1. Apa definisi pertumbuhan dan perkembangan ?2. Mengapa untuk melihat status gizi pada anak di atas 5 tahun menggunakan CDC dan di

bawah 5 tahun menggunakan WHO ?

Jawaban

1. Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran fisik (anatomi) dan struktur tubuh dalam arti sebagian atau seluruhnya karena adanya multiplikasi (bertambah banyak) sel-sel dan juga karena bertambah besarnya sel. (IDAI,2002)Pertumbuhan adalah berkaitan dengan asalah perubahan dalam besar, jumlah, ukuran, atau dimensi tingkat sel atau organ yang bisa diukur. (Soetjiningsih,1995)Pertumbuhan sebagai suatu peningkatan jumlah dan ukuran. (Whaley and Wong)

Perkembangan adalah bertambahnya kemampuan dan struktur / fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam pola yang teratur, dapat diperkirakan dan diramalkan sebagai hasil dari proses diferensiasi sel, jaringan tubuh, organ-organ dan sistemnya yang terorganisasi. (IDAI, 2002)Perkembangan adalah bertambahnya kemampuan dalam struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam pola yang teratur sebagai hasil dari proses pematangan. (Soetjiningsih,1995)Perkembangan menitikberatkan pada perubahan yang terjadi secara bertahap dari tingkat yang paling rendah ke tingkat yang paling tinggi dan kompleks melalui proses maturasi dan pembelajaran terhadap perkembangan emosi, social dan intelektual anak. (Whaley and Wong)

2. WHO membuat kurva pertumbuhan standar menggunakan sampel anak dari beberapa negara yang lingkungannya diyakini dapat mendukung pertumbuhan optimal anak. Penelitian terdiri atas dua bagian: penelitian longitudinal (subyek diikuti dari lahir sampai usia 2 tahun) dan penelitian cross sectional (pada anak usia 1,5 sampai 5 tahun), sehingga kurva pertumbuhan standar WHO lebih representative dan dapat diterapkan pada anak-anak Indonesia. WHO belum membuat kurva khusus untuk anak usia 5 tahun ke atas sehingga untuk anak di atas 5 tahun digunakan kurva CDC dimana kurva pertumbuhan dibuat berdasarkan sampel anak-anak di Amerika yang diukur pada waktu tertentu.