RAGAM BAHASA

Tugas Akhir Semester

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah bahasa indonesia yang

diampu oleh: Haerudin, M.Pd

Disusun oleh:

Rafika Dinda

(1584202081)

PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN dan ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG

TAHUN 2015/2016

i

KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat rahmat

dan hidayah-Nya, penulis bisa menyelesaikan makalah ini sesuai rencana. tak lupa pula penulis

ucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang baik secara langsung maupun tidak langsung telah

membantu proses penulisan makalah ini dari awal hingga akhir.

Harapan penulis semoga makalah ini bisa bermanfaat untuk para pembaca. Oleh karena

itu, dengan lapang dada penulis membuka selebar-lebarnya, jika para pembaca ingin mengkritik

dan memberikan saran agar penulis bisa memperbaiki makalah-makalah yang akan dibuat

selanjutnya.

Tangerang, 18 Desember 2015

Penulis

ii

DAFTAR ISI

halaman

Judul

Kata Pengantar .......................................................................................................................i

Daftar Isi ................................................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang .........................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah ....................................................................................1

1.3 Tujuan Masalah ........................................................................................1

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Klasifikasi Ragam Bahasa Indonesia .......................................................2

2.2 Ragam Bahasa Berdasarkan Media .........................................................2

2.3 Ragam Bahasa Berdasarkan Waktu. ........................................................3

2.4 Ragam Bahasa Berdasarkan Pesan Komunikasi ......................................3

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan ..............................................................................................7

3.2 Saran ........................................................................................................7

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Bahasa indonesia memiliki ragam bahasa yang tidak sedikit jumlahnya. Bahkan, saya boleh

mengatakan ragam atau laras bahasa itu banyak sekali jumlahnya. Karena berbagai

pertimbangan kepentingan dan perhitungan konteknya, hadirlah ragam-ragam bahasa yang

wujudnyadapat bermacam-macam itu.

Perkembangan pemakaian bahasa indonesia dalam pemakaian kontemporer seperti yang

terjadi sekarang ini sepertinya justru semakin memperjelas bahwa bahasa indonesia ternyata

bermanifestasi pula dalam rupa-rupa bentuk kebahasaan.

Dalam makalah ini. Akan dibahas tentang klasifikasi ragam bahasa indonesia, ragam

bahasa berdasarkan media, ragam bahasa berdasarkan waktu, dan ragam bahasa berdasarkan

pesan komunikasinya.

1.2 Rumusan Masalah

1.2.1 Ada berapakah golongan ragam bahasa berdasarkan klasifikasinya?

1.2.2 Apa saja media-media yang digunakan dalam ragam bahasa?

1.2.3 Apa saja ciri-ciri dari ragam bahasa berdasarkan waktu?

1.2.4 Apa saja yang termasuk golongan ragam bahasa berdasarkan pesan komunikasi?

1.3 Tujuan Masalah

1.3.1 Untuk mengetahui berapa golongan ragam bahasa berdasarkan klasifikasinya.

1.3.2 Untuk mengetahui media-media yang digunakan dalam ragam bahasa.

1.3.3 Untuk mengetahui ciri-ciri dari ragam bahasa berdasarkan waktu.

1.3.4 Untuk mengetahui golongan ragam bahasa berdasarkan pesan komunikasi?

2

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Klasifikasi Ragam Bahasa Indonesia

Pada Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia (1988) dikemukakan beberapa penggolongan

ragam bahasa. Pertama, ragam menurut penutur bahasa dan ragam menurut jenis pemakaian

bahasa. Ragam yang ditinjau dari sudut pandangan penutur terdiri atas: (1) ragam daerah, (2)

ragam pendidikan, dan (3) sikap penutur. Sedangkan Ragam bahasa Indonesia berdasarkan jenis

pemakaian bahasa diperinci menurut tinjauan (1) bidang/pokok persoalan, (2) sarananya,

dan (3) gangguan percampuran.

2.2 Ragam Bahasa Berdasarkan Media

Berdasarkan media yang digunakan ragam bahasa dibedakan atas (1) ragam bahasa lisan:

berpidato, berdiskusi, bertelepon dan (2) ragam bahasa tulis. Ragam bahasa lisan ditandai dengan

penggunaan lafal atau pengucapan, intonasi (lagu kalimat), kosa kata, penggunaan kata, tata

bahasa dalam pembentukan kata dan penyusunan kalimat. Ragam bahasa lisan terdiri dari (a)

ragam bahasa lisan baku sejalan dengan ragam bahasa tulis baku, dan (b) ragam bahasa lisan tidak

baku (bahasa pergaulan).

Ragam bahasa tulis ditandai dengan kecermatan menggunakan ejaan dan tanda baca (yang

secara tepat dapat melambangkan intonasi), kosa kata, penggunaan tata bahasa dalam

pembentukan kata, peyusunan kalimat, paragraf dan wacana.

Contoh:

(1) pelafalan buku (dicetak miring) lazim digunakan dalam berbahasa lisan:

asas (azas atau asas)

(2) pelafalan singkatan:

AC (ace/ase)

(3) Ragam bahasa lisan

Tidak baku

a. Kosa kata lebih menekankan pilihan kata yang tidak baku

Arjuna sedang bikin skripsi.

b. Bentuk kata bahasa lisan cenderung tidak menggunakan imbuhan (awalan, akhiran)

Rina sedang masak nasi.

3

c. Kalimat cenderung tanpa unsur yang llengkap (tanpa subjek, predikat atau objek)

Di Jakarta memiliki Pusat Bahasa.

(4) Ragam bahasa tulis

Ragam ini menekankan penggunaan ragam bahasa baku, ejaan (EYD) yang baku, kosa kata

yang baku, bentuk kata yang berimbuhan dan kalimat lengkap secara gramatikal.

Contoh:

a. Kosa kata

Arjuna sedang membuat skripsi.

b. Bentuk kata

Rina sedang memasak nasi.

c. Kalimat

Jakarta memiliki Pusat Bahasa.

2.3 Ragam Bahasa Berdasarkan Waktu

Berdasarkan waktu terdapat ragam bahasa lama, ragam bahasa baru modern dan ragam

bahasa kontemporer. (1) ragam lama lazim digunakan dalam penulisan naskah-naskah lama

(kuno). Ragam ini perlu dipahami oleh setiap orang yang bermaksud mengkaji-kaji peistiwa-

peristiwa masa lalu, misalnya upaya menemukan lokasi kpal dagang VOC bermuatan benda-benda

mulia yang tenggelam diselat sunda,misalnya pemakaian kosakata kolonialisme, feudal, bobot dan

lain-lain.(2) ragam bahasa baru (modern) ditandai dengan penggunaan kata-kata baru, ejaan yang

disempurnakan , dan mengekspresikan ilmu pengetahuan dan teknologi modern, misalnya internet,

jaringan, dan seluler. (3) ragam bahasa kontemporer, yakni ragam bahasa yang banyak mencuat-

cuat akhir-akhir ini.

2.4 Ragam Bahasa Berdasarkan Pesan Komunikasi

2.4.1 Ragam Bahasa Ilmiah

Ragam bahasa ilmiah adalah sarana verbal yang efektif, efisien, baik, dan benar. Ragam ini lazim

digunakan untuk mengkomunikasikan proses kegiatan dan hasil penalaran ilmiah, misalnya

dalam penulisan:

1. proposal kegiatan ilmiah, proposal penelitian.

2. laporan kegiatan yang berbentuk makalah, surat, artikel, naskah.

3. karya tulis ilmiah: skripsi, tesis, dan disertasi.

4. laporan rutin suatu pekerjaan yang berbentuk surat, artikel, maupun naskah.

5. laporan pertanggungjawaban: laporan kegiatan, laporan keuangan, laporan pemegang saham,

laporan uji coba, laporan proyek, laporan evaluasi, laporan auditing, laporan penelitian.

6. laporan penelitian yang berbentuk: laporan analisis, laporan diskriptik, laporan rekomendasi,

laporan deskriptif analisis.

4

Ciri-ciri ragam bahasa ilmiah

1. struktur kalimat jelas dan bermakna lugas

2. struktur wacana bersifat formal, mengacu pada standar konvensi naskah

3. singkat, berisi analisis dan pembuktian menyajikan konsep secara lengkap.

4. cermat dalam menggunakan unsur baku istilah/kata, ejaan, bentuk kata, kalimat, paragraf,

wacana.

5. cermat dan konsisten menggunakan penalaran dari penentuan topik, pendahuluan, deskripsi

teori, deskripsi data, analisis data, hasil analisis sampai dengan kesimpulan dan saran.

6. menggunakan istilah khusus yang bersifat teknis dalam bidang ilmu tertentu

7. objektif dapat diukur kebenarannya secara terbuka oleh umum, menghindarkan bentuk

persona dan ungkapan subjektif

8. konsisten dalam pembahasan topik, sudut pandang, pendahuluan, landasan teori, deskripsi

data, analisis data, hasil analisis, sampai kesimpulan dan saran.

2.4.2 Ragam Bahasa Pidato

Ragam bahasa pidato dipengaruhi oleh: (1) tujuan (menghibur/rekreasi), memberitahu/instruksi,

mengajak/persuasi), (2) situasi (resmi, stengah resmi, tidak resmi) (3) pendekatan isi pidato

(pendekatan akademis (intelektual), pendekatan moral, pendekatan sosial).

2.4.2 .1 Ragam Pidato Ilmiah

Pidato ilmiah terdiri beberapa jenis, antara lain: presentasi makalah ilmiah, presentasi skripsi,

presentasi tesis, presentasi desertasi, dan pidato pengukuhan guru besar. Untuk mendapatkan

hasil optimal, presenter ilmiah harus memperhatikan etika ilmiah, ketentuan lembaga,

kemampuan personal, kemampuan teknis dan keunggulan perilaku.

1)Etika Ilmiah:

1. menggunakan ragam bahasa ilmiah

2. menggunakan penalaran ilmiah

3. bersifat objektif, menggunakan kalimat yang terukur kebenarannya.

4. mematuhi aturan formal presentasi ilmiah

5. mempresentasikan seluruh materi (secara ringkas) sesuai dengan waktu yang ditentukan.

6. mengutip konsep, data, pendapat dengan menyebutkan sumbernya

7. menggunakan data yang relevan dengan pembuktian

8. tidak mempresentasikan materi di luar bahasan karya ilmiahnya

5

9. dapat menjawab pertanyaan pendengar (penguji) atas konsekuensi logis dari karya tulis

ilmiahnya,

10. mencermati setiap pertanyaan atau respon pendengar (pengujinya).

2) Ketentuan lembaga (universitas):

1. mengikuti format penulisan sesuai dengan ketentuan lembaga/universitas.

2. mengikuti prosedur/aturan yang berlaku pada lembaga/universitas

3. mengikuti sistem yang berlaku pada lembaga/universitas.

3) Kemampuan Personal

1. bersikap simpatik, sopan, dan hormat kepada pendengar (penguji),

2. bersikap santun dalam setiap tutur kata, tidak menunjukan kehebatan diri, rendah hati, dan

tidak menunjukan kemampuan diri berlebihan,

3. hindarkan subjektivitas: aku, saya rasa, saya pikir, menurut saya. Gunakanlah: pengalaman

membuktikan …, pengamatan membuktikan, uji coba menunjukan …, dan lain-lain.

4. Berpakaian sopan (pemakalah),

5. Berpakaian lengkap untuk ujian skripsi, tesis, disertasi,

6. Menunjukan sikap positif, serius, cermat, cendekia, dan percaya diri.

4) Kemampuan teknis

1. menganalisis data primer dan sekunder baik kualitatif maupun kuantitatif,

2. mengaplikasikan penggunaan data pustaka,

3. melengkapi pembuktian (sumber teori, buku atau foto kopi halaman yang dikutif jika buku asli

tidak mungkin diperoleh (langka),

4. menggunakan sarana visual : LCD (komputer) dan infokus, OHP, peraga dan data (dokumen)

5. memvisualkan data pendukung: gambar, grafik, atau data lain yang relevan.

5) Perilaku unggulan

2.4.2.2 Ragam Pidato Resmi

Kata resmi mempunyai beberapa pengertian.

1. resmi karena situasinya, misalnya pidato kenegaraan oleh pejabat negara,

2. resmi karena kemuliaan isi dan situasinya, misalnya kotbah jumat di masjid.

6

3. resmi karena informasi dan kekidmatan situasi penyampaian dalam suatu upacara, misalnya

pidato akad nikah/perkawinan.

4. resmi karena isi atau materi mengandung kebenaran universal dan disampaikan untuk

mewakili suatu negara.

2.4.3 Ragam Bahasa Tulis Resmi

Ragam bahasa tulis remi ditandai oleh:

1. penyajian materi/pesan bersifat mulia dan kebenaran yang bersifat universal,

2. penggunaan fungsi-fungsi gramatikal secara eksplisit dan konsisten,

3. penggunaan bentuk lengkap, bentuk tidak disingkat,

4. penggunaan imbuhan secara eksplisit dan konsisten

5. penggunaan kata ganti resmi dan menghindari penggunaan kata ganti tidak resmi,

6. penggunaan pola frasa yang baku,

7. penggunaan ejaan yang baku pada bahasa tulis, dan lafal yang baku pada bahasa lisan,

8. tidak menggunakan unsur tidak baku, misalnya unsur kedaerahan dan asing.

2.4.4 Ragam bahasa Sastra

Ragam ini mengutamakan unsur-unsur keindahan seni, penulis cenderung menekankan gaya

pengungkapan simbolik dangan memadukan unsur intrinsik dan ekstrinsik, misalnya dalam

roman, novel, cerita pendek, dan lain-lain.

2.4.5. Ragam Bahasa Berita

Ragam bahasa berita lazim digunakan dalam pemberitaan: media elektronik (televisi, radio),

media cetak (majalah, surat kabar), dan jurnal. Bahasa berita menyajikan fakta secara utuh dan

objektif. Untuk menjamin objektivitas berita, penyaji perlu memperhatikan hal-hal sebagai

berikut:

1. tidak menambah/mengurangi fakta yang disajikan,

2. tidak mengubah fakta berdasarkan pendapat penyaji,

3. tidak menambah tanggapan pribadi,

4. tidak memihak kepada siapapun, dan

5. tidak menggunakan perasaan suka atau tidak suka.

7

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Ada dua golongan ragam bahasa berdasarkan klasifikasinya. Yaitu, ragam menurut penutur

bahasa dan ragam menurut jenis pemakaian bahasa. media yang digunakan ragam bahasa

dibedakan atas (1) ragam bahasa lisan: berpidato, berdiskusi, bertelepon dan (2) ragam bahasa

tulis: karya ilmiah akademis. Ciri-ciri ragam bahasa berdasarkan waktu diantaranya ragam bahasa

lama: pemakaian kosakata kolonialisme, feudal, bobot dan lain-lain, ragam bahasa baru (modern)

ditandai dengan penggunaan kata-kata baru, ejaan yang disempurnakan , dan mengekspresikan

ilmu pengetahuan dan teknologi modern, misalnya internet, jaringan, dan seluler. (3) ragam bahasa

kontemporer, yakni ragam bahasa yang banyak mencuat-cuat akhir-akhir ini. golongan ragam

bahasa berdasarkan pesan komunikasi diantaranya:ragam bahasa ilmiah, ragam bahasa

pidato,ragam bahasa tulis resmi, ragam bahasa sastra, dan ragam bahasa berita.

3.2 Saran

Sebagai warga negara indonesia, sekaligus mahasiswa. Setidaknya kita tahu jenis-jenis

ragam bahasa. Dan tidak hanya itu, kita juga harus bisa mengaplikasikannya dikehidupan sehari-

hari.

8

DAFTAR PUSTAKA

Widjono. 2007. Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Grasindo

Nurjamal, Daeng, Warta Sumirat, Riadi Darwis. 2014. Terampil Berbahasa. Bandung: Alfabeta

Tim Kebahasaan. 2013. Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia. Tangerang: Universitas

Muhammadiyah Tangerang

Rahardi, Kunjana. 2009. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Erlangga