pengawas sekolah dan penilaiannya

1mn

MENINGKATKAN PROFESIONALISME PENGAWAS SEKOLAH MELALUI PELAKSANAAN

TUGAS POKOK BERDASARKAN PERMENPAN DAN RB

NOMOR 21 TAHUN 2010

(UNSUR PENDIDIKAN, PENGAWASAN AKADEMIK DAN UNSUR PENDIDIKAN, PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL, PENGEMBANGAN PROFESI, DAN UNSUR MANAJERIAL, PENGEMBANGAN PROFESI, DAN UNSUR

PENUNJANG)PENUNJANG)

Disampaikan Oleh: TITA LESTARIDisampaikan Oleh: TITA LESTARIPada Seminar APSI Jawa BaratPada Seminar APSI Jawa Barat

Tanggal 30 Maret 2011Tanggal 30 Maret 2011

MENINGKATKAN PROFESIONALISME PENGAWAS SEKOLAH MELALUI PELAKSANAAN

TUGAS POKOK BERDASARKAN PERMENPAN DAN RB

NOMOR 21 TAHUN 2010

(UNSUR PENDIDIKAN, PENGAWASAN AKADEMIK DAN UNSUR PENDIDIKAN, PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL, PENGEMBANGAN PROFESI, DAN UNSUR MANAJERIAL, PENGEMBANGAN PROFESI, DAN UNSUR

PENUNJANG)PENUNJANG)

Disampaikan Oleh: TITA LESTARIDisampaikan Oleh: TITA LESTARIPada Seminar APSI Jawa BaratPada Seminar APSI Jawa Barat

Tanggal 30 Maret 2011Tanggal 30 Maret 2011

Dasar HukumKeputusan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara No. 118/1996 tentang jabatan fungsional pengawas sekolah dan angka kreditnya

Keputusan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara No. 91/KEP/M.PAN/10/2001Keputusan bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dan Kepala Badan Administrasi Kepegawaian No. 0322/0/1996 dan No. 38 Tahun 1996

Keputusan bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dan Kepala Badan Administrasi Kepegawaian No. 0322/0/1996 dan No. 38 Tahun 1996Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor : 020/U/1998 tentang petunjuk teknis pelaksanaan jabatan fungsional

Dasar Hukum

UU Sisdiknas nomor 23 Tahun 2003

PP 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

PP 38 tahun 2007 Tentang Pembagian Urusan Antara Pemerintah, Pemerintah Daerah Provinsi dan Pemerintah Daerah Kabupaten/KotaPP 74 Tahun 2008 Tentang Guru

Peraturan Menteri PAN Dan Reformasi Birokrasi Nomor 21 tahun 2010 tentang jabatan fungsional pengawas sekolah dan angka kreditnya

Menurut Keppres RI Nomor 87 Tahun 1999, Jabatan Fungsional adalah kedudukan yang menunjukkan tugas, tanggungjawab, wewenang dan hak seorang Pegawai Negeri Sipil (PNS) dalam suatu satuan organisasi yang dalam pelaksanaan tugasnya didasarkan pada keahlian dan atau keterampilan tertentu serta bersifat mandiri

APA YANG DIMAKSUD JABATAN FUNGSIONAL ??

5

Tujuan Penetapan Jabatan Untuk membina karir

kepangkatan dan jabatan Pengawas Sekolah agar yang bersangkutan lebih dapat meningkatkan mutu profesionalismenya sebagai Pengawas Sekolah, yang pada gilirannya dapat meningkatkan kualitas pendidikanMemberikan penghargaan secara

profesional terhadap profesi Pengawas Sekolah dalam melaksanakan tugas untuk melakukan pengawasan di sekolah dengan melaksanakan pembinaan, pemantauan, penilaian, dan pembimbingan dan pelatihan profesional guru, serta meningkatkan kesejahteraan yang non material berupa kenaikan pangkat/jabatan sampai dengan pembina utama, golongan ruang IV/e

6

Pengawas Sekolah adalah PNS yang diberi tugas,

tanggung jawab, dan wewenang secara penuh

oleh pejabat yang berwenang untuk

melaksanakan pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan.

Pengawas Sekolah adalah PNS yang diberi tugas,

tanggung jawab, dan wewenang secara penuh

oleh pejabat yang berwenang untuk

melaksanakan pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan.

7

Bidang Pengawasan

1.1.Pengawasan TK/RA/SD/MIPengawasan TK/RA/SD/MI

2.2.Pengawasan rumpun mata Pengawasan rumpun mata pelajaran/mata pelajaranpelajaran/mata pelajaran

3.3.Pengawasan pendidikan luar biasaPengawasan pendidikan luar biasa

4.4.Pengawasan bimbingan konselingPengawasan bimbingan konseling

8

KEDUDUKAN DAN TUGAS POKOK KEDUDUKAN DAN TUGAS POKOK PENGAWAS SEKOLAHPENGAWAS SEKOLAH

9

Beban kerja Pengawas sekolah adalah 37,5 jam per-minggu

Sasaran pengawasan bagi setiap pengawas sekolah adalah:a.untuk TK/RA dan SD/MI paling sedikit 10

satuan pendidikan dan/atau 60 gurub.untuk SMP/MTs dan SMA/MA/SMK/MAK

palinmg sedikit 7 satuan pendidikan dan /atau 40 guru MP/KMP

c.untuk SLB paling sedikit 5 satuan pendidikan dan/atau 40 guru

d.untuk pengawas BK paling sedikit 40 guru BK Untuk daerah khusus paling sedikit 5 satuan

pendidikan

Beban kerja Pengawas sekolah adalah 37,5 jam per-minggu

Sasaran pengawasan bagi setiap pengawas sekolah adalah:a.untuk TK/RA dan SD/MI paling sedikit 10

satuan pendidikan dan/atau 60 gurub.untuk SMP/MTs dan SMA/MA/SMK/MAK

palinmg sedikit 7 satuan pendidikan dan /atau 40 guru MP/KMP

c.untuk SLB paling sedikit 5 satuan pendidikan dan/atau 40 guru

d.untuk pengawas BK paling sedikit 40 guru BK Untuk daerah khusus paling sedikit 5 satuan

pendidikan

11

PRESTASI KERJA PENGAWAS SEKOLAH YANG DAPAT DI NILAI DENGAN ANGKA KREDIT

PENDIDIKANPENDIDIKAN

UNSUR UTAMA

> 80%

UNSUR UTAMA

> 80%PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIALPENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL

PENGEMBANGAN PROFESIPENGEMBANGAN PROFESI

12

TANGGUNG JAWAB PENGAWAS SEKOLAHTANGGUNG JAWAB PENGAWAS SEKOLAH

Pengawas sekolah bertanggung Pengawas sekolah bertanggung jawab melaksanakan tugas pokok jawab melaksanakan tugas pokok

dan kewajiban sesuai dengan dan kewajiban sesuai dengan yang dibebankan kepadanyayang dibebankan kepadanya

13

ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL UNTUK PENGANGKATANANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL UNTUK PENGANGKATANDAN KENAIKAN JABATAN / PANGKAT JABFUNG PENGAWAS SEKOLAHDAN KENAIKAN JABATAN / PANGKAT JABFUNG PENGAWAS SEKOLAH

DENGAN DENGAN PENDIDIKAN SARJANA (S1)/DIVPENDIDIKAN SARJANA (S1)/DIV

NO UNSURPROSEN

TASE

JENJANG JABATAN/GOLONGAN RUANGDAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL

MUDA MADYA UTAMA

III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e

1. UNSUR UTAMA

- 100 100 100 100 100 100 100

A. Pendidikan :

1. Pendidikan Sekolah

2. Diklat

≥ 80% 80 120 240 360 480 600 760B. Tugas Pokok

C. Pengembangan Profesi

2. UNSUR PENUNJANG

≤ 20% 20 80 60 90 120 150 190Kegiatan yang mendukungpelaksanaan tugas

JUMLAH 200 300 400 550 700 850 1050

14

UNSUR DAN SUB UNSUR KEGIATAN PENGAWAS SEKOLAH

1. UNSUR UTAMAA. PENDIDIKAN

1) Pendidikan formal dan memperoleh gelar/ ijazah

2) Pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional calon pengawas sekolah dan memperoleh STTPP

3) Pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional pengawas sekolah dan memperoleh STTPP

1. UNSUR UTAMAA. PENDIDIKAN

1) Pendidikan formal dan memperoleh gelar/ ijazah

2) Pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional calon pengawas sekolah dan memperoleh STTPP

3) Pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional pengawas sekolah dan memperoleh STTPP

B. PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL

1) Penyusunan program pengawasan2) Pelaksanaan program pengawasan3) Evaluasi hasil pelaksanaan program

pengawasan4) Pembimbingan dan pelatihan profesional

guru5) Pelaksanaan tugas kepengawasan di

daerah khusus

B. PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL

1) Penyusunan program pengawasan2) Pelaksanaan program pengawasan3) Evaluasi hasil pelaksanaan program

pengawasan4) Pembimbingan dan pelatihan profesional

guru5) Pelaksanaan tugas kepengawasan di

daerah khusus C. PENGEMBANGAN PROFESI

1) Penyusunan karya tulis ilmiah2) Pembuatan karya inovatif

C. PENGEMBANGAN PROFESI

1) Penyusunan karya tulis ilmiah2) Pembuatan karya inovatif

15

UNSUR PENUNJANG

16

PRESTASI KERJA PENGAWAS SEKOLAH YANG PRESTASI KERJA PENGAWAS SEKOLAH YANG DAPAT DI NILAI DENGAN ANGKA KREDITDAPAT DI NILAI DENGAN ANGKA KREDIT

Prestasi kerja pengawas Prestasi kerja pengawas sekolah yang dapat dinilai sekolah yang dapat dinilai

dengan angka kredit adalah dengan angka kredit adalah prestasi kerja yang diperoleh prestasi kerja yang diperoleh

setelah tanggal penilaian setelah tanggal penilaian terakhir kecuali sub unsur terakhir kecuali sub unsur

pendidikan formalpendidikan formal

UNSUR PENDIDIKAN UNSUR PENDIDIKAN

Doktor/ Spesialis 2 AK = 200

Magister/Spesialis 1 AK = 150Magister/Spesialis 1 AK = 150

Sarjana/ Diploma IV AK = 100

a.a. Mengikuti pendidikan Formal dan memperoleh Mengikuti pendidikan Formal dan memperoleh gelar/ijazahgelar/ijazah

18

Kriteria :Kriteria :1. Diperoleh setelah tanggal penilaian terakhir;

atau 2. sebelum tanggal penilaian terakhir, tetapi

belum digunakan; atau3. belum tercantum dalam keputusan

jabatan/kepangkatan ybs;4. Kesesuaian ijazah dilihat dari mata

pelajaran/rumpun mata pelajaran yang sesuai dengan tugas pengawas sekolah yang bersangkutan dan tidak harus dari LPTK

5. Apabila memperoleh gelar/ijazah yang lebih tinggi dan sesuai, maka angka kredit yang diberikan adalah sebesar selisih antara a.k ijazah lama dengan a.k ijazah yang lebih tinggi.

6. Mendapat gelar Doktor/spesialis 2 yg tdk sesuai dg bidang tugas, maka ak nya 20

7. Mendapat gelar Doktor kehormatan/honoris causa dari lembaga yg terakreditasi/ diakui negara, maka angka kreditnya 15

8. Mendapat gelar magister/spesialis 1 yg tdk sesuai dengan bidang tugas, maka ak nya 10

9. Mendapat gelar Sarjana/Diploma IV yg tdk sesuai dg bidang tugas, maka ak nya 5

10. Ijazah yang belum digunakan dapat diberi angka kredit meskipun diperoleh sebelum periode penilaian terakhir

BUKTI FISIKBUKTI FISIK

Dekan/Ketua sekolah tinggi/Direktur program pasca sarjana untuk ijazah perguruan tinggi negeri

Kopertis untuk ijazah lulusan PTS, Depag adalah Kopertais

Tim penilai ijazah luar negeri pada Ditjen Dikti Depdiknas untuk lulusan perguruan tinggi di luar negeri

Fotocopi ijazah/STTB/Diploma

yang dilegalisir penjabat

yang berwenang

Lama diklat paling sedikit 161 s.d. 480 jam

UNSUR PENDIDIKAN UNSUR PENDIDIKAN

Mengikuti Pendidikan Mengikuti Pendidikan dan pelatihan (diklat) dan pelatihan (diklat)

fungsional calon fungsional calon pengawas sekolah dan pengawas sekolah dan

memperoleh surat memperoleh surat tanda tamat tanda tamat

pendidikan dan pendidikan dan pelatihan (STTPP)pelatihan (STTPP)

Mengikuti Pendidikan Mengikuti Pendidikan dan pelatihan (diklat) dan pelatihan (diklat)

fungsional calon fungsional calon pengawas sekolah dan pengawas sekolah dan

memperoleh surat memperoleh surat tanda tamat tanda tamat

pendidikan dan pendidikan dan pelatihan (STTPP)pelatihan (STTPP)

3 AK

Mengikuti pendidikan dan pelatihan fungsional Mengikuti pendidikan dan pelatihan fungsional pengawas sekolah serta memperoleh Surat Tanda pengawas sekolah serta memperoleh Surat Tanda tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP)tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP)

Lebih dari 960 jam AK = 15Lebih dari 960 jam AK = 15

Antara 641- 960 jam AK = 9Antara 641- 960 jam AK = 9





22

Kriteria :Kriteria :Pendidikan dan Pendidikan dan pelatihan diberi angka pelatihan diberi angka kredit, apabila sesuai kredit, apabila sesuai dengan tugasnyadengan tugasnya

Kesesuaian dapat dilihat dari mata tatar yang tercantum dalam STTPP tersebut

Kesesuaian dapat dilihat dari mata tatar yang tercantum dalam STTPP tersebut

Diklat yang dianggap sesuai apabila berkenaan denganDiklat yang dianggap sesuai apabila berkenaan dengan

a) Rumpun mata pelajaran/BK yang menjadi tugas pengawas sekolah

b) Metodologi pengajaranc) Pengawasan sekolahd) Proses pembelajaran/BKe) Sekurang-kurangnya 60 % dari mata tatar yang

diberikan memiliki kesesuaian dengan tugasnya

a) Rumpun mata pelajaran/BK yang menjadi tugas pengawas sekolah

b) Metodologi pengajaranc) Pengawasan sekolahd) Proses pembelajaran/BKe) Sekurang-kurangnya 60 % dari mata tatar yang

diberikan memiliki kesesuaian dengan tugasnya

23

Kriteria :Kriteria :Pendidikan dan pelatihan Pendidikan dan pelatihan yag dapat diberi a.k pada yag dapat diberi a.k pada STTPP harus memuatSTTPP harus memuat

Pendidikan dan pelatihan Pendidikan dan pelatihan yang tidak berkaitan yang tidak berkaitan langsung dengan tugas langsung dengan tugas pengawas sekolah tetapi pengawas sekolah tetapi berlaku untuk seluruh PNS berlaku untuk seluruh PNS tidak dapat di beri a.ktidak dapat di beri a.k

a.Materi/mata tatar yang diberikan/judul latihan materi yang sesuai

b.Jangka waktu pelaksanaan, tanggal, hari atau jumlah jam latihan

c.Penyelenggara harus jelas dan apabila diselenggarakan oleh swasta harus yang telah melembaga atau diakui kementerian yang bersangkutan.

a.Materi/mata tatar yang diberikan/judul latihan materi yang sesuai

b.Jangka waktu pelaksanaan, tanggal, hari atau jumlah jam latihan

c.Penyelenggara harus jelas dan apabila diselenggarakan oleh swasta harus yang telah melembaga atau diakui kementerian yang bersangkutan.

24

BUKTI FISIK :

Bukti fisiknya adalah STTPP yang di legalisir oleh KADISDIK Kab/ Kota atau pejabat yg ditunjuk

PENETAPAN ANGKA KREDIT

25

1.Sekretariat Tim Penilai menyiapkan rancangan PAK atas dasar keputusan tim penilai

2.Pejabat yang berwenang menetapkan angka kredit wajib menelaah kembali kebenaran angka kredit yang diberikan oleh tim penilai

3.Pejabat yang berwenang menetapkan angka kredit dapat merubah angka kredit yang diberikan oleh tim penilai, apabila setelah di telaah terdapat kesalahan dalam pemberian angka kredit

PENETAPAN ANGKA KREDIT

4. Pejabat yang berwenang menetapkan angka kredit menandatangani penetapan angka kredit

5. Tanggal penandatanganan PAKa.Periode penilaian Desember adalah

tanggal 31 desemberb.Periode penilaian Juni adalah tanggal

30 Juni6. Tanggal mulai berlaku PAK adalah

tanggal 1 (satu) bulan berikutnya dari tanggal penandatanganan PAK, yaitu 2 januari atau 1 juli sesuai tanggal penilaian

PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL

RINCIAN KEGIATAN DAN UNSUR YANG DINILAI

1. menyusun program pengawasan;2. melaksanakan pembinaan Guru;3. memantau pelaksanaan standar isi,

standar proses, standar kompetensi lulusan, standar penilaian;

4. melaksanakan penilaian kinerja Guru;

5. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan;

6. menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional Guru di KKG/MGMP/MGP dan sejenisnya;

7. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru; dan

8. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru.

PENGAWASSEKOLAH MUDA

28

RINCIAN KEGIATAN DAN ANGKA KREDIT PENGAWAS SEKOLAH MUDA

No SUB UNSUR Butir Kegiatan Satuan Hasil

Angka Kredit

Ket

B. Pelaksanaan program(lanjutan)

3. melaksanakan penilaian kinerja guru

setiap laporan

4,00 guru pada sekolah binaan

C. Evaluasi hasil pelaksanan program pengawasan

melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan

setiap laporan

3,00 setiap tahun

D. Membimbing dan melatih profesional guru

1. menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru di KKG/MGMP/MGP dan sejenisnya

2. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru

setiap program

setiap laporan

0,30

6,00

setiap semester

setiap tahun dengan materi yang berbeda

29

RINCIAN KEGIATAN DAN ANGKA KREDIT PENGAWAS SEKOLAH MUDA


Angka Kredit

Ket

D Membimbing dan melatih profesional guru (lanjutan…)

mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional guru

setiap laporan

0,60 setiap tahun

E. Pelaksanaan tugas kepengawasan di daerah khusus

setiap laporan

10,00

30


1. menyusun program pengawasan;

2. melaksanakan pembinaan guru dan/atau kepala sekolah;

3. memantau pelaksanaan standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan;

4. melaksanakan penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah;


6. menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah di KKG/MGMP/MGP dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya;

7. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah;

8. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan sistem informasi manajemen;

9. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah;

10.membimbing pengawas sekolah muda dalam melaksanakan tugas pokok.

PENGAWASSEKOLAH MADYA

31

RINCIAN KEGIATAN DAN ANGKA KREDIT PENGAWAS SEKOLAH MADYA


Angka Kredit

Ket

A. Penyusunan program pengawasan

menyusun program pengawasan

setiap program

0,90 program tahunan seluruh sekolah binaan dan program semester (RKA)

B. Pelaksanaan program 1. melaksanakan pembinaan guru

2. memantau pelaksanaan 8 Standar Nasional Pendidikan

setiap laporan

setiap laporan

6,00

9,00

seluruh sekolah binaan

Seluruh sekolah binaan

32



Angka Kredit

Ket


3. melaksanakan penilaian kinerja guru

setiap laporan



melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan

setiap laporan

4,50 setiap tahun



2. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah

setiap program

setiap laporan

0,45

9,00

setiap semester


33



Angka Kredit

Ket


3. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan sistem informasi manajemen.4. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional guru5. membimbing pengawas sekolah muda dan/atau pengawas sekolah muda dalam melaksanakan tugas pokok

setiap Laporan

Setiap laporan

Setiap laporan

0,75

0,90

0,75

setiap tahun


setiap laporan

10,00

34


1. menyusun program pengawasan;2. melaksanakan pembinaan guru dan/atau kepala sekolah;3. memantau pelaksanaan standar isi, standar proses, standar

kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan;

4. melaksanakan penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah;


6. Melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan tingkat kabupaten/kota atau provinsi.

7. menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah di KKG/MGMP/MGP dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya;

8. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah;

9. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan sistem informasi manajemen;

10. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah;

11. Membimbing pengawas sekolah muda dalam melaksanakan tugas pokok.

12. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan penelitian tindakan.

PENGAWASSEKOLAH UTAMA

35

RINCIAN KEGIATAN DAN ANGKA KREDIT PENGAWAS SEKOLAH UTAMA


Angka Kredit

Ket

A. Penyusunan program pengawasan

menyusun program pengawasan

setiap program

1,20 program tahunan seluruh sekolah binaan dan program semester (RKA)

B. Pelaksanaan program 1. melaksanakan pembinaan guru dan/atau kepala sekolah

2. memantau pelaksanaan 8 Standar Nasional Pendidikan

setiap laporan

setiap laporan

8,00

12,00

seluruh sekolah binaan

Seluruh sekolah binaan

36



Angka Kredit

Ket


3. melaksanakan penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah

setiap laporan



1. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan

2. Mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan di tingkat kabupaten/kota/provinsi

setiap laporan

Setiap laporan

6,00

0,80

setiap tahun



2. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah

setiap program

setiap laporan

0,60

9,00

setiap semester


37



Angka Kredit

Ket


3. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala dalam menyusun program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan sistem informasi manajemen.Sekolah4. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah.5. Membimbing pengawas sekolah muda dan/atau pengawas sekolah madya dalam melaksanakan tugas pokok6. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan kepala sekolaah dalam pelaksanaan penelitian tindakan

setiap laporan

Setiap laporan

Setiap laporan

Setiap laporan

1,00

1,20

1,00

2,00

setiap tahun


setiap laporan

10,00

38

PENGEMBANGAN PROFESI

A. Pembuatan Karya tulis dan atau Karya Ilmiah di Bidang Pendidikan

Formal/Pengawasan Profesi dan Angka Kreditnya

1. Membuat karya tulis/karya ilmiah dibidang pendidikan formal /pengawasan yang dipublikasikan

a. dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional

12,5

b. Dalam makalah ilmiah yang diketahui pimpinan unit 6,0

2. Membuat karya tulis/karya ilmiah di bidang pendidikan formal/pengawasan yang tidak dipublikasikan.

a. Dalam bentuk buku 8

b. Dalam bentuk makalah ilmiah yang diketahui pimpinan unit. 4

3 Membuat karya tulis/karya ilmiah di bidang pendidikan formal/pengawasan hasil gagasan sendiri yang dipublikasikan

a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional 8

b Dalam bentuk makalah ilmiah yang diketahui pimpinan unit. 4

4. Membuat karya tulis/karya ilmiah di bidang pendidikan formal/pengawasan hasil gagasan sendiri yang tidak dipublikasikan

a. Dalam bentuk buku7

b. Dalam bentuk makalah ilmiah yang diketahui pimpinan unit. 3,5

5. Menyampaikan prasaran berupa gagasan/tinjauan dan atau ulasan ilmiah di bidang pendidikan formal/pengawasan dalam pertemuan ilmiah.

2,5

B. Penerjemahan/penyaduran buku dan atau karya ilmiah di bidang pendidikan formal/pengawasan

1. Menerjemahkan/menyadurkan buku di bidang pendidikan formal/pengawasan yang dipublikasikan;a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional

7

b. Dalam bentuk makalah ilmiah yang diketahui pimpinan unit.

3,5

2. Menerjemahkan/menyadurkan buku di bidang pendidikan formal/pengawasan yang tidak dipublikasikana. Dalam bentuk buku 3,5b. Dalam bentuk makalah 1,5

C. Membuat karya inovatif 1 Membuat karya sains/teknologi tepat

guna. a. Kategori kompleks 4 b. Kategori sederhana 2

2. Menciptakan karya senia. Kategori kompleks 4b. Kategori sederhana 2

3 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar/Pedoman, dan sejenisnyaa. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/Pedoman dan sejenisnya pada tingkat nasional

1

b. . Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/Pedoman dan sejenisnya pada tingkat nasional

1

PENUNJANG

A. Peran serta dalam seminar/lokakarya di bidang pendidikan formal/kepengawasan sekolah1. Mengikuti seminar/lokakarya2. Menjadi delegasi dalam pertemuan ilmiah

B. Keanggotaan dalam organisasi profesi: Menjadi anggota dalam organisasi

profesi pengawas atau kelompok kerja pengawas

C. Keanggotaan dalam tim penilai angka kredit jabatan fungsional pengawas sekolah:Menjadi anggota tim penilai jabatan fungsional pengawas sekolah

D. Melaksanakan kegiatan pendukung pengawas sekolah:

1.Melaksanakan tugas sebagai koordinator pengawas sekolah

2.Mendapat tugas tertentu, sebagai panitia (olimpiade MP/Guru, KS dan Pws berprestasi.

E. Mendapat penghargaan tanda jasa:1. Prestasi kerja2. Satya Lencana Karya satya

F. Memperoleh gelar ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya

1. Doktor kehormatan/honoris causa dari lembaga yang terakreditasi/diakui negara.

2. Memperoleh ijazah/gelar yang tidak sesuai dengan bidang tugasnya.

pengawas sekolah dan penilaiannya

Documents