PENGARUH BERPIKIR KRITIS DAN RELIGIUSITAS TERHADAP KONTROL DIRI

REMAJA AWAL DARI KENAKALAN REMAJA

SKRIPSI

Disusun Oleh:

DWI UMI RUKMINI

NIM : 03810254

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2008

PENGARUH BERPIKIR KRITIS DAN RELIGIUSITAS TERHADAP

KONTROL DIRI REMAJA AWAL DARI KENAKALAN REMAJA

SKRIPSI

Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang

sebagai salah satu persyaratan akademik dalam menyelesaikan

program sarjana psikologi

Disusun Oleh:

DWI UMI RUKMINI

NIM : 03810254

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2008

 

KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah, atas segala ni’mat dan karunia Allah yang telah diberikan

kepada seluruh makhluk-Nya yang ada di alam semesta ini. Dengan ridho-Nya, maka skripsi

ini dapat terselesaikan. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita,

Nabi Muhammad Saw sebagai Murabbi pilihan, uswatun hasanah bagi siapapun yang

merindukan figur yang ideal.

Di dalam penyusunan skripsi ini penulis mendapatkan banyak dukungan dan bantuan

dari berbagai pihak, yang melalui mereka Allah telah mempermudah dan memperlancar

penyelesaiannya. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis ingin

menyampaikan penghargaan dan ucapan banyak terima kasih kepada:

1. Kedua orang tua penulis Abah H. Soepojo dan Bunda Hj. Marwiyani, yang telah

menjadi sponsor tunggal dalam hidup, baik berupa kasih sayang, cinta, spirit, nasehat,

moril, materi, serta teladan sebagai figur orang tua ideal.

2. Drs. Tulus winarsunu, M.Si selaku Dekan fakultas psikologi.

3. Drs. Jarot Sugiono, M.Si selaku dosen pembimbing I yang dengan sabar telah

bersedia meluangkan waktu untuk membimbing, memberikan petunjuk dan

memerikan banyak wawasan serta ide-ide cerdas pada penulis.

4. Dra. Siti Suminarti Fasikhah, M.Si selaku dosen pembimbing II yang penuh

kesabaran untuk membimbing dan mengarahkan yang sangat berarti serta mendorong

memberikan semangat pada penulis dari awal penyusunan sehingga selesainnya

skripsi ini.

5. Dra. Iswinarti, M.Si selaku dosen wali yang selalu menyampaikan senyum hangatnya

sebagai spirit.

6. Drs. Ari Firmanto, S.Psi selaku dosen statistik di fakultas psikologi yang juga dengan

sabarnya memberikan waktu untuk membimbing ilmu statistiknya demi kelancaran

skripsi ini.

7. Seluruh civitas akademik Universitas Muhammadiyah Malang khususnya fakultas

psikologi.

8. Dra. Mimin selaku Kepala Humas SMP Negeri 1 Malang, yang banyak membantu

memberikan kelancaran dan kemudahan proses penelitian skripsi ini.

9. Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Malang serta staff di SMP Negeri 1 Malang yang telah

memberikan kesempatan pada penulis untuk mengadakan penelitian.

10. Kepala Yayasan Panti Asuhan Putra Sunan Giri Malang, yang telah sukarela ikut serta

memberikan ijin untuk uji coba alat ukur penelitian.

11. Kepalan Yayasan Panti Asuhan Putri Babus Salam Griya Pengasuhan Nyai Ageng

Pinati Malang, yang tidak hanya memberikan ijin peneliti untuk melakukan uji coba

alat ukur penelitian melainkan kesempatan membangun ukhuwah.

12. Teman-teman mahasiswa FAI UMM, Dwi Suyani, Agus Syuhada, Taufik Rahman

dan Abdul kahar yang bersukarela terlibat membantu memberikan pendapat, kritikan

dan masukan dalam penyusunan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan

dikarenakan keterbatasan yang penulis miliki. Oleh karena itu demi perbaikan skripsi ini,

penulis tidak menutup diri untuk menerima saran dan kritik konstruktif dari semua pihak.

Atas keikhlasannya, semoga Allah meridhoi serta melimpahkan ni’mat-Nya kepada mereka

semua amin.

Malang, 8 September 2008

Penulis

DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN………………………………………………….i

SURAT PERNYATAAN……………………………………………………..ii

KATA PENGANTAR………………………………………………………..iii

INTISARI……………………………………………………………………..v

DAFTAR ISI………………………………………………………………….vi

DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………………ix

BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………….1

1. Latar Belakang…………………………………………………………1

2. Rumusan Masalah……………………………………………………..10

3. Batasan Masalah………………………………………………………10

4. Tujuan…………………………………………………………………10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA……………………………………………12

A. Berpikir Kritis…………………………………………………………12

1. Pengertian…………………………………………………………12

2. Proses berpikir kritis………………………………………………15

3. Syarat-syarat dalam berpikir kritis………………………………..20

4. Faktor-faktor yang mempengaruhi berpikir kritis………………...25

5. Fungsi berpikir kritis……………………………………………...26

B. Religiusitas……………………………………………………………28

1. Pengertian………………………………………………………...28

2. Dimensi-dimensi religiusitas………………………..……………30

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap religiusitas……..……...32

4. Kematangan kesadaran beragama………………………………..33

5. Tipe orientasi religiusitas………………………………….……..33

6. Hubungan religiusitas dengan moral…………………………….34

C. Kontrol Diri………………………………………………………….35

1. Pengertian……………………………………………………….35

2. Perkembangan kontrol diri…………………………………..….39

3. Jenis dan aspek kontrol diri………………………………………42

4. Faktor-faktor yang mempengaruhi kontrol diri…………………..44

D. Remaja Awal…………………………………………………………45

1. Pengertian………………………………………………………...45

2. Cirri-ciri remaja awal…………………………………………….46

3. Tugas-tugas perkembangan remaja awal………………………...49

4. Perkembangan keagamaan remaja……………………………….50

E. Kenakalan Remaja……………………………………………………51

1. Pengertian………………………………………………………...51

2. Faktor-faktor kenakalan remaja…………………………………..52

3. Bentuk-bentuk kenakalan remaja…………………………………55

F. Hubungan Religiusitas dan Berpikir Kritis…………………………..57

G. Hubungan Religiusitas Terhadap Kontrol Diri Remaja………………58

H. Hubungan Berpikir kritis terhadap Kontrol Diri Remaja…………….59

I. Kerangka Pikiran……………………………………………………..61

J. Hipotesis.…………………………………………………………….62

BAB III METODE PENELITIAN………………………………………..63

A. Rancangan penelitian………………………………………………...63

B. Variabel penelitian…………………………………………………...65

C. Defenisi Operasional Variabel Penelitian……………………………65

D. Populasi Dan Sampel Penelitian……………………………………..67

E. Jenis Data dan Instrumen Penelitian…………………………………69

F. Prosedur penelitian…………………………………………………..75

G. Validitas Dan Reliabilitas……………………………………………76

H. Metode Analisis Data…………….………………………………….83

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHSAN…………………..85

A. Deskripsi Data……………………………………………………….85

B. Analisa Data…………………………………………………………88

C. Pembahasan………………………………………………………….92

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN………………………………….96

A. Kesimpulan………………………………………………………...96

B. Saran……………………………………………………………….97

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………99

LAMPIRAN………………………………………………………………102

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Skala Kuisioner

Lampiran 2 : Validitas dan Reliabilitas

Lampiran 3 : Analisa Data Penelitian

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DAFTAR PUSTAKA

Albrecht Karl. (2004). Brain Power Learn to Improve our Thinking Skills ( Daya pikir metode peningkatan potensi berpikir ).Semarang: Dahara prize

Alwisol. (2004). Psikologi Kepribadian. Malang: UMM Press

Ancok, D (2004). Psikologi Islam Solusi Islam atas Problem-problem Psikologi. Yogyakarta: Pustaka pelajar

Azwar, Saifuddin. (2004). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar offset

Bono de EDWAR. (1990). Enam Topi Berpikir. Jakarta: Erlangga

Bono de EDWAR. (1990). Berpikir Lateral. Jakarta: Erlangga

Bloom, S Benjamin. (1981). Evaluation to improve learning. USA, Mc. Graw.hill

Chaplin, J. (2006). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: PT. Rajagrafindo persada

Drajat, Z.(2005). Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: PT. Gramedia

Gufron, M. (2003). Hubungan Kontrol Diri Dan Persepsi Remaja Terhadap Penerapan Disiplin Orangtua Dengan Prokrastinasi Akademik. Thesis Paska Sarjana UGM. www.Damandiri.com. (di download pada 20 maret 2008)

Hanum, farida.(1999). Berpikir Kritis Anak Ditinjau Dari Penerapan Nilai Ttradisional Dan Nilai Modern Orangtua Di SDN Tanjung Sekar V Malang. Skripsi: PSIKOLOGI UMM

Hawari, D.( 2005). Dimensi Religi dalam Praktek Psikiatri dan Psikologi. Jakarta: UII

Hawari, D.(2003). Iq, Eq, Cq, & Sq Kriteria Sumberdaya Manusia (Pemimpin) Berkualitas. Jakarta: Balai Penerbit Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia

Hadi, S. (1994). Metodologi Research. Yogyakarta: Andi offset

Izhab, Zalea. H. (2002). Developing Creative & Critical Thinking Skill (Cara Berpikir Kreatif Dan Kritis). Jakarta: NUANSA

Kartono, k. (1990). Psikologi Umum. Bandung: Mandar maju

Kerlinger, F. N. 2000. Asas-Asas Penelitian Behavioral. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press

Langrehr, J. (2003). Thinking Skills. Jakarta: PT Elex Media Komputindo

Madden, Thomas L. (2002). FIRE UP Your Learning. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama

Mappiare, Andi. (1982). Psikologi Remaja. Malang: Usaha Nasional Surabaya

Meiliyana, Dwi. (2007). Persepsi Tentang Religiusitas Pada Mahasiswa Pengguna NAPZA. Skripsi: Fakultas Psikolgi UMM

Nawangsih. (2000). Pengaruh Tipe Orientasi Religius Terhadap Perilaku Prososial Remaja. Jurnal psikologi UMM

Nawawi, H dan Mimi M. (1994). Kebijakan Pendidikan di Indonesia Ditinjau dari Sudut Hukum. Yogyakarta: Universitas gajahmada press

Panuju, Panut dan Utami, Ida. (1999). Psikologi Remaja. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya

Poerwanti, E. (2000). Dimensi-dimensi riset ilmiah. Malang: UMM press

Rawlinson, J. Geoffrey. 1989. Berpikir Kreatif dan Sumbang Saran. Jakarta: Gower-Binarupa Aksara

Ross, Joan.A.(1990). Psychology of Adjusment And Human Relationship. New York: McGraw-Hill Publishing Company

Santoso, Singgih. 2001. SPSS Versi 10 (Mengolah Data Statistik Secara Profesional). Jakarta: Elex Media Komputindo

Semiun, yustinus. 2006. Kesehatan Mental. Yogyakarta: KANISIUS

S. Willis, Sofyan. 2005. Remaja dan Masalahnya. Bandung: Alfabeta

Sudarsono. 1995. Kenakalan Remaja. Jakarta: Rineka Cipta

Winarsunu, T. (2002). Statistik Dalam Penelitian Psikologi & Pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang press

W. Santrock, John. 2002. Life Span Development (Perkembangan Masa Hidup). Jakarta: Erlangga.

Wulff, D. (1997). Psychology of Religious. USA: John wiley & sons, inc.

Wirawan, Sarlito. 2006. S. Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Zuriah, Nurul. Metode Penelitian Sosial Dan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Zulkarnain. Hubungan Kontrol Diri Dengan Kreativitas Pekerja . thesis Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, (PDF) http://library.usu.ac.id/download/fk/psiko-zulkarnain.pdf (di download pada 20 maret 2008)

Blogger. Anak dan Keluarga/ Ajang psikologi anak dan keluarga )

Foto copy, buku : Bloom’s taxonomy and educational objectives

Tut Wuri Handayani, Wikipedia Blogger

Suara Merdeka/Kolom bincang-bincang, 23 Januari 2005

Artikel Pendidikan network/ oleh Bhinuko warih, 2006

Doc,reading report; Kenakalan Remaja : thoyib@gmail.com

http://www.republika.co.id/koran_detail.