penanaman karakter tanggung jawab pada anggota …repository.unj.ac.id/8541/1/cover.pdf · anggota...
TRANSCRIPT
PENANAMAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA
ANGGOTA PASKIBRAKA JAKARTA TIMUR
Muhammad Prasetyo
4115162711
Skripsi ini Ditulis untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2020
i
ABSTRAK
Muhammad Prasetyo, Penanaman Karakter Tanggung Jawab Pada Anggota
Paskibraka Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri
Jakarta, Juni 2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan yang digunakan dalam
pendidikan dan latihan Paskibraka Jakarta Timur, mengetahui proses penanaman
karakter tanggung jawab pada anggota Paskibraka Jakarta Timur, dan mengetahui
hasil penanaman karakter tanggung jawab pada anggota Paskibraka Jakarta Timur.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
kualitatif dengan metode fenomenologi. Teknik pengumpulan data berupa
wawancara dan studi dokumen. Teknik kalibrasi data yang digunakan adalah
member check, audit trial, triangulasi, dan expert opinion. Teknik analisis data
yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa kegiatan latihan yang digunakan dalam
pendidikan dan latihan ini antara lain, pelatihan kemampuan baris-berbaris,
pelatihan fisik, pemberian materi-materi, dan penanaman karakter-karakter.
Selanjutnya, proses penanaman karakter tanggung jawab dilakukan dalam tiga
macam tanggung jawab yaitu, tanggung jawab terhadap diri sendiri, tanggung
jawab terhadap Tuhan, dan tanggung jawab sosial. Penanaman karakter tanggung
jawab terhadap diri sendiri dilakukan dengan pemberian tugas-tugas dan
pelaksanaan tata tertib. Penanaman karakter tanggung jawab terhadap Tuhan
dilakukan dengan melaksanakan ibadah tepat waktu dan selalu mengawali dan
mengakhiri kegiatan dengan berdo’a. Penanaman karakter tanggung jawab sosial
dilakukan dengan menanamkan kerjasama antar paskibraka dan melatih empati
Paskibraka. Hasil dari proses penanaman karakter tanggung jawab melalui
kegiatan-kegiatan yang dilakukan dalam latihan ini berhasil dalam menanamkan
karakter tanggung jawab kepada pesertanya. Hasil ini berdasarkan dari
keberhasilan peserta menyelesaikan pendidikan Sekolah Menengah Atas (SMA),
berhasil memasuki perguruan tinggi yang diinginkan, dan berdasarkan laporan
perubahan sikap dari orang tua di rumah dan guru di sekolah.
Kata kunci: Penanaman Karakter, Tanggung Jawab, Paskibraka
ii
ABSTRACT
Muhammad Prasetyo. Character Inculcation of Responsibility for Every
Members of the Paskibraka Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial,
Universitas Negeri Jakarta, Juni 2020
This research aims to knowing about the activities that used in Paskibraka
Jakarta Timur training, knowing the process about responsibility inculcation in
every memberself, and knowing any results in characters.
Type of researching that used in this research is qualitative with
phenomenology methode. Technique of collecting many datas in the form of
interview, and also document study. Data calibration technique that we use are
member check, trial audit, triangulation, and expert opinion. Data analysis
technique we used are data reduction, data presentation, and the conclusion..
The results shows about how is training activities used in this education and
training, which is; physical training, ability to line up the formation, gifing some
thoeries, and also build characters. After that, building responsibility character,
it’s done in three ways, like responsibility of own responsibility of social life, and
responsibility in relation with God. Character building is done by giving any
duties and doing regulations. Character building of responsibility of relation with
God are like praying on time, and begin or end the day with prayers. Character
building in social life can be done like doing cooperation with another Paskibraka
members. The result of character building of responsibilities through activities
that we do in this training are worth it and successful in building responsibility
character of them. This result are based on successfully student that pass the high
school are got the university that they want, and based on the reports of parents in
the house and teachers in school about the changes in their characters.
Key words: Character Inculcation, Responsibility, Paskibraka.
iii
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
Penanggung Jawab
Dekan Fakultas Ilmu Sosial
TIM PENGUJI
No. Nama Tanda Tangan Tanggal
1. Dr. Tjipto Sumadi, M.Si., M.Pd.
NIP. 196108061989031002
Ketua
14 Agustus 2020
2. Fauzi Abdillah, M.Pd.
NIP. 198903042019031008
Sekretaris
14 Agustus 2020
3. Dr. Sarkadi, M.Si.
NIP. 196907041994031002
Penguji Ahli
13 Agustus 2020
4. Dr. Yasnita Yasin, M.Si. NIP. 197503032005012001
Dosen Pembimbing I
14 Agustus 2020
5. Dwi Afrimetty T, MH. NIP. 197304301998032001 Dosen Pembimbing II
14 Agustus 2020
Tanggal Lulus : 04 Agustus 2020
iv
LEMBAR PERNYATAAN ORISINILITAS
Skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri,
dan semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk
telah saya nyatakan dengan benar
Nama : Muhammad Prasetyo
Tempat/Tanggal Lahir : Jakarta, 05 Oktober 1996
NIM : 4115162711
Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Fakultas : Ilmu Sosial
Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Jakarta
Jenis Strata : Strata 1 / S1 (Sarjana Pendidikan / S.Pd)
Tanda Tangan
Muhammad Prasetyo
v
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Mili koyo banyu, kuat koyo watu, sabar koyo bapak ibu”
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
Kedua orang tua tercinta, keluarga,
sahabat, dan semua orang yang telah
memberikan cerita dalam hidup saya.
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil’alamin. Segala puji dan rasa syukur selalu
dipanjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan nikmat dan anugerah yang
tak terkira jumlahnya sehingga dengan segala taufik, rahmat dan pertolongannya
penulis dapat menyelesaikan penulisan Skripsi ini dengan lancar dan tepat waktu.
Shalawat serta salam semoga senantiasa terlimpah kepada junjungan Nabi
Muhammad SAW. beserta keluarga, sahabat, dan pengikutnya hingga akhir
zaman serta semoga kita bisa menjadi umatnya yang kelak akan memperoleh
syafaat darinya. Aamiin.
Skripsi yang berjudul “PENANAMAN KARAKTER TANGGUNG
JAWAB PADA ANGGOTA PASKIBRAKA JAKARTA TIMUR“ ini disusun
sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan pendidikan di Universitas
Negeri Jakarta. Terselesaikannya Skripsi ini tidak terlepas dari dukungan berbagai
pihak. Oleh karena itu, peneliti menyampaikan ucapan terima kasih yang
mendalam kepada:
Ibu Tatik dan Bapak Tri Mulyono merupakan orang tua dari peneliti yang
tak pernah lelah memberikan do’a, dukungan baik moril maupun materiil kepada
peneliti, dan terus menjadi motivasi peneliti selama ini.
Ibu Dr. Umasih M.Hum. selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Negeri Jakarta.
Bapak Dr. H. Tjipto Sumadi, M.Si., M.Pd selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Negeri Jakarta.
viii
Ibu Dr. Yasnita Yasin, M.Si., selaku Dosen Pembimbing I dan ibu Ibu Dwi
Afrimetty Timoera, M.H., selaku Dosen Pembimbing II yang telah bersedia
meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan kepada
peneliti sejak awal sampai akhir penyusunan skripsi ini serta memberikan
motivasi dalam proses penulisan skripsi ini.
Seluruh dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta atas segala ilmu yang diberikan
selama peneliti mengikuti proses pembelajaran.
Bapak Yuyus Kardiman, M.Pd, yang bersedia meluangkan waktu untuk
menjadi expert opinion dalam penelitian ini.
Kak Khairun I. dan Kak Deni Pratama, yang telah bersedia menjadi key
informan dalam penelitian ini. Serta Kak Fandi, Kak Nadia Puspitasari, Kak Tisa
Amalia, dan Kak Zaeri Khoiruddin, yang bersedia menjadi informan dalam
penelitian ini.
Sahabat yang menjadi rumah kedua bagi peneliti selama 4 tahun terakhir.
Teruntuk Erin Safila, Farha Nurlaeni, Sulthan Haikel, Galih Yuga, Rifqi
Fadhlurrahman, Shufi Salsabila, Abdul Chaidir, dan Brian Chafariz Nursidiq.
Terimakasih telah memberikan warna dalam dunia pekuliahan peneliti dan
menjadi tempat peneliti berbagi cerita.
Ganes Harpendya dan Rahma Safitri, yang telah membantu peneliti
menyelesaikan skripsi ini. Terimakasih atas segala saran dan masukannya, serta
selalu mengingatkan peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini.
ix
Rekan-rekan PPKn 2016, khususnya PPKn B 2016 yang menjadi kelas unik
selama masa perkuliahan ini. Terimakasih atas segala cerita dalam dunia
perkuliahan ini.
Seseorang yang telah mengajarkan kepada peneliti, bahwa apa yang kita
inginkan belum tentu kita dapatkan.
Serta pihak-pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu. Semoga bantuan
dan dukungan yang diberikan diterima sebagai amal kebaikan di sisi Allah SWT.
Jakarta, 29 Juni 2020
Peneliti
x
DAFTAR ISI
ABSTRAK .............................................................................................................. i
ABSTRACT ........................................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI ................................................................ iii
LEMBAR PERNYATAAN ORISINILITAS .................................................... iv
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ............................. v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. Latar Belakang .......................................................................................... 1
B. Fokus dan Subfokus Penelitian ................................................................. 6
C. Pertanyaan Penelitian ................................................................................ 6
D. Manfaat Penelitian .................................................................................... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................ 8
A. Penanaman Karakter ................................................................................. 8
Pengertian Penanaman Karakter ............................................................ 8 1.
Pengertian Pendidikan Karakter ............................................................ 9 2.
Tujuan Pendidikan Karakter ................................................................ 10 3.
xi
Fungsi Pendidikan Karakter................................................................. 12 4.
Prinsip Pendidikan Karakter ................................................................ 13 5.
Elemen-elemen Karakter ..................................................................... 14 6.
Karakter Tanggung jawab ....................................................................... 16 B.
Pengertian Tanggung Jawab ................................................................ 16 1.
Prinsip Tanggung Jawab ...................................................................... 17 2.
Ciri-ciri Orang yang Tanggung Jawab................................................. 17 3.
Macam-macam Tanggung Jawab ........................................................ 18 4.
C. Paskibraka ............................................................................................... 20
D. Penelitian Yang Relevan ......................................................................... 23
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 32
A. Tujuan Penelitian .................................................................................... 32
B. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................. 32
C. Jenis Penelitian dan Sumber Data ........................................................... 32
D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 32
Wawancara........................................................................................... 33 1.
Studi Dokumen .................................................................................... 33 2.
E. Teknik Kalibrasi Data ............................................................................. 33
Member Check ..................................................................................... 33 1.
Audit Trial ............................................................................................ 33 2.
Triangulasi ........................................................................................... 34 3.
Expert Opinion ..................................................................................... 34 4.
F. Teknik Analisis Data............................................................................... 34
Reduksi Data (Data Reduction) ........................................................... 34 1.
Penyajian Data (Data Display) ............................................................ 34 2.
xii
Penarikan Kesimpulan (Conclusion Drawing) .................................... 34 3.
BAB IV TEMUAN PENELITIAN .................................................................... 35
A. Deskripsi Lokasi Penelitian .................................................................... 35
Profil Tempat Penelitian ...................................................................... 35 1.
Sejarah Paskibraka ............................................................................... 35 2.
Visi, Misi, dan Motto Organisasi Purna Paskibraka Indonesia ........... 39 3.
Tujuan dan Fungsi Organisasi Purna Paskibraka Indonesia ................ 40 4.
Struktur Organisasi .............................................................................. 41 5.
B. Temuan penelitian ................................................................................... 42
Kegiatan yang dilaksanakan dalam Pendidikan dan Latihan Paskibraka 1.
Jakarta Timur ........................................................................................... 42
Proses Penanaman Karakter Tanggung Jawab dalam Pendidikan dan 2.
Latihan Paskibraka ................................................................................... 45
Hasil Penanaman Karakter Tanggung Jawab dalam Pendidikan dan 3.
Latihan Paskibraka ................................................................................... 48
C. Pembahasan............................................................................................. 49
Kegiatan yang dilaksanakan dalam Pendidikan dan Latihan Paskibraka 1.
Jakarta Timur ........................................................................................... 50
Proses Penanaman Karakter Tanggung Jawab dalam Pendidikan dan 2.
Latihan Paskibraka ................................................................................... 52
Hasil Penanaman Karakter Tanggung Jawab dalam Pendidikan dan 3.
Latihan Paskibraka ................................................................................... 63
D. Keterbatasan ............................................................................................ 65
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ..................................... 66
A. KESIMPULAN ....................................................................................... 66
B. IMPLIKASI ............................................................................................ 66
C. SARAN ................................................................................................... 66
xiii
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 68
LAMPIRAN ......................................................................................................... 71
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ......................................................................... 211
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Lokasi Penelitian ............................................................................ 35
Gambar 4.2 Logo Organisasi Purna Paskibraka Indonesia ........................... 35
Gambar 4.3 Struktur Organisasi Purna Paskibraka Indonesia Jakarta
Timur .................................................................................................................... 41
Gambar 4.4 Latihan Baris-berbaris .................................................................. 42
Gambar 4.5 Olahraga Pagi ................................................................................ 43
Gambar 4.6 Kegiatan Lari Pagi ......................................................................... 43
Gambar 4.7 Persiapan Memasuki Ruangan Materi ........................................ 44
Gambar 4.8 Pemberian Materi .......................................................................... 44
Gambar 4.9 Sharing session dengan Pelatih ..................................................... 45
Gambar 4.10 Hasil Latihan Formasi ................................................................. 49
Gambar 4.11 Bagan Temuan Penelitian ........................................................... 64
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pedoman Wawacara Informan ........................................................... 71
Lampiran 2 Pedoman Wawancara Key Informan ................................................. 75
Lampiran 3 Pedoman Wawancara Expert Opinion .............................................. 77
Lampiran 4 Transkrip Hasil Wawancara Informan ............................................. 78
Lampiran 5 Transkrip Hasil Wawancara Key Informan .................................... 127
Lampiran 6 Transkrip Hasil Wawancara Expert Opinion .................................. 142
Lampiran 7 Hasil Reduksi Data Informan ........................................................... 150
Lampiran 8 Hasil Reduksi Data Key Informan .................................................... 184
Lampiran 9 Hasil Reduksi Data Expert Opinion .................................................. 197
Lampiran 10 Catatan Lapangan ........................................................................... 204
Lampiran 11 Dokumentasi Wawancara ............................................................... 207
Lampiran 12 Surat Permohonan Mengadakan Penelitian untuk Skripsi ......... 209
Lampiran 13 Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian ............................ 210