Kita sudah tau Prinsip2 CLTS,

Sekarang akan kita pelajari 3 Pilar P.R.A. dalam

Stop BABS/CLTS

P.R.A. : Participatory

Rural Appraisal ?

PENGERTIAN P.R.A.PENGERTIAN P.R.A.P.R.A. (PARTICIPATORY

RURAL APPRAISAL) Menurut Robert Chamber (orang yang mengembangkan metode

PRA): “Sekumpulan pendekatan dan metode yang mendorong masyarakat pedesaan untuk

turut serta meningkatkan dan menganalisis pengetahuan

mereka mengenai hidup dan kondisi mereka sendiri agar

mereka dapat membuat rencana dan tindakan.”

PRA : Kegiatan yg mendorong masy,agar masy dapat mengidentifikasi,

menganalisa dan menentukan solusi masalah mereka sendiri.

P.R.A. : Analisa

PartisipatifMasyarakat

Personal

InstitusionalProfesional

PerubahanPerilaku &Kebiasaan

Metode Berbagi

UpperVS

Lower

MemberiVS

Menolong

BahasaTubuh

Fasilitator

Masyarakat

Stop BABS

Gap/Kendala

TIGA PILAR ANALISA PARTISIPATIF MASYARAKAT DAN PERUBAHAN PERILAKU

Tamu dariLuar

Malu,Segan

Attitude and Behaviour Changing (Perubahan Perilaku dan Sikap/Kebiasaan)

Sharing (berbagi) Method (metode)

Ketiganya merupakan pilar yang harus diperhatikan dlm pendekatan Stop BABS, namun dari ketiganya yang paling penting adalah perubahan perilaku dan kebiasaan, karena jika perilaku dan kebiasaan tidak berubah maka kita tidak akan pernah mencapai tahap “sharing” dan sangat sulit untuk menerapkan “metode”.

TIGA PILAR ANALISA PARTISIPATIF MASYARAKAT DAN PERUBAHAN PERILAKU

Perilaku dan Sikap/Kebiasaan Perilaku dan Sikap/Kebiasaan Fasilitator Fasilitator

Pandangan bahwa ada kelompok yang berada di tingkat atas (upper) dan kelompok yang berada di tingkat bawah (lower) harus dihilangkan.

Cara pandang upper lower harus diubah menjadi “pembelajaran bersama”, bahkan menempatkan masyarakat sebagai “guru” karena masyarakat sendiri yang paling tahu apa yang terjadi dalam masyarakat.

Cara pikir bahwa kita datang utk “memberi” sesuatu harus diubah menjadi “menolong” masyarakat untuk menemukan sesuatu.

Bahasa tubuh atau gesture; sangat berkait-an dengan pandangan upper lower. Bahasa tubuh yang menunjukkan bahwa seorang fasilitator mempunyai pengetahu-an atau ketrampilan yang lebih dibanding-kan masyarakat, harus dihindari.

Perilaku dan Sikap/Kebiasaan Perilaku dan Sikap/Kebiasaan Fasilitator Fasilitator

Perubahan Perilaku dan Perubahan Perilaku dan Sikap/ Kebiasaan Fasilitator Sikap/ Kebiasaan Fasilitator tersebut tersebut harus total, meliputi :harus total, meliputi :

Perilaku sebagai Personal / IndividualPerilaku sebagai Personal / Individual

Perilaku Institusional / KelembagaanPerilaku Institusional / Kelembagaan

Perilaku Profesional ( yang berkaitan Perilaku Profesional ( yang berkaitan dengan profesidengan profesi ) )

Catatan:Catatan: Dalam Stop BABS, fasilitator tidak memberikan solusi tapi

menolong membantu menemukan solusi

Ketika metode telah diterapkan (proses pemicuan telah dila-kukan) dan masyarakat sudah terpicu ( diantara mereka su-dah ada keinginan untuk berubah ) tetapi masih ada kenda-la yang mereka rasakan, misalnya kendala teknis, ekonomi, budaya, dan lain-lain maka fasilitator harus memotivasi me-reka untuk mencapai perubahan ke arah yang lebih baik, misalnya dengan cara memberikan ilustrasi pemecahan masalah-masalah tersebut dari tempat lain.

Tentang usaha atau alternatif mana yang akan digunakan, semuanya harus dikembalikan kepada masyarakat sendiri.

Horeee Aku udahtahu …..

3 Pilar P.R.A.

TEMPAT BUANG AIR BESAR

Untuk apa dibangun?????

Sungai multi fungsi

Pemicuan dan Kampanye Edukasi untuk perubahan perilaku higiene dan sanitasi

HAYOOOO !!!Apa itu Pilar Perubahan perilaku ?