prinsip pembelajaran
DESCRIPTION
Mata Kuliah Teori Belajar dan PembelajaranTRANSCRIPT
![Page 1: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/1.jpg)
KELOMPOK 3
Andita ReyshaMia Hestiana
Muhammad Syarifudin
![Page 2: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/2.jpg)
Atwi Suparman
Gagne
PRINSIP PEMBELAJARAN
![Page 3: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/3.jpg)
Prinsip Pembelajaran MenurutATWI SUPARMAN
12 Prinsip dengan mengadaptasi pemikiran Fillbeck (1974)
![Page 4: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/4.jpg)
A
• Respon-respon baru (new responses) diulang sebagai akibat dari respon yang terjadi sebelumnya
B• Perilaku tidak hanya dikontrol oleh akibat dari respon,
tetapi juga di bawah pengaruh kondisi atau tanda-tanda dilingkungan siswa
C• Perilaku yang timbul oleh tanda-tanda tertentu akan
hilang atau berkurang frekuensinya bila tidak diperkuat dengan akibat yang menyenangkan
![Page 5: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/5.jpg)
D• Belajar yang berbentuk respon terhadap tanda-tanda
yang terbatas akan ditransfer kepada situasi lain yang terbatas pula
E• Belajar menggeneralisasikan dan membedakan adalah
dasar untuk belajar sesuatu yang kompleks seperti yang berkenaan dengan pemecahan masalah.
F• Situasi mental siswa untuk menghadapi pelajaran
mempengaruhi perhatian dan ketekunan siswa selama proses siswa belajar
![Page 6: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/6.jpg)
G
• Kegiatan belajar yang dibagi menjadi langkah-langkah kecil dan disertai umpan balik menyelesaikan tiap langkah, akan membantu siswa
H• Kebutuhan memecah materi kompleks menjadi
kegiatan-kegiatan kecil dapat dikurangi dengan mewujudkan dalam suatu model
I• Keterampilan tingkat tinggi (kompleks) terbentuk
dari keterampilan dasar yang lebih sederhana
![Page 7: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/7.jpg)
7
J
• Belajar akan lebih cepat, efisien, dan menyenangkan bila siswa diberi informasi tentang kualitas penampilannya dan cara meningkatkannya
K
• Perkembangan dan kecepatan belajar siswa sangat bervariasi, ada yang maju dengan cepat ada yang lebih lambat
L
• Dengan persiapan, siswa dapat mengembangkan kemampuan mengorganisasikan kegiatan belajarnya sendiri dan menimbulkan umpan balik bagi dirinya untuk membuat respon yang benar.
![Page 8: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/8.jpg)
Prinsip Pembelajaran Menurut Gagne
9 Prinsip dalam buku
Condition Of Learning
![Page 9: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/9.jpg)
Menarik perhatian
Mengingatkan konsep/prinsip
yang telah dipelajari
Menyampaikan tujuan
pembelajaran
![Page 10: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/10.jpg)
Menyampaikan materi pelajaran
memperoleh kinerja siswa
Memberikan bimbingan
belajar
![Page 11: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/11.jpg)
memberikan balikan
Memperkuat retensi dan
transfer belajar
Menilai hasil
belajar
![Page 12: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Kesimpulan :Bahwa penerapan prinsip-prinsip tersebut dalam pembelajaran merupakan pekerjaan yang kompleks,namun bila dilakukan dengan seksama diharapkan dapat tercipta kegiatan pembelajaran yang efektif dan efisien
![Page 13: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/13.jpg)
13
TAK ADA GADING,YANG TAK RETAK
Terima Kasih
![Page 14: prinsip pembelajaran](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022081502/5588205ad8b42ade268b4674/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Ada yang mau tanya ?