1. ANISACHILCHENFRESTEA IMMA SELLY TIKA WISNU 2. 1. Fungsi perencanaan, ini berarti RPP hendaknya dapatmendorong guru untuk lebih siap dalam melakukan kegiatanpembelajaran dengan perencanaan yang matang.2. Fungsi pelaksanaan, bertujuan untuk mengefektifkan prosespembelajaran sesuai dengan apa yang direncanakan.3. Dan yang ketiga adalah fungsi evaluasi. RPP dapat dijadikanacuan dalam menilai atau evaluasi keberhasilan pembelajaran. 3. Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapatdalam standar kompetensi dan kompetensidasarBerorientasi pada perkembangan peserta didikMasalah absolescence yang menyangkutvaliditas dan signifikansi isi kurikulumIdentifikasi jenis-jenis materi pembelajaranMateri mesti konsistenMemilih jenis materi yang sesuai denganstandar kompetensi dan kompetensi dasarBerorientasi pada kebutuhan peserta didik 4. PROGAM TAHUNANprogram pembalajaran yang dibuat untuk satuatau beberapa mata pelajaran dan disiapkan untuk satutahun pembelajaran di kelas.PROGAM SEMESTERprogram pembalajaran yang dibuat untuk satuatau beberapa mata pelajaran dan disiapkan untuk satusemester pembelajaran di kelas. 5. PENGERTIANRencana mengajar atau persiapan mengajar atau lebih dikenal dengan satuanpelajaran adalah program kegiatan belajar mengajar dalam satuan terkecilFORMAT/PROSEDUR Identitas mata pelajaran Kompetensi dasar dan indicator Materi pokok Media yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran. Strategi pembelajaran Menentukan jenis penilaian Sumber bahan yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran sesuai dengankompetensi dasar yang harus dikuasai. 6. TERIMAKASIH