PROGRAM SEMESTER DUA

Sekolah : SMP Negeri 3 Gunung Talang

Mata Pelajran : Matematika

Kelas / Semester : VII / II

Tahun Pelajaran : 2014 / 2015

Kompetensi Inti

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan

lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanya3. Memahami pengetahuan ( faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan

kejadian tampak mata4. Mencoba, mengolah, dan menyajikan dalam ranah kongkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,

membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dengan sudut pandang/teori

NOMATERI POKOK /

KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI WAKTU

JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MAI JUNI1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

2 Segi Empat dan Segitiga3.6 Mengidentifikasi sifat-

sifat bangun datar dan menggunakannya untuk menentukan keliling dan luas

3.6.1 Memahami jenis dan sifat Segiempat

3.6.2 Memahami keliling dan luas Segiempat

3.6.3 Memahami jenis dan sifat Segitiga

3.6.4 Memahami keliling dan luas Segitiga

4.7 Menyelesaikan permasalahan nyata yang

20

2

3

2

3

5

3

2

3

2

5

terkait penerapan sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang

3.8 Menaksirkan dan menghitung luas permukaan bangun datar yang tidak beraturan dengan menerapkan prinsip- prinsip geometri

3.8.1 Menaksir luas bangun datar tidak beraturan

ULANGAN HARIAN I

3

2

3

22 Persamaan dan

Pertidaksamaan linear satu variabel serta Aritmatika Sosial3.3 Menyelesaikan persamaan

dan pertidaksamaan linear satu variabel

3.3.1 Menemukan konsep persamaan linear satu variabel

3.3.2 Bentuk setara (Ekuivalen) persamaan linear satu variabel

3.3.3 Menemukan konsep pertdaksamaan

4.3 Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

4.2 Menggunakan konsep aljabar dalam

20

3

2

3

5

5

3

2

3

2 3

2 3

menyelesaikan masalah aritmatika sosial sederhana

ULANGAN HARIAN II 2 2

2

Transformasi3.7 Menseskripsikan lokasi

benda dalam koordinat cartesius

4.5 Menyelesaikan permasalahan dengan menaksir besaran yang tidak diketahui menggunakan grafik

3.9 Memahami konsep transformasi (dilatasi, translasi, pencerminan, rotasi) menggunakan objek-objek geometri

3.9.1 Memahami konsep Refleksi

3.9.2 Memahami konsep Translasi

3.9.3 Memahami konsep Rotasi3.9.4 Memahami konsep

Dilatasi3.9.5 Menerapkan Transformasi

dalam permasalahan nyata4.6 Menerapkan prinsip-

prinsip transformasi (dilatasi, translasi, pencerminan, rotasi) dalam memecahkan permasalahan nyata

ULANGAN HARIAN III

203

2

3

2

32

3

2

3

2

3

2

32

3

22 Peluang dan Statistik

3.10 Menemukan peluang empirik dari data luaran (output) yang mungkin

205 5

diperoleh berdasarkan sekelompok data

3.10.1 Memahami peluang Empirik

4.9 Melakukan percobaan untuk menemukan peluang empirik dari masalah nyata serta menyajikannya dalam bentuk tabel dan grafik

3.11 Memahami teknik penyajian data dua variabel yang menggunakan tabel, grafik batang, diagram lingkaran, grafik garis

3.11.1 Memahami Statistika4.8 Mengumpulkan,

mengolah, menginterpretasi, dan menyajikan data hasil pengamatan dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik

ULANGAN HARIAN IV

3

2

3

5

2

3

2

3

2 3

2JUMLAH JAM PELAJARAN

YANG EFEKTIF80

KETERANGAN :

: Try Out : UJIAN SEKOLAH : UJIAN NASIONAL : Libur Semester Dua

: Ujian Mid Semester Dua / : Pra UN Kota : Ujian Semester Dua : : Penyelesaian ADM dan Pembagian Pra USEK Rapor Semester Dua

Menyetujui Mengetahui Guguk, 7 Juli 2014Kepala SMP N 3 Gunung Talang Wakil Kurikulum Guru Matematika.

HENDRA, S.Pd. MM DESPRIMA, S.Pd RISWENI S.PdNip: 19661020 199702 1 001 Nip. 19640807 198903 2 003 Nip: 19621205 198403 2 003