penelitian pola asuh
TRANSCRIPT
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 1/44
HUBUNGAN PENGETAHUAN IBUTENTANG POLA ASUH TERHADAP
STATUS GIZI BALITA DI KECAMATAN PERBAUNGAN
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 2/44
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 3/44
BAB 1PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG
Pola asuh adalah kemampuan keluarga untuk
menyed akan !aktu" perhat an dan dukungan
dalam memenuh ke#utuhan $ s k" mental"dan
sos al dar anak yang sedang tum#uh dalam
anggota keluarga la nnya% &Roma da" '(11)
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 4/44
Menurut Suharjo (2005), status gizi adalah
keadaan kesehatan individu atau kelompok yang
ditentukan oleh derajat kebutuhan fisik dan energiserta zat gizi lainnya yang diperoleh dari pangan,
makanan dan fisiknya dapat diukur se ara
antropometri!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 5/44
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 6/44
"ekurangan gizi pada anak dapat menimbulkan
beberapa efek negatif seperti lambatnya
pertumbuhan badan, ra$an terhadap penyakit,menurunnya tingkat ke erdasan, dan terganggunya
mental anak! (Santoso, 200%)
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 7/44
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 8/44
&revalensi balita gizi buruk dan kurang
berdasarkan data kesehatan "abupaten Serdang
/edagai tahun 20 2 adalah , * + untuk balita
gizi kurang dan 0, 20+ untuk gizi buruk dari
%*!000 balita yang ditimbang (-inkes "abupaten
Serdang /edagai, 20 2)!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 9/44
&engasuhan merupakan faktor yang sangat erat
kaitannya dengan pertumbuhan dan perkembangan
anak berusia di ba$ah lima tahun! (Santoso, 200%)
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 10/44
RUMUSAN MASALAH
/agaimana hubungan pengetahuan ibu tentang polaasuh tehadap status gizi balita usia 0 sampai 2% bulan di
&osyandu 1ahaya bu lingkungan &asiran dan &osyandu
1ahaya bu * lingkungan 3uani "e amatan &erbaungan 4
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 11/44
TUJUAN PENELITIAN
1. TUJUAN UMUM Mengetahui bagaimana hubungan pengetahuan ibu tentang pola asuh terhadap status gizi balitausia 0 sampai 2% bulan di &osyandu 1ahaya bu lingkungan &asiran dan &osyandu 1ahaya bu * lingkungan
3uani "e amatan &erbaungan!2. TUJUAN KHUSUSa! Mengetahui pengetahuan ibu tentang pola asuh terhadap
balita usia 0 sampai 2% bulan di &osyandu 1ahaya bu lingkungan &asiran dan &osyandu 1ahaya bu * lingkungan3uani "e amatan &erbaungan!
b! Mengetahui status gizi balita usia 0 sampai 2% bulan di&osyandu 1ahaya bu lingkungan &asiran dan &osyandu1ahaya bu * lingkungan 3uani "e amatan &erbaungan!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 12/44
MANFAAT PENELITIAN
! Menambah $a$asan dan bahan masukan masyarakat,khususnya bagi ibu yang mempunyai balita agarmemberikan pola asuh yang benar terhadap balita, sehinggater apainya status gizi yang baik pada balita!
2! Sebagai bahan masukan dan informasi bagi petugaskesehatan (&uskesmas) dan aparatur "e amatan setempatmengenai gambaran pola asuh dan status gizi di &osyandu1ahaya bu lingkungan &asiran dan &osyandu 1ahaya bu* lingkungan 3uani "e amatan &erbaungan dalammelaksanakan upaya peningkatan kesehatan!
*! Sebagai referensi dan masukan bagi mahasis$a yang akanmelakukan penelitian selanjutnya dalam bidang pola asuhibu dan status gizi bayi!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 13/44
/6/ 27 836.68 &.S76"6
DEFENISI POLA ASUH
&ola asuh anak berupa sikap dan perilaku ibu atau
pengasuh lain dalam hal kedekatan dengan anak,memberikan makan, mera$at, kebersihan, memberi kasih
sayang dan sebagainya! (Sunarti, 200%)
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 14/44
Dukungan dan !"#a$%an &an%$a '!(a)a#a)%(
Menurut 8adesul ( ##5) dalam Selviani (200 ), perhatian
untuk $anita seperti pemberian $aktu istirahat yang tepat
ataupun peningkatan asupan makanan selama hamil merupakan
hal yang penting karena dapat mempengaruhi pertumbuhan anak!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 15/44
P"ak$!k !)*!"%an )akan
&emberian makanan balita bertujuan untukmendapat zat gizi yang diperlukan tubuh untuk
pertumbuhan dan pengaturan faal tubuh! (Suharjo,200*)!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 16/44
P!)*!"%an A%" Su'u I*u +ASI,
6S merupakan makanan terbaik bagi bayi,karena mengandung zat gizi yang paling sesuaidengan kebutuhan bayi yang sedang dalam tahap
per epatan tumbuh9kembang, terutama pada 2tahun pertama kehidupan! (Sekartini dan :ndyarni,20 )!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 17/44
Fak$-" !"(%ndungan ang $!"kandung da(a) ASI
Sumber : Mary, E 2007
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 18/44
P!)*!"%an )akanan !nda) %ng anak+MP/ASI,
Setelah berumur bulan, bayi memerlukan makanan pendamping karena kebutuhan gizi bayi meningkat dan tidakseluruhnya dapat dipengaruhi oleh 6S ! (6risman, 200 )
Menurut -e$i (20 ) M&96S yang ideal harus
mengandung * Makanan pokok beras, tepung maizena, kentang dan gandum!* Makanan tambahan ka ang, sayuran berdaun hijau atau
kuning!
* Makanan tambahan daging, ikan, telur, dan minyak ikan!* /uah9buahan!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 19/44
a wa em er an a ananPendamping ASI Menurut UmurBayi
U)u" J!n%' Makanan F"!ku!n'%!)*!"%an
0 / *u(an 6S/ubur lunak'sari buah/ubur; bubur havermout'bubur tepung/eras merah
Sekehendak 9 2 kali sehari
/ *u(an 6S/uah9buahan
<ati ayam atau ka ang9ka angan/eras merah atau ubiSayuran
Sekehendak * 9 % kali sehari
/ 12 *u(an 6S/uah9buahan/ubur'roti-aging'ka ang9ka angan'ayam'ikan/eras merah'kentang'labu'jagung"a ang tanahMinyak'santanSari buah tanpa gula
Sekehendak % 9 kali sehari
D% a$a' 12*u(an
6SMakanan seperti orang de$asa termasuktelur dan kuning telurnya3eruk
Sekehendak % 9 5 kali sehari
Sumber : Hayati A, 2009 dalam Sulistiyoningsih H, 2012
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 20/44
Rang'angan P'%k-'-'%a(
Menurut Engle et al ( ## ) dalam Selviana (200 ),
kondisi psikososial yang buruk dapat berpengaruh negatif
terhadap penggunaan zat gizi di dalam tubuh, sebaliknya
kondisi psikososial yang baik akan merangsang hormon
pertumbuhan sekaligus merangsang anak untuk melatih
organ9organ perkembangannya!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 21/44
P"ak$!k K!*!"'%#an a$au H g%!n! danSan%$a'% L%ngkungan
Slamed ( ## ) dalam =enny (20 0) mengungkapkan
praktek kebersihan dan kesehatan sanitasi lingkungan
adalah usaha untuk penga$asan terhadap lingkungan fisik
manusia yang dapat memberikan akibat yang merugikan
kesehatan jasmani dan kelangsungan hidupnya!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 22/44
P!"a&a$an K!(ua"ga Da(a) K!adaanSak%$
/ayi adalah kelompok usia yang rentan terserang
penyakit, terkait dengan interaksi dengan sarana dan
prasarana di rumah tangga dan sekelilingnya! 3enis sakit
yang dialami, frekuensi sakit, lama sakit, penanganan bayi
sakit, dan status imunisasi adalah faktor yang
mempengaruhi tingkat kesehatan bayi dan status gizi bayi
(/udi, 200 )!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 23/44
Status GiziStatus gizi bisa diartikan suatu keadaan tubuh manusia
akibat dari konsumsi suatu makanan dan penggunaan zat9
zat gizi dari makanan tersebut yang dibedakan antara status
gizi buruk, gizi kurang, gizi baik dan gizi lebih (6lmatsier,
2002)!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 24/44
Fak$-"/Fak$-" ang M!) !nga"u#%S$a$u' G%3% Anak Ba(%$a
Menurut Suhardjo (2005) faktor9faktor yang
memengaruhi status gizi adalah
! >aktor pertanian
2! >aktor ekonomi
*! >aktor sosial
%! >aktor fisiologi
5! >aktor infeksi
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 25/44
K(a'%4%ka'% S$a$u' G%3%
Menurut Soekirman (2000), gizi anak balita
dibedakan menjadi
! Status gizi baik
2! Status gizi lebih
*! Status gizi kurang
%! Status gizi buruk
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 26/44
P!n%(a%an S$a$u' G%3%
&enilaian status gizi menurut WHO (2005) adalah
! 6ntropometri
a! //'. (berat badan menurut umur)
&engkategorian status gizi berdasarkan //'. i! ?izi @ebih jika nilai A9s ore B C2 S-
ii! ?izi /aik jika skor simpangan baku 92,0 D A E C2
iii! ?izi "urang jika skor simpangan baku 9*,0 D A E 92,0iv! ?izi /uruk jika nilai A9Skor E 9*,0
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 27/44
b! 7/'. (7inggi badan menurut umur)&engkategorian status gizi berdasarkan 7/'.
i! 7inggi jika skor simpangan baku B *,0 S-ii! 8ormal jika skor simpangan baku 92,0 D A D *,0iii! &endek jika skor simpangan baku 9*,0 D A E 92,0iv! Sangat pendek jika nilai A9Skor E 9*,0 S-
! //'7/ (berat badan menurut tinggi badan)&engkategorian status gizi berdasarkan //'7/
*%Sangat ?emuk jika skor simpangan baku B *,0 S-*%?emuk jika skor simpangan baku 2,0 E A D *,0*%Fisiko ?emuk jika skor simpangan baku ,0 D A E 2,0*% 8ormal jika skor simpangan baku 92,0 D A E ,0*%"urus jika skor simpangan baku 9*,0 D A E 92,0*%Sangat "urus jika nilai A9Skor E 9*,0 S-
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 28/44
2! "linis&emeriksaan klinis adalah metode yang didasarkan atas
perubahan yang terjadi yang dihubungkan denganketidak ukupan zat gizi dapat dilihat pada jaringan epitel( supervi ial epithelial tissues )! (-epkes F , 2005)!
*! /iokimia
&enilaian status gizi dengan biokimia adalah pemeriksaanspesimen yang diuji se ara laboratorium yang dilakukan pada
berbagai ma am jaringan tubuh!(-epkes F , 2005)!
%! /iofisik&enentuan status gizi se ara biofisik adalah metode
penentuan status gizi dengan melihat kemampuan fungsi(khususnya jaringan) dan melihat perubahan struktur dari
jaringan (-epkes F , 2005)!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 29/44
K!*u$u#an G%3% Ba %
"ebutuhan kalori pada bayi meningkat sejalan dengan
kenaikan berat badannya! Gleh karena pada masa bayi terjadi
proses pertumbuhan begitu epat sehingga kebutuhan akan kalori
juga besar! "ebutuhan kalori pada bayi antara 0920 kal'kg //!
8amun sejak bayi dilahirkan sampai usia bulan sampai 2
bulan rata9rata kebutuhan kalorinya # k6l'kg // (-e$i, 20 )!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 30/44
6dapun kandungan unsur zat gizi yaitu
! "arbohidrat
Sumber utama karbohidrat bayi adalah laktosa yang terdapat
dalam 6S ! 6S yang dikonsumsi bayi mengandung laktosa
sekitar +! "adar laktosa yang tinggi akan mengakibatkan
terjadinya pertumbuhan la toba illus dalam usus bayi sehingga
dapat men egah terjadinya infeksi (Sulistiyoningsih, 20 2)!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 31/44
2! &rotein
&rotein sangat penting dalam tumbuh kembang bayi sejak di dalam
kandungan ibu sampai dilahirkan, hendaknya asupan makananyang mengandung protein harus ukup! 6supan protein pada bayi
sejak lahir sampai usia sekitar 2,2 gram per kg //, sedangkan
untuk bayi usia bulan sampai 2 bulan membutuhkan protein ,gram'kg // (/ro$n, 2005)!
*! @emak
6S menyiapkan 55+ energi berasal dari lemak, hal ini
memperlihatkan bah$a betapa pentingnya asupan lemak bagi bayi!
"ebutuhan lemak pada bayi semuanya berasal dari 6S , ataupun
susu formula, serta M&96S !
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 32/44
%! HitaminMenurut -e$i (20 ), vitamin dibagi dalam dua golongan
besar, yaitu a) Hitamin yang larut dalam lemak (vitamin 6 - : ")
b) Hitamin yang larut dalam air (vitamini 1, vitamin yangtergolong dalam vitamin ompleI)!"e uali vitamin -, semua kebutuhan vitamin pada bayi yang
mendapatkan 6S akan terpenuhi selama mendapatkan 6Sdalam jumlah yang ukup dan ibu memiliki status gizi yang baik!
5! Mineral"ebutuhan mineral pada bayi bisa didapat melalui 6S dan
juga melalui M&96S saat bayi mulai dengan makanan padat(-e$i, 20 )! Menurut /ro$n (2005), berbagai mineral untuk
bayi adalah 8a atau sodium, ", 1a, &, 1l, Mg, >e, 1u, An, danMn!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 33/44
! 6ir
6ir kira9kira 0+ berat badan pada saat lahir yang kemudian
menurun sampai 0+ menjelang bayi berusia 2 bulan! 3umlah
air yang dibutuhkan bayi (dan anak) lebih besar adalah 50+
kebutuhan orang de$asa! /ayi yang sehat akan merasa kenyang
dengan pasokan 6S sebanyak 509200 per kg // per hari(setara dengan 009 *0 kkal per kg per hari) selama bulan
kehidupan (6risman, 20 0)!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 34/44
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 35/44
Hu*ungan -(a a'u# d!ngan '$a$u' g%3%
&enelitian yang dilakukan Fuhana (200 ) di daerah tsunami"abupaten &idie 8anggro 6 eh -arussalam menunjukan bah$aada pengaruh antara pola asuh pemberian makan, praktekkebersihan dan sanitasi lingkungan dengan status gizi anak
balita, sedangkan pera$atan anak dalam keadaan sakit tidak berpengaruh terhadap status gizi anak balita!Sesuai hasil penelitian yang dilakukan oleh Fitayani @ubis
(200 ) di $ilayah kerja &uskesmas &antai 1ermin "e amatan7anjung &ura "abupaten @angkat, menunjukkan bah$a terdapat
hubungan yang signifikan antara pola asuh ibu yang meliputi praktek pemberian makan dan praktek kesehatan dengan statusgizi! Sedangkan rangsangan psikososial dengan status gizi tidak
berhubungan!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 36/44
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 37/44
DEFENISI OPERASIONAL 6ARIABEL PENELITIAN
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 38/44
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 39/44
H% -$!'%' P!n!(%$%an
<o tidak ada hubungan pengetahuan terhadap pola asuh
ibu dengan status gizi bayi usia 092% bulan
<a ada hubungan pengetahuan terhadap pola asuh ibu
dengan status gizi bayi usia 092% bulan
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 40/44
BAB 7METODE PENELITIANJ!n%' P!n!(%$%an-esain penelitian yang digunakan pada penelitian adalah deskrptif analitik!&endekatan penelitian analitik menggunakan pendekatan studi ross se tional!
L-ka'% dan 8ak$u P!n!(%$%an1. L-ka'%@okasi penelitian dilakukan di &osyandu 1ahaya bu @ingkungan &asirandan &osyandu 1ahaya bu * @ingkungan 3uani "e amatan &erbaunganSerdang /edagai dengan alasan pada tahun 20 2 terdapat , * + balita gizikurang dan 0,20 + untuk gizi buruk dari %*!000 balita yang ditimbang di"abupaten Serdang /edagai!
2. 8ak$uJaktu penelitian dilakukan mulai dari pengumpulan data sampai proposalyaitu dari bulan September sampai 8ovember 20 *!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 41/44
P- u(a'% dan Sa) !(1. P- u(a'%&opulasi penelitian adalah seluruh ibu yang memiliki balita usia 092%
bulan yang datang ke posyandu 1ahaya bu @ingkungan &asiran dan&osyandu 1ahaya bu * @ingkungan 3uani "e amatan &erbaunganSerdang /edagai untuk melakukan penimbangan balita sebanyak 5!
2. Sa) !(
Sampel penelitian untuk mengetahui hubungan pola asuh ibu denganstatus gizi balita 092% bulan dengan menggunakan total sampling yaituseluruh seluruh ibu yang memiliki balita usia 092% bulan yang datang ke
posyandu 1ahaya bu @ingkungan &asiran dan &osyandu 1ahaya bu *@ingkungan 3uani "e amatan &erbaungan Serdang /edagai untukmelakukan penimbangan balita sebanyak 5!
&ersyaratan a! 6nak usia 092% bulan yang datang ke posyandu
b! bu kandung atau pengasuh yang selama ini mengasuh balita tersebut
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 42/44
P!"'!$u9uan S!$!(a# P!n9!(a'an (Informed Consent)
Semua subjek penelitian akan diminta persetujuan setelah
dilakukan penjelasan mengenai prosedur dan efek dari tindakanyang dilakukan! >ormulir persetujuan setelah penjelasan dan
naskah penjelasan kepada subkek penelitian sebagaimana
terlampir dalam usulan penelitian ini!
E$%k P!n!(%$%an
&enelitian akan diakukan jika telah mendapatkan izin dari"omisi :tik &enelitian >akultas "edokteran .niversitas
Methodist ndonesia!
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 43/44
T!kn%k !ngu) u(an da$a7eknik pengambilan sampel dilakukan dengan ara total sampling , yaitu pada ibu yang memiliki bayi usia092% bulan di $ilayah &osyandu 1ahaya bu @ingkungan &asiran dan &osyandu 1ahaya bu *@ingkungan 3uani "e amatan &erbaungan Serdang /edagai!-alam penelitian, kuesioner digunakan sebagai alat pengumpulan data yang digunakan untuk mengukur
pengetahuan ibu tentnag pola asuh, dengan pertanyaan tertutup sebanyak 2 pertanyaan!"uesionermenggunakan s!ala #uttman ya dan tidak, responden hanya perlu memberi ja$aban ya atau tidak yaitudilakukan dengan nilai skor untuk ja$aban ya dan skor 0 untuk ja$aban tidak! .ntuk menentukankategori pengetahuan ibu tentang pola asuh tersebut maka digunakan rumus Menetukan nilai rentang (F)Fentang (F) K skor terbesar L skot terke ilK 2 L 0K 2 Menetukan nilai panjang kelas (i)&anjang kelas (i) K Fentang (F) ' banyaknya kelasK 2 ' *K #Menentukan skor kategori/uruk K 0C# K# (jika diperoleh ja$aban benar sebanyak 0L# soal)
Sedang K #C# K (jika diperoleh ja$aban benar sebanyak 0L soal)/aik K #C K2 (jika diperoleh ja$aban benar sebanyak #92 soal)
"emudian bayi responden akan di ukur berat badan, dan menghitung umur bayi! Setelah di ketahui berat badan dan umur bayi, maka akan dihitung nilai status gizi bayi dengan menggunakan rumus $%S ore,yaitu
$%s ore K 8ilai individu subyek L nilai median baku rujukan
8ilai simpang baku rujukan
8/9/2019 penelitian pola asuh
http://slidepdf.com/reader/full/penelitian-pola-asuh 44/44
P!ng-(a#an dan ana(%'a da$aMetode statistik untuk analisa data yang digunakan dalam penelitian adalahstatistik univariat dan statistik bivariat!! Statistik univariatStatistik univariat adalah prosedur untuk menganalisa data dari satu variabelyang bertujuan untuk mendeskripsikan hasil penelitian (&olit <ungler,###)! &ada penelitian ini, analisa data dengan metode statistik univariatdigunakan untuk menganalisa pengetahuan ibu tentang pola asuh dan statusgizi bayi usia 092% bulan! 6nalisis univariat ini digunakan untuk menghitungdistribusi frekuensi dan persentase pengetahuan ibu tentang pola asuh danstatus gizi bayi usia 092% bulan!
2! Statstik bivariatStastitik bivariat adalah suatu prosedur untuk menganalisis hubungan antaravariabel! .ntuk melihat hubungan antar variabel independen yaitu
pengetahuan tentang pola asuh dan variabel dependen yaitu status gizi bayiusia 092% bulan, digunakan uji 1hi SNuare karena skala pengukuran
pengetahuan tentang pola asuh ibu dan status gizi adalah oedinal! <asilanalisis data diinterpretasikan dengan membandingkan nilai p dengan nilai O!/ila nilai p E O maka keputusannya <a gagal ditolak! /ila nilai p B O makakeputusannya <a ditolak!