

Lampiran 10

Data Kualitatif dan Kuantitatif Lokasi di Kampus ITB

I. Letak Beberapa Mushola Strategis

Berikut letak beberapa mushola strategis di seputaran kampus ITB

a. Pintu keluar utara sabuga

b. Sebelah barat lap C/D saraga

c. Di utara kolam renang

d. Selatan kolam renang

e. Pojok barat gedung sbm

f. Lantai 3 P.A.U

g. Basement perpus pusat

h. Prodi geologi

i. BSC B

j. Teknik perminyakan

k. Pintu timur prodi kimia

l. Comlabs

m. Gedung FTMD

n. GKU barat

o. Labtek V deket HMIF

p. Labtek VII deket HMF

q. GKU timur

r. Labtek VIII

s. Prodi kriya

t. Prodi fisika

u. Basement cc barat

v. Mushola Bundar

w. Gedung MPSDA

x. Prodi teknik sipil

II. Beberapa Assembly Point

a. Kebun botani

b. Parkir sbm

c. Lapangan parkir (utara gsg)

d. Barat daya gsg

e. Segi 8 ditengah tvst comlabs oktagon pln

f. Parkir pln (selatan pln)

g. Parkir labtek 5 ( selatan labtek 5 )

h. Lapangan cinta

i. Lapangan basket

j. Parkir selatan gku timur

k. Utara lapangan sipil

l. Selatan lapangan sipil

m. Bagian utara lapangan sr

n. Bagian selatan lapangan mbwg

III. Data Beberapa Toilet dan Jam Buka

TEMPAT HARI & JAM BUKA

Pintu masuk utara sabuga buka setiap ada kegiatan

Barat laut teras sabuga buka setiap ada kegiatan

Barat daya teras sabuga buka setiap ada kegiatan

Pintu masuk selatan sabuga buka setiap ada kegiatan

Backstage sabuga buka setiap ada kegiatan



79 | P a g e

Barat lapangan C/D Senin – Jum’at : 07.00 – 16.00

Barat lapangan A/B Senin – Jum’at : 07.00 – 16.00

Sebelah utara kolam renang Senin – Minggu : 07.00 – 17.00

Lantai 1 perpustakaan pusat Senin – Jum’at : 08.00 – 20.00

Sabtu : 08.00 – 13.00

Basement Perpustakaan pusat Senin – Jum’at : 08.00 – 20.00

Sabtu : 08.00 – 13.00

Teknik air tanah Selalu buka

GSG Senin – Jum’at : 08.00 – 20.00

Labtek III Senin – Jum’at : 07.00 – 17.00

Labtek biru selatan Setiap hari : 07.00 – 16.30

Oktagon Senin – Jum’at : 08.00 – 16.00

Comlabs Senin – Jum’at : 08.00 – 20.00

Teknik perminyakan Selalu buka

BSC B Senin – Jum’at : 07.00 – 16.00

Prodi Kimia Senin – Jum’at : 07.00 – 16.00

TVST Senin – Jum’at : 06.30 – 18.30

GKU Barat Senin – Jum’at : 06.00 – 17.00

Lab Konversi Setiap hari : 08.00 – 17.00

Labtek VI utara Senin – Jum’at : 07.00 – 17.00

Sabtu : 07.00 – 20.00

Labtek V Senin – Jum’at : 07.00 – 17.00

Labtek VII Senin – Jum’at : 07.00 – 17.00

Labtek VIII Senin – Jum’at : 07.00 – 17.00

Kantin bengkok Senin – Jum’at : 07.00 – 16.00

GKU Timur Selalu buka

Prodi fisika Senin – Jum’at : 07.00 – 16.00

Prodi Teknik Sipil Senin – Jum’at : 07.00 – 19.30

Hari libur : 07.00 – 18.00

Aula timur Selalu buka

Prodi Geodesi Senin – Jum’at : 07.00 – 17.00

CC Barat Selalu buka

Aula barat selatan MBWG Selalu buka

Sebelah timur aula barat Buka saat ada kegiatan

IV. Kapasitas Beberapa Selasar dan Tempat Berkumpul

Tempat Kumpul Lingkar

Wacana

Berdiri Duduk

Maksimal Optimal Maksimal Optimal

Pool Bus 100 900 800 900 800

Parkir GSG 100 800 650 550 350



80 | P a g e

Perpustakaan 20 60 40 30 20

Oktagon/TVST 75 130 110 60 50

PLN 20 50 30 30 20

Selasar Labtek Biru 100 600 500 400 350

Lap. Sipil 2000 4000 3800 3500 3200

Selasar Labtek Utama 90 400 350 250 200

Lap.SR 1500 3000 2800 2500 2300

Parkir PLN 100 800 600 550 450

Lap.Bola 2500 7000 6700 5000 4700

Selasar Mektan 80 280 260 250 220

Taman Ganesha 1500 4500 4300 4000 3600

Selasar CC 80 650 550 200 180

Parkir Sabuga 3000 4500 4100 4000 3600

Lap.Cin 250 1200 1000 700 500

Lap.Bas 800 1400 1200 1400 1200

Selasar Plano 80 280 250 150 120

Lap.MBWG 150 400 350 400 300

V. Jalur Teduh Dalam Kampus



81 | P a g e

Lampiran 11

Rundown Hari H OSKM ITB 2012

Hari Pertama: Jumat, 27 Juli 2012

Time D Kegiatan Tempat /

Tujuan Teknis PIC Manajemen Acara

06.00-06.20 20’ Pengondisian Pagi

dan Pembagian

Kelompok

Lingkar

Sabuga,

Paruh Selatan

Paket Logistik A1

Peserta dibariskan berdasarkan

fakultas di daerah sebelah selatan

kanopi hingga pintu F.

Sound diletakkan di titik tengah

garis busur.

Kelompok dibagikan dengan cara

taplok menghampiri masing-

masing peserta, sekaligus

pendataan masing-masing peserta,

yang meliputi:

1. NIM

2. Nama

3. Nomor HP

4. Alergi

5. Penyakit

6. Area + Alamat Bandung

Sarah Najmilah



82 | P a g e

Pendataan dilakukan dengan

menggunakan lembar isian yang

berupa tabel kosong.

Hasil pendataan diproses oleh

taplok.

Background music: Kampusku,

Mentari, Totalitas Perjuangan,

repeat loop. Laptop disediakan

manajemen acara, guitar ready on

stage, standby mute.

MC masuk stage 06.15.

Daerah kanopi dikosongkan.

06.20-06.35 15’ Pengenalan Lagu-

Lagu

Lingkar

Sabuga,

Paruh Selatan

Paket Logistik A1

Tim musik naik ke stage, MC

keluar.

Gitar telah siap di atas panggung

sebelumnya.

Urutan lagu:

1. Kampusku

Sarah Najmilah



83 | P a g e

2. Mentari

3. Totalitas Perjuangan

Setelah tim musik selesai, MC

masuk, komando tutup mata.

06.35-06.50 15’ Pengenalan Salam

Ganesha dan Body

Wave

Lingkar

Sabuga,

Paruh Selatan

Komandan Lapangan Sarah Najmilah

06.50-07.00 10’ Mobilisasi Pintu A dan F

Sabuga

Keamanan mengantarkan sampai

pintu A dan F dan diserahkan

kepada Protokoler

Hanna Pertiwi

07.00-08.30 45’ Persiapan Gladi

Bersih Sidang

Terbuka

Auditorium

Sabuga

Unit Protokoler ITB Andhika Nugraha

08.30-10.00 90’ Gladi Bersih Sidang

Terbuka

Auditorium

Sabuga

Unit Protokoler ITB Andhika Nugraha

10.00-10.20 20’ Mobilisasi Spot-spot

matrikulasi

agama

Khusus non islam

10.20-13.00 160’ Istirahat siang Lihat mata

acara

selanjutnya

Muslim: Mentoring terpusat dan

Shalat Jumat

Selain muslim: Menuju ruang

matrikulasi masing-masing untuk

makan siang sambil mentoring

agama.

Kurnia Sukma Adiguna



84 | P a g e

13.00-15.00 120’ Matrikulasi terpusat:

Wawasan Kerohanian

Islam:

Auditorium

Sabuga

Kristen: ?

Katolik: ?

Hindu: Sabuga

Lt. 2

Buddhis:

Sabuga Lt. 2

LTPB

Panitia lapangan tidak ada di lokasi

Andhika Nugraha

15.00-15.30 30’ Istirahat sore Auditorium

Sabuga

LTPB


Andhika Nugraha

15.30-17.00 90’ Matrikulasi terpusat:

Pengenalan

Perpustakaan dan

USDI

Auditorium

Sabuga

LTPB


Andhika Nugraha

17.00-17.15 ~ Mobilisasi pulang Pulang Sporadis

Keamanan hanya menjaga titik

penyeberangan

Hanna Pertiwi

17.15-19.00 75’ Gladi Resik dan

Checksound Opening,

Sidang Terbuka

Auditorium

Sabuga

KPA dan PSM perlu checksound

untuk keperluan Sidang Terbuka –

prioritaskan mereka.

Hanna Pertiwi

19.00-20.30 90’ Gladi Resik

Tambahan Opening

Auditorium

Sabuga

Bila diperlukan. Operator sound

dan lighting tidak tersedia dari

Sabuga.

Hanna Pertiwi



85 | P a g e

Hari Kedua: Sabtu, 28 Juli 2012


Tujuan Teknis PIC Manajemen Acara

06.00-06.50 50’ Pengondisian Pagi dan

Interaksi Kelompok

Pelataran

Parkir Sabuga

Paket Logistik A4

Per fakultas-kelompok

Sarah Najmilah

06.50-07.00 45’ Mobilisasi ke dalam

Auditorium Sabuga

Auditorium

Sabuga

Berdasarkan fakultas

Melalui pintu utara dan selatan

Hanna Pertiwi

07.00-08.30 90’ Persiapan Sidang

Terbuka

Auditorium

Sabuga

Paket Logistik X1

Unit Protokoler ITB

Andhika Nugraha

08.30-10.35 125’ Sidang Terbuka

Prosesi peresmian

mahasiswa baru ITB

Pidato ilmiah oleh

Mendikbud RI

Auditorium

Sabuga

Paket Logistik X1

Unit Protokoler ITB

Rincian terpisah

Andhika Nugraha

10.35-11.05 30' Mobilisasi Parkir Sabuga Menuju kelompok Hanna Pertiwi

11.05-12.15 70’ Interaksi Kelompok

(Taplok)

Visi hidup

berdasarkan hakikat

hidup dan kebebasan

substansial

Membagikan ATLAS Sarah Najmilah

12.15-12.35 20’ Mobilisasi Selasar Sabuga

Lantai 2

Berdasarkan agama Hanna Pertiwi



86 | P a g e

Sabuga

Pelataran

Parkir Sabuga

12.35-12.55 20’ Istirahat siang Selasar Sabuga

Lantai 2

Sabuga

Pelataran

Parkir Sabuga

Muslim sedang puasa Shalat

Dzuhur

Muslim tidak sedang puasa Makan

siang

Selain muslim Makan siang

Non mentoring agama


12.55-13.15 20’ Mobilisasi Auditorium

Sabuga

Masuk Hanna Pertiwi

13.15-13.30 15’ Persiapan Opening

Ceremony

Auditorium

Sabuga

Apakah perlu digelapin? Novi Andriany

13.30-14.20 50’ Opening Ceremony

Babak I

Theatrical

performances

Auditorium

Sabuga

Paket Logistik B1

CP: Dewi, Korsubdiv Opening

Refer to: Rundown Opening

Novi Andriany

14.20-15.30 70’ Mobilisasi Tunnel

Jalur Tengah

ITB

Sunken Court

Jalan Oktagon

Plaza Widya

Nusantara

Boulevard

Jalur Tengah Kampus


Hilman Prasetya Edi



87 | P a g e

Ring Road CC

15.30-16.30 60’ Opening Ceremony

Babak II

Boulevard Paket Logistik B2

CP: Dewi, Korsubdiv Opening


Sarah Najmilah

16.30 Mobilisasi pulang Sporadis (Prefer untuk

mengondisikan dan memastikan)


Hilman Prasetya Edi

61.00-19.00 180’ Gladi Resik dan

Checksound

Defile OHU

Auditorium

Sabuga

Koordinasi dengan Pak Yani

(Sabuga)

Hanna Pertiwi



88 | P a g e

Hari Ketiga: Minggu, 29 Juli 2012


Tujuan

Teknis PIC Manajemen Acara

08.00-10.00 120’ Mentoring Agama

Islam

Lapangan SR

Lapangan Sipil

BSC A

RSG Plano

Aula Sipil

Auditorium

Salman

Tentatif

Gamais ITB

Baju bebas


Observasi Masyarakat

Mengenal realita

bangsa

Sekitar Kota

Bandung

Tidak memakai atribut ITB

SOP Basecamp dari Danlaplok

Hanna Pertiwi

Interaksi Kelompok

(Taplok)

Analisis Berita; Cerita

tentang ITB, isu-isu

kampus,

kemahasiswaan, OSKM

(Pengantar materi Satu

KM ITB)

Mengerjakan tugas

timeline KM ITB

Basecamp

masing-masing

kelompok

Atau kampus?

Tidak memakai atribut ITB

SOP Basecamp dari Danlaplok

Hanna Pertiwi



89 | P a g e

Hari Keempat: Senin, 30 Juli 2012


Tujuan

Teknis PIC Manajemen Acara

06.00-06.20 20’ Pengondisian Pagi Lapangan

Utama Saraga

Paket Logistik A2

Barisan menghadap utara,

berdasarkan kelompok

Sarah Najmilah

06.20-06.50 30’ Penyemangat Pagi Lapangan

Utama Saraga

Paket Logistik A2

MC masuk

Dengan urutan:

1. Berderap Maju

2. Hitam Putih

3. Kampusku

4. Mentari

Sarah Najmilah

06.50-07.30 40’ Formasi ITB Lapangan

Utama Saraga

Danlap masuk, Bodywave, Taplok

yel, Formasi ITB

Hilman Prasetya Edi

07.30-08.00 30’ Mobilisasi Pelataran

Parkir Sabuga

Perkelompok lewat tangga dan

jalan turun

Hilman Prasetya Edi


(Mentor)

Identitas Mahasiswa

Ideal

Budaya Kampus

Lapangan

Utama Saraga

Pelataran

Parkir Sabuga

Pada saat ini Unit yang terlibat di

OHU mulai dimobilisasi menuju

backstage Sabuga tanpa terlihat

oleh peserta lewat pintu tengah

belakang.

Novi Andriany


Sabuga

Hanna Pertiwi



90 | P a g e

10.15-11.45 90’ Defile OHU Auditorium

Sabuga

Paket Logistik D

CP: Arief, Kadiv Seremonial OHU

Hanna Pertiwi

11.45-12.10 25’ Mobilisasi Keluar

Auditorium

Berdasarkan agama Andhika Nugraha

12.10-12.40 30’ Istirahat siang Kurnia Sukma Adiguna


Sabuga

Berdasarkan agama Andhika Nugraha

13.10-14.40 90’ Seminar Satu KM ITB Auditorium

Sabuga

Pembicara: Anjar, Tizar, Ucup,

Shana, Alga, Tophe

CP: Laksamana Rayhan, Kordiv

Seminar

Novi Andriany

14.40-15.00 20’ Hiburan Auditorium

Sabuga

Pemusik:Anin & The Akrims

(Vocals: Mesa, Guitar: Onit, Piano:

Faris, Sax: Aga, Bass: …)

Novi Andriany

15.00-16.30 90’ SeminarParadigma

Bergerak

Auditorium

Sabuga

Pembicara: Ridwan Kamil, …

(tentatif)

CP: Laksamana Rayhan, Kordiv

Seminar

Novi Andriany

16.30 Mobilisasi pulang Sporadis Keluar Sabuga Hanna Pertiwi



91 | P a g e

Hari Kelima: Selasa, 31 Juli 2012

Time D Kegiatan Tempat / Tujuan Teknis PIC Manajemen Acara

06.00-06.30 30’ Pengondisian Pagi Lapangan Sipil Paket Logistik A3

Tataletak terlampir

Barisan menghadap

utara, berdasarkan

kelompok

Background music: 7

lagu kampus on loop

Tanpa MC

Tanpa menyanyi

Tanpa panggung

Sarah Najmilah

06.30-07.00 30’ Mobilisasi Titik-Titik Interaksi Kelompok di

Kampus

Hanna Pertiwi


Review materi

Titik-Titik Interaksi Kelompok di

Kampus

Presensi + Review

materi (60’)

Review lagu (30’)

Hilman Prasetya Edi

08.30-09.00 30’ Mobilisasi Spot fakultas Metode penjemputan

dengan pendahulu

Hanna Pertiwi

09.00-10.30 90’ Interaksi fakultas FITB Selasar Barat Labtek Biru

FTTM PoolBus

FMIPA Lapangan Cinta

SBM Lingkar Luar SBM atau

Depan Parkiran GSG

SAPPK Lapangan SR atau

Novi Andriany



92 | P a g e

Selasar Geodesi

SITH Selasar Kebab

FTMD lapangan Sipil

FSRD Lapangan SR atau di

lapangan Voli dan basket

SF Selasar Sostek (Bawahnya

Sostek)

STEI parkiran GKU TIMUR

FTI Lapangan Sipil

FTSL Lapangan Sipil

10.30-11.00 30’ Mobilisasi Lapangan Sipil

Lapangan SR

50% Kelompok di

Lapangan Sipil

50% Kelompok di

Lapangan SR

Kurnia Sukma

Adiguna


Review interaksi

fakultas, perumusan

visi-misi-rencana

angkatan.

Lapangan Sipil

Lapangan SR

Sarah Najmilah

11.30-12.00 30’ Mobilisasi Basement Labtek VIII

Basecamp masing-masing

kelompok

Ketua Kelompok:

Basement Labtek VIII

Bukan Ketua

Kelompok: Mobilisasi

ke basecamp, shalat

dzuhur, makan siang

Hanna Pertiwi



93 | P a g e

12.00-14.00 120’ Forum Ketua

Kelompok

Merumuskan visi-

misi-rencana

angkatan

Basement Labtek VIII Ketua Kelompok:

Forum

Bukan Ketua

Kelompok: Interaksi

dengan taplok di

basecamp; ganti baju

dengan baju bebas;

istirahat

Novi Andriany

14.00-14.30 30' Mobilisasi Lapangan Utama Saraga Ketua Kelompok:Dari

CC ke Sipil-SR

Bukan Ketua

Kelompok: Dari

Basecamp ke Sipil-SR

Hanna Pertiwi


Sosialisasi visi-misi-

rencana angkatan

Selasar-Selasar Saraga Hilman Prasetya Edi

14.45-15.15 30’ Mobilisasi dan

Persiapan Shalat

Ashar

Selasar-Selasar Saraga

15.15-15.30 30’ Shalat Ashar Selasar-Selasar Saraga Taplok

menginstruksikan agar

peserta shalat tepat

pada waktunya untuk

menghemat waktu.

Begitu selesai shalat,

Hilman Prasetya Edi



94 | P a g e

langsung mobilisasi.

15.30-15.45 15’ Pengondisian sore Lapangan Utama Saraga Peserta dibentuk

menjadi 8 kotak

Hilman Prasetya Edi

15.45-16.00 15’ Mobilisasi massa

kampus

Lapangan Utama Saraga Massa kampus

mengelilingi 8 kotak

peserta

Hilman Prasetya Edi

16.00-17.40 110’ Penutupan OSKM

2012

Lapangan Utama Saraga Dimulai dengan

peserta menutup mata

dan massa kampus

mengitari kotak-kotak

Hilman Prasetya Edi

17.40-18.20 40’ Mobilisasi sporadis

dan pembagian

konsumsi

Lapangan Utama Saraga Konsumsi dibagikan di

atas sunken dengan

mekanisme gerbang

tol

Hanna Pertiwi



95 | P a g e

Lampiran 12

Lambang dan Nama Panitia Lapangan OSKM ITB 2012

Dibawah ini dicantumkan nama dan Lambang Panitia OSKM ITB 2012 :

Komandan Lapangan



96 | P a g e

Divisi Tata Tertib Medik Divis Tata Tertib Disiplin

Divisi Tata Tertib Kelompok Divis Keamanan



97 | P a g e

rencana lapangan oskm 2012

Documents