pengaruh perhatian orang tua dan kebiasaan …repository.ump.ac.id/5145/1/cover_rizqi tafip...

i

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEBIASAAN

BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA

KELAS V SD NEGERI 1 TINGGARJAYA

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh :

RIZQI TAFIP RIYADI

1001100159

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2014

ii

Pengaruh Perhatian Orang…, Rizqi Tafip Riyadi, FKIP UMP, 2014

iii


iv


v

ABSTRAK

Penelitian tentang pengaruh perhatian orang tua dan kebiasaan belajar

terhadap prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Tinggarjaya telah dilakukan

di kelas V SD Negeri 1 Tinggarjaya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui

pengaruh perhatian orang tua dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar siswa

kelas V SD Negeri 1 Tinggarjaya. Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh

siswa kelas V SD Negeri 1 Tinggarjaya yang berjumlah 60 siswa. Teknik

pengumpulan data yang digunakan berupa angket skala (scale) dan dokumentasi.

Penghitungan data menggunakan uji homogenitas, normalitas, linieritas, analisis

korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang

signifikan antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar. Hal ini dapat

dilihat dari perolehan penghitungan rx1.y = 0,684 dan thitung > ttabel atau 7,127 >

1,671 dan dengan persamaan regresi linier sederhana ̂ = ɑ + bX = 0,045 +

2,429.(X1). Kebiasaan belajar juga berpengaruh terhadap prestasi belajar dengan

hasil rx2.y = 0,676 dan thitung > ttabel atau 6,986 > 1,671 dan persamaan regresi linier

sederhana ̂ = ɑ + bX = 0,046 + 2,351 (X2). Perhatian orang tua dan kebiasaan

belajar juga menunjukkan hasil R = 0,778 dan Fhitung > Ftabel atau 43,70 > 3,17

yang artinya signifikan dengan persamaan regresi linier ganda yang dihasilkan

yaitu ̂ = ɑ + b1X1 + b2X2 = 38,9915 + 1,608 X1 + 1,51 X2. Berdasarkan

penelitian yang telah dilaksanakan terdapat pengaruh yang signifikan antar

variabel, yaitu: 1) Terdapat pengaruh perhatian orang tua (X1) terhadap prestasi

belajar (Y) yang memberikan sumbangan kontribusi sebesar 46,78%. 2) terdapat

pengaruh kebiasaan belajar (X2) terhadap prestasi belajar (Y) yang memberikan

sumbangan konribusi sebesar 45,69%. 3) Terdapat pengaruh perhatian orang tua

(X1) dan kebiasaan belajar (X2) terhadap prestasi belajar yang memberikan

sumbangan kontribusi sebesar 60,52%.

Kata kunci : Perhatian orang tua, kebiasaan belajar, prestasi belajar


vi

MOTTO

„‟Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah „‟

(HR.Turmudzi)

إل : ، :

“Orang yang menuntut ilmu bearti menuntut rahmat ; orang yang menuntut ilmu

bearti menjalankan rukun Islam dan Pahala yang diberikan kepada sama dengan

para Nabi”

( HR. Dailani dari Anas r.a )

"Sebaik-baik kamu ialah orang yang belajar al-Qur'an dan mengajarkannya

kepada orang lain"

(HR. Bukhari)

“Katakanlah yang sebenarnya walaupun pahit”

(HR. Ibnu Hibban )


vii

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan kepada:

Ayahanda Rojikin dan Ibunda Faijah orang tua yang tidak pernah

bosan membimbing dan memberi do’a untukku.

Adikku Fida Nur Afifah dan Haris Setiat Moko


viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah SWT karena hanya dengan limpahan

rahmat, taufik, hidayah serta inayah-nya sehingga pada kesempatan ini peneliti

dapat menyelesaikan skripsi ini dengan sebaik-baiknya. Skripsi ini ditulis sebagai

realisasi untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan Sekolah Dasar.

Peneliti menyadari bahwa kelancaran dalam menyelesaikan skripsi ini

berkat bantuan dari berbagai pihak, maka perkenankanlah peneliti menyampaikan

rasa terimakasih dan penghargaan yang setulus-tulusnya kepada :

1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto,

2. Drs. Ahmad, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto beserta staf, atas segala

kebijaksanaan, perhatian dan pemberian kesempatan hingga peneliti selesai

studi,

3. Drs. Sri Harmianto, M.Pd., Ketua Program Studi PGSD S1 Universitas

Muhammadiyah Purwokerto,

4. Drs. Pamujo, M.M., M.Pd., Dosen Pembimbing I yang telah meluangkan

waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan, arahan, dan masukan,

5. Cicih Wiarsih, M.Pd., Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan

waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan, arahan, dan masukan,

6. Seluruh dosen PGSD S1 yang telah membantu dalam penyusunan penelitian


ix

7. Khaerotun, S.Pd., Kepala Sekolah SD Negeri 1 Tinggarjaya yang telah

mengijinkan untuk mengadakan penelitian,

8. Seluruh Bapak/Ibu Guru dan Karyawan/Karyawati di SD Negeri 1

Tinggarjaya yang telah mambantu kelancaran penelitian ini,

9. Semua pihak yang telah banyak memberikan bantuan.

Semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai ibadah dan amal sholeh

yang dilandasi dengan keikhlasan sehingga akan mendapat balasan dari Allah

SWT. Semoga skripsi ini dapat diterima dan bermanfaat bagi semua pihak dan

menambah wawasan berfikir baik bagi peneliti sendiri maupun pembaca.

Purwokerto, 23 Juni 2014

Peneliti


x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................... iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ................................................... iv

ABSTRAK .................................................................................................... v

MOTTO ........................................................................................................ vi

PERSEMBAHAN ......................................................................................... vii

KATA PENGANTAR .................................................................................. viii

DAFTAR ISI ................................................................................................. x

DAFTAR TABEL ........................................................................................ xiii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ........................................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian .................................................................................... 3

D. Manfaat Penelitian .................................................................................. 4

1. Manfaat Teoretis ............................................................................... 4

2. Manfaat Praktis ................................................................................. 4

BAB II KAJIAN TEORI

A. Kajian Teori ............................................................................................ 5

1. Perhatian Orang Tua ......................................................................... 5

a. Pengertian perhatian orang tua .................................................... 5

b. Bentuk-bentuk perhatian orang tua ............................................. 9

2. Kebiasaan Belajar ............................................................................. 14

a. Pengertian kebiasaan belajar ....................................................... 14

b. Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar .................................. 21

3. Prestasi Belajar .................................................................................. 29

a. Pengertian prestasi belajar .......................................................... 29

b. Pembelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, dan IPA ............. 31


xi

B. Hasil Penelitian Yang Relevan ............................................................... 37

C. Kerangka Pikir ........................................................................................ 37

D. Hipotesis ................................................................................................. 39

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................. 41

1. Tempat Penelitian ............................................................................. 41

2. Waktu Penelitian ............................................................................... 41

B. Definisi Oprasional Variabel .................................................................. 41

1. Perhatian Orang Tua ......................................................................... 41

2. Kebiasaan Belajar ............................................................................. 42

3. Prestasi Belajar .................................................................................. 42

C. Populasi dan Sampel Penelitian .............................................................. 42

1. Populasi ............................................................................................. 42

2. Sampel ............................................................................................... 43

D. Instrumen Penelitian ............................................................................... 43

1. Analisis Validitas .............................................................................. 45

2. Analisis Reliabilitas .......................................................................... 45

E. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 46

1. Angket ............................................................................................... 46

2. Dokumentasi ..................................................................................... 47

F. Teknik Analisis Data ............................................................................... 47

1. Uji Prasyarat ...................................................................................... 47

a. Uji homogenitas data .................................................................. 48

b. Uji normalitas data ...................................................................... 49

c. Uji linieritas regresi ..................................................................... 51

2. Uji Hipotesis ..................................................................................... 53

a. Hipotesis korelasi ........................................................................ 53

b. Hipotesis regresi .......................................................................... 55

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data ......................................................................................... 59

a. Perhatian orang tua ........................................................................... 59


xii

b. Kebiasaan belajar .............................................................................. 60

c. Prestasi belajar .................................................................................. 61

B. Hasil Analisis Data ................................................................................. 62

1. Uji prasyarat ...................................................................................... 62

a. Uji homogenitas data ................................................................... 63

b. Uji normalitas data ...................................................................... 64

c. Uji linieritas regresi ..................................................................... 65

2. Uji hipotesis ...................................................................................... 66

a. Hipotesis korelasi ........................................................................ 66

b. Hipotesis regresi .......................................................................... 74

C. Pembahasan ............................................................................................. 84

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................................................. 88

B. Saran ....................................................................................................... 89

Daftar Pustaka .............................................................................................. 90

LAMPIRAN .................................................................................................. 92


xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Uji homogenitas kelompok sampel dengan tes bartlett ................ 48

Tabel 3.2. Tabel penolong .............................................................................. 56

Tabel 4.1. Distribusi frekuensi relatif variabel X1 ........................................ 59

Tabel 4.2. Distribusi frekuensi relatif variabel X2 ......................................... 61

Tabel 4.3. Distribusi frekuensi relatif variabel Y ........................................... 62


xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1. Diagram batang variabel X1 ...................................................... 60

Gambar 4.2. Diagram batang variabel X2 ...................................................... 61

Gambar 4.3. Diagram batang variabel Y ....................................................... 62

Gambar 4.4. Perhitungan korelasi variabel X1 terhadap Y dengan SPSS 16.0 67

Gambar 4.5. Perhitungan korelasi variabel X2 terhadap Y dengan SPSS 16.0 70

Gambar 4.6. Persamaan Garis Regresi Linier X1 Terhadap Y ....................... 75

Gambar 4.7. Perhitungan regresi Variabel X1 terhadap Y dengan 16.0 ........ 75

Gambar 4.8. Persamaan Garis Regresi Linier X2 Terhadap Y ....................... 77

Gambar 4.9. Perhitungan regresi Variabel X2 terhadap Y dengan 16.0 ........ 77

Gambar 4.10. Persamaan Garis Regresi Linier X1 dan X2 Terhadap Y ......... 79

Gambar 4.11. Perhitungan regresi Variabel X1.X2 terhadap Y dengan 16.0 . 81


xv

Daftar Lampiran

Lampiran 1. Instrumen penelitian .................................................................. 93

a. Kisi-kisi angket ................................................................... 93

Lampiran 2. Data hasil penelitian .................................................................. 95

a. Hasil analisis angket menggunakan AnatesV4 ................... 95

b. Data hasil penelitian ........................................................... 105

c. Hasil analisis data ................................................................ 107

d. Hasil analisis data menggunakan SPSS 16.0 ...................... 170

Lampiran 3. Surat-surat .................................................................................. 185

a. Surat keputusan judul skripsi .............................................. 185

b. Surat ijin penelitian ............................................................. 189

c. Surat pemberian ijin penelitian ........................................... 190

d. Surat keterangan penelitian ................................................. 191

Lampiran 4. Tabel ......................................................................................... 192

a. Nilai-nilai chi kuadrat ........................................................ 192

b. Nilai-nilai dalam distribusi t............................................... 193

c. Nilai untuk distribusi F ...................................................... 194

Lampiran 5. Hasil Kerja Siswa ..................................................................... 198


pengaruh perhatian orang tua dan kebiasaan …repository.ump.ac.id/5145/1/cover_rizqi tafip...

Documents