Pengembangan Profesi dan Karir serta Kesamaan Hak atas

Pengembangan

Adriy.weebly.com

Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru

Prakarsa Institusi:• Pendidikan dan Pelatihan• Workshop • Magang • Studi banding

Prakarsa Personal: Mengikuti seminar, workshop, pelatihan dan diskusi antar sesama guru (sesama bidang/ mata pelajaran dan juga mata pelajaran yang berbeda)

Tahapan Perencanaan Pengembangan Profesional Guru

• Analisis kebutuhan• Perumusan tujuan dan sasaran• Mendesain program• Implementasi program• Evaluasi program

Alasan Pembinaan dan Pengembangan Guru

Secara Umum :• Karakteristik tugas yang terus berkembang

sejalan iptek• Reformasi internal pendidikan

Kegiatan Pengembangan Profesional Guru

Secara umun:• On the job training and development• Off the job training and development

Pembinaan Kompetensi Guru

Meliputi :- Pembinaan kompetensi pedagogik- Pembinaan kompetensi kepribadian- Pembinaan kompetensi sosial- Pembinaan kompetensi profesional

Kompetensi Pedagogik

• Pemahaman mendalam terhadap peserta didik• Merancang pembelajaran• Melaksanakan pembelajaran• Merancang dan melaksanakan evaluasi

pembelajaran• Mengembangkan peserta didik untuk

mengaktualisasi berbagai potensi diri

Kompetensi Kepribadian

• Kepribadian yang stabil dan mantap• Kepribadian yang dewasa• Kepribadian yang arif• Kepribadian yang berwibawa• Kepribadian yang berakhlak mulia

Kompetensi Sosial

• Mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik

• Mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan sesama pendidik dan tenaga kependidikan

• Mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan orang tua/ wali peserta didik dan masyarakat sekitar

Kompetensi Profesional

• Memahami materi ajar sesual kurikulum sekolah• Memahami konsep, struktur dan metode yang

sesuai dengan materi ajar• Memahami hubungan konsep antar mata

pelajaran• Menguasai langkah-langkah penelitian dan

kajian kritis memperdalam pengetahuan dan penguasaan materi

Kesamaan Hak atas Pengembangan

Dasar :Kesamaan hak dan kebutuhan guru untuk

mengikuti kegiatan pembinaan dan profesi

Kebutuhan Guru atas Pembinaan dan Pengembangan Profesi

Kebutuhan akan :• Pemahaman tentang konteks pembelajaran• Penguatan penguasaan materi• Pengembangan metode mengajar• Inovasi pembelajaran• Pengalaman tentang teori-teori terkini/

terbaru

Alasan Pembinaan dan Pengembangan Guru

• Diperlukan untuk promosi kenaikan jabatan • Guru belum mencapai standar kinerja

underperformance teacher• Guru bermasalah (sosial, moral dan

kepribadian)• Memerlukan pembinaan dan pengembangan

profesi secara berkelanjutan