PENDEKATAN CTLOLEH KELOMPOK 2

CUT ULFA LAHANTARANTO FERNANDO

SARTIKATRINCE TENGA LUNGAYOHANES SANGKANG

YOSA DESI RATNA SARI

Pembelajarn kontekstual (Contextual Teaching and learning) adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari,

Menurut Zahorik, ada lima elemen yang harus diperhatikan dalam praktek pembelajaran kontekstual

1. activating learning)2. acquiring knowledge3. Understanding knowledge4. applaying knowledge)5. reflecting knowledge

KARAKTERISTIK PENDEKATAN KONTEKSTUAL

• Kerjasama • Saling menunjang• Menyenangkan, tidak membosankan• Belajar dengan bergairah• Pembelajaran terintegrasi• Menggunakan berbagai sumber• Siswa aktif• Sharing dengan teman• Siswa kritis guru kreatif• Dinding dan lorong-lorong penuh dengan hasil

kerja siswa, peta-peta, gambar, artikel, humor dan lain-lain

• Laporan kepada orang tua bukan hanya rapor tetapi hasil karya siswa, laporan hasil pratikum, karangan siswa dan lain-lain

Langkah-langkah pendekatankontekstual atau pendekatan lingkungan

• Kembangkan pemikiran sendiri, dan mengkonstruksi sendiri pengetahuan dan bahwa siswa akan belajar lebih bermakna dengan cara bekerja dan keterampilan barunya.

• Laksanakan sejauh mungkin kegiatan inkuiri untuk semua topik.

• Kembangkan sifat ingin tahu siswa dengan bertanya.• Ciptakan masyarakat belajar.• Hadirkan model sebagai contoh pembelajaran.• Lakukan refleksi di akhir pertemuan.• Lakukan penilaian yang sebenarnya (authentic

assessment) dengan berbagai cara.

Kelebihan dan Kekurangan Pendekatan Contextual

(Pendekatan Lingkungan). 

Kelebihan1. Pembelajaran menjadi lebih bermakna dan riil2. Pembelajaran lebih produktif dan mampu menumbuhkan

penguatan Kelemahan1. Guru lebih intensif dalam membimbing2. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk

menemukan atau menerapkan sendiri ide-ide dan mengajak siswa agar dengan menyadari dan dengan sadar menggunakan strategi–strategi mereka sendiri untuk belajar

THAT’S ALLTHANK’S FOR ATTENTION

GOOD LUCK...!!!!