i

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang saya tulis sebagai

salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Humaniora dan diajukan

pada Jurusan Sejarah dan Kebudayaan Islam Fakultas Ushuluddin, Dakwah

dan Adab Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

ini sepenuhnya asli merupakan hasil karya tulis ilmiah saya pribadi.

Adapun tulisan maupun pendapat orang lain yang terdapat dalam

skripsi ini telah saya sebutkan kutipannya secara jelas sesuai dengan etika

keilmuan yang berlaku di bidang penulisan karya ilmiah.

Apabila dikemudian hari terbukti bahwa sebagian atau seluruh isi

skripsi ini merupakan hasil perbuatan plagiat atau mencontek karya tulis

orang lain, saya bersedia untuk menerima sanksi berupa pencabutan gelar

kesarjanaan yang saya terima atau pun sanksi akademik lain sesuai dengan

peraturan yang berlaku.

Serang, Maret 2017

Materai 6000

AHMAD KAMALUDIN

NIM : 122400291

ii

ABSTRAK

Nama: Ahmad Kamaludin, NIM :122400291, Judul skripsi :Kontribusi

H.M. Rachmatoellah Siddiq Dalam Pendidikan Di Banten Pada Masa

Orde Baru Tahun 1966-1998. Masa Orde Baru khususnya dalam kebijakan pendidikan mengalami

suatu loncatan yang sangat signifikan dengan adanya Intruksi Presiden (Inpres) Pendidikan Dasar. Pada masa Orde Baru Indoktrinisasi ditanamkan dari jenjang sekolah dasar sampai tingkat pendidikan tinggi. Kondisi pendidikan di Banten masa Orde Baru belum merata khususnya pada pendidikan tinggi, begitu juga dengan lembaga pendidikan di Banten masih sedikit terutama lembaga pendidikan yang berbasis kejuruan dan komputer, berdasarkan realita kondisi tersebut, H.M Rachmatoellah Siddiq mempunyai kesadaran untuk meningkatkan Sumber Daya Manusia di Banten dengan mendirikan lembaga kursus pertama yang bernama LPK (Lembaga Pendidikan Komputer) tahun 1989. Selain dalam pendidikan, H.M Rachmatoellah Siddiq aktif dalam dunia politik tepatnya dalam partai Golkar. Masuknya H.M Rachmatoellah Siddiq dalam dunia politik menjadikan cita-citanya untuk mengembangkan pendidikan di Banten dapat terealisasikan dengan mudah karena dekat dengan pemerintah Orde Baru.

Berdasarkan latar belakang diatas, maka selanjutnya penulis mencoba merumuskan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Bagaimana Riwayat Hidup H.M Rachmatoellah Siddiq? (2) Bagaimana Kondisi Banten Pada Masa Orde Baru Tahun 1966-1998?, (3) Bagaimana Peran H.M Rachmatoellah Siddiq Dalam Mengembangkan Pendidikan Masa Orde Baru Tahun 1966-1998?.

Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui : (1) Riwayat Hidup H.M Rachmatoellah Siddiq, (2) Kondisi Banten Pada Masa Orde Baru Tahun 1966-1998, (3) Peran H.M Rachmatoellah Siddiq Dalam Mengembangkan Pendidikan Masa Orde Baru Tahun 1966-1998.

Metodelogi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian sejarah yaitu sebagai berikut : tahapan heuristik, tahapan verifikasi, tahapan interpretasi dan tahapan historiografi.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah H.M Rachmatoellah Siddiq memiliki kontribusi besar terhadap pendidikan di Banten masa Orde Baru yang direalisasikan dalam bentuk berdirinya lembaga pendidikan diantaranya : Yayasan Pendidikan Informatika (YPI) yang menaungi SMP Informatika, SMA Informatika, SMK, Informatika, Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) dan Universitas Serang Raya (UNSERA) dan Yayasan Pendidikan Rachmatoellah Siddiq (YPRS) yang menaungi SMP Rachmatoellah, SMA Rachmatoellah, SMK Rachmatoellah, dan SMEA 17 Rachmatoellah. Adapun respon masyarakat mengenai lembaga pendidikan yang H.M. Rachmatoellah Siddiq didirikan mendapatkan tanggapan positif, ini terbukti dengan lembaga-lembaga pendidikannya menjadi salah satu rujukan sekolah berbasis Informatika dan Komputer.

iii

FAKULTAS USHULUDDIN, DAKWAH DAN ADAB

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

“SULTAN MAULANA HASANUDDIN” BANTEN

Nomor : Nota Dinas

Lamp : Skripsi

Hal : Pengajuan Ujian Munaqasyah

KepadaYth

Dekan Fakultas Ushuluddin, Dakwah

dan Adab

IAIN “SMH” Banten

Di

Serang

Assalamu’alaikumWr. Wb.

Dipermaklumkan dengan hormat, bahwa setelah membaca dan

mengadakan perbaikan seperlunya, maka kami berpendapat bahwas skripsi

Saudara Ahmad Kamaludin, NIM: 122400291, Judul Skripsi: Kontribusi

H.M. Rachmatoellah Siddiq Dalam Pendidikan Di Banten Pada Masa

Orde Baru Tahun 1966-1998 , layak untuk diajukan dalam ujian

munaqasyah pada Fakultas Ushuluddin, Dakwah dan Adab Jurusan Sejarah

dan Kebudayaan Islam IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Maka

kami ajukan skripsi ini dengan harapan dapat segera dimunaqasyahkan.

Demikian, atas perhatian Bapak, kami ucapkan terimakasih.

Wassalamu’alaikumWr. Wb.

Pembimbing I

Zaenal Abidin, S. Ag, MSI.

NIP: 1972031 7199803 1 002

Pembimbing II

Siti Fauziyah, M.Ag.

NIP. 19740821 200101 2 004

iv

KONTRIBUSI H.M. RACHMATOELLAH SIDDIQ

DALAM PENDIDIKAN DI BANTEN PADA MASA ORDE BARU

TAHUN 1966-1998

Oleh :

Ahmad Kamaludin

NIM :122400291

Menyetujui,

Pembimbing I

Zaenal Abidin, S.Ag, MSI.

NIP: 1972031 7199803 1 002

Pembimbing II

Siti Fauziyah, M.Ag.

NIP. 19740821 200101 2 004

Mengetahui,

Dekan

Fakultas Ushuluddin, Dakwah dan Adab

Prof. Dr. H. Udi Mufrodi Mawardi, Lc., M.Ag.

NIP: 19610209 199403 1 001

Ketua

Jurusan Sejarah dan Kebudayaan Islam

Eva Syarifah Wardah, S.Ag., M.Hum.

NIP: 19720811 199903 2 009

v

PENGESAHAN

Skripsi a.n. Ahmad Kamaludin, NIM: 122400291, Judul Skripsi:

Kontribusi H.M. Rachmatoellah Siddiq Dalam Pendidikan Di Banten

Pada Masa Orde Baru Tahun 1966-1998, telah diujikan dalam sidang

Munaqasyah Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin

Banten pada tanggal 07 April 2017. Skripsi ini telah diterima sebagai salah

satu syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana Humaniora (S.Hum) pada

Fakultas Ushuluddin, Dakwah dan Adab Jurusan Sejarah dan Kebudayaan

Islam Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Serang, 07 April 2017

Sidang Munaqasyah,

Ketua Merangkap Anggota,

Dr. H. Ahmad Sugiri, M.Ag.

NIP. 19571212 198803 1 005

Sekretaris Merangkap Anggota,

Siti Fauziyah, M.Ag.

NIP. 19740821 200101 2 004

Anggota

Penguji I,

Eva Syarifah Wardah, S.Ag., M.Hum.

NIP: 19720811 199903 2 009

Penguji II,

Dr. H. Erdi Rujikartawi, S.Sos, M.Hum

NIP. 19730906 200501 1 003

Pembimbing I

Zaenal Abidin, S. Ag, MSI.

NIP. 1972031 7199803 1 002

Pembimbing II

Siti Fauziyah, M.Ag.

NIP. 19740821 200101 2 004

vi

MOTTO

“JADILAH PEMBELAJAR

YANG DIDALAM DIRINYA TIDAK ADA KATA BERHENTI

UNTUK TERUS BELAJAR”

H.M. RACHMATOELLAH SIDDIQ

(Long Life Education)

vii

PERSEMBAHAN

Pertama ku ucapkan Syukur pada Allah SWT yang telah membuat

saya mampu melewati semua rintangan dalam kampus.

Terima kasih ku ucapkan untuk kedua orang tua ku

Ema (Mafudhoh) dan Bapa (H.Badrudin)

Dan untuk kakak serta adikku, Saiful Mukmin, Wahyudin, Intan

Purnama, Firmansyah, Lifia Santika, Almuktammar dan Dea Mulyani

serta untuk keponakan ku Dimas Anggara Al-Mukmin yang selalu

menghibur ku.

Terima kasih pada keluarga Ibu Yuyun Ismail S.Ag dan anak-

anaknya Anbar Septia Yuningsih dan Azzahra Mawardah yang

telah banyak membantu dan mensuport dalam penyelesaian skripsi

ini.

Dan terakhir terimakasih pada temen2 satu angkata SKI 2012

semoga kita bertemu kembali dan mengenang canda tawa kita

khususnya Ade Mahmud (Moonk), Edwin Setiadi, faldi Ahmad dan

Faisal Mukhlis.

viii

RIWAYAT HIDUP

Penulis bernama lengkap, Ahmad Kamaludin dipanggil Kamal,

dilahirkan di Serang, pada tanggal 01 Maret tahun 1992, merupakan anak

Kedua dari delapan bersaudara, Saiful Mu’min, Ahmad Kamaludin,

Wahyudin, Intan Purnama, Firmansyah, Lifia Santika, Al-Muktamar dan si

Bungsu bernama Dea Mulyani berasal dari pasangan Ayahanda H. Badrudin

dan Ibunda Mafudoh.

Jenjang pendidikan formal yang penulis tempuh adalah SDN Kesaud

lulus tahun 2006, SMPN 5 Kota Serang lulus tahun 2009, dan MA Nurul

Muhtadin lulus tahun 2012. Kemudian penulis melanjutkan pendidikannya

dengan berkesempatan kuliah di perguruan tinggi IAIN Sultan Maulana

Hasanuddin Banten, dengan mengambil Jurusan Sejarah dan Kebudayaan

Islam Pada Fakultas Ushuluddin, Dakwah Dan Adab.

Selama menjadi mahasiswa penulis aktif mengikuti organisasi Intra

Kampus, yaitu Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Sejarah Kebudayaan

Islam (SKI), Dewan Mahasiswa Ushuludin Dakwah dan Adab (DEMA

FUDA), sedangkan Organisasi ekternal yang saya ikuti diantaranya yaitu,

Himpunan Mahasiswa Serang (HAMAS) dan Gerakan Mahasiswa Nasional

Indonesia (GMNI) serta Gradia Foundation.

ix

KATA PENGANTAR

بسم هللا الّرحمن الّرحيمPuji syukur kehadirat Allah SWT atas segala Nikmat dan Karuni-Nya

sehingga penulis mampu menyelesaikan tugas akhir perkuliahan ini yaitu

menyelesaikan skripsi. Hal ini guna memenuhi persyaratan untuk mendapat

gelar sarjana strata satu pada Jurusan Sejarah dan Kebudayaan Islam,

Fakultas Ushuluddin, Dakwah dan Adab Institut Agama Islam Negeri Sultan

Maulana Hasanuddin Banten.

Dengan kekuasaan Allah SWT serta dukungan, usaha, do’a dan

semangat tinggi, Alhamdulilah penulis dapat menyelesaikan skripsi yang

berjudul: Kontribusi H.M. Rachmatoellah Siddiq dalam Pendidikan di

Banten pada Masa Orde Baru Tahun 1966-1998.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak terlepas dari kekurangan,

kesalahan, dan sangat jauh mendekati kesempurnaan penulisan, namun

demikian penulis berharap semoga dengan adanya skripsi ini mudah-

mudahan bermanfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi pembaca

skripsi sebagai bahan barometer pertimbangan khasanah ilmu pengetahuan

sejarah.

Skripsi ini kemungkinan tidak dapat diselesaikan tanpa bantuan dari

berbagai pihak, oleh karenanya penulis hanya dapat mengucapkan terima

kasih dari hati yang terdalam dan penghormatan yang setinggi-tingginya,

terutama kepada:

1. Bapak Prof. Dr. H. Fauzul Iman, M.A., sebagai Rektor Institut Agama

Islam Negeri “Sultan Maulana Hasanuddin” Banten.

2. Bapak Prof. Dr. H. Udi Mufrodi Mawardi, Lc., M.A., sebagai Dekan

Fakultas Ushuluddin, Dakwah dan Adab, Institut Agama Islam Negeri

Sultan Maulana Hasnuddin Banten.

x

3. Ibu Eva Syarifah Wardah, S.Ag., M.Hum., sebagai Ketua Jurusan

Sejarah dan Kebudayaan Islam, dan Ibu Siti Fauziyah, M.Ag., sebagai

Sekretaris Jurusan Sejarah dan Kebudayaan Islam, yang telah

memberikan arahan, mendidik dan memberikan motivasi kepada penulis.

4. Bapak Zaenal Abidin, S. Ag., MSI., sebagai pembimbing I dan Siti

Fauziyah, M.Ag. sebagai pembimbing II, yang sudah banyak

memberikan nasehat dan arahan serta bimbingan kepada penulis selama

proses penyusunan skripsi.

5. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan bekal pengetahuan yang

begitu berharga selama penulis kuliah di Institut Agama Islam Negeri

Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

6. Seluruh Civitas Akademika Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana

Hasanuddin Banten yang telah membantu pelayanan administrasi selama

perkuliahan dalam rangka menyelesaikan skripsi.

7. Para narasumber yang sudah bersedia memberikan informasi-informasi

yang penulis butuhkan untuk menyelesaikan skripsi ini.

8. Keluarga tercinta dan khusus untuk kedua orang tua yang telah

memberikan segala fasilitas kebutuhan untuk penulis dan untuk sahabat-

sahabat SKI angkatan 2012 yang terus mendukung dan berjuang

bersama-sama.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini, masih jauh dari

kesempurnaan baik dari segi isi maupun metodologi penulisannya. Untuk itu

penulis mengharapkan berbagai kritik dan juga saran yang positif dari

berbagai pihak atas segala kekurangan, guna perbaikan selanjutnya.

Sesungguhnya kekeliruan dan kesalahan dalam pembuatan skripsi ini

menjadi tanggung jawab penulis, dan segala kebenaran yang terdapat dalam

skripsi ini sepenuhnya mutlak dari Allah SWT.

xi

Harapan penulis semoga seluruh bantuan dan motivasi yang

disumbangkan kepada penulis menjadi amal shaleh serta mendapat balasan

yang setimpal dari Allah SWT. Amin.

Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini akan membawa

manfaat bagi penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya.

Serang, 1 Maret 2017

Penulis

Ahmad Kamaludin

NIM : 122400291

xii

DAFTAR ISI

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ................................................ i

ABSTRAK ............................................................................................... ii

NOTA DINAS.......................................................................................... iii

LEMBAR PERSETUJUAN MUNAQOSAH ....................................... iv

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................... v

MOTTO ................................................................................................... vi

PERSEMBAHAN ................................................................................... vii

RIWAYAT HIDUP ................................................................................. viii

KATA PENGANTAR ............................................................................. ix

DAFTAR ISI.............................................................................................. xii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1

B. Perumusan Masalah .............................................................. 7

C. Tujuan Penelitian .................................................................. 8

D. Kerangka Pemikiran ............................................................. 8

E. Metodologi Penelitian ................................................ 11

F. Sistematika Pembahasan ...................................................... 15

BAB II RIWAYAT HIDUP H.M. RACHMATOELLAH SIDDIQ

A. Masa Kecil H.M. Rachmatoellah Siddiq ............................. 17

B. Pendidikan H.M. Rachmatoellah Siddiq ............................ 30

C. Perjalan Karir H.M. Rachmatoellah Siddiq ........................ 37

BAB III KONDISI BANTEN PADA MASA ORDE BARU

TAHUN 1966-1998

A. Kondisi Sosial Banten Pada Masa Orde Baru ... ............... 44

B. Kondisi Pendidikan Banten Pada Masa Orde Baru .......... 55

C. Kondisi Politik Banten Pada Masa Orde Baru ................. 58

xiii

BAB IV PERAN H.M. RACHMATOELLAH SIDDIQ DALAM

MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN PADA MASA

ORDE BARU DI BANTEN TAHUN 1966-1998

A. Pandangan H.M. Rachmatoellah Siddiq tentang

Pendidikan ........................................................................... 66

B. Lembaga-lembaga pendidikan yang didirikan

oleh H.M. Rachmatoellah Siddiq ........................................ 70

C. Respon Masyarakat Banten Terhadap Lembaga

Yang Didirikan Oleh H.M. Rachmatoellah

Siddiq .................................................................................. 84

BAB VPENUTUP

A. Kesimpulan ......................................................................... 87

B. Saran-Saran ......................................................................... 89

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN