program semester ran

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Antropologi Semester : Genap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Memahami Kesamaan dan Keberagaman Bahasa dan Dialek Mengamati Bahasa dan Dialek yang digunakan oleh Masyarakat Bahasa dan Dialek 4 2 2 Alokasi Waktu B U L A N Maret April 2 3 4 5 1 2 3 U J I A N U J I A N P R A K T E K U J I A N A K H I R S E K O L A H 2 Kelas/Program : XI/ Bahasa Tahun Pelajaran: 2011/2012

No.

Materi Pokok

Januari Pebruari 1 2 3 1 2 3 4 1 H U T O U T 2 P R O P 2 I N S I T R A Y

4 1 U L A N G A N

Mei 2 3 4 1 U J I A N P R A K T E K

Juni 2 3 4 5 U J I A N P E N G I S S I E A M N E / S P T E E N R Y E G R E A N H A A P N

Ket

3,

3.1

S 3.2 Menjelaskan keterkaitan antara bahasa dan Dialek Keterkaitan Bahasa dan Dialek 2 E K 3,3 Menjelaskan keberadaan dan perkembangan tradisi lisan dalam masyarakat setempat Tradisi Lisan O L A H

N A S I O N 2 2 A L

K L S X II

H A R I A N

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Semester : Genap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Kelas/Program : XI/ Bahasa Tahun Pelajaran: 2011/2012

No.

Materi Pokok

3.4, Mengidentifikasi bahasabahasa yang terdapat di Indonesia serta menunjukkan karakteristikdan wilayahnya (Austronesia dan Papua)

Sikap kepedulian terhadap bahasa.dialek,dantradisi lisan

6

Januari Pebruari 1 2 3 1 2 3 4 1 H T U R T Y S E K O L A H O U T P R O P I N S I

3.5

Mengembangkan sikap kepedulian terhadap bahasa,dialek dan tradisi lisan

Sikap kepedulian terhadap bahasa,dialek dan tradisi lisan

6

B U L A N Maret April Mei Juni 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 U U U J J U L U U R I 2 2 I J 2 A J J A A A I N I I P N N A G A A O N A N N R P N T N R A P S A A K R E S K H A M I T I H K E O E R A 2 2 2 T S N K R E T A S I K E L E A R K K N L O G S L E A N X H A II P

Ket

MENGETAHUI Kepala Sekolah Frangky Woran,SPd Nip. 132 160 861

TOMBATU, Guru Mata Pelajara Adelina N.D Sandag, SPd Nip. 131 847 004

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Semester : Genap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup . Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan. Alokasi Waktu Kelas/Program : XI/ IPS Tahun Pelajaran: 2011/2012

No.

Materi Pokok

3.

3.1.

Pemanfaatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan. 1.Pengertian lingkungan 2.Komponen Ekosistem 3.lingkungan hidup sebagai Sumberdaya 4.Pembangunan berkelanjutan 5.Dampak pembangunan terha dap lingkungan hidup.

Januari Pebruari 1 2 3 1 2 3 4 1 H T R U A Y T O U S T 3 E P 3 3 R K O 3 P O I N L S I A 3 H

B U L A N Maret April Mei Juni 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 U U U P M J J U L U U E I I I J A J J N D A A I N I I G N N A G A A I N A N N S P N I N R A P S A A A K R E N S S K H A M / E I T I H K E P M O E R A T S E E N K R E T N S A S I K E Y T L E A R E E K K N R R L O G A S L E H 3 A N A X H A N II P

Ket

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Semester : Genap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Kelas/Program : XI/ IPS Tahun Pelajaran: 2011/2012

No.

Materi Pokok

3.2.

Menganalisis pelesterian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan

Pengelolaan lingkungan hidup (UU Lingkungan Hidup Nomor 23 tahun 1997) Upaya p[elestarian lingkungan hidup Hubungan pelesterian lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan

Januari Pebruari 1 2 3 1 2 3 4 1 H T R U A Y T O U S T E K O L A H P R O P I N S I

B U L A N Maret April Mei Juni 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 M U U U I J J U L U U R D I I J A J J A A 3 A I N I I P S N N A G A A O E N A N N R M P N T E 3 N 3 R A 3 P S S A A K R E T S K H A M E I T I H 3 3 3 K E R O E R A T S N K R E T A S I K E L E A R K K N L O G S L E A N X H A II P

Ket

MENGETAHUI Kepala Sekolah

TOMBATU, Guru Mata Pelajaran

Frangky Woran,SPd Nip. 132 160 861

Adelina N.D Sandag, SPd Nip. 131 847 004

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Semester : Genap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Menganalisis wilayah dan perwilayahan Menganalisis pola Potensi Desa persebaran,spasial,hubung Struktur ruang desa dan kota an serta interaksi spasial Interaksi desa dan kota desa dan kota Menganlisis kaitan antara konsep wilayah dan perwilayahan dengan perencanaan pembangunan wilayah. Menganalisis wilayah/perwilayahan negara maju dan berkembang Konsep wilayah dan perwilayahan 3 3 Alokasi Waktu Kelas/Program : XII/ IPS Tahun Pelajaran: 2011/2012

No.

Materi Pokok

3.

3.1.

Januari Pebruari 1 2 3 1 2 3 4 1 H T R U A Y 3 T O 3 U S T 3 E P R K O P O I N L 3 S I A H

3.2.

3

3.3

Indikator negara maju dan negara berkembang Ukuran keberhasilan pembangunan dari UNRISD(United Nations Research Institute For Social Development) tahun 1997

3

B U L A N Maret April Mei Juni 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 S P U U U P E E J J U L U U E M N I I J A J J N E G A A I N I I G S A N N A G A A I T Y N A N N S E A P N I R A N R A P S A N A A K R E N G S K H A M / E I T I H K E P N O E R A T S E A N K R E T N P A S I K E Y L E A R E K K K N R L L O G A S S L E H A N A X X H A N II II P

Ket

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Semester : Genap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Kelas/Program : XII/ IPS Tahun Pelajaran: 2011/2012

No.

Materi Pokok

.

Tahapan-tahapan perkembangan negara menurut W.W.Rostow Contoh-contoh negara maju dan negara berkembang Model pengembangan wilayah negara maju dan negara berkembang Pola pembangunan atau pengembangan wilayah Indonesia

3

Januari Pebruari 1 2 3 1 2 3 4 1 H T R U A Y T O U S T E P R 3 O P I N S I

3 K O L A H

B U L A N Maret April Mei Juni 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 U P U U U J E J J U L U U R I N I I J A J J A A G A A I N I I P N A N N A G A A O Y N A N N R P A P N T R A N R A P S A N A A K R E K S K H A M T I T I H K E E O E R A T S K N K R E T A S I K E L E A R K K K N L L O G S S L E A N X X H A II II P

Ket



Frangky Woran,SPd Nip. 132 160 861

Adelina N.D Sandag, SPd Nip. 131 84

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Semester : Genap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Menganalisis unsur-unsur geosfer Menganalisis dinamika dan Lithosfer kecenderungan perubahan 1. Struktur Lapisan Kulit Bumi litosfer dan pedosfer serta 2. Tenaga Endogen dampaknya terhadap 3. Tenaga Eksogen kehidupan di muka bumi Pedosfer Alokasi Waktu B U L A N Maret April 2 3 4 5 1 2 3 M U I 3.1. T I B S E K 3.2. Menganlisis atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi Atmosfer 1. Lapisan Atmosfer 2. Cuaca dan Iklim 3. Pembagian Iklim 4. Curah hujan di Indonesia 5. Persebaran Vegetasi 6. Perubahan Iklim Global O L A H S E M E S T E R D I J L U Kelas/Program : X/umum Tahun Pelajaran: 2011/2012

No.

Materi Pokok

Januari Pebruari 1 2 3 1 2 3 4 1 H

4 1

Mei 2 3 4 1

3.

U A R N N P A S K A H A S I O N A L

Juni 3 4 5 P U E U J N J I G I A I A N S N I S A E N M / E P S E P T N R E Y A R E K R T G A E E H K N A A N P 2

Ket

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Semester : Genap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Alokasi Waktu B U L A N Maret April 2 3 4 5 1 2 3 M Kelas/Program : XII/ IPS Tahun Pelajaran: 2011/2012

No.

Materi Pokok

Januari Pebruari 1 2 3 1 2 3 4 1 H U

4 1

Mei 2 3 4 1 U J I A N P R A K T E K

Juni 2 3 4 5 U J I A N S E M E S T E R G E N A P R A P O R T

Ket

3.3 .

Menganalisis hidrosfer dan dampaknya terhadap Hidrosfer kehidupan di muka bumi 1. Siklus Air 2. Perairan Darat 3. Laut dan pesisir 4. Wilayah laut Indonesia Contoh-contoh negara maju dan negara berkembang 3

I T D S E 3 K O L A H S E M E S T E R



Frangky Woran,SPd

Adelina N.D Sandag, S.Pd Nip. 131 84

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Antropologi Semester : Ganjil No. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu Kelas/Program : XI/ Bahasa Tahun Pelajaran: 2010/2011 B U L A N JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Ket

1

Menganalisis Kesamaan dan keberagaman BudayaM

A W

L I B U R

M I D S E E

U J I A N S E M E S T E R

U J I A N P R A T E K

1.1

1.2

Mengidentifikasi berbagai budaya asing,pengaruh budaya asing, dan hubungan antar budaya Melakukan pengamatan tentang potensi keberagaman budaya yang ada di masyarakat setempat dalam kaitannya dengan budaya Nasional Menganalisis berbagai alternative penyelesaian masalah akibat adanya keberagaman budaya

Keberagaman Budaya

2O

2

A L

P E G I S I A N / P E N Y E R A H A N R A P O R T

L I B U R S E M E S T E R G A N J I L

P

Potensi Keberagaman Budaya

4S

2

U A S A

2

I S D T U E L R F

1,3

Berbagai alternatif penyelesaian masalah (solusi) akibat keberagaman budaya

2

2

I T R I

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Antropologi Semester : Ganjil Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Kelas/Program : XI/ Bahasa Tahun Pelajaran: 2010/2011

No.

Materi Pokok

B U L A N JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Ket

1.4. Menunjukkan sikap toleransidan empati sosial terhadap keberagaman budaya

Sikap toleransi dan empati sosial - Konsep toleransi dan empati sosial - Contoh perwujudan sikap toleransi dan empati sosial

4M

A W A L O P

2 2

L I B U R

M I D S E E

U J I A N S E M E S T E R




2.

Menganalisis unsur-unsur proses dinamika dan Pewarisan budaya dalam rangka Integrasi Nasional Mendeskripsikan unsureunsur budaya Usur-unsur Budaya Universal - Konsep bahasa - Konsep seni - Konsep Agama/Religi/ kepercayaan - Konsep sistem ekonomi - Konsep sistem Pengetahuan - Konsep system kekerabatan dan Organisasi Sosial - Konsep sistem teknologi 4

U S A S

I S D T U L

2.1

A

2 2

E R

F I T R I

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Antropologi Kelas/Program : XI/ Bahasa Tahun Pelajaran: 2010/2011

Semester No.

: Ganjil Materi Pokok Alokasi Waktu 4A M W A L O L I B U R P E U S A S A I S D T U E L R F

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

B U L A N JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 2M I D S E U J I A N P E G I S I A N / P E N Y E R A H A N R A P O R T L I B U R S E M E S T E R G A N J I L

Ket

2.2.

Mendeskripsikan Hubungan dan fungsi unsure hubungan dan fungsi budaya bahasa,seni dan - Fungsi bahasa agama/religi/kepercayaan - Fungsi Seni - Fungsi agama/religi/kpercayaan - Hubungan antar budaya Mengidentifikasi karakteristik dinamika budaya melalui contoh yang terdapat di masyarakat setempat dan berbagai factor yang mendorong terjadinya dinamika budaya Mengidentifikasi factorfaktor yang mendorong dan menghambat Integrasi Nasional Karakteristik dinamika budaya - Karakteristik(cirri-ciri) budaya - Contoh dinamika budaya - Faktor-faktor yang mendorong terjadinya dinamika budaya

2


2.3.

4

2

2

S E M E S T

2.4.

Integrasi Nasional - Faktor-faktor pendorong Integrasi nasional - Faktor-faktor penghambat Integrasi nasional - Contoh wujud Integrasi Nasional

4

I T R I

2

2

E R


Semester No.

: Ganjil Materi Pokok Alokasi Waktu B U L A N JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5U J I A N S E M E S T E R P E G I S I A N / P E N Y E R A H A N R A P O R T L I B U R S E M E S T E R G A N J I L


Ket

A

L I B U R

M I D S E E

2 2


2.5.

Membandingkan proses pewarisan budaya pada masyarakat tradisional dan modern

Proses pewarisan budaya - Konsep dan proses pewarisan budaya - Jenis pewarisan budaya masyarakat tradisional dan modern

4M

W A L

O P U S A S A

I S D T U E L R F I T R I

MENGETAHUI Kepala Sekolah Frangky Woran,SPd Nip. 132 160 861 PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Antropologi

TOMBATU, Guru Mata Pelajaran Adelina N.D Sandag, SPd Nip. 131 847 004 Kelas/Program : XII/ Bahasa Tahun Pelajaran: 2010/2011

Semester No.


Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Memahami Kesamaan dan Keberagaman Seni Mengidentifikasi keberagaman bentuk dan perkembangan seni di Indonesia (Seni Rupa,Sastra dan Pertunjukkan).

Ket

1

A

L I B U R

M I D S E E


1.1.

1.2.

Menjelaskan hubungan antara karya seni,pelaku seni,dan masyarakat.

Perkembangan Seni - Bentuk-bentuk seni rupa,seni sastra,dan seni pertunjukkan di Indonesia - Fungsi seni rupa,seni sastra dan seni pertunjukkan - Contoh bentuk seni yang berkembang di Indonesia Hubungan antara seni, Seniman dan Masyarakat. - Perbedaan antara seni,Seniman dan Masyarakat - Hubungan antara seni,seniman,dan masyarakat - Contoh karya seni suatu daerah

M

W

2O

A L

P

2S

U A S A

2

I S D T U E L R F

2

I T R I

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Antropologi Kelas/Program : XII/ Bahasa Tahun Pelajaran: 2010/2011

Semester

: Ganjil Alokasi Waktu B U L A N JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5U J I A N S E M E S T E R P E G I S I A N / P E N Y E R A H A N R A P O R T L I B U R S E M E S T E R G A N J I L

No.


Materi Pokok

Ket

1.3. Menentukan sikap terhadap dampak dari potensi seni.

2.

Memahami Kasamaan dan keberagaman agama/religi/dan kepercayaan

Sikap terhadap dampak dari potensi seni - Dampak positif dan negative dari perkembangan seni - Contoh perwujudan sikap terhadap dampak dari potensi seni

10M

2 2

A W A L

2 2 2

L I B U R

M I D S E E


O P U S A S

I S D T U E L

2.1. Membedakan konsep agama bumi/alam dengan agama wahyu

Konsep agama bumi/alam dan agama wahyu - Ciri-ciri agama bumi/alam - Cirri-ciri agama wahyu - Perbedaan karakteristik dari agama bumi/alam dan agama wahyu

A

6

2F I T R I

2 2

R

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Kelas/Program : XII/ Bahasa

Mata Pelajaran : Antropologi Semester : Ganjil No. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mendeskripsikan agama /religi dan kepercayaan yang berkembang di Indonesia Materi Pokok Alokasi Waktu 8A M W A L O P E U S A S A I S D T U E L R L I B U R

Tahun Pelajaran: 2010/2011 B U L A N JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 2M I D S E

Ket

2.2.

Macam-macam agama/kepercayaan yang berkembang di Indonesia - Konsep agama/religi dan kepercayaan - Macam-macam agama - Unsur-unsur dari system religi/kepercayaan

2

2

2

U J I A N S E M E S T




2.3.

Menunjukkan perilaku keagamaan yang berdampak dalam kehidupan bermasyarakat

Dampak perilaku keagamaan - Macam-macam perilaku keagamaan - Contoh perilaku keagamaan yang positif dan negative

4

F I T R I

2

2

E R


Semester No.



Ket

2.4

Menjelaskan fungsi agama/religi dan kepercayaan

Fungsi agama/religi dan kepercayaan - Fungsi agama/religi bagi individu - Fungsi agama bagi masyarakat Contoh fungsi agama/religi dan kepercayaan bagi individu dan masyarakat

4M

A W A L O P

L I B U R

M I D S E E

2 2


U S A S A

I S D T U E L R F I T R I


TOMBATU, Guru Mata Pelajaran Adelina N.D Sandag, SPd Nip. 131 847 004,.

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Semester : Ganjil No. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mempraktekkan keterampilan dasar Peta dan PemetaanM

Kelas/Program : XII/ IPS Tahun Pelajaran: 2010/2011 Alokasi Waktu B U L A N JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5U J I A N S E M E S T E R P E G I S I A N / P E N Y E R A H A N R A P O R T L I B U R S E M E S T E R G A N J I L

Materi Pokok

Ket

1

A W

L I B U R

M I D S E E


1.1

Mendeskripisikan prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan Mempraktikkan ketrampilan dasar Peta dan Pemetaan Menganalisis lokasi Industri dan pertyanian dengan pemanfaatan peta

Komponen Peta - Prinsip dasar Peta dan Pemetaan Membuat Peta

2O

2

A L

1.2

P

4S

2

U A S A

2

I S D T U E L R F

1.3

Klasifikasi Industri - Menentukan lokasi Industri atas dasar bahan baku,pasar,biaya angkut,tenaga kerja,modal,teknologi,perat uran dan lingkungan - Mengidentifikasi faktor penyebab gejala aglomerasi Industri - Pemanfaatan Peta dalam aspek Pertanian

2

2

I T R I

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Kelas/Program : XII/ IPS Tahun Pelajaran: 2010/2011

Semester

: Ganjil Alokasi Waktu B U L A N JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5U J I A N S E M E S T E R P E G I S I A N / P E N Y E R A H A N R A P O R T L I B U R S E M E S T E R G A N J I L

No.


Materi Pokok

Ket

2.

Memahami pemanfaatan citra penginderaan jauh dan Sistem Informasi Geografi(SIG) Pengertian Penginderaan jauh - Unsur-unsur citra penginderaan jauh - Pemanfaatan citra penginderaan jauh Konsep dasar dan komponen SIG - Konsep Kerja SIG - Pengoperasian SIG secara konvensional - Penerapan SIG dalam kajian Geografi - Manfaat SIG dalam kajian Geografi

4M

A W A L O P

2 2

L I B U R

M I D S E E


2.1. Menjelaskan pemanfaatan citra penginderaan jauh

U S A S

I S D T U L

2.2. Menjelaskan Pemanfaatan Sistem Informasi Geografi (SIG)

4

A

2 2

E R

F I T R I

MENGETAHUI Kepala Sekolah Frangky Woran,SPd Nip. 132 160 861 PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi

TOMBATU, Guru Mata Pelajaran Adelina N.D Sandag, SPd Nip. 131 847 004 Kelas/Program : XI/ IPS Tahun Pelajaran: 2010/2011

Semester No.


Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer Menjelaskan pengertian fenomena biosfer

Ket

1

A

L I B U R

M I D S E E


1.1

Pengertian fenomena biosfer Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna Persebaran hewan dan tumbuhan dunia Persebaran hewan dan tumbuhan Di Indonesia Hubungan sebaran Hewan dan Tumbuhandi Indonesia Dampak kerusakan hewan dan tumbuhan terhadap kehidupan

6

M

3 3

W A L

O

1.2

Menganalisis sebaran hewan dan tumbuhan

6 2S

P U A S A

3 3I D

S T U E L R F I

1.3.

Menjelaskan pengertian fenomena Antroposfer

Antroposfer 1. Kuantitas Penduduk 2. Kualitas Penduduk

15

3 3

T R I

3 3

3

-

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Semester : Ganjil Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Kelas/Program : XI/ IPS Tahun Pelajaran: 2010/2011

No.

Materi Pokok

B U L A N JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5U J I A N S E P E G I S I A N / P E N Y E R A H A N R A P O R T L I B U R S E M E S T E R G A N J I L

Ket

1.4.. Menganalisis aspek Kependudukan

Aspek Kependudukan 1. Natalitas 2. Mortalitas 3. Migrasi

9M

A W A L

L I B U R

M I D S E E

3

3

3


2.

Memahami Sumber Daya Alam Menjelaskan Sumber Daya Alam

O P U

I S D T U L

2.1.

S

Pengertian Sumber Daya Alam

3

A S A

3

M E S T

2 2

E R

2.2.

Mengidentifikasi jenis-jenis Sumber Daya Alam

Potensi Sumber daya alam Indonesia dan persebarannya

3

F I T R I

3

E R

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Kelas/Program : XI/ IPS Tahun Pelajaran: 2010/2011

Semester

: Ganjil Alokasi Waktu B U L A N JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5A L I B U R P I S U D A U S L A R F S T E R E E T M S E E S M I D I O L S A E N U J A P E G I S I A N / P E N Y E R A H A N R A P O R T L I B U R S E M E S T E R G A N J I L

No.


Materi Pokok

Ket

2.3. Menjelaskan pemanfaatan Sumber Daya Alam secara arif

Pemanfaatan Sumber daya Alam berdasarkan prinsip Ekofisiensi Pemanfaatan Sumberdaya Alam dan Pembangunan Berkelanjutan Sumberdaya Alam dan Pembangunan berwawasan Lingkungan

6

M

W

3 3


I T R i


TOMBATU, Guru Mata Pelajaran Adelina N.D Sandag, SPd Nip. 131 847 004

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Kelas/Program : X/ IPS Tahun Pelajaran: 2010/2011

Semester No.


Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Memahami konsep,Pendekatan dan Aspek Geografi

Ket

1

A M W

L I B U R

M I D S E E


1.1

Menjelaskan Konsep Geografi

Pengertian Geografi Perkembangan pandangan para Ahli geografi terhadap Ilmu Geografi

4O

2 2

A L

P

2S

U A S A

I S

1.2

Menjelaskan Pendekatan Pendekatan Geografi Geografi Objek Geografi Menjelaskan Prinsip Geografi Prinsip prinsip Geografi Aspek Geografi Ilmu Yang membantu Geografi Manfaat Geografi

2

2

D T U E L

1.3.

2

2F I T R I

R

PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah : SMA Negeri I Tombatu Mata Pelajaran : Geografi Kelas/Program : X/ IPS Tahun Pelajaran: 2010/2011

Semester

: Ganjil Alokasi Waktu B U L A N JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5U J I P E G I S I A N / P E N Y E R A H A N R A P O R T L I B U R S E M E S T E R G A N J I L

No.


Materi Pokok

Ket

2.

Memahami Sejarah Pembentukan BumiM

A W A

L I B

M I D


2.1. Menjelaskan Sejarah Pembentukan Bumi

Proses terjadinya bumi Karakteristik perlapisan bumi Teori lempeng Tektonik Tata Surya dan Jagad Raya 1. Teori tentang terjadinya Tata surya 2. Teori tentang terjadinya Jagad raya 3. Anggapan-anggapan tentang jagad raya dan alam semesta 4. Galaksi dalam jagad raya 5. Anggota Tata Surya

12O

L

2 2

U R

2 2

2

S E E

2

A N S

P U I S A S A D T U E L R F I T R

2.2. Mendeskripsikan tata Surya dan Jagad Raya

12

S

2

2 2

2 2 2

E M E S T

2 2

E R

I


TOMBATU, Guru Mata Pelajaran Adelina N.D Sandag, SPd Nip. 131 847 004

program semester ran

Documents