PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS

PENDIDIKAN SEGREGASI

TUJUAN

• Mmahami konsep dasar pendidikan segregasi.

• Mem sejarah pend seg.

• Mem implementasi pend seg.

• Mem kritik thd pend seg.

POKOK BAHASAN

• Konsep dasar pendidikan

• Sejarah pendidikan segregasi

• Implementasi pend seg.

• Kritik thd pend seg.

MEDIS

PLB

DIAGNOSIS

LABEL KECACATAN

TUNARUNGU

TUNAGRAHITA

TUNADAKSA

TUNALARAS

PENDIDIKAN SEGREGASI

TUNANETRA

BENTUK PENDIDIKAN

• Sekolah Luar Biasa

• Sekolah Dasar Luar Biasa

yaitu sekolah pada tk dsr yg menampung bbrp kelainan dlm satu atap.

Landasan penyelenggaraan SLB dan SDLB.

• UUD ’45

• UU Sisdiknas

• PP ttg PLB

• Landasan Pedagogis, Psikologis, dan sosiologis.

SEJARAH PEND. SEG.• Th 1555, Pedro Ponce de Leon (pendeta) Spanyol

mengajar membaca, menulis, berbicara, berhitung, kpd anak tuli.

• Th 1620, Joan Pablo Bonet (Spanyol)

menerbitkan buku ttg meth ttg pengajaran utk anak tuli, sbg pengemb dri Pedro P d L.

• Th 1644, John Duwler (Ingg)

• Th 1680, George Dalgarno (Ingg),

keduanya mengarang buku The Deap and Dumb Man’s

tutor buku rintisan utk anak tuli yg plg b pengaruh, b isi grs bsr meth pembelajaran anak tuli sampai skrg masih dipakai

• 1784 : Valenti Hauy (Perancis) sekolah I

utk tunanetra

XVIII : Jean Marc Gaspard Itard (Perancis)

menddk. Victor (11-12 th) TG

hutan Aveyron

1801 : The Wild Boy of Aveyron

1866 : Edward Seguin menterjemahkan buku TWBofA judul Idiocy an Its Treatment by Psychological Method

Konsep yang dikemukakan :

Pend. Anak sec. utuh

Pemb. Sec indvidual

Memulai pemb. Ses. dg tk. Kemamp. Anak

Hub. Yg erat ant. Murid dan guru

• 1871 : New Haven

• 1874 : New York

• sekolah umum mulai mengemb. Prog. ATL, sebagai hasil diadan rekomendari Psikiatris

• 1899 : kls. Khusus ATD (Cicago)

• 1908 : idem (Providence dan Baltimore)

•

• Di Indonesia

1901: Lembaga Pendidikan Tunanetra di Bdg

oleh dr. Westhoff (Bld).

1961: Lembaga ini diserahkan ke Depsos.

1962: dari Depsos diserahkan ke DEPDIKBUD, menjadi SLB Negeri Bag. A

1927: Sekolah Anak Tungrahita di Bdg (Folker School)

1942: diubah menjadi Perkumpulan Pengajaran Luar Biasa.

1930: Lembaga utk anak tuli bisu di Bdg.

Pendiri: Ny. C. M. Roelfsema Wesselink, istri Roelfsema (dr. THT). Dg nama Vereniging Voor Onderwijs en Doofstomme Kinderen in Indonesia

1952: diubah menjadi perk. Penyeleng. Pengaj. ATB

• 1950: sekolah untk. Anak perempuan tuli bisu di Wonosobo berubah nama menjadi Werk Voor Misdeelde Kinderen Indonesia

• 1958: Atas persetujuan pengurus di Nederland Diubah menjadi Yayasan Dana Uphakara.

• 1953: YPAC di Surakarta

ketua Ibu Dr. Soeharso, setelah itu berdiri perwakilan YPAC di Semarang, Jakarta, Bdg, Srby, Mlng, Jember, Palembang,

P. Pinang, Menado. Medan dan Ujung Pandang.