i

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR

TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS ATAS

SD NEGERI 01 SURUH TAHUN AJARAN 2015/2016

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Diajukan Oleh:

Rizcha Verdiana

A510120246

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

MEI, 2016

v

HALAMAN MOTTO

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah

selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang

lain, dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap”.

( Q.S. Al Insyiroh: 6-8 )

“Bagian yang terbaik dari hidup seseorang adalah perbuatan – perbuatan baiknya

dan kasihnya yang tidak diketahui orang lain”

( William Wordsworth )

“Guru terbesar adalah pengalaman, keberanian terbesar adalah kesabaran,

kesalahan terbesar adalah putus asa, dosa terbesar adalah takut, kebanggaan

terbesar adalah kepercayaan, pemberian terbesar adalah partisipasi, modal terbesar

adalah percaya diri, rahasia terbesar adalah kematian”

( Ali Bin Abi Thalib )

“Manfaatkan Waktumu yang hanya sementara di dunia ini untuk berbuat baik

terhadap orang lain maupun untuk diri sendiri, karena sesungguhnya waktu yang

sudah terlewatkan tidak akan kembali lagi dan tidak akan bisa merubah apa yang

sudah terjadi”

( Penulis )

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Dalam limpahan rahmat dari Allah SWT, segala usaha dan do‟a dengan

rasa bangga kupersembahkan karyaku ini untuk:

1. Ayah ibu tercinta, terima kasih atas ketulusan do‟a, semangat, kasih sayang

dalam mendidik dan membesarkanku, cucuran keringat dan air matamu tak

akan bisa terbalaskan, dan hanya Allah yang dapat membalas semuanya.

2. Adikku tersayang Rizdha Verdiana, kakakku Kurniawan Koco dan Ayu

F.Widyaningrum yang menjadi penyemangat bagiku, terima kasih adikku dan

kakakku.

3. Keluarga besarku yang selalu mendukungku, Isna, Rezinda, Vera, Reza,

Tasya keponakan-keponakanku, dan seluruh kerabat yang tidak bisa saya

sebutkan satu per satu, terimakasih dukungan kalian.

4. Teman-teman satu angkatan kelas F PGSD „12, Ajeng, April, Barokah, Irma,

Leyla, Asti, menjadi sahabat kalian adalah hal indah dalam hidupku, semoga

kita tetap bisa menjaga silaturahmi ini sampai kapanpun.

5. Teman – teman PPL SD Muhammadiyah Baturan, Bima, Syaifudin, Apri,

Beta, Pipin, Monica, Nurkhofiffah, Fajar, Novika, dalam senang maupun duka

sesulit apapun selalu kita lewati bersama dengan penuh solidaritas,

terimakasih sahabat tercinta.

6. Motivator yang selalu ada untukku Ari Suweswiyadi, terimakasih karena

selalu memberikan dukungan untukku.

7. Almamaterku tercinta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.

vii

ABSTRAK

Rizcha Verdiana/ A510120246. PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA

DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA

KELAS ATAS SD NEGERI 01 SURUH TAHUN AJARAN 2015/2016.

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. April, 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh perhatian

orang tua dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa serta untuk

mengetahui seberapa besar pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar

terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan

model survei. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas Atas SD

Negeri 01 Suruh. Teknik pengambilan sampel dengan Teknik Random Sampling,

sehingga sampel dari penelitian ini berjumlah 35 siswa. Kesimpulan dari

penelitian ini Ada hubungan yang positif dan signifikan antara perhatian orang tua

dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa dengan koefisien korelasi r

hitung 0,636 selain itu t hitung lebih besar dari t tabel yaitu untuk perhatian orang

tua 2,600 > 2.035 sedangkan motivasi belajar 2,701 > 2,035, maka H0 ditolak dan

Ha yang berbunyi ada hubungan yang positif antara perhatian orang tua motivasi

belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas Atas SD Negeri 01 Suruh Tahun

Ajaran 2015/2016. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik angket

dan dokumentasi. Uji instrument mencakup uji validitas dan uji reliabilitas.Teknik

analisis data menggunakan teknik uji-t, uji-f, regresi ganda,R square dan

sumbangan prediktor. Yang didahului dengan uji prasyarat analisis, yaitu uji

normalitas dan uji linieritas.

Kata Kunci: Prestasi Belajar, Perhatian Orang Tua, Motivasi Belajar

viii

ABSTRACT

Rizcha Verdiana/ A510120246. The Ifluence of Parental Attention and

Learning Motivation Toward Learning Outcomes of Students Upscale SD N 01

Suruh, told the school year 2015/2016. The Study Program of Education Primary

School Teachers, Teachers Training and Education Science Faculty,

Muhammadiyah University of Surakarta. April, 2016.

This study aims to find out is there is an influence of parent’s attention

and learning motivation toward to the student learning achievement of upscale.

This research is a quantitative model using survey model. The population of this

research is an students of SD N 01 Suruh. The sampling technique is Random

Sampling, so the sample of this research consisted of 35 students. The conclusion

of there is apositive and significant. relationship both parents' attention and

learning motivation toward to student learning achievementthrough the

correlation coefficirnt coefficient of r “hitung” 0,636. Even t “hitung” is bigger

than t “tabel” with the parents attention 2,600> 2,035 while learning motivation

2,701> 2,035. The result showed tht H0 is refused and Ha is related with the

parents' attention and learning motivation toward’s to the student learning

achievement SD N 01 Suruh year 2015/2016. The Data collection techniques is

questionnaires and documentation techniques. The test instrument includes

validity and reliability test. The data analysis techniques, are uji-t uji-f, multiple

regression, R square and predictor donations. It is begin with analysis prequisi

test, such as normality test and linerity test.

Keyword: Learning Achievement, Concern Parent, Learning Motivation

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu ‘alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi dengan judul “Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Motivasi

Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Atas SD Negeri 01 Suruh Tahun

Ajaran 2015/2016.”

Skripsi ini penulis susun guna memenuhi persyaratan dalam memperoleh

gelar kesarjanaan pada program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam

penulisan skripsi ini, penulis mendapat bimbingan dan arahan dari berbagai pihak,

sehingga penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang tulus kepada semua

pihak yang telah membantu sehingga selesainya skripsi ini.

Seiring dengan selesainya skripsi ini penulis ingin menyampaikan ucapan

terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi

ini. Ucapan terima kasih ini penulis haturkan kepada :

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Dr. Achmad Fathoni, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru

Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah

menyetujui permohonan skripsi ini dengan baik.

3. Minsih, S.Ag,M.Pd selaku dosen pembimbing yang telah meluangkan

waktu bimbingan serta memberi pengarahan yang bermanfaat bagi

terselesaikannya skripsi ini.

4. Risminawati, Dra,M.Pd selaku Pembimbing Akademik yang telah

memberikan arahan-arahan untuk keberhasilan penulis.

x

5. Jarno, S.Pd selaku kepala SD Negeri 01 Suruh yang telah berkenan

memberikan ijin dan kesempatan serta banyak membantu penulis dalam

pelaksanaan penelitian.

6. Keluarga besar SD Negeri 01 Suruh yang telah membantu dalam

pelaksanaan penelitian ini.

7. Sahabat-sahabat yang senantiasa memberi semangat.

8. Seluruh pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini banyak sekali kekurangan dan jauh

dari kesempurnaan, untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat

penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi

ini bermanfaat bagi pembaca.

Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 26 April 2016

Penulis

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL ................................................................................. i

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ..................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ......................................... . iii

HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ................................................... . iv

HALAMAN MOTTO .............................................................................. .... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... vi

ABSTRAK .................................................................................................... vii

ABSTRACT .................................................................................................. viii

KATA PENGANTAR ................................................................................. ix

DAFTAR ISI ................................................................................................ xi

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................................................ 1

B. Identifikasi Masalah ........................................................................ 5

C. Pembatasan Masalah ....................................................................... 6

D. Rumusan Masalah ........................................................................... 6

E. Tujuan Penelitian ............................................................................. 6

F. Manfaat Penelitian ........................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Kajian Teori ...................................................................................... 8

1. Pengertian Hasil Belajar .............................................................. 8

2. Pengertian Perhatian Orang Tua .................................................. 12

3. Pengertian Motivasi Belajar ........................................................ 17

B. Penelitian Terdahulu .......................................................................... 23

C. Kerangka Berpikir ............................................................................. 25

D. Hipotesis ......................................................................................... 26

xii

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Desain Penelitian ........................................................ 28

B. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................... 29

C. Populasi, Sampel dan Sampling ..................................................... 30

D. Definisi Operasional Variabel .......................................................... 32

E. Teknik dan Instumen Pengumpulan Data ........................................ 36

F. Teknik Analisi Data ........................................................................... 41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Tempat Penelitian ................................................ 45

B. Deskripsi Data ................................................................................... 49

C. Hasil Analisis Data ............................................................................ 58

D. Pembahasan ....................................................................................... 66

E. Keterbatasan Penelitian ..................................................................... 71

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ............................................................................................ 72

B. Implikasi ............................................................................................ 72

C. Saran .................................................................................................. 74

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 75

LAMPIRAN ................................................................................................ 78

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Persamaan dan Perbedaan Penelitian ......................................... 26

Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan Penlitian ....................................................... 30

Tabel 3.2 Jumlah Siswa Kelas Atas ......................................................... 31

Tabel 3.3 Kisi – kisi Angket Perhatian Orang Tua ................................. 38

Tabel 3.4 Kisi – kisi Angket Motivasi Belajar ......................................... 38

Tabel 4.1 Jumlah Guru PNS SD Negeri 01 Suruh ................................... 47

Tabel 4.2 Jumlah Guru non PNS SD Negeri 01 Suruh ............................. 48

Tabel 4.3 Jumlah Siswa SD Negeri 01 Suruh ........................................... 48

Tabel 4.4 Deskripsi Data Tryout Perhatian Orang Tua .......................... 49

Tabel 4.5 Deskripsi Data Tryout Motivasi Belajar ................................... 50

Tabel 4.6 Uji Reliabilitas Angket Perhatian Orang Tua............................ 51

Tabel 4.7 Uji Reliabilitas Angket Motivasi Belajar .................................. 51

Tabel 4.8 Statistik Data Prestasi Belajar Siswa ....................................... 52

Tabel 4.9 Distribusi Data Prestasi Belajar siswa ..................................... 53

Tabel 4.10 Statistik Data Perhatian Orang Tua ....................................... 54

Tabel 4.11 Distribusi Data Perhatian Orang Tua .................................... 55

Tabel 4.12 Statistik Data Motivasi Belajar .............................................. 56

Tabel 4.13 Distribusi Data Motivasi Belajar ........................................... 57

Tabel 4.14 Hasil Uji Normalitas ............................................................... 58

Tabel 4.15 RingkasanUji Linieritas ......................................................... 59

Tabel 4.16 Hasil Analisi Uji Regresi Ganda ........................................... 60

Tabel 4.17 Hasil Analisis Uji F ................................................................. 63

Tabel 4.18 Koefisien Determinasi ............................................. .............. 65

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2 Kerangka Berpikir .................................................................. 27

Gambar 4.1 Grafik Histrogram Data Prestasi Belajar ............................. 54

Gambar 4.2 Grafik Histrogram Data Perhatian Orang Tua ...................... 56

Gambar 4.3 Grafik Histrogram Data Motivasi Belajar ........................... 58

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kisi – kisi Angket ................................................................. 78

Lampiran 2 Daftar Nama Siswa Tryout .................................................. 79

Lampiran 3 Angket Perhatian Orang Tua&Motivasi Belajar........ ........... 80

Lampiran 4 Skala Penilaian Item Soal Angket ....................................... 84

Lampiran 5 Data Hasil Tryout ................................................................. 85

Lampiran 6 Uji Validitas Angket Tryout Perhatian Orang Tua .............. 89

Lampiran 7 Uji Validitas Angket Tryout Motivasi Belajar ..................... 91

Lampiran 8 Uji Reliabilitas Perhatian Orang Tua .................................. . 93

Lampiran 9 Uji Reliabilitas Perhatian Motivasi Belajar........................... 95

Lampiran 10 Daftar Nama Siswa dan Prestasi Belajar ................................. 97

Lampiran 11 Daftar Nilai Angket Penelitian ............................................ 99

Lampiran 12 Uji Normalitas Data .................................. .................... ..... 103

Lampiran 13 Uji Linieritas Data ............................................................. 104

Lampiran 14 Analisis Regresi Ganda ...................................................... 105

Lampiran 15 Hasil Sumbangan Relatif dan Efektif ................................ 106

Lampiran 16 Distribusi Nilai r tabel ........................................................ 108

Lampiran 17 Distribusi Nilai t tabel ........................................................ 109

Lampiran 18 Distribusi Nilai F tabel ....................................................... 111

Lampiran 19 Dokumentasi Penelitian ....................................................... 112

Lampiran 20 Surat Izin Penelitian ....................................................... ..... 120

Lampiran 21 Surat Keterangan Telah Penelitian ..................................... 121