pertumbuhan dan perkembangan berdasar umur
DESCRIPTION
UMUR 1 BULAN FISIK Pertambahan BB 150-210 gr / mgg selama 6 bln pertama Penambahan TB 2,5 cm/ bln selama 6 bln pertama Peningkatan lingkar kepala 1,5 cm/ bln selama 6 bln pertama Ada reflex primitive dan kuat Reflex mata boneka menghilang - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
PERTUMBUHAN DAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BERDASAR UMURPERKEMBANGAN BERDASAR UMUR
UMUR 1 BULANFISIK
◦Pertambahan BB 150-210 gr/mgg selama 6 bln pertama
◦Penambahan TB 2,5 cm/bln selama 6 bln pertama◦Peningkatan lingkar kepala 1,5 cm/bln selama 6 bln
pertama◦Ada reflex primitive dan kuat◦Reflex mata boneka menghilang◦Pernafasan hidung (terjd pada kebanyakan bayi)
MOTORIK KASAR◦Memilih fleksi dg pelvis tinggi tetapi lutut tdk
dibawah abdomen bila telungkup (pd saat lahir, lutut fleksi dibawah abdomen)
◦Dapat memutar kepala dari satu sisi ke sisi lain bila telungkup; mengangkat kepala sebentar dari temp.tidur
◦Mengalami head lag yg nyata, khususnya bila menarik kepala dari posisi berbaring ke posisi duduk
◦Menahan kepala sebentar scr parallel dan dlm garais tengah dan tertahan dlm posisi telungkup
◦Menunjukan posisi reflex leher tonik asimetris bila terlentang
◦Bila menahan dlm posisi berdiri, tubuh lemas pd lututdan panggul
◦Pd posisi duduk, punggung memutar bersamaan, tidak ada control kepala
MOTORIK HALUS◦Tangan tertutup scr umum◦Reflex mengenggam kuat◦Tangan mengatup pd kontak dg mainan
SENSORI◦Mampu menfiksasi obyek bergerak dlm rentang
45⁰ bila digendong pd jarak 20-24 cm.◦Ketajaman penglihatan mendekati 20/100◦Mengikuti sinar sampai garis tengah◦Diam bila mendengar suara
VOKALISASI◦Menangis untuk mengekspresikan
ketidaksenangan◦Membuat bunyi kecil dd suara tenggorok◦Membuat bunyi tenang selama minum ASI
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Ada dlm fase sensorimotorik-tahap I,
penggunaan reflex-refleks (lahir-1 bln), dan tahap II reaksi sirkular utama (1-4 bln)
◦Memandang wajah orangTua secara teru menerus saat mereka bicara pada bayi
UMUR 2 BULANFISIK
◦ Fontanela posterior menutup ◦ Reflex merangkak hilang
MOTORIK KASAR◦ Memilih fleksi dg pelvis tinggi tetapi lutut tdk dibawah
abdomen bila telungkup (pd saat lahir, lutut fleksi dibawah abdomen)
◦ Dapat memutar kepala dari satu sisi ke sisi lain bila telungkup; mengangkat kepala sebentar dari temp.tidur
◦ Mengalami head lag yg nyata, khususnya bila menarik kepala dari posisi berbaring ke posisi duduk
◦ Menahan kepala sebentar scr parallel dan dlm garais tengah dan tertahan dlm posisi telungkup
◦ Menunjukan posisi reflex leher tonik asimetris bila terlentang
◦ Bila menahan dlm posisi berdiri, tubuh lemas pd lututdan panggul
◦ Pd posisi duduk, punggung memutar bersamaan, tidak ada control kepala
MOTORIK HALUS◦Tangan sering terbuka◦Reflex mengenggam menghilang
SENSORI◦Mulai menfiksasi binocular dan konvergen pd
obyek dekat◦Bila terlentang , mengikuti mainan yg
tergantung dari satu sisi ke titik grs tengah◦Secara visual mencari untuk melokalisasi bunyi◦Memutar kepala ke satu sisi bila bunyi dibuat
pada ketinggian telinga
VOKALISASI◦Bersuara, berbeda dari menangis◦Tangisan menjadi berbeda◦Bersuara pd wajah yang dikenal
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Menunjukan senyum social sebagai respon
terhadap berbagai stimulus
UMUR 3 BULANFISIK
◦Reflex primitive menghilangMOTORIK KASAR
◦Mampu menahan kepala lebih tegak bila duduk, tetapi masih menunduk ke depan
◦Hanya sedikit mengalami head lag yaitu bila menarik kepala ke posisi duduk
◦Mendapatkan posisi tubuh simetrik◦Mampu mengangkat kepala dan bahu dari posisi
telungkup sampai sudut 45-90⁰ dari meja, menahan beban berat badan pd lengan bawah
◦Bila digendong pd posisi berdiri, mampu menahan sedikit fraksi beban berat badan pada kakinya
◦Memegang tangan sendiri
MOTORIK HALUS◦Secara aktif memegang mainan tetapi tidak
akan menggapai mainan itu.◦Reflex mengenggam tidak ada◦Tangan tetap tertutup rapat◦Mengenggam tangan sendiri, menarik selimut
atau pakaian
SENSORI◦Mengikuti obyek ke perifer (180⁰)◦Melokalisasi bunyi dengan memalingkan kepala
ke samping dan melihat kea rah yg sama◦Mulai mempunyai kemampuan untuk
mengkoordinasikan rangsangan dari berbagai indera
VOKALISASI◦Menjerit keras untuk menunjukan kesenangan◦Menggumam, tertawa◦Bersuara bila tersenyum◦“bicara” banyak hal bila diajak berbicara◦Menangis berkurang selama periode bangun
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Menunjukan minat yang dapat dipertimbangkan
terhadap sekitarnya◦Berhenti menangis bila orangtua memasuki
ruangan◦Dapat mengenali wajah dan obyek yang
dikenal, seperti botol minum◦Menunjukan kewaspadaan terhadap situasi
asing
UMUR 4 BULANFISIK
◦Mulai merangkak◦Reflex moro, tonik leher dan rooting telah
menghilangMOTORIK KASAR
◦Hampir tidak mengalami head lag ketika menariknya ke posisi duduk
◦Keseimbangan kepala pada posisi duduk baik◦Punggung sedikit melengkung, lengkungan
hanya dalam area lumbal◦Mampu duduk tegak bila disangga◦Mampu memgangkat kepada dan dada dari
permukaan sampai sudut 90⁰◦Mengambil posisi simetris utama◦Berguling dari telungkup ke sisi lain
MOTORIK HALUS◦Melihat dan memainkan tangan, menarik
pakaian atau selimut ke wajah untuk bermain◦Mencoba meraih obyek dengan tangan tetapi
melampaui◦Menggenggam dg kedua tangan◦Bermain dg mainan yg ditempatkan ditangan,
mencarinya, tetapi tidak dapat mengambilnya bila dijatuhkan
◦Dapat memasukan obyek ke mulut
SENSORI◦Mampu mengakomodasi pd obyek dekat◦Penglihatan binokuler cukupbaik terbentuk◦Dapat menfokuskan pada blok yang berada
pada jarak 1,25 cm◦Dimulainya koordinasi mata-tangan
VOKALISASI◦Membuat bunyi-bunyi konsonan; n, k, g, p dan
h◦Tertawa keras◦Suara berubah sesuai alam perasaan
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Ada dlm tahap III, reaksi sirkular sekunder◦Menuntut perhatian dengan rewel, emnjadi
bosan bila ditinggal sendirian◦Menikmati interaksi social dg orang lain◦Mengantisipasi pemberian makan bila melihat
botol atau ibu bila bayi menyusui dg ASI◦Menunjukan kesenangan dg seluruh tubuh,
menjerit, bernafas dg keras◦Menunjukan minat dlm rangsangan kuat◦Mulai menunjukan memori
Umur 5 bulanFISIK
◦Memulai tanda-tanda pertumbuhan gigi◦Berat badan menjadi 2x lipat berat badan lahir
MOTORIK KASAR◦Tidak ada head lag ketika menarik kepala
untuk posisi duduk◦Bila duduk mampu menahan kepala tegak dan
mantap◦Mampu duduk untuk periode yang lebih lama
bila punggung disokong dengan baik◦Punggung tegak◦Bila telungkup, menunjukan posisi simetris dg
lengan ekstensi◦Dapat membalik dari posisi telungkup ke
telentang◦Bila terlentang, menempatkan kaki ke mulut
MOTORIK HALUS◦Mampu menggenggam obyek secara volunteer◦Menggunakan genggaman telapak,
pendekatan bidextrous◦Memainkan jari-jari kaki◦Mengambil obyek secara langsung ke mulut◦Memegang satu kotak semenetara
memperhatikan kotak yang lain
SENSORI◦Secara visual mengikuti obyek yg dijatuhkan◦Mampu melanjutkan inspeksi visual terhadap
suatu obyek◦Dapat melokalisasi bunyi yg dibuat di bawah
telinga
VOKALISASI◦Menjerit ◦Membuat bunyi gumaman yg diselingi bunyi
konsonan (mis; ah-goo)
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Tersenyum pd bayangan di cermin◦Memegang botol atau payudara dg kedua
tangan◦Lebh antusias bermain, tetapi mungkin
mengalami perubahan alam perasaan yg cepat◦Mampu membedakan orang asing dari keluarga◦Menvokalisasikanketidaksenangan apabila
obyek diambil◦Menemukan bagian-bagian tubuh
Umur 6 bulanFISIK
◦Laju pertumbuhan mulai menurun◦Penambahan berat badan 90-150 gr/mgg
selama 6 bulan berikutnya◦Penambahan TB 1,25 cm/bln selama 6 bulan
berikutnya◦Gigi geligi mulai pertumbuhan dua gigi insisi
sentral bawah◦Mengunyah dan menggigit mulai terjadi
MOTORIK KASAR◦Bila telungkup, dapat mengangkat dada dan
abdomen bagian atas dari atas meja, membebankan berqt badan pada tangan
◦Bila akan menarik untuk posisi duduk, mengangkat kepala
◦Duduk pada kursi tinggi dg punggung tegak◦Berguling dari telungkup ke terlentang◦Bila digendong dalam posisi berdiri,
membebabnkan hamper semua berat badan◦Memegang tangan tidak ada lagi
MOTORIK HALUS◦Mengamanan obyek yang jatuh◦Menjatuhkan satu kotak bila kotak lainnya
diberikan◦Menggenggam dan memanipulasi obyek kecil◦Memegang botolmenggenggam kaki dan
menarik ke mulutSENSORI
◦Menyesuaikan postur untuk menyesuaikan obyek
◦Lebih menyukai rangsang visual yg kompleks◦Dapat melokalisasi bunyi yang dibuat di atas
telinga◦Akan memalingkan kepala pada sisi kemudaian
melihat ke bawah
VOKALISASI◦Mulaui mengikuti bunyi-bunyian◦Mengoceh menyerupai ungkapan satu suku
kata ; ma..mu..da…di.. hi..◦Menvokalisasi terhadap mainan, bayangan
cermin◦Menikmati, mendengarkan suara sendiri
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Mengenali orang tua, mulai takut pada orang
asing◦Memegang tanganuntuk mengambil◦Mempunyai kesukaan dan ketidaksukaan ◦Mulai meniru (batuk, menjulurkan lidah)◦Senang mendengarkan langkah kaki◦Tertawa bila kepala disembunyikan di handuk◦Mencari sejenak obyek yag dijatuhkan (mulai
mentapkan obyek)◦Sering berubah alam perasaan-dari menangis-
menjadi tertawa dengan sedikit atau tanpa provokasi
Umur 12 bulanFISIK
◦BB 3 kali BB lahir◦TB meningkat 50% dari PB lahir◦Lingkar kepala = lingkar dada (46,5 cm)◦Mempunyai total gigi 6-8◦Fontanela anterior hampir menutup◦Reflex babinzki menghilang◦Kurva lumbar berbentuk lordosis terlihat
selama berjalan
MOTORIK KASAR◦Berjalan dengan satu tangan dipegang◦Meluncur dengan baik◦Dapat berusaha untuk berdiri sendiri sejenak,
dapat melangkah pertama sendiri◦Dapat duduk dari posisi berdiri tanpa bantuan
MOTORIK HALUS◦Melepaskan kotak ke dalam cangkir◦Berusaha untuk membangun dua balok menara
tetapi gagal◦Mencoba untuk memasukan butir-butir ke
dalam leher botol◦Dapat membalikan halaman buku, banyak
dalam sekali waktuSENSORI
◦Mendiskriminasikan bentuk geometris sederhana (mis, melingkar)
◦Dapat mengikuti obyek bergerak dengan cepat◦Mengontrol dan menyesuaikan respon terhadap
bunyi; mendengar bunyi berulang
VOKALISASI◦Mengatakan 3-5 kata disamping; “dada,
mama..”◦Memahami makna beberapa kata◦Mengenali obyek berdasarkan nama◦Meniru bunyi binatang◦Memahami perintah verbal sederha ;”berikan
padaku, tunjukan matamu padaku”
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Menunjukan emosi seperti cemburu, (apat
memberikan pelukan/ciuman sesuai permintaan)perasaan, marah, takut
◦Menikmati lingkungan yang dikenal dengan menggali dari orangtua
◦Rasa takut dalam situasi asing, memegang erat orangtua
◦Dapat mengembangkan kebiasaan “ selimut keamanan atau mainan favorit”
◦Memilki peningkatan penentuan untuk prkaktek ketramilan lokomotor
◦Mencari obyek solah-olah tidak disembunyikan, tetapi mencari di mana obyek terakhir di lihat
Umur 15 bulanFISIK
◦Pertumbuhan mantap pada BB dan TB◦Lingkar kepala 48 cm◦BB 11 kg, TB 78,7 cm
MOTORIK KASAR◦Berjalan tanpa bantuan (biasanya sejak usia 13
bln)◦Memanjat tangga◦Berlutut tanpa sokongan◦Tidak dapat berjalan sekitar sudut atau
berhenti tiba-tiba tanpa kehilangan keseimbangan
◦Memilih posisi berdiri tanpa sokongan◦Tidak dapat melempar bola tanpa jatuh
MOTORIK HALUS◦Secara konstan menjatuhkan obyek ke lantai◦Membangun menara dari 2 kotak◦Memegang 2 kotak dalam satu tangan◦Melepaskan butir-butir delam leher botol yang
sempit◦Mencoret-cret secara spontan◦Menggunakan cangkir dengan baik tetapi
memutarkan sendok
SENSORI◦Mampu mengidentifikasi bentuk geometric;
menempatkan obyek bulat ke dalam lubang yang tepat
◦Penglihatan binocular berkembang baik◦Menunjukan intens dan lama minat dalam
gambarVOKALISASI
◦Mengatakan 4-6 kata, termasuk nama-nama◦“meminta” obyek dengan menunjukan◦Memahami perintah sederhana◦Dapat menggunakan gerakan berjabat tangan
untuk mengatakan “tidak”
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Mentoleransi perpisahan dari orangtua◦Rasa takut terhadap orrang asing berkurang◦Mulai meniru orangtua seperti; menyapu,
mengelap, melipat pakaian◦Makan sendiri dengan menggunakan cangkir
tertutup dengan sedikit tumpah◦Dapat membuang botol◦Mengatur sendok tetapi memutarnya kedekat
mulut◦Mencium dan memeluk orangtua, dapat
mencium gambar dalam buku◦Ekspresi emosi, memilki temper tanturm
Umur 18 bulanFISIK
◦Anoreksia fisiologis dari penurunan kebutuhan pertumbuhan
◦Fontanela anterior tertutup◦Secara fisiologis mampu mengendalikan spinter
MOTORIK KASAR◦Berlari secara kikuk, sering jatuh◦Berjalan naik tangga dengan satu tangan
berpegangan◦Menarik dan mendorong mainan◦Melompat ditempat dengan kedua kaki◦Duduk sendiri di kursi◦Melempar bola dari satu tangan ke tangan lain
tanpa jatuh
MOTORIK HALUS◦Membangun menara dengan 3-4 kotak◦Membalik halamann dalam buku 2-3 lembar
sekaligus◦Dalam menggambar membuat tekanan sesuai
tiruan◦Mengatur sendok tanpa memutar
VOKALISASI◦Mengatakan 10 kata atau lebih◦Menunjukan obyek umum seperti; sepatu. Bola
dan 2 atau 3 bagian tubuh
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Peniru yang baik◦Mengatur sendok dengan baik◦Melepaskan sarung tangan, kaos kaki, sepatu
serta resleting◦ Temper tantrum mungkin terlihat◦Mulai sadar kepemilikan (mainanku)◦Mengembangkan ketergantungan pada obyek
transisi seperti; selimut unt keamanan
Umur 24 bulanFISIK
◦Peningatan BB1,8-2,7 kg/bln◦Lingkar kepala 49-50 cm◦Lingkar dada > lingkar kepala◦Diameter dada > diameter anteroposterior◦Mungkin telah siap control usus dan kandung
kemih◦Gigi geligi utama 16 gigi
MOTORIK KASAR◦Naik dan turun tangga sendiri dengan dua kaki
pada setiap langkah◦Berlari dengan seimbang, dengan lnagkah
lebar◦Menangkap obyek tanpa jatuh◦Menendang bola tanpa gangguan
keseimbangan
MOTORIK HALUS◦Membangun menara dengan 6-7 balok◦Menyusun dua taun lebih kotakyang
menyerupai kererta◦Membalikkan halaman buku sekali waktu◦Dalam menggambar meniru tekanan vertical
dan lelingkar◦Mencet bel pintu, membuka gerendel
SENSORI◦Akomodasi berkembang baik◦Dalam diskriminasi geometric, mampu
memasukan kotak ke dalam ruang bujurVOKALISASI
◦Mempunyai perbendaharaan kata kira-kira 300 kata
◦Menggunakan 2-3 kata untuk kalimat◦Menggunakankata ganti saya, aku, kamu◦Memahami perintah langsung◦Memberikan nama pertama, merujuk ke diri
sendiri dengan nama◦Mengungkapkan kebutuhan untuk toeliting,
makan, minum◦Bicara dengan tidak terputus-putus
SOSIALISASI/KOGNITIF◦Tahap permainan parallel◦Mempunyai lapang perhatian berlanjut◦Temper tantrum menurun◦Mendorong orang untuk menunjukan sesuatu
pada mereka◦Peningkatan kemandirian dari ibu◦Berpakaian sendiri dengan pakaian sendiri
Umur 3 tahunFISIK
◦Penambahan BB 1,8-2,7 kg (rata-rata BB 14,6 kg)
◦Penambahan TB 7,5 cm ( rata-rata TB 95 cm)◦Mampu mengontrol pola eliminasi alvi & uri pd
malam hari
Motorik kasar◦Mengendarai sepeda roda tiga◦Melompat dari langkah dasar◦Berdiri pd satu kaki unt beberapa detik◦Menaiki tangga dengan kaki bergantian, dapat
tetap turun dengan kedua kaki unt melangkah◦Melompat panjang
Motorik halus◦Membangun menara dg 9/10 kotak◦Membangun jembatan dg 3 kotak◦Secara benar memasukan biji-bijian ke dalam botol
berleher sempit◦Meniru gambar lingkaran, silang, menyebutkan apa
yg telah digambarkan
Bahasa◦Mempunyai perbendahraan kata kira-2 900 kata◦Menggunakan kal lengkap dari 3-4 kata◦Bicara tana henti tanpa peduli apakah org
memperhatikannya◦Mengulang kal dari 6 suku kata◦Mengajukan banyak pertanyaan
Sosialisasi ◦Berpakaian sendiri hampir lengkap bila dibantu
dg kancing belakang dan mencocokan sepatu ka/ki
◦Makan sendiri ◦Dapat menyiapkan makan sederhana, seperti
sereal◦Dapat membantu menyiapkan meja◦Merasa takut khususnya pd kegelapan dan wkt
tidur◦Mengetahui jenis kelamin sendiri & jenis
kelamin org lain◦Permainan paralel & asosiatif
Kognitif ◦Berada pd fase perseptual◦Egosentrik dlm berpikir & berprilaku◦Mulai memahami waktu, menggunakan banyak
ekspresi yg berorientasi waktu◦Mengalami perbaikan konsep , mengikuti perintah
langsun◦Mulai memandang konsep dari perspektif y berbeda
Hubungan keluarga◦Berusaha menyenangkan ortu & menyesuaikan diri
dg permintaan mereka◦Kecemburuan thdp saudara yg lebih muda
berkurang◦Menyadari hub keluarga & fungsi peran jenis
kelamin◦Anaka laki-laki mengidentifikasi pd figur ayah◦Kemampuan unt berpisah dg mudah & nyaman dg
ortu dlm jangka wkt yg pendek telah meningkat