pendidikan teknologi dasar · web viewprinsip kerja transportasi dari masa ke masa sesuai...
TRANSCRIPT
PENDAHULUAN
STANDAR KOMPETENSI
Standar kompetensi yang trcakup ke dalam Modul Transportasi dan Logistik adalah
2.1.1. Menunjukkan hubungan timbal balik antara perkembangan teknologi transportasi dan Logistik dengan perubahan-perubahan dalam masyarakat melalui pengamatan atau penyelidikan terbatas.
2.1.2. Mengidentifikasi ciri-ciri utama suatu industri dan mekanisme kerjanya berdasarkan observasi dan pengalaman langsung
2.1.5. Menunjukan contoh-contoh akibat pengembangan teknologi transportasi terhadap lingkungan hidup.
2.1.8. Menganalisis bentuk-bentuk sumber dan pemindahan tenaga yang digunakan di dalam alat moda transportasi dan membuat sistemnya.
2.1.10. Mengidentifikasi bagian-bagian, fungsi, dan hubungan bagian-bagian sistem komunikasi pada moda transportasi dan Logistik masa kini.
2.1.15. Menemukan gagasan dalam pembuatan model moda transportasi sesuai dengan kebutuhan masyarakat
2.1.16. Mendesain suatu produk model moda transportasi.
2.1.19. Membuat model moda transportsi berdasarkan rancangan sendiri dengan menggunakan berbagai jenis bahan yang sesuai dan/ atau sistem konstruksi jadi, seperti lego dan fisher technic atau kombinasi bahan-bahan yang ada.
2.1.20. Mengevaluasi proses dan hasil perancangan model moda transportasi berdasarkan kriteria yang telah ditentukan sebelumnya dan memberikan saran-saran perbaikan serta penyempurnaannya.
1
ALOKASI WAKTU PEMBELAJARAN
Modul ini dipelajari selama 18 – 20 jam pelajaran a’ 45 menit.
ALUR PEMBELAJARAN
2
KEGIATAN BELAJAR 1
PENDAHULUAN
KB 2
KB 5
KB 3
KB 4
KB 6REVIEW
KEGIATAN BELAJAR 1 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI DAN DAMPAKNYA TERHADAP LINGKUNGAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
2.1.1.1 Menjelaskan beberapa perkembangan teknologi transportasi dan Logistik yang mendasar dan pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari baik positif maupun negatif
2.1.1.1.1 Menjelaskan jenis-jenis moda (alat) transportasi dan penggunaannya
2.1.1.1.2. Menjelaskan perkembangan berbagai moda transportasi dan pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari
2.1.1.1.3. Menjelaskan perkembangan teknologi berbagai sistem logistik dan pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari.
2.1.1.2 Menggambarkan pengaruh orang dan lingkungan terhadap pengembangan moda transportasi berdasarkan hasil pengamatan
2.1.1.2.1 Menjelaskan pengaruh pertumbuhan dan perkembangan masyarakat terhadap kebutuhan transportasi
2.1.1.2.2. Menggambarkan pengembangan moda transportasi yang sesuai untuk daerah masing-masing, termasuk terminal-terminal angkutannya
2.1.1.2.3. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan disain moda transportasi
2.1.5.1. Mengidentifikasi jenis-jenis polusi yang diakibatkan oleh moda transportasi
2.1.5.1.1 Mengidentifikasi komponen-komponen bekas moda transportasi yang dapat menyebabkan polusi.
2.1.5.1.2 Menjelaskan jenis-jenis polusi yang diakibatkan penggunaan moda transportasi
2.1.5.3. Menganalisis akibat-akibat penggunaan moda transportasi yang tidak terkontrol terhadap lingkungan, kesehatan dan keselamatan
2.1.5.3.1. Menjelaskan akibat-akibat yang ditimbulkan oleh polusi moda transportasi
2.1.5.3.2.Menjelaskan cara-cara mengendalikan polusi yang diakibat-kan penggunaan moda transportasi.
MODA DAN SISTEM TRANSPORTASI
Pengembangan moda dan sistem transportasi yang dirancang secara terpadu, efektif, efisien dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat akan sangat mendukung pertumbuhan ekonomi, peningkatan kesejahteraan dan kesehatan masyarakat. Sistem
3
dan moda transportasi yang dipilih harus efisien, efektfi, nyaman dan ramah lingkungan. Pengelolaan sistem dan moda transportasi dilakukan oleh pemerintah bersama sektor swasta dengan aturan yang sangat ketat, tetapi bukan oleh individu-individu seperti yang terjadi sekarang ini. Sistem trasnportasi yang baik dibentuk sebagaimana sistem pembuluh darah pada mahluk hidup.
Berbagai jenis moda transportasi membentuk satu kesatuan yang terpadu. Mulai dari moda transportasi masal hingga individual. Moda transportasi masal seperti kapal laut, pesawat terbang, kereta api cepat dan bis antar kota serta truk menghubungkan tempat-tempat utama yang membentuk nadi sistem transportsi. Moda transportasi yang lebih kecil seperti kereta api komuter, bis kota, tram, angkutan kota, dan angkutan pedesaan membentuk arteri sistem transportasi yang menghubungkan tempat-tempat yang belum dapat dilalui oleh nadi sistem trasnportsi. Selebihnya orang dapat berjalan kaki atau menggunakan moda trasnportasi individual yang lebih ramah lingkungan.
TUGAS/ LATIHAN
Perhatikan dan catatlah hal-hal yang penting yang diterangkan oleh guru. Yakinkan bahwa Anda memahami seluruh informasi yang disampaikan guru. Bila ada hal-hal yang dianggap belum jelas, bertanyalah segera.
Tugas 1.1
Di dalam kehidupan sehari-hari, Anda biasa melihat dan merasakan moda transportasi yang digunakan di kota atau daerah Anda. Sebutkan jenis-jenis dan kegunaan moda transportasi tersebut. Tuliskan data-data yang anda peroleh ke dalam tabel 1.1
Tabel 1.1Moda transportasi di sekitar tempat tinggal Anda dan kegunaannya
No Jenis Moda Kegunaan No Jenis Moda Kegunaan
1 6
2 7
3 8
4 9
5 10
4
Tugas 1.2
Dengan bertambahnya jumlah dan jenis moda transportasi di suatu kota, akan memberikan dampak positif dan negatif terhadap kehidupan sehari-hari. Tulislah paling sedikit lima perkembangan jenis-jenis moda transportasi yang ada di kota atau propinsi Anda, dan jelaskan dampak positif dan negatifnya terhadap kehidupan dan lingkungan sehari-hari. Tulislah semua jawaban anda ke dalam tabel 1.2
Tabel 1.2Dampak Perkembangan Jenis-jenis Moda Transportasi terhadap Kehidupan Sehar-hari
No Jenis Moda Dampak Positif Dampak Negatif
1
2
3
4
5
Tugas 1.3Sebutkan jenis-jenis moda transportasi yang biasa digunakan untuk mengirimkan barang-barang berikut ini. Dimanakah barang-barang tersebut disimpan ketika tiba di tempat sebelum didistribuasikan kepada alamat yang dituju? Jelaskan manfaat per-kembangan berbagai teknologi transportasi dan logistik tersebut terhadap kehidupan masyarakat?
Tabel 1.3Dampak Perkembangan Teknologi Transportasi dan Logistik terhadap Kehidupan
Sehari-hari.
No Jenis Kemasan
Jenis Barang yang dikirim
Moda Transportasi
Lokasi Gudang Dampaknya terhadap kehidupan sehari-hari
1. Paket Surat, buku dsb Truk boks, kereta api.
Agen paket/ pos
2 Peti kemas
3 Tangki
4. Kargo
5
5. Karung
Tugas 1.4
Sebutkan moda-moda transportasi ideal yang dibutuhkan di suatu daerah/ wilayah sebagai akibat pertumbuhan dan perkembangan masyarakat. Urutkanlah mulai dari moda transportasi yang memiliki kapsitas paling banyak hingga paling sedikit.
No Pertumbuhan dan perkembangan masyarakat
Kebutuhan moda transportasi
1. Kota metropolitan2 Kota kecil3 Kota industri4 Kota perdagangan5 Kota wisata6 Kota pelajar7 Pedesaan8 Wisata pegunungan9 Wisata pantai10 Daerah agrowisata
Tugas 1.5
Untuk menghubungkan suatu suatu tempat ke tempat lain di dalam suatu kota diperlukan jenis-jenis moda transportasi sehingga membentuk sistem transportasi. Gambar di bawah menunjukan jaringan jalan (jalan raya/ rel) yang berpusat di pusat kota. Jelaskan jenis-jenis moda transportasi apa saja yang seharusnya boleh melewati jalan-jalan sebagaimana ditunjukan pada gambar di bawah ini?
6
GambarJaringan Jalan Kota
(sesuaikan dengan daerah masing-masing)
No Jenis Jalan Moda yransportasi yang boleh melewati
1
2
3
Tugas 1.6
Ketika Anda mengamati sebuah sepeda motor bebek, Anda tentu akan bertanya mengapa motor ini volume silindernya 100 cc, mengapa tidak 1000 cc. Atau mengapa mobil sedan lebih banyak digunakan diperkotaan dai pada pedesaan?? Penetapan spesifikasi seperti itu tentu ada alasannya. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan desain suatu moda transportasi!
1. .................................................2. .................................................
7
3. .................................................4. .................................................5. .................................................
Tugas 1.7
Dalam melakukan perbaikan dan perawatan kendaraan, hampir dipastikan ada komponen atau bahan habis pakai kendaran yang diganti. Komponen atau bahan habis pakai kendaran tersebut sering menimbulkan polusi (kotor) jika tidak ditangani engan baik. Sebutkan tiga saja komponen/ bahan habis pakai kendaraan yang sering diganti. Polusi apa yang akan terjadi jika dibuang sembarangan? Bagaimana membuangnya secara benar?
No Nama Komponen/ bahan bekas/ habis
pakai
Polusi yang ditimbulkan Cara Membuangnya
1
2
3
Tugas 1.8
Pemakaian kendaraan yang tidak terkendali akan menimbulkan polusi. Oleh karena itu negara kita sudah seharusnya membuat peraturan pembatasan penggunaan kendaraan. Sebutkan paling sedikit tiga jenis polusi yang diakibatkan oleh penggunaan kendaraan yang tidak terkendali. Jelaskan akibat yang ditimbulkan polusi tersebut! Bagaimana cara penanggulangannya?
8
Gambar Aktifitas pabrik yang menghasilkan polusi dan limbah
No Jenis Polusi Dampak Polusi Cara Penanggulanggannya
1
2
3
9
KEGIATAN BELAJAR 2 LOGISTIK
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR2.1.1.4 Mengambil keputusan dalam menyelesaikan masalah transportasi barang dan orang secara demokratis.
2.1.1.4.1 Memilih moda transportasi yang paling efektif dan efisien
2.1.1.4.2 Memilih rute transportasi yang paling efektif dan efisien dalam pengiriman barang dan mobilitas orang.
2.1.2.2 Mengatur penyimpanan barang (logistik) dalam fase-fase produksi
2.1.2.2.1 Menentukan macam-macam sistem distribusi.2.1.2.2.2 Menggambar diagram alir sistem distribusi
barang.2.1.2.2.3 Menjelaskan macam-macam gudang dan
peruntukannya.2.1.2.2.4 Membuat sketsa denah/ lay out gudang sesuai
peruntukannya.2.1.2.4. Mengelola penyimpanan barang agar mutu tetap terjaga.
2.1.2.4.1 Menjelaskan sistem transportasi barang dan orang di dalam kawasan industri melalu pengamatan langsung atau tidak langsung
2.1.2.4.2 Menggolongkan barang berdasarkan jenis-jenisnya.
2.1.2.4.3 Menjelaskan prosedur penyimpanan dan pengeluaran barang.
2.1.2.4.4 Menyimpan barang di dalam gudang atau tempat penyimpanan sesuai prosedur.
2.1.2.4.5 Mengeluarkan barang dari dalam gudang atau tempat penyimpanan sesuai prosedur
URAIAN MATERI
Tugas 2.1 Suatu perusahaan di Bandung akan mengirim barang ke Jakarta dan Bogor. Karena ada dua kota yang akan dituju maka jark akan menjadi penting utuk diperhatikan.Berapa jam waktu yang dibutuhkan untuk proses pengiriman, bila kendaraan bergerak dengan kecepatan rata-rata 50 Km/Jam dan cara pengirimannya dilakukan sebagai berikut :
Bandung – Jakarta – Bandung .....Km= .......Jam .......MenitBandung – Bogor - Bandung ....Km = ......Jam .......Menit
Jumlah ....Km = ...... Jam ...... Menit
Bandung – Jakarta.....Km= .......Jam .......MenitJakarta – Bogor .........Km= .......Jam .......Menit
10
Bogor - Bandung ....Km = ......Jam .......Menit
Jumlah .......Km = ...... Jam ...... Menit
Tugas 2.2 Rute mana dari kedua cara di atas yang anda anggap paling baik? Jelaskan alasannya:Rute yang paling baik adalah : ...............................................................................................................................................................................................................................................................................
Alasannya ............................................................................................................................................................................................................................................................................
Tugas 2.3 Gambarkan arah panah dan jenis angkutan yang sesuai untuk bahan yang diangkut!
Hasil diskusi kelompok :..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
11
Pabrik botol Kebun Buah Kebun Buah
Pabrik jus
Grosir
Toko
Konsumen
Toko
Pabrik Jus
SampahSampah Botol
Pabrik botol
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Tugas 2.4
a. Dalam skema diatas siswa dapat (dengan/tanpa) angkutan husus untuk membeli buku disekolah Alasannya :..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b. Hal ini adalah cara yang (menguntungkan/merugikan) dibandingkan jika siswa membeli ket toko buku lain.Alasannya...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tugas 2.5 Tuliskan barang-barang yang bisa disimpan di gudang rumah anda !
No Nama barang1 .......................................................................................
12
Pabrik Plastik Pabrik mekanik Pabrik kertas Distributor tinta
Pabrik binder Percetakan
Penjilidan
Penerbit
Sekolah (siswa)
23456789
10
......................................................................................
.......................................................................................
......................................................................................
.......................................................................................
......................................................................................
.......................................................................................
......................................................................................
.......................................................................................
......................................................................................
Tugas 2.6Dalam anda menggambar lay out gudang perhatikan benda-benda yang penting yang terdapat pada masing-masing gudang. Anda mempunyai model transfortasi untuk pengankutan barang dalam gudang dan masih banyak lagi hal-hal penting lainnya, dapatkah anda meneyebutkannya, tuliskan dalam buku kerja anda.
Model transfortasi barang dalam gudang lainny :...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hal-hal penting lainnya...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tugas 2.7Buatlah layout gudang untuk penyimpanan jenis barang tertentu !
Tugas 2.8Kunjungan Industria. Jelaskan sistem transportasi barang dan orang di kawasan industri
melalui pengamatan langsung maupun tidak langsung!b. Golongkan barang-barang yang ada dalam industri berdasarkan
jenisnya!c. Jelaskan prosedur penyimpanan barang di industri!d. Menurut pengamatan anda, Apakah penyimpanan barang di dalam
gudang sudah sesuai prosedur, Jelaskan!e. Berdasarkan pengamatan anda, apakah pengeluaran barang dari
dalam gudang sudah sesuai prosedur ? Jelaskan!
13
KEGIATAN BELAJAR 3 CARA KERJA MODA TRANSPORTASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR2.1.8.1 Mengidentifikasi bentuk perubahan tenaga yang bekerja pada suatu moda transportasi
2.1.8.1.1. Mengelompokan sumber-sumber tenaga yang digunakan pada moda transportasi.
2.1.8.1.2. Menjelaskan prinsip kerja moda transportasi, misal: bagaimana pesawat bisa terbang dan dibelokkan arahnya atau bagaimana cara kapal berlabuh, atau menunjukan letak mesin atau bagaimana kereta api dapat bergerak.
2.1.8.2 Menunjukan sistem pemindah tenaga yang bekerja pada suatu moda transportasi
2.1.8.2.1 Menggambarkan fungsi bagian-bagian pemindah tenaga moda transportasi, misal fungsi kopling, transmisi dsb..
2.1.8.2.2 Menjelaskan cara kerja bagian-bagian sistem pemindah tenaga pada moda transportasi (misal: bagaimana kopling bekerja, bagaimana putaran baling-baling dapat menggerakan kapal)
URAIAN MATERI
Sejak zaman dahulu manusia hidup berkelompok dan sering berpindah tempat. Untuk memudahkan proses pemindahan barang dan manusia maka perlu memiliki atau menciptakan moda transportasi baik tradisional maupun moderen seiring dengan perkembangan teknologi. Moda-moda transportasi itu memiliki sumber tenaga yang berbeda-beda
TUGAS/ LATIHAN 3.1
No Moda Transportasi Sumber Tenaga123456789
14
Tugas 3.2
Prinsip kerja transportasi dari masa ke masa sesuai perkembangan zaman selalu terjadi perubahan teknologi yang semakin maju atau kompleks, perubahan prinsip kerja transportasi yang kita ketahui sekarang dan masa lalu :
No Jenis Transportasi
Prinsip Kerjanya Bahan BakarDahulu Sekarang
1 Pesawat udara
2 Kapal Laut
3 Mobil
4 Sepeda Motor
Tugas 3.3
Fungsi bagian bagian peminda tenaga pada moda transportasi
No Nama bagian F u n g s i
1 Kopling
2 R e m
3 Transmisi
15
TUGAS 3-4Cara Kerja Bagian Bagian Moda Transportasi
No Alat/Bagian Transportasi Cara Kerjanya/fungsi1 Kopleng
2 Rem
3 Transmisi
4 Baling baling/kapal laut
RANGKUMAN
Catatan : Materi belum
16
KEGIATAN BELAJAR 4 RAMBU-RAMBU LALU LINTAS
Kompetensi Dasar Indikator2.1.10.1. Menggambarkan sistem Navigasi berbagai moda transportasi
2.1.10.1.1. Menggambarkan rambu-rambu lalu lintas moda transportasi.
2.1.10.1.2. Menggambarkan alat dan cara pengendalian lalu lintas setiap moda transportasi.
2.1.10.1.3 Menjelaskan tata tertib berlalu lintas untuk menjamin keselamatan.
2.1.10.1.4. Membuat dan membaca peta perjalanan dan lokasi darat dan laut di daerah masing-masing.
2.1.10.2. Menggambarkan sistem komunikasi pada berbagai moda transportasi.
2.1.10.2.1. Menyebutkan macam-macam sistem komunikasi pada moda transportasi (misal semboyan 23 pada kereta api, peluit pada kereta api dsb.).
2.1.10.2.2. Menjelaskan arti beberapa sistem komunikasi pada moda transportasi.
2.1.5.3. Menganalisis akibat-akibat penggunaan moda transportasi yang tidak terkontrol terhadap lingkungan, kesehatan dan keselamatan
2.1.5.3.3 Menyebutkan peralatan minimal kesehatan dan keselamatan pada moda transportasi.
2.1.5.3.4 Mengidentifikasi langkah-langkah pencegahan kecelakaan moda transportasi.
2.1.5.3.5 Menerapkan pertolongan pertama pada kecelakaan transportasi secara simulasi.
Tugas 4.1:
Sebutkan bentuk-bentuk rambu lalu lintas yang Anda ketahui serta kegunaannya!
No. Gambar Rambu-rambu Kegunaan/Arti
1 (Contoh gambar rambu) Dilarang berhenti
17
2 (Contoh gambar rambu) Dilarang parkir
3
4
5
6
7
8
9
10
Tugas 4.2:
Sebutkan cara-cara yang dipakai untuk pengendalian lalu lintas setiap moda transportasi!
No. Jenis Moda Transportasi Cara Pengendalian Kegunaan/Arti1. Mobil Lampu merah Berhenti2. Pesawat terbang3. Kereta Api4. Kapal laut5. Sepeda motor6. Becak7. Andong8. Perahu layar9. Sepeda10. Gerobak dorong
Tugas 4.3:
Sebutkan macam-macam sistem komunikasi pada moda transportasi!
No. Jenis Moda Transportasi Sistem Komunikasi Keterangan1. Mobil Klakson/lampu Isyarat2. Pesawat terbang3. Kereta Api4. Kapal laut5. Sepeda motor6. Becak7. Andong8. Perahu layar
18
9. Sepeda10. Gerobak dorong
Tugas 4.4:
Jelaskan sistem komunikasi yang ada di kota Anda!
- ………………………………………………………………………………………………..- ………………………………………………………………………………………………..- ………………………………………………………………………………………………..- ………………………………………………………………………………………………..
Tugas 4.5:
Sebutkan beberapa peralatan yang mendukung kesehatan dan keselamatan pada pengguna kendaraan !
Contoh: - Mobil: sabuk pengaman.- Sepeda motor: ………………………………………………………………………..- Kapal laut: ……………………………………………………………………………..- Pesawat udara: ………………………………………………………………………..
Tugas 4.6:
19
Gambar Peta Lokasi Kemacetan Lalu Lintas
Berikan tanggapan/alasan tentang:
- Penyebab terjadinya kemacetan:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Pikirkan tentang rambu-rambu lalu lintas yang harus dipasang! ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Pikirkan jalur alternatif yang digunakan/dilewati!………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tugas 4.7:
1. Buatlah peta perjalanan dari rumah ke sekolah dalam kotak di bawah ini dan sebutkan nama jalan yang Anda ketahui!
20
2. Buatlah rute perjalanan dari sekolah menuju ke salah satu pelabuhan yang terdekat di kota Anda! Berapakah jarak dari sekolah menuju pelabuhan!………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tugas 4.8:
Identifikasikan langkah-langkah pencegahan kecelakaan pada moda transportasi!
No. Jenis Moda Transportasi Kecelakaan yang Terjadi Pencegahan1. Bus kota/angkutan kota Tabrakan antar mobil - Lampu isyarat baik
- Klakson baik- Rem baik
2. Mobil pribadi
3. Pesawat terbang
4. Kereta Api
5. Kapal laut
21
6. Sepeda motor
7. Becak
8. Lain-lain:…………………….
Tugas 4.9:
Sebutkan cara-cara penanganan pertolongan pertama akibat kecelakaan yang disebabkan tabrakan atau bentuk lainnya!
Contoh: - Mengamankan korban kecelakaan dari tempat kejadian.- ……………………………………………………………………………………………
KEGIATAN BELAJAR 5: PEMBUATAN MODEL MODA TRANSPORTASIKompetensi Dasar Indikator
2.1.15.1. Menentukan fungsi model moda transportasi yang akan dibuat
2.1.15.1.1. Menentukan muatan yang akan diangkut.2.1.15.1.2. Menentukan tempat/ lokasi moda transportasi akan digunakan
2.1.15.2 Memilih konstruksi dan persambungan pada model moda transportasi
2.1.15.2.1. Memilih konstruksi pada model moda transportasi, misal bahan, sistem penguatan, ukuran dasar dsb.2.1.15.2.2. Memilih jenis persambungan pada model moda transportasi.
2.1.16.3. Membuat sketsa dan ganbar teknik model moda transportasi
2.1.16.3.1. Membuat sketsa bentuk model moda transportasi yang diinginkan2.1.16.3.2. Membuat gambar kerja (gambar teknik proyeksi siku) lengkap dengan ukuran dasar.
2.1.16.4. Membuat rencana kerja pembuatan model moda transportasi
2.1.16.4.1. Menentukan bagian-bagian pekerjaan dalam pembuatan model moda transportasi2.1.16.4.2. Membagi pekerjaan dalam pembuatan model moda transportasi.2.1.16.4.3 Memilih ketua dan anggota tim pembuatan model moda transportasi.
2.1.19.1 Menyiapkan alat dan bahan/ sistem kontruksi jadi yang akan dikerjakan secara proporsional dan efisien
2.1.19.1.1. Menyiapkan peralatan yang digunakan untuk pembuatan model moda transportasi.2.1.19.1.2. Menyiapkan bahan/ sistem konstruksi jadi sesuai dengan prosedur pengambilan barang.2.1.19.1.3. Memotong bahan sesuai dengan luas /dan volume terpakai untuk meningkatkan efisiensi pemakaian bahan.
2.1.19.2 Membuat/ merakit model moda transportasi berdasarkan gambar teknik yang dibuat dengan
2.1.19.2.1 Membuat bagian-bagian model moda transportasi berdasarkan skema kerja dan gambar teknik yang telah dibuat.2.1.19.2.2 Merakit bagian-bagian model/ sistem konstruksi jadi moda transportasi hingga dapat tersambung dengan baik.
22
menggunakan bahan-bahan yang ekonomis 2.1.20.1 Menguji setiap komponen model moda transportasi berdasarkan gambar kerja yang dibuat
2.1.20.1.1 Menguji fungsi bagian-bagian utama model moda transportasi.2.1.20.1.2 Menguji spesifikasi model moda transportasi berdasarkan gambar teknik yang dibuat.2.1.20.1.3 Menyimpulkan perbaikan-perbaikan yang harus dilakukan, agar model moda transportasi dapat berfungsi.2.1.20.1.4 Menyempurnakan model moda transportasi berdasarkan saran-saran perbaikan.
2.1.20.2 Menyajikan hasil karya model moda transpor-tasi secara tim
2.1.20.2.1. Mendemonstrasikan kerja, fungsi dan keunggulan produk dihadapan para siswa, guru dan pameran secara tim2.1.20.2.2. Merespon setiap pertanyaan, kritik dan saran secara positif dan proporsional.2.1.20.2.3. Menganalisis setiap saran perbaikan produk ditinjau dari desain, jenis bahan,enerji, konstruksi, proses dan hasil.secara tim
Dengan semakin beragamnya kebutuhan akan alat angkut, maka diharapkan kondisi moda transportasi yang sesuai dengan jenis muatan yang akan diangkut. Untuk itu Anda diharapkan membuat suatu model moda transportasi yang sesuai.
Tugas/ Latihan
Tugas 5.1:
- Jenis muatan apa yang akan diangkut oleh moda transportasi yang akan Anda buat? (orang atau barang)
- Jenis barang apa yang akan diangkut? Barang hidup (missal hewan, tumbuhan) atau barang tidak hidup (cair, padat, gas).
Tugas 5.2:
Jenis moda apa yang akan digunakan? (Beri tanda √ pada tabel berikut ini)
No Tempat / lokasi alat transportasi Jenis moda Keterangan(Beri tanda √)
1 Transportasi darat Sepeda MobilKereta apiDll.....
2 Transportasi laut / sungai Speed boatKapal lautPerahuDll.....
3 Transportasi udara Pesawat terbangDll...
23
Tugas 5.3:
- Bahan apa yang akan digunakan untuk membuat model moda transportasi? (kertas, kayu, styro foam atau plastik dll)
- Tentukan ukuran dasar dari model transportasi yang akan Anda buat!
Tugas 5.4:
Jenis persambungan dan sistem penguatan apa yang digunakan dalam model moda transportasi yang akan Anda buat?(misalnya: paku, lem, mur-baut dll)
Tugas 5.5:
Buatlah sketsa teknik dari bentuk model moda transportasi yang akan Anda buat!
Tugas 5.6:
Buatlah gambar kerja (gambar teknik proyeksi siku) lengkap dengan ukuran dasarnya!
Tugas 5.7:
Pilihlah Ketua dan Anggota Tim dalam pembuatan model moda transportasi!
Tabel. 2 Organisasi Team Pembuatan Model Transportasi
No Jabatan Nama siswa1. Ketua2. Anggota3. Anggota4. Anggota5. Anggota6. Anggota7. Anggota
Tugas 5.8:
Tentukan bagian-bagian dari model moda transportasi yang Anda buat!
Tugas 5.9:
Ketua membagi tugas pada anggota tim untuk mengerjakan bagian-bagian pekerjaan yang sudah ditentukan.
24
Tugas 5.10:
Sebutkan bahan dan peralatan yang digunakan dalam membuat model moda transportasi! Isilah tabel di bawah ini!
Tabe 3. Kebutuhan bahan dan alat yang digunakan
No Jenis bahan Jenis alat yang digunakan1.2.3.4.5.
Tugas 5.11:
Potonglah bahan sesuai dengan gambar kerja dan ukuran yang tertera didalamnya!
Tugas 5.12:
Buatlah bagian-bagian model moda transportasi sesuai dengan skema kerja dan gambar teknik yang telah dibuat!
Tugas 5.13:
Setelah bagian-bagian model selesai, rakitlah bagian-bagian model moda transportasi sehingga dapat tersambung dengan baik!
Tugas 5.14:
Ujilah model moda transportasi dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini:
Tabel 4. Uji model moda transportasi
No Pertanyaan Jenis Moda TransportasiDarat Laut/sungai Udara
1.Apakah sistim penggerak berfungsi (roda, baling-baling, dll)
2.Apakah arah gerakan dari moda tersebut dapat dikendalikan
3. Apakah dapat bergerak
25
dilokasi yang sudah ditentukan (darat, laut/sungai, udara)
Tugas 5.15:
Apakah model moda transportasi yang telah dibuat dapat mengangkut muatan sesuai dengan jenis dan kapasitas yang telah ditentukan sebelumnya?
Tugas 5.16:
Dari hasil pengujian tersebut, kira-kira bagian mana yang memerlukan perbaikan?
Tugas 5.17:
Setelah diketahui bagian mana yang memerlukan perbaikan, sempurnakan model moda transportasi yang Anda buat!
Tugas 5.18:Presentasikan model moda transportasi yang Anda buat di depan kelas termasuk kerja, fungsi dan keunggulan dari moda tersebut!
Tugas 5.19:
Jawablah setiap pertanyaan, kritik dan saran dari guru dan anggota kelompok yang lain!
Tugas 5.20:
Simpulkan semua masukan, saran dan kritik dari guru dan kelompok yang lain dalam bentuk laporan!
RANGKUMAN
Catatan
26
27