pertanian

RINCIAN MINGGU EFEKTIF Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pertanian Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : IX/II Tahun Pelajaran : 2011/2012

1. Jumlah Minggu EfektifNo Bulan Banyaknya Minggu1 Januari 42 Februari 43 Maret 44 April 45 Mei 46 Juni 4Jumlah 24

2. Jumlah Minggu Tidak EfektifNo Uraian Banyak Minggu1 Uji Kompetensi I dan IV 12 Uji Kompetensi III 13 Uji Kompetensi IV 14 Penerimaan Rapor 1Jumlah 4

Banyak minggu efektif :24 minggu – 4 minggu = 20 minggu

PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pertanian Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : IX/II Tahun Pelajaran : 2011/2012

SMT No. Materi Pokok/Kompetensi Banyaknya Minggu1 1 Menyiapkan lahan / pembersihan 2 x 40’

2 Menggemburkan tanah 2 x 40’3 Membedeng tanah 2 x 40’4 Menanam Palawija 2 x 40’5 Mendangir 2 x 40’6 Menyiang 2 x 40’7 Memupuk 2 x 40’8 Membumbum 2 x 40’9 Mengendalikan HPT 2 x 40’

Jumlah 22 x 40’

SMT No. Materi Pokok/Kompetensi Banyaknya Minggu2 10 Menyiapkan lahan / pembersihan 2 x 40’

11 Menggemburkan tanah 2 x 40’12 Membedeng tanah 2 x 40’13 Menanam Palawija 4 x 40’14 Mendangir 4 x 40’15 Menyiang 1 x 40’16 Memupuk 2 x 40’

Jumlah 17 x 40’

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Mulok : Pertanian Sekolah : Kelas : VII Semester : Ganjil

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

1.

2.

3.

4.

Merencanakan dan membuat tempat pembibitan

Menyeiapkan media semai

Mencampur dan memasukkan media semai

1.1 Merencanakan pembibitan1.2 Menyiapkan lahan pertanian1.3 Membuat bagunan pembibitan

2.1 Menyiapkan media tanah2.2 Menyeiapkan media pasir2.3 Menyiapkan media pupuk alami2.4 Menyiapkan media sekam

3.1 Mencampur media semai3.2 Memasukkan media semai dan menata polybag/pot di dalam pembibitan

4.1 Mencangkok

Membiakan/memperbanyak tanaman secara vegetatif tanpa perbaikan sifat

4.2 Menyetek4.3 Merunduk4.4 Menyapih/menyeplit


Mulok : Pertanian Sekolah : Kelas : VII Semester : Genap


1.

2.

3.

Membiakan tanaman secara generatif

Memelihara bibit asal biji

Membiakan/memperbanyak tanaman secara vegetatif dengan perbaikan sifat

1.1 Menyipkan tempat penyemaian1.2 Menyemai benih bunga/tanam-

an hias1.3 Menyemai benih buah-buahan1.4 Menyemai benih tanaman

perkebuanan

2.1 Menyiram bibit2.2 Seleksi bibit2.3 Memupuk bibit2.4 Mengendalikan hama2.5 Menyiang gulma di sekitar bibit

3.1 Mengokulasi3.2 Menyambung (Grafting)3.3 Menyusukan tanaman


Mulok : Pertanian Sekolah : Kelas : VIII Semester : Genap


1.

2.

Membudidayakan Tanaman Sayur Daun

Membudidayakan Tanaman Tanaman Sayur Buah

1.1 Membudidayakan bayam1.2 Membudidayakan Sayur Sawi

1.4 Membudidayakan Tanaman Kangkung

2.1 Membudidayakn Terong2.2 Membudidayakan kacang

3. Membudidayakan Tanaman Sayuran akar dan batang

Panjang2.3 Membudidayakan Timun2.4 Membudidayakan Waluh2.5 Membudidayakan Cabe

3.1 Membudidayakan Talas3.2 Membudidayakan Tanaman Saledri


Mulok : Pertanian Sekolah : Kelas : VIII Semester : Ganjil


1.

2.

3.

Membudidayakan Tanaman Pepaya

Membudidayakan Tanaman Jeruk

Pengembangan Tumbuhan Pot

1.1 Pembibitan1.2 Persiapan lahan1.3 Pembuatan lubang tanaman1.4 Penanaman

1.5 Pemeliharaan tanaman1.6 Panen dan pasca panen

2.1 Pembibitan jeruk2.2 Pembersihan lahan2.3 Membuat lubang tanaman2.4 Penanaman2.5 Pemeliharaan2.6 Panen dan pasca panen3.1 Memasukkan media dalam pot3.2 Menanam tanaman buah dalam pot3.3 Merawat Tumbuhan Pot


Mulok : Pertanian Sekolah : Kelas : IX Semester : Genap


1.

2.

Membudidayakan Tanaman Semangka

Membudidayakan Tanaman Tomat dalam Polybag

1.1 Membersihkan lahan1.2 Membuat lubang tanaman1.3 Memeberikan pupuk dasar1.4 Menanam biji/bibit semangka1.5 Merawat tanaman1.6 Memanen

2.1 Mengumpulkan tanah lapisan atas2.2 Mencampur tanah dengan pupuk kandang2.3 Memasukkan campuran media ke dalam polybag2.4 Menata polybag2.5 Menanam bibit Tomat2.6 Merawat tomat dalam Polybag2.7 Memanen Tomat

3.1 Menggemburkan media dalam poly bag

3. Membudidayakan Tanaman Melon dalam Polybag

3.2 Menanam melon dalam polybag3.3 Memberi ajir/turus pada tanaman3.4 Merawat tanaman3.5 Memanen

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SekolahMata PelajaranKelas

:::

SMPN 5 BanjarbaruMulok PertanianVII

Standar Kompetensi : 1. Merencanakan dan membuat tempat pembibitanKompetensi Dasar : 1.1 Merencanakan pembibitanIndikator : 1. Menyebutkan alat dan bahan untuk membuat

pembibitan. 2. Menyusun proposal sederhana mengenai pembibit an

Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat menyebutkan alat dan bahan yang dipakai untuk membuat pembibitan. 2. Siswa dapat menyusun proposal sederhana mengenai pembibitan.

B. Materi Pembelajaran : 1. Alat yang digunakan untuk membuat pembibitan. 2. Bahan yang dipakai untuk membuat pembibitan 3. Teknik penyusunan proposal.

C. Metote Pembelajaran : 1. Diskusi

2. Tanya Jawab 3. Tugas Kelompok

D. Langkah-langkah Kegiatan Pelajaran

1. Guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan pembibitan.2. Guru menyebutkan poin-poin yang harus ada dalam proposal secara sederhana.3. Tanya jawab / diskusi kelompok berkaitan dengan pembibitan dan pembuatan proposal.4. Siswa berdiskusi secara berkelompok / membuat proposal

E. Sumber BelajarDokumen dan Literatur yang mendukung

F. Penilaian

1. Hasil kerja (hasil unjuk kerja ) membuat proposal berupa laporan kelompok.2. Kuis / Tes

1. Sebutkan beberapa alatyang dipakai untuk membuat tempat pembibitan !2. Sebutkan bahan-bahan yang digunakan untuk membuat tempat pembibitan ?

3. Tuliskan poin-poin di dalam pembuatan proposal secara sederhana !Jawaban :

a. Beberapa alat yang dipakai ialah : Gergaji, palu, parang dan linggus.b. Bahan yang digunakan ialah : Kayu, atap (ilalang), paku dan bamboo.c. Poin penting dalam pembuatan proposal yaitu : I. Pendahuluan, (Latar Belakang dan Tujuan ), II. Teknik

Pelaksanaan (Waktu, Keperluan Bahan, Tenaga Kerja, Harga Bahan, Strategi Pelaksanaan ) III. Penutup


(RPP)


:::

Standar Kompetensi : 1. Merencanakan dan membuat tempat pembibitanKompetensi Dasar : 1.2 Membersihkan lahan dan menggemburkan tanah untuk pembibitanIndikator : 1. Lahan bebas dari gulma dan sisa-sisa kayu

2. Lahan untuk pembibitan diharapkan gembur dan rata


A. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat membersihkan lahan dari gulma dan sisa-sisa kayu. 2. Siswa dapat menggemburkan tanah untuk pembibitan.

B. Materi Pembelajaran : 1. Membersihkan lahan dan menggemburkan tanah untuk pembibitan

C. Metote Pembelajaran : 1. Penjelasan Singkat 2. Praktek di lapangan


1. Guru memberikan penjelasan pentingnya pembersihan dan penggemburan lahan serta teknis pelaksanaanya.2. Siswa melaksanakan praktek pembersihan dan pengemburan lahan.3. Siswa membuat laporan mengenai pembersihan dan penggemburan lahan.

E. Sumber BelajarDokumen dan Literatur yang mendukung

F. Penilaian1. Skil / Psikomotora. Cara memegang dan menggunakan alat

b. Hasil pembersihan dan penggemburan lahanc. Ukuran lahan yang dibersihkan dan digemburkan.Kriteria : Lahan bebas rumput, sisa tanaman dan gembur, serta rata dengan ukuran 1,5 x 3 Meter

2. Tes Pengetahuan1. Mengapa lahan harus bebas dari rumput dan sisa-sisa kayu/tanaman ?2. Mengapa tanah perlu digemburkan dan diratakan ?


(RPP)


:::

Standar Kompetensi : 1. Merencanakan dan membuat tempat pembibitanKompetensi Dasar : 1.3 Membuat bangunan pembibitan

Indikator : 1. Bedengan diolah dengan ukuran 1,5 x 3 Meter 2. Bangunan pembibitan dibuat menghadap kearah timur


A. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat membuat bedengan pembibitan 2. Siswa dapat membuat bangunan pembibitan.

B. Materi Pembelajaran : 1. Bedengan pembibitan. 2. Bangunan pembibitan

C. Metote Pembelajaran : 1. Penjelasan singkat 2. Praktek langsung di lapangan


1. Guru menjelaskan fungsi dan cara membuat bangunan pembibitan.

2. Siswa membuat/mendirikan bangunan pembibitan.3. Siswa membuat bedengan pembibitan.4. Siswa membersihkan dan membereskan alat yang telah dipakai.

E. Sumber BelajarDokumen dan Literatur yang Mendukung

F. Penilaian

1. Skil / Psikomotor

a. Cara menggunakan alat untuk pembibitan : Linggis, palu, cangkul dan gergajib. Ukuran bangunan pembibitan Barat : 50 Cm Timur : 75 Cm. c. Ukuran bedengan pembibitan : Panjang 3 m dan Lebar : 1,5 m.

2. Kerjasama

- Kerjasama dalam kelompok dan antar kelompok.

3. Tes Pengetahuan :

1. Apa fungsi bangunan pembibitan ?2. Mengapa bangunan pembibitan lebih baik menghadap ketimur ?

Jawab : 1. Melindung bibit yang baru ditanam dari terik matahari dan hujan. 2. Mendapatkan sinar matahari pagi lebih banyak

SILABUS

Nama Sekolah :Mata Pelajaran : Muatan Lokal PertanianKelas : VIISemester : 1 (satu)

Strandar Kompetensi : Merencanakan dan membuat tempat pembibitan

1. Merencanakan dan Membuat Tempat PembibitanKompetensi

Dasar Materi Pokok Strategi Pembelajaran AlokasiWaktu

SumberBahanTatap Muka Pengalaman Belajar

1.1 Merencanakan Pembibitan

1.2. Menyiapkan lahan pembibitan

1.2 Membuat bangunanpembibitan

- Membuat Perencanaan Pembibitan

- Membersihkan lahan dan menggemburkan tanah.

- Membuat bedengan- Mendirikan bangunan pembibitan

Diskusi kelas dan tugas rumah

Praktik di lapangan

Praktik

1. Siswa menyusun perencanaan pembibitan dan membuat proposal sederhana

2. Siswa membersihkan lahan3. Siswa menggemburkan tanah

4. Membuat bedengan pembibitan5. Mendirikan bangunan pembibitan

2 x 40 mnt

4 x 40 mnt

4 x 40 mnt

2. Menyiapkan Media Semai

KompetensiDasar Materi Pokok Strategi Pembelajaran Alokasi

WaktuSumberBahanTatap Muka Pengalaman Belajar

2.1 Menyiapkan media tanah

2.2 Menyiapkan media pasir

2.3 Menyiapkan media pupuk alami

2.4 Menyiapkan media sekam

- Tanah yang baik untuk pembibitan

- Media untuk persemaina- Media untuk hidroponik

- Media pupuk alami- Media pupuk kompos

- Media sekam

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

1. Siswa memilih dan menyediakan media tanah

2. Siswa menyiapkan media pasir untuk persemaian dan hidroponik

3. Siswa menyiapkan media pupuk alami dan kompos

4. Siswa menyiapkan media sekam dan arang sekam

2 x 40 mnt

4 x 40 mnt

4 x 40 mnt

4 x 40 mnt

SISTEM PENILAIANNama Sekolah : SMPN 5 Banjarbaru

Mata Pelajaran : Muatan Lokal PertanianKelas/ Semester : VII / Ganjil Strandar Kompetensi : Merencanakan dan membuat tempat pembibitan

KomptensiDasar

Indikator Materi PokokPenilaian

Jenis Tagihan

Bentuk Instru Instumen

1.1 Merencanakan Pembibitan

- Menyebutkan alat

dan bahan untuk

membuat pembibitan

- Membuat proposal secara sederhana

- Membuat perencanaan pembibitan

Non Test

Test

-Laporan pembuatan Proposal- Uraian / Essy

A. Poin dalam proposal :I. Pendahuluan

a. Latar belakangb. Tujuan

II. Teknik Pelaksanaana. Waktub. Kebutuhan bahanc. Kebutuhan Tenaga Kerjad. Break even poine. Strategi Pelaksanaan

III. PenutupB. Essay (Terlampir dalam RPP 1)

SILABUS

Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Muatan Lokal PertanianKelas : VIISemester : GanjilAspek : TeknologiStrandar Kompetensi : 2.1 Menyiapkan Media Semai

KompetensiDasar

Materi pokok/Materipembelajaran

KegiatanPembelajaran Indikator

Penilaian AlokasiWaktu

SumberBahanTeknik Bentuk

Instrumen Contoh Instrumen

2.1 Menyiapkan media tanah dan pupuk alami

2.2 Menyiapkan media pasir dan sekam

- Media tanam : a. Tanahb. Pupuk

- Media tanam :a. Media pasirb. Media sekam

- Siswa menyiapkan media tanah- Siswa menghaluskan tanah- Siswa menyiapkan media pupuk alami - Siswa mencuci pasir- Siswa membakar sekam sampai menjadi arang

- Tanah lapisan atas terkumpul dan halus- Media pupuk siap pakai

- Pasir bersih dari kotoran- Sekam menjadi arang

Tes unjuk kerja

Tes unjuk kerja

Uji prosedur dan prodak


- Kumpulkan tanah lapisan atas dan haluskan- Siapkan media pupuk alam (pupuk kandang )

- Cucilah pasir dengan air yang mengalir- Bakarlah sekam sampai berwarna hitam

2 x 40 mnt

2 x 40 mnt

- Drs Hendras

- Drs. Hendras

SILABUS

Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Muatan Lokal PertanianKelas : VIISemester : 1 (satu)Aspek : TeknologiStrandar Kompetensi : 3.1 Mencampur Media Semai

KompetensiDasar




SumberBahan

Teknik BentukInstrumen

Contoh Instrumen

3.1 Mencampur media semai

3.2 Memasukkan media semai dan menata polybag/pot

- Media Semai : a. Tanahb. Sekamc. Pupuk

kandangd. Pasir

– Cara memasukkan dan menata poly bag

- Siswa mencampur media semai 1 terdiri dari : tanah, pasir, pupuk kandang- Siswa mencampur media semai

2 terdiri dari : pasir, pupuk kandang dan sekam

- Siswa memasukkan media yang telah dicampur- Siswa menata polybag

- Mencampur media semai 1 sampai merata- Mencampur media semai 2 sampai merata

- Memasukkan media semai kedalam polybag sampai penuh dan sempurna- Menata polibag yang sudah terisi penuh tanah dengan baik

Tes unjuk kerjaTes

ujnukkerja

Tes unjuk kerja

Pengamatanproses dan hasilPengamatanproses dan hasil atau uji prosedur dan hasil


- Campurkanlah media : tanah, pasir, pupuk kandang dengan perbandingan 1:1:1- Campurkan media : pasir pupuk kandang dan sekam

- Masukkan media sekam kedalam polybag sampai penuh sempurna- Susun polybag secara teratur dan sempurna

2 x 40 mnt

2 x 40 mnt

SILABUS

Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Muatan Lokal PertanianKelas : VIISemester : GanjilAspek : TeknologiStrandar Kompetensi : 4. Membiakkan/memperbanyak tanaman secara Vegetatif tanpa perbaikian sifat

KompetensiDasar



Penilaian AlokasiWaktuTeknik Bentuk


4.1 Mencangkok - Syarat pohon induk- Syarat cabang yang dicing- kok- Cara mencangkok- Memelihara cangkokan

- Menelaah buku untuk mencari syarat pohon induk dan cabang yang baik - Mencangkok tanaman- Memelihara hasil cangkokkan

- Menjelaskan pohon induk yang bisa dan baik untuk dicing kok- Menjelaskan cabang yang baik untuk dicangkok- Teknik mencangkok- Memelihara cangkok an dengan baik

Tes terTulis

Tesunjukkerja

Tes uraian

Uji prosedur dan produk

- Sebutkan syarat pohon induk yang dapat dan baik untuk dicangkok.- Bagaimana cabang yang baik untuk dicangkok ?- Cangkoklah cabang tanaman Rambutan, Jambu, Jeruk dll.- Peliharalah cangkok an yang telah dibuat

4 x 40 mnt

SILABUSNama Sekolah : Mata Pelajaran : Muatan Lokal PertanianKelas : VIISemester : GanjilAspek : TeknologiStrandar Kompetensi : 4. Membiakkan/memperbanyak tanaman secara Vegetatif tanpa perbaikian sifat

KompetensiDasar

Materi pokok/Materi

pembelajaran





4.2 Menyetek - Syarat tanaman yang dapat di stek- Cara menyetek- Cara menanam stek-an- Cara memelihara stekan

- Memilih tanaman yang dapat di stek.- Memilih bagian tanaman yang akan di stek- Menyetek tanaman- Menanam hasil stekan- Memelihara stekan

- Memilih tanaman dan bagian tanaman yang dapat di stek- Menyetek tanaman- Menanam hasil stekan- Merawat tanaman hasil stekan

Tesunjukkerja

Uji prosedur

dan produk

- Pilihlah tanaman yang dapat di stek- Pilihlah bagian tanaman yang bisa di stek- Steklah bagian tanam an- Tanamlah stekan tanaman- Rawatlah tanaman hasil stekan

2 x 40 mnt

SILABUS

Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Muatan Lokal PertanianKelas : VIISemester : GanjilAspek : TeknologiStrandar Kompetensi : 4. Membiakkan/memperbanyak tanaman secara Vegetatif tanpa perbaikian sifat

KompetensiDasar






4.3 Merunduk

4.4 Menyapih / menyeplit

- Syarat pohon induk yang dapat dirunduk- Syarat cabang yang akan dirunduk- Cara merunduk tanaman- Memelihara hasil rundukan

Menyapih tanaman- Waktunya menya pih- Cara menyapih- Menanam sapi han- Merawat sapi han

- Menelaah buku untuk mencari tanaman yang dapat di runduk- Memilih cabang yang baik untuk dirunduk- Teknik merundukan tanaman- Merawat hasil rundukan

- Menelaah buku Teknik menyapih/menyeplit- Menyapih tanaman- Menanam tanaman hasil sapihan- Merawat tanaman hasil sapihan

- Menjelaskan jenis tanaman yang dapat dirunduk- Menentukan cabang yang baik untuk dirunduk- Merunduk tanaman- Memelihara hasil rundukan

- Menjelaskan jenis tanaman yang dapat sapih- Menyapih tanaman hias- Menanam tanaman hasil sapihan- Merawat tanaman yang telah di

pertanian

Documents