power point b14 blok biomedik

15

Upload: matthew-kramer

Post on 16-Jan-2016

54 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Power Point B14 blok biomedik Power Point B14 blok biomedikPower Point B14 blok biomedikPower Point B14 blok biomedikPower Point B14 blok biomedikPower Point B14 blok biomedikPower Point B14 blok biomedikPower Point B14 blok biomedikPower Point B14 blok biomedik

TRANSCRIPT

Page 1: Power Point B14 blok biomedik
Page 2: Power Point B14 blok biomedik

PROBLEM BASED LEARNINGKELOMPOK B14

DISUSUN OLEH:

TIKA CARTIKA (1102013286)

TITIS CRESNAULAN DESIYANTI (1102013287)

TONY FADJERIN (1102013288)

TRI INTAN SARI (1102013289)

TRIA MIRAZ CHAIRANI (1102013290)

TRISNA ZULIA BAHRI (1102013291)

TUTY FAJARYANTI (1102013292)

ULYANDINI (1102013293)

URAI FANNY ANDRINI (1102013294)

Page 3: Power Point B14 blok biomedik

SKENARIOSETELAH LIMA BELAS TAHUN

REUNI ITU AKHIRNYA TERLAKSANA JUGA. BAGIAN YANG MENYENANGKAN UNTUK AISYAH ADALAH IA BERJUMPA SAHABAT-SAHABATNYA SEWAKTU KULIAH DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS YARSI. SELAMA LIMA BELAS TAHUN TAK BERJUMPA,BANYAK CERITA DAN PENGALAMAN DARI MASING-MASING SAHABATNYA. AKHMAD MEMILIH MENJADI SEORANG KLINISI. SETELAH MENDAPAT IJAZAH DOKTER IA MENEMPU PROGRAM PENDIDIKAN DOKTER SPESIALIS ILMU KESEHATAN ANAK. SAAT INI AKHMAD BERTUGAS MEMBERIKAN PELAYANAN KESEHATAN DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH. LAIN HALNYA DENGAN RAHMA, IA MENJADI PEGAWAI NEGERI SIPIL SEBAGAI KEPALA DINAS DI DINAS KESEHATAN KABUPATEN. KESEHARIANNYA RAHMA BERTANGGUNG JAWAB PADA PENYELENGGARAAN URUSAN PEMERINTAHAN DAN LAYANAN UMUM DI BIDANG KESEHATAN. SEMENTARA AFFAN LEBIH TERTARIK UNTUK MENJADI PENELITI. AFFAN MENDAPAT BEASISWA UNTUK MELANJUTKAN KULIAH S2 DAN S3 DI JERMAN. SAAT INI AFFAN BEKERJA DI LEMBAGA PENELITIAN BIOLOGI MOLEKULER DAN TENGAH MENELITI PENGEMBANGAN OBAT MALARIA. ARKAN, YANG SEJAK DULU MENONJOL BAKAT KEPEMIMPINANNYA,SAAT INI TELAH BERHASIL MENDIRIKAN RUMAH SAKIT KECIL DAN IA MENJADI MANAJER RUMAH SAKIT TERSEBUT. TEMAN-TEMAN TIDAK HERAN KETIKA TAU BAHWA AISYAH MENJADI DOSEN DI ALMAMATERNNYA KARENA SEJAK DULU AISYAH TERTARIK PADA BINDANG PENDIDIKAN. BEGITULAH REUNI TERSEBUT MENUNJUKAN BAHWA DOKTER BISA MENGAMALKAN ILMUNYA MELALUI BERBAGAI PROFESI UNTUK KEMASLAHATAN MASYARAKAT.

Page 4: Power Point B14 blok biomedik

Kata-Kata Sulit

Biologi Molekul

er

Spesialis

Peneliti

Manager

Beasiswa

Almamater

Klinisi Profesi

Malaria

Page 5: Power Point B14 blok biomedik

PERTANYAAN

1. SETELAH MENJADI DOKTER PROFESI APA SAJA YANG BIAS DI GELUTI DALAM BIDANG KESEHATAN/PENDIDIKAN?

2. PERBEDAAN SPESIALIS DENGAN MASTER?

3. BAGAIMANA PANDANGAN MASYARAKAT KEPADA LULUSAN KEDOKTERAN YANG TIDAK MENJADI DOKTER?

4. APA SAJA TAHAP PENDIDIKAN DOKTER UNTUK MENJADI SEORANG AKADEMISI?

5. APA SAJA YANG BISA DI TELITI DARI PENELITIAN BIOLOGI MOLEKULER?

6. APAKAH LULUSAN KEDOKTERAN MENJADI PNS MASIH BISA PRAKTEK?

Page 6: Power Point B14 blok biomedik

HIPOTESA

Setelah lulus kedokteran, aplikasi bukan hanya di bidang klinisi,bisa juga di bidang

lain tergantung niat individu.

Page 7: Power Point B14 blok biomedik

LEARNING OBJECTIVE/SASARAN BELAJAR

A. MEMAHAMI DAN MENDALAMI “FIVE STAR DOCTOR”.

B. MENDALAMI PENGEMBANGAN DAN MAWAS DIRI UNTUK MENJADI DOKTER YANG BERKOMPETEN.

C. MAMPU MENUNTUT DAN MENGAMALKAN ILMU SESUAI DENGAN PANDANGAN ISLAM.

Page 8: Power Point B14 blok biomedik

PENJABARAN HASIL DISKUSI

A. MEMAHAMI DAN MENDALAMI “FIVE STAR DOCTOR”.

1. CARE PROVIDER.

2. DECISION MAKER.

3. COMMUNICATOR.

4. COMMUNITY LEADER.

5. MANAGER.

Page 9: Power Point B14 blok biomedik

B. MENDALAMI PENGEMBANGAN DAN MAWAS DIRI UNTUK MENJADI DOKTER YANG BERKOMPETEN.

Jadi, Mawas diri dan pengembangan saling

berkaitan satu sama lain.

Page 10: Power Point B14 blok biomedik

C. MAMPU MENUNTUT DAN MENGAMALKAN ILMU SESUAI DENGAN PANDANGAN ISLAM.

HR. Ibnu Adili Bari

Al-Thabraniy

At-Taubah:122

Al-Alaq: 1-5

At-Taha : 114 Al-Isra : 82

Al-Jumu’ah:2

Landasan Menuntut dan Mengamalkan menurut

Al-Quran dan Hadist

Page 11: Power Point B14 blok biomedik

KESIMPULAN

Sosok ideal seorang dokter adalah dokter yang dapat memenuhi kriteria ‘five star doctor’ , mempunyai sifat mawas diri dan pengembangan diri yang saling berkaitan sehingga menjadi dokter yang berkompeten dalam bidangnya untuk menjalankan tugas utama memberikan pelayanan kesehatan kepada masyarakat berlandaskan nilai – nilai agama islam untuk mengejar kesuksesan di dunia dan di akhirat.

Page 12: Power Point B14 blok biomedik

DAFTAR PUSTAKA

• NPEQ.DIKTI.GO.ID/V2/IMAGES/PRODUK/18.1-DRAFT-STANDAR-KOMPETENSI-DOKTER-INDONESIA-16-MEI-2012,PDF

• NADIYA-MYNEWWORLD.BLOGSPOT.COM

• WWW.WHO.INT/HRH/EN/HRDJ_1_1_02.PDF

• UNIVERSITAS INDONESIA, FAKULTAS KEDOKTERAN FK.UI.AC.ID?PAGE=CONTENT.VIEW&ABASUNDERGRADUATE

• KONSIL KEDOKTERAN INDONESIA(INDONESIA MEDICAL COUNCIL JAKARTA,2006)

• TARMIDI, MUHAMMAD MULYA. “PEMBINA KESEHATAN MANUSIA SEUTUHNYA ILMU ALLAH SWT” DALAM (1995) KIPRAH DOKTER DALAM ERA 50 TAHUN INDONESIA MERDEKA. IKATAN DOKTER INDONESIA. JAKARTA.

Page 13: Power Point B14 blok biomedik
Page 14: Power Point B14 blok biomedik
Page 15: Power Point B14 blok biomedik

1. NAMA :

KELOMPOK:

PERTANYAAN:

2. NAMA :

KELOMPOK:

PERTANYAAN:

3. NAMA :

KELOMPOK:

PERTANYAAN: