Sheet1LK. 4.1

LEMBAR KERJAANALISIS PEMBELAJARANDALAM TAYANGAN VIDEO PEMBELAJARAN

Nama Peserta / Asal Sekolah1.2.3.4.Mata Pelajaran:Tema:

Aspek Yang diamatiYaTidakCatatanKegiatan PendahuluanMelakukan apersepsi dan motivasiaMenyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaranbMengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik dalam perjalanan menuju sekolah atau dengan tema sebelumnyacMengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan tema yang akan dibelajarkandmengajak peserta didik berdinamika/melakukan sesuatu kegiatan yang terkait dengan materiKegiatan IntiGuru Menguasai Materi yang diajarkanaKemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan pembelajaranbkemampuan mengkaitkan materi denggan pengetahuan lain yang diintegrasikan secara relevan dengan perkembangan iptek dan kehidupan nyatacmenyajikan materi dalam tema secara sistematis dan gradual (dari yang mudah ke sulit, dari kongkret ke abstrak)Guru Menerapkan Strategi Pembelajaran yang MendidikaMelaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai.bMelaksanakan pembelajaran secara runtut.cMenguasai kelas dengan baik.dMelaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual.eMelaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif (nurturant effect).fMelaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan.Guru Menerapkan Pendekatan scientificaMemberikan pertanyaan mengapa dan bagaimana.bMemancing peserta didik untuk peserta didik bertanya.cMenyajikan kegiatan peserta didik untuk keterampilan mengamati.dMenyajikan kegiatan peserta didik untuk keterampilan menganalisis.eMenyajikan kegiatan peserta didik untuk keterampilan mengkomunikasikan.Guru Melaksanakan Penilaian autentikaMengamati sikap dan perilaku peserta didik dalam mengikuti pelajaran.bMelakukan penilaian keterampilan peserta didik dalam melakukan aktifitas individu/kelompok.cMendokumentasikan hasil pengamatan skap, perilaku dan keterampilan peserta didik.Guru Memanfaatkan sumber belajar/media dalam pembelajaranaMenunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar pembelajaran.bMenunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran.cMenghasilkan pesan yang menarik.dMelibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber belajar pembelajaran.eMelibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media pembelajaran.Guru Memicu dan/atau memelihara keterlibatan peserta didik dalam pembelajaranaMenumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui interaksi guru, peserta didik, sumber belajar.bMerespon positif partisipasi peserta didik,cMenunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta didik,dMenunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif.eMenumbuhkan keceriaan dan antusisme peserta didik dalam belajar.Guru Menggunakan bahasan yang benar dan tepat dalam pembelajaranaMenggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar.bMenggunakan bahasa tulis yang baik dan benarcMenyampaikan pesan dengan gaya yang sesuaiPenutup PembelajaranGuru mengakhiri pembelajaran dengan efektifaMelakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan peserta didik.bMelaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidi/pengayaan.

Sheet2

Sheet3