PERMINTAAN, PENAWARAN DAN PEMBENTUKAN HARGA

(Kelas VIII Smt 2)

Oleh:Fridawati Ramli, S.Pd

IPS EkonomiSMP Negeri 9 Kendari

NEXT

GAMBAR PASAR

SYAIR LAGUSTANDAR

KOMPETENSI

PERMINTAAN DAN PENAWARAN

KURVA HARGA KESEIMBANGAN

PEDOMAN PENSKORAN

PEMBENTUKAN HARGA KESEIMBANGAN

KURVA PERMINTAAN DAN

PENAWARAN

STRATEGI

SEKIAN DAN TRIMAKASIH

TERBENTUKNYA HARGA

25.000,0035.000,00

Rp 30.000,00

???

BACK

Syair Lagu Keseimbangan Harga

DISINI SENANG DISANA SENANG

DISINI SENANGDISANA SENANGDIMANA MANA HATIKU SENANG

DI RUMAH SENANGDI SEKOLAH SENANGDIMANA-MANA HATIKU SENANG

LA LA LA LA LA LA LA LA LA LA LA LA LA LA

PERMINTAAN DAN PENAWARAN

KURVA PERMINTAAN

KURVA PENAWARAN

MENGHUBUNGKAN JUMLAH DAN HARGA

JUMLAH PERMINTAAN

JUMLAH PENAWARAN

MEMBENTUK KESEIMBANGAN HARGA

LA LA LA LA LA LA LA

LA LA LA LA LA LA LA

BACK

Standar Kompetensi : Memahami Kegiatan Perekonomian Masyarakat

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terbentuknya harga keseimbangan

Indikator: 1. Menggambarkan Kurva harga Keseimbangan 2. Menentukan harga dan jumlah barang pada saat terjadinya harga keseimbangan

BACK

PERMINTAAN:Kesanggupan pembeli untuk membeli barang pada waktu tertentu dengan berbagai macam/tingkat harga.

KURVA PERMINTAAN:Garis yang menghubungkan titik-titik potong antara harga dan jumlah barang dan jasa yang diminta.

PERMINTAAN DAN KURVA PERMINTAAN

BACK

PENAWARAN DAN KURVA PENAWARAN

• PENAWARAN: Keinginan yang disertai kesediaan dan kemampuan untuk

menjual barang dan jasa pada tingkat harga dan waktu tertentu

• KURVA PENAWARAN:

Garis yang menghubungkan titik-titik potong antara harga dan jumlah barang yang ditawarkan

BACK

CARA MEMBUAT KURVA PERMINTAAN DAN KURVA PENAWARAN

• Membuat garis horisontal sebagai garis Q (Quantitas atau jumlah)• Membuat garis vertikal sebagai garis P (price atau harga) pada ujung sebelah

kiri garis Q dan memberi tanda O (titik origin).• Menuliskan harga barang pada garis P (garis harga) dan jumlah pada garis Q

(garis jumlah) berdasarkan daftar harga dan jumlah barang.• Membuat garis putus-putus yang menghubungkan antara harga dan jumlah

permintaan serta membentuk titik-titik permintaan.• Menarik garis atau kurva yang menghubungkan titik-titik permintaan yang

disebut kurva permintaan. • Membuat garis putus-putus yang menghubungkan antara harga dan jumlah

penawaran dengan membentuk titik penawaran.• Menarik garis atau kurva yang menghubungkan titik-titik penawaran yang

disebut kurva penawaran.

BACK

Kurva Permintaan

y/p Harga (Rp)

15.000

12.000

10.000

10

Permintaan

X/Q JUMLAH (kg)0 15 20

Daftar Harga dan Jumlah Permintaan Barang

No Harga (Rp) Jumlah Permintaan (kg)

1 10.000 20

2 12.000 15

3 15.000 10

BACK

Kurva Penawaran

y/p Harga (Rp)

15.000

12.000

10.000

20

Penawaran

X/Q JUMLAH (kg)0 15 10

Daftar Harga dan Jumlah Penawaran Barang

No Harga (Rp) Jumlah Penawaran (kg)

1 10.000 10

2 12.000 15

3 15.000 20

HUKUM PENAWARAN‘SEMAKIN TINGGI HARGA PASAR SEMAKIN BANYAK JUMLAH BARANG YANG DITAWARKAN’ DAN SEBALIKNYA ‘SEMAKIN RENDAH HARGA PASAR SEMAKIN

SEDIKIT BARANG YANG DITAWARKAN’

BACK

LANGKAH-LANGKAH PERMAINAN

• Membentuk kelompok dengan cara mengambil kartu dan bergabung sesuai warna kartu

• Mendiskusikan petunjuk dalam kartu dengan membaca ringkasan materi yang dibagikan

• Kedua kelompok berlomba dalam waktu 5 menit untuk menempel kartu dan membuat kurva sesuai petunjuk dalam kartu tersebut.

• Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya

BACK

PEMBENTUKAN HARGAHARGA KESEIMBANGAN (EQUILIBRIUM) AKAN TERBENTUK BILA TINGKAT PERMINTAAN SAMA

DENGAN TINGKAT PENAWARAN ATAU HARGA YANG TERBENTUK DARI PERPOTONGAN ANTARA KURVA PERMINTAAN

DAN KURVA PENAWARAN.

KURVA HARGA KESEIMBANGAN

Equilibrium

y/p (HARGA)

x/Q (JUMLAH)Permintaan

Penawaran

0

10.000

12.000

15.000

10 15 20

Daftar Harga dan Jumlah Permintaan Dan Penawaran Barang

Jumlah Barang

No Harga (Rp)

Permintaan (kg) Penawaran (kg)

1 10.000 20 10

2 12.000 15 15

3 15.000 10 20

BACK

No Aspek PenilaianSkor

Kelompok I Kelompok II

1 Kemampuan kerja sama 3 3

2 Ketepatan menyusun kartu sesuai urutan yang sebenarnya 3 3

3Kemampuan membuat garis harga (sumbu Y/P) dan garis jumlah (sumbu X/Q)

3 3

4 Kemampuan menuliskan harga pada garis harga 3 3

5 Kemampuan menuliskan jumlah barang pada garis jumlah 3 3

6 Ketepatan Menghubungkan harga dan jumlah 3 3

7Ketepatan membuat kurva permintaan dan ketepatan membuat kurva penawaran

3 3

8 Ketepatan menentukan titik keseimbangan (equilibrium 3 3

9 Kemampuan presentasi 3 3

10 Ketepatan waktu 3 3Skor maksimum 30 30

Pedoman Penskoran • Nilai 3, artinya pekerjaan siswa baik • Nilai 2, artinya pekerjaan siswa cukup.• Nilai 1, artinya pekerjaan siswa kurang

LEMBAR OBESERVASI

BACK

Sekian dan Terima Kasih