penelitian untuk pengembangan diri dan institusi
TRANSCRIPT
Lahir di: Sampit, 23 Januari 1968
Pendidikan:• S1 STIE Indonesia Banjarmasin• Attestation DEA-IGR France• S2 Unhas Makassar• S3 Unhas Makassar
Jabatan/Pengalaman Profesional:• Pembantu Ketua Bidang Kemahasiswaan Tahun 2006-2010, • Koordinator Rayon Kehamasiswahaan PTS Kalsel, Tahun 2006-2010,• Pemandu Kemahasiswaan Kopertis Wilayah XI Kalimantan, • Peneliti pada PT Tritata Konsulindo, Peneliti CSR pada PT Pertamina,• Sekum BAPOMI Prov. Kalsel, Anggota FKDM Kalsel• Direktur Pojok Bursa Efek Indonesia-STIE Indonesia Banjarmasin, 2011-2013
Alamat Rumah:Jln. Teluk Tiram Darat Gang Tiram 12/Bhakti no. 1 RT 15 Banjarmasin 70112 Telp. 0511-3361129 HP 081349384938 e-mail: [email protected]
Tujuan Renstra Pendidikan Tinggi 2010-2014 nomor tiga, yaitu ketersediaan pendidikan tinggi Indonesia yang bermutu dan relevan dengan kebutuhan pembangunan nasional sehingga berkontribusi secara nyata kepada peningkatan daya saing bangsa.
PENDIDIKAN/
PENGAJARAN
PENELITIAN
PENGABDIAN PADA
MASYARAKAT
Otonomi keilmuan, kebebasan akademik dan kebebasan mimbar akademik
dijamin.
Pend
idik
an
Pene
litia
n
Peng
abdi
an
pada
m
asya
raka
t
Misi Pendidikan Tinggi:
SDM dan IPTEK Unggul
PROFESI:SERTIFIKAT
PROFESI
INDUSTRI:FUNGSI JABATAN KERJA
PENDIDIKAN: GELAR AKADEMIS
OTODIDAK:PENGALAMANKEAHLIANKHUSUS
SMP
SMA
D1
D2
D3
S1
PRO
S2
S3
99U 88M D 77M 66
5544
3322
11OPERATOR ANALIS AHLI
LEVEL 8 (MAGISTER) LEVEL 8 (MAGISTER) • Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi,
dan atau seni di dalam bidang keilmuannya atau praktik profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.
• Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan inter atau multidisipliner .
• Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional.
Program Profesi
Program Sarjana
Program D-1
Program D-2
Program D-3
Program D-4
Program Magister
Program Doktor
Kementerian, Kementerianlain, LPNK, Profesi.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Bentuk PT Jenis Program PTAkademik Vokasi Profesi/
Spesialis
Akademi KomunitasAkademiSekolah TinggiInstitutUniversitasPoliteknik
S1
S2
S3
S1
S2
S3
S1
S2
S3
D1 D2
D1 D2 D3
D3 D4 MT DRT
D3 D4 MT DRT
D4
MT DRT
D1 D2 D3
PR SP
PR SP
PR SP
MT
D3 Pengaturan eksisting
Pengaturan baru
D3 D4 MT DRT PR S
P
DOSEN PADA PTJABATAN AKADEMIK
Asisten Ahli
Lektor Lektor Kepala
Profesor
Akademi KomunitasAkademiSekolah TinggiInstitutUniversitasPoliteknikPengaturan eksisting
Pengaturan baruBUP PROFESOR: 70 TAHUN
DOSEN PADA PTKualifikasi Pendidikan/Pengakuan
Tingkat Kompetensi KKNID3+/5 S1/SST/6 S2/MST/8 S3/DRT/9
Akademi KomunitasAkademiSekolah TinggiInstitutUniversitasPoliteknik
Pengaturan eksisting
Pengaturan baru
Jenjang Isi Proses
Lulusan PTK Sarpra
sKelola
Biaya
Penilaian Lingkup
Pendidikan Dasar Delapan
Standar Nasional Pendidikan (SNP)
Pendidikan
Pendidikan Menengah
Pendidikan
Pendidikan Tinggi
Delapan Standar Nasional Pendidikan
Tinggi (SNPT)
Pendidikan, Penelitian, Pengabdian Kpd Masy.
11
Baru
PTInstitusi Program
StudiIzin Terbit Terbit
Akreditasi
Minimum Minimum
Pendirian Prodi baru harus telah memenuhi syarat minimumakreditasi, sehingga pada saat izin Prodi keluar, otomatis sudahterakreditasi minimum
TRI DARMA PERGURUAN TINGGI
PENELITIAN
PENDIDIKAN/
PENGAJARAN
PENGABDIAN PADA
MASYARAKAT
DOSEN
PENGEMBANGAN DIRI
INSTITUSI
SEMINAR NASIONAL/
INTERNASIONAL
BUKU LAPORAN
PENELITIAN
OUT PUT
OUT PUT JURNAL NASIONAL /
INTERNASIONAL
BUKU REFERENSI
JURNAL NASIONAL TIDAK
TERAKREDITASI/TERAKREDITASI
JURNAL ILMIAH
JURNAL INTERNASIONAL
Jurnal ilmiah merupakan salah satu jenis jurnal akademik di mana penulis (umumnya peneliti) mempublikasikan artikel ilmiah yang biasanya memberikan kontribusi terhadap teori atau penerarapan ilmu.
Untuk memastikan kualitas ilmiah pada artikel yang diterbitkan, suatu artikel biasa diteliti oleh rekan-rekan sejawatnya dan direvisi oleh penulis, hal ini dikenal sebagai peer review (review oleh orang-orang yang lebih berkompeten). Terdapat berbagai jurnal ilmiah yang mencakup semua bidang ilmu, baik ilmu alam maupun ilmu sosial. Penerbitan dalam bentuk artikel ilmiah biasanya lebih sering untuk bidang ilmu alam maupun kedokteran dibandingkan dengan bidang akademik lain.
Jurnal ilmiah memiliki aspek perkembangan ilmu, bukan artikel ilmiah biasa. Seleksinya pun cenderung sangat ketat, apalagi jurnal internasional. Jurnal memiliki cakupan materi yang luas namun sangat padat, hanya 6-8 halaman, namun setiap kalimatnya bernilai ilmu pengetahuan. Jurnal bersifat sangat efektif, tidak memuat gambar atau tabel. Untuk jurnal matematika, umumnya banyak teori rumus dasar yang tidak ditulis, sehingga hanya orang-orang yang sebidang yang dapat memahami isi dari jurnal ilmiah tersebut.
Karena penulisan jurnal ilmiah diproduksi dalam jumlah yang sangat terbatas, maka diharapkan yang membaca adalah ilmuwan yang tepat, dapat membantu penelitian selanjutnya, sehingga tidak terjadi banyak peneliti melakukan penelitan yang sama persis.
Hal ini bertujuan agar penelitian sejenis bisa saling bekerja sama dan saling menjadi acuan, karena IPTEK akan berkembang sangat pesat, jika para ilmuwan bekerjasama dengan baik. Selain itu jurnal ilmiah adalah suatu upaya untuk memasyarakatkan IPTEK.
Menulis jurnal ilmiah bukan merupakan pekerjaan yang mudah, tetapi tidak ada salahnya jika dilatih. Jika anda punya artikel yang siap dijurnalkan, sebelum menulis jurnal ilmiah disarankan untuk: (1) Mengetahui lingkup bidang keilmuan suatu jurnal, untuk mengecek apakah artikel kita sesuai (2) Mengunduh/membuat template sesuai aturan jurnal tersebut, (3) Menulis artikel yang sesuai dengan gaya (bahasa, alur, dll.) jurnal tesebut.
