profil mutu smp

8/16/2019 Profil Mutu Smp

1/14

PROFIL MUTU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

PETUNJUK

1 Data dasar diisi oleh kepala sekolah dengan bekerja sama dengan tenaga pendidik dan kependidikan terkait

2 Isilah jumlah target responden untuk siswa, guru dan komite sekolah sebelum menyebarluaskan angket

IDENTITAS SEKOLAH

NPSN : 32!1"

Nama Sekolah : S#PN$2 %&'&(&N %)&*&

&lamat : +* -&'&). ')*)

%elurahan : -&'&). ')*)

%e/amatan : %&'&(&N %)&*&

%abupaten : %&- P)*&N0 PIS&)

Proinsi : %&*I#&N&N N0&'

jenjang : S#P

status : N0.I

'asil &kreditasi 45 :

45 diisi dengan &6-6766-

KEPALA SEKOLAH

N)P% : 18!2$98"$!12$12

Nama %epala Sekolah : S)#&DI, SPd

Ija;ah tertinggi : S1+urusan : -&'&S& IN00.IS

-idang Serti


2/14

SISWA & ROMBONGAN BELAJAR (ROMBEL)

KELAS TOTAL

VII VIII IX

.=#-* 2 2 2 "

*&%I$*&%I 21 11 19 >

P.#P)&N 1" 1 1

TOTAL 37 25 27 89

SISWAROMBEL

KKM! HASIL UJIAN SEKOLAH! RAPOR SISWA! DAN HASIL UJIAN NASIONALA" KKM! HASIL UJIAN SEKOLAH & RAPOR SISWA!

MATA PELAJARANKKM UJIAN

SEKOLAHRAPOR

SISWA KELASIX

Pendidikan &gama "!

PP%n 9

-ahasa Indonesia 9

-ahasa Inggris "

#atematika "

Ilmu Pengetahuan &lam "

Ilmu Pengetahuan Sosial "!

Seni dan -udaya "

Pendidikan +asmani, =lahraga dan %esehatan 9

%eterampilan

eknologi %omunikasi dan In


3/14

JUMLAH PESERTA LULUS 9

$ LULUS ,--$

%'' *+,#,--

PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKANA" GURU

N0

N1 4 NUPTK I64''

N1 :44 '' J4*P40;'

<

1 S)#&DI, SPd 18!2$98"$!12$12 S1 )[email protected]&S

P&*&N0%&.&(&

-&'&S&

IN00.IS

2 A&D'I*&', SPdI 3!3$93"$"2$3 S1 S&I %)&*& %&P)&S P&I

3 'D&', SPd !23"$9!8"$"3$!3 S1 )NI@ P&*&N0%&.&(& AISI%&

#&'*IS& +)N+)N0 S&.I, SPd 13"$9""$"13$"3 S1 )NI@*-)N0

#&N0%).&

S+&.&'

! '.*I&NI, SPdI 11"$9!8"$"3$13 S1 S&IN P&*&N0%&.&(& P&I

" IN& *I& -, SPd 1939$9""$"3$22 S1 )NI@*-)N0

#&N0%).&

-I=*=0I

9 D&SI#&', SPd !39$9""$"33$3 S1 )NI@ P&*&N0%&.&(& -&'&S&

IN00.IS

8 DINN& -&.&D&, SPd >3"2$9"3"$"!3$93 S1 )NI@*-)N0

#&N0%).&

S+&.&'

> N=@&AI.I, SPd >3"2$9"3"$"!3$93 S1 )NI@ P&*&N0%&.&(& AISI%&

1 -INI .=%)(&', SPd !89"19B13 S1 SI%IP -&N+&.#&SIN #&#&I%

&

#

11 0&ND&.I&', SPd 13"9"B1! S1 )NI@ P&*&N0%&.&(& =*&'.&0&

12 N=.'&DI& N(, SPd 18!!9"B1! S1 P0.I P&*&N0%&.&(&

I

13

1

1!

Bila kurang baris bisa ditambah

REKAP GURU

, TOTAL GURU 3 GURU BERSERTI=IKAT J1 G4

2 KUALI=IKASI GURU a -elum Serti


4/14

N0 N1 I64''

N1 :44 '' J4* P40;' J>%)

1

2

3

!

%) , ? K: A;1''*4*' ; 2 ? S@ ;1''*4*'

REKAP TENAGA ADMINISTRASI

, TOTAL

2 KUALI=IKASI

a C S#&6S#%

b S#&6S#%

" TENAGA PUSTAKAWAN

N0 N1 I64''

N1 :44 '' J4* P40;' J>%)

1 DINN& -&.&D&, SPd S1 )[email protected]&S*-)N0#&N0%).&

S+&.&' 1

2

3

!

%) , ? K: P4:*+ ; 2 ?P*+REKAP TENAGA PUSTAKAWAN

, JUMLAH TENAGAPUSTAKAWAN

1

2 KUALI=IKASI

a C D2

b D2

D" KONSELOR

N

0

1

2

3

!

REKAP KONSELOR

, JUMLAH KONSELOR

2 KUALI=IKASIa C S1

b S1

/ S1

4


5/14

SARANA DAN PRASARANAA" PRASARANA

I RUANG KELAS

=UNGSIC

tempat kegiatan pembelajaranteori, praktik yang tidak memerlukan peralatan khusus, atau praktik dengan alat khusus yang

mudah dihadirkan

NO KRITERIA DATA SAT

A JUMLAH RUANG KELAS . %*&S

B KAPASITAS MAKSIMUM 2- =.&N0

RASIO LUAS RUANG KELAS 3. #2

D RATA#RATALUAS RUANG KELAS 3. #2

E RATA#RATA LEBAR RUANG KELAS . #

= SARANA

, PERABOT

a %ursi peserta didik 12 -uah

b #eja peserta didik 12 -uah

/ %ursi guru 18 -uah

d #eja guru 18 -uah

e *emari 2 -uah

< .ak hasil karya peserta didik -uah

g Papan pajang -uah

2 PERALATAN PENDIDIKAN

a &lat Peraga Set

3 MEDIA PENDIDIKAN

a Papan ulis " -uah

/ PERLENGKAPAN LAIN

a empat sampah 1 -uah

b empat /u/i tangan 3 -uah

/ +am Dinding 3 -uah

d %otak %ontak -uah

II PERPUSTAKAAN

=UNGSIC

.uang perpustakaan ber


6/14


7/14

" ermometer 1 7 buah

9 0elas ukur buah

8 #assa logam buah

> #ultimeter &76D7, 1 kilo ohm6olt buah

1 -atang magnet buah

11 0lobe 2 buah

12 #odel tata surya buah

13 0arpu tala buah

1 -idang miring buah

1! Dinamometer buah

1" %atrol tetap buah

19 %atrol bergerak buah

18 -alok kayu buah

1> Per/obaan muai panjang buah

2 Per/obaan optik buah

21 Per/obaan rangkaian listrik buah

22 0elas kimia buah

23 #odel molekul sederhana buah

2 Pembakar spiritus buah

2! 7awan penguapan buah

2" %aki tiga buah

29 Plat tetes buah

28 Pipet tetes B karet buah

2> #ikroskop monokuler buah

3 %a/a pembesar buah

31 Poster genetika buah

32 #odel kerangka manusia buah

33 #odel tubuh manusia buah

3 0ambar6model pen/ernaan manusia buah

3! 0ambar6model sistem peredaran darah manusia buah

3" 0ambar6model sistem perna 0ambar6model telinga manusia buah

0ambar6model tenggorokan manusia buah

1 Petunjuk per/obaan buah

D MEDIA PENDIDIKAN

1 Papan tulis buah

E PERLNGKAPAN LAINNA

1 %otak kontak buah

2 &lat pemadam kebakaran buah

3 Peralatan P3% buah

empat sampah buah! +am dinding buah

7


8/14

IV RUANG PIMPINAN

=UNGSIC

empat melakukan kegiatan pengelolaan sekolah6madrasah, pertemuan dengan sejumlah ke/il guru, orang tuamurid, unsur komite sekolah6majelis madrasah, petugas dinas pendidikan atau tamu lainnya


A BANGUNAN

1 *uas -angunan 3" m2

2 *ebar minimum m

B PERABOT

1 %ursi pimpinan $ buah

2 #eja pimpinan 1 buah

3 %ursi dan meja tamu 1 set

*emari 2 buah

! Papan statistik $ buah

PERLENGKAPAN LAINNA

1 Simbol kenegaraan 1 set

2 empat sampah 1 buah

3 #esin ketik6komputer 2 set

Ailing kabinet $ buah

! -rankas $ buah

" +am dinding 1 buah

9 elepon $ buah

V RUANG GURU

=UNGSIC



A BANGUNAN

1 .asio minimum 2 m26pendidik

2 luas minimum 3" m2

B PERABOT

1 %ursi kerja 12 buah

2 #eja kerja 12 buah

3 *emari buah

Papan statistik 1 buah

! Papan pengumuman buah

PERLENGKAPAN LAINNA

1 empat sampah 2 buah

2 empat /u/i tangan 3 buah

3 +am dinding 1 buah

Penandawaktu 1 buah

! elepon buah

8


9/14

VI TEMPAT BERIBADAH

=UNGSIC

tempat warga sekolah6madrasah melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing$masing pada waktusekolah


A BANGUNAN1 luas minimum m2

B PERABOT

1 .ak buah

PERLENGKAPAN LAINNA

1 Perlengkapan ibadah

2 +am dinding buah

VII RUANG UKS

=UNGSIC

tempat untuk penanganan dini peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan di sekolah6madrasah


A BANGUNAN

1 luas m2

B PERABOT

1 empat tidur 1 set

2 *emari buah

3 #eja buah

%ursi buah

PERLENGKAPAN LAINNA

1 -uku /atatan kesehatan peserta didik buah

2 Peralatan P3% 1 set

3 andu set

Selimut buah

! ensimeter buah

" ermometer badan buah

9 imbangan badan buah

8 Pengukur tinggi badan buah

> empat sampah buah

1 empat /u/i tangan buah

11 +am dinding buah

12 elepon buah

VIII JAMBAN

9


10/14

=UNGSIC

empat buang air besar atau ke/il


A BANGUNAN

1 .asio jumlah laki2 thd jamban 1 siswa per jamban

2 .asio jumlah perempuan thd jamban 1 siswa per jamban

3 .asio jumlah guru thd jamban 1 guru per jamban

jumlah jamban 3 jamban

! luas 2 m26jamban

B PERLENGKAPAN LAINNA

1 %loset jongkok ! buah

2 empat air ! buah

3 0ayung ! buah

0antungan pakaian $ buah

! empat sampah 1 buah

IX GUDANG

=UNGSIC

tempat penyimpanan alat pembelajaran diluar kelas 6 tempat penyimpanan alat pembelajaran diluar kelas


A BANGUNAN

1 luas m2

B PERLENGKAPAN LAINNA

1 *emari buah

2 .ak buah

X RUANG SIRKULASI

=UNGSIC

tempat penghubung antar ruang dalam bangunan sekolah6madrasah dan sebagai tempat berlangsungnyakegiatan bermain dan interaksi sosial peserta didik di luar jam pelajaran, terutama pada saat hujan ketika tidak

memungkinkan kegiatan$kegiatan tersebut berlangsung di halaman sekolah6madrasah


A BANGUNAN

1 luas m

2 lebar m

3 tinggi m

XI T1: B41'B404


10


11/14

A LAHAN

1 *uas lahan m2

XII LABORATORIUM KOMPUTER

=UNGSIC

tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran I% se/ara praktik yang memerlukan peralatan khusus


A BANGUNAN

1 *uas -angunan m2

2 .asio m26peserta didik

3 *ebar m

B PERABOT

1 %ursi peserta didik buah

2 %ursi guru buah

3 #eja peserta didik buah

#eja guru buah

PERALATAN PENDIDIKAN

1 %omputer peserta didik buah

2 %omputer guru buah

3 Printer buah

S/anner buah

! itik akses internet buah

" *&N buah

9 #odul praktik buah

D MEDIA PENDIDIKAN

1 Papan tulis buah


1 %otak kontak buah

2 empat sampah buah

3 +am dinding buah

XIII LABORATORIUM BAHASA

=UNGSICtempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran -ahasa se/ara praktik yang memerlukan peralatan khusus


A BANGUNAN

1 *uas -angunan m2

2 .asio m26siswa

3 *ebar m2

B PERABOT

1 %ursi peserta didik buah2 %ursi guru buah

3 #eja peserta didik buah

#eja guru buah

11


12/14

PERALATAN PENDIDIKAN

1 Perangkat multimedia set

D MEDIA PENDIDIKAN

1 Papan tulis buah


1 %otak kontak buah

2 empat sampah buah3 +am dinding buah

XIV RUANG KONSELING

=UNGSIC



A BANGUNAN

1 *uas m2

B PERABOT

1 #eja kerja buah

2 %ursi kerja buah

3 %ursi dan meja tamu buah

*emari buah

! Papan kegiatan buah

P4 K0*'

1 Instrumen konseling buah

2 -uku sumber buah

3 #edia pengembangan kepribadian buah

PERLENGKAPAN LAINNA

1 empat sampah buah

2 empat /u/i tangan buah

3 +am dinding buah

Penandawaktu buah

! elepon buah

B" LAHAN DAN BANGUNAN

I LAHAN

LUAS LAHAN 82! m2

JUMLAH LANTAI BANGUNAN 1 IN0%&

II BANGUNAN

LUAS BANGUNAN m2

12


13/14

PEMBIAAANA" BIAA OPERASIONAL

NO J'* P1>'4 D J1 D (R:)

A", BIAA PERSONIL #1 0aji dan tunjangan

2 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan

3 'onor6insenti<

*ainnya, sebutkanE

&

-

7

A"2 BIAA NON PERSONIL #1 &lat ulis Sekolah F&S5

2 -ahan dan &lat 'abis Pakai F-&'P5

3 Pemeliharaan dan perbaikan ringan

Daya dan jasa

! ransport6perjalanan dinas

" %onsumsi dinas dan harian

9 &suransi

8 Pembinaan siswa6ekstra kurikuler

> es dan )jian l

1 Pelaporan pengelolaan keuangan

11 -easiswa untuk siswa kurang mampu

12 *ainnya, sebutkanE

a

b

/

J1 T0#

N0 S1>4 D J'* D J1 D

13


14/14

(4:')

, P14' P* J1

&P-N

2 P14' P40:'*' J1 #

&P-D P.=@INSI

3 P14' K>:K0 J1 #

&P-D %&-6%=&

/ O4 *'* J1 #

S)#-&N0&N S)%&.*&

5 M*

profil mutu smp

Documents