Referal

Teknik Layanan

Bimbingan & Konseling

Anggota Kel. 10

1. Aditya Warman (02)

2. Arda Nurdihansyah(05) 3. Hanif Mu’alifah

(18)4. Riki Anggrian(37)

Apa itu Referal ?

KIL

K

HE

RE

REFERAL ADALAH :• kegiatan pendukung BK • mendapatkan penanganan yang lebih tepat

• tuntas atas masalah • peserta didik atau konseli • memindahkan penanganan kasus dari satu pihak ke pihak lainnya.

Jalur PelayananJalur kepada konselor

• dalam arti konselor menerima “kiriman” klien dari pihak-pihak lain, seperti orangtua, kepala sekolah, guru, pihak atau ahli lain (misalnya dokter, psikiater, psikolog, kepala suatu kantor atau perusahaan).

Dan Jalur dari konselor

• dalam arti konselor “ mengirimkan” klien yang belum tuntas ditangani kepada ahli-ahli lain, seprti konselor yang lebih senior, konselor yang membidangi spesialisasi tertentu, ahli-ahli lain (misalnya guru bidang studi, psikolog, psikiater, dokter).

TUJUAN Referal1. Tujuan UmumTujuan umum dari

alih tangan kasus (referal) adalah diperolehnya pelayanan yang optimal, setuntas mungkin, atas masalah yang dialami konseli.

2. Tujuan khususTujuan khusus berkaitan dengan fungsi-fungsi konseling yaitu:

Fungsi pengentasan Fungsi pemahaman Fungsi pencegahan Fungsi pengembangan dan pemeliharaan

Fungsi advokasi

1.Membantu siswa agar dapat memenuhi kebutuhannya dan memecahkan masalah yang dialaminya. 

2.Membantu siswa yang mengalami hambatan, kegagalan dalam mencapai tugas-tugas perkembangannya.

3.Membantu peserta didik agar memiliki kompetensi mengembangkan potensi dirinya seoptimal mungkin.

4.Membantu siswa mewujudkan nilai-nilai yang terkandung dalam tugas-tugas perkembangan yang harus dikuasainya sebaik mungkin.

Fungsi Referal

1)Memberikan bantuan kepada siswa yang memiliki kebutuhan dan masalah yang memerlukan pertolongan dengan segera

2)Fungsi perbaikan3)Fungsi Penyembuhan

Asas Layanan Referral

Asas Kesukarelaan

• Yaitu asas kesukarelaan untuk dipindah ke ahli lain,

keterbukaan terhadap segala  yang dirasakan kepada ahli

lain dan kerahasiaan.

Asas alih

tangan

kasus

• Yaitu asas bimbingan konseling yang menghendaki agar pihak-

pihak yang tidak mampu menyelenggarakan layanan bimbingan

konseling secara tepat dan tuntas atas suatu permasalahan peserta

didik mengalih tangankan permasalahan itu kepada pihak yang

lebih ahli.

Komponen ReferalPenyelenggaraan referal

melibatkan tiga komponen pokok, yaitu :

1. Klien dengan masalahnya 

2. Konselor3. Ahli Lain

Tidak semua masalah dapat dialih tangankan, untuk itu perlu dikenali masalah-masalah apa saja yang menjadi kewenangan konselor.

Klien dengan masalahnya

Hal yang perlu dikenali secara langsung oleh konselor, bahwa hanya konseli yang normal saja yang ditangani konselor, diluar itu dialih tangankan kepada ahlinya.

Konselo

r

Dokter

Ahli Bidang

Tertentu

Psikolog

Guru

Psikiater

AHLI LAIN

Pendekatan & Teknis• Konselilah yang mengambil keputusan tentang akan

dilaksanakannya referal. Selanjutnya konselor memfasilitasi

penyelenggaraan referal.

PERTIMBANGAN

• Konselor  melakukan kontak awal dengan ahli lain, melalui

cara yang tepat. Jika ditanggapi positif oleh ahli lain yang

dihubungi, maka klien  bertemu dengan ahli lain tersebut

dengan membawa surat pengantar jika diperlukan

KONTAK

• Waktu dan tempat yang digunakan haruslah sesuai

dengan kesepakatan yang telah disepakati

WAKTU dan TEMPAT

• Evaluasi dilakukan setelah konselor

menghubungi pihak lainnya.EVALUASI

Operasionalisasi

Perencanaan Pelaksanaan Evaluasi

Analisis hasil evaluasi Tindak lanjut Pelaporan

Terima Kasih

Handita : dalam pelaksanan atk, apabila hasilnya tidak sesuai apakan konselor ikut bertanggung jawab?

Desi : hambatan dalam kerjasama ATK? Sarananya Kurang!

Indira : konseli tidak menyetujui alih tanggan?

bagaimana evaluasi berjalan tanpa ada laporan?

Tunggu beberapa menit!!!!