pemeliharaan kesehatan anak (abi)

7/26/2019 Pemeliharaan Kesehatan Anak (Abi)

1/85

By :

Zulkipli, S.Kep.Ns


2/85

Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa diharapkan dapat :

Menjelaskan nutrisi pada anaksesuai tahap perkembangannyaMenjelaskan Anticipat ry!uidance sesuai tahapperkembangan anakMenjelaskan "encegahankecelakaan pada anak sesuaitahap perkembangannya


3/85

N#$%&S&


4/85

K'B#$#(AN N#$%&S& ANAK )ampak nutrisi pada tumbuh kembang anak*. )ampak psik l gisa. "sik dinamik + reud-. $erpenuhinya

kebutuhan dasar dan kehangatan saatpemenuhan kebutuhan dasar tersebut.

b. "sik s sial +'riks n-. $ercapainya rasa percayadan tidak percaya sebagai kegagalan dalam

pemenuhan kebutuhan.

c. Maturasi rgani +"iaget-. "engalamanmendapatkan beberapa sens ris seperti

rasa dan pengecapan, penciuman, pergerakandan perabaan


5/85

Ne t//)ampak 0si l gis)ampak nutrisi pada anak yang terlihat jelasadalah terhadap pertumbuhan 0sik anak.Selama intrauterin, asupan nitrisi yang

adekuat pada ibu berdampak tidak hanya padakesehatan ibu,tetapi lebih pada pertumbuhan

janin. Setelah anak dilahirkan asupan nutrisiyang tepat untuk bayi, t dler,prasek lah, usia

sek lah dan remaja akan sangat berdampakpada pertumbuhan 0sik, yaitu anak akanbertambah berat dan bertambah tinggi ataumeningkat secara kuantitas.


6/85

Kebutuhan nutrien padabayi dan anak

Nutrien adalah 1at gi1i yang dibutuhkan lehtubuh untuk tumbuh dan berkembang.

2enis nutrien yang diperlukan tubuh adalahair, pr tein,lemak, karb hidrat, 3itamin danmineralNilai gi1i pr tein ditentukan leh kadar asam

amin esensial. "r tein terdiri dari pr teinhewani dan nabati.Kadar lemak tidak terlalu banyak dibutuhkanleh kecuali lemak esensial.


7/85

Ne t///.Karb hidrat adalah sumber tenaga bagianak.4itamin adalah sejumlah 1at yang ada

pada makanan yang ber5ungsi untukmempertahankan 5ungsi tubuh4itamin yang larut dalam air adalah3itamin B dan 6 yang tidak disimpandalam tubuh melainkan harus dik nsumsimelalui makanan tertentu, 3itamin yanglarut dalam lemak 3itamin A,), ', dan K.


8/85

Kebutuhan nutrisi pada bayiKebutuhan kal ri bayi antara *778977kkal kg BB.AS& merupakan makanan utama untuk

bayi usia sampai berusia ; bulan.Kandungan 1at gi1i dalam AS& sepertikal ri, pr tein, lemak, karb hidrat, 1at

kapur, 5 s5 r, 3itamin A dan tiamin.)alam AS& terkandung antib di,pemberiannya mudah, murah, danpraktis.


9/85

Ne t//.6ara menilai kecukupan AS& adalahdengan menilai k mp nen berat badanlahir telah tercapai kembali sekurangnyapada akhir minggu kedua setelah lahir,kur3a pertumbuhan berat badanmemuaskan dan menunjukkan kenaikan,"enilaian subjekti5 yaitu bayi tampakpuas dan tidur nyenyak setelah menyusu

dan ibu merasa tegangan payudarasebelum dan sesudah menyusui sertamerasakan aliran AS& cukup deras.


10/85

Susu formula .Ada < klasi0kasi susu 5 rmula yaitu :

Starting 5 rmula +diberikan ; bln pertamausia bayi sampai usia * tahun-

rmula adaptasi +diberikan dgn k mp sisimendekati AS& sbg adaptasi-

rmula lanjutan +diberikan setelah bayiberusia diatas enam bulan sbg makanantambahan.Medical 5 rmula+diberikan untuk bayidengan k ndisi khusus seperti prematur,bayi dgn kelainan metab lik k ngenital,bayi dng int leransi terhadap 5 rmula biasa.


11/85

Kebutuhan nutrisi pada anakusia todlerAnak usia t dler mempunyai karasteristik yg khas

yaitu bergerak terus, tidak bisa diam dan sulit diajakduduk dlm waktu relati5 lama.Anjuran untuk rang tua dlm kaitannya dgnkarasteristik tersebut*. 6iptakan lingkungan makan yang menyenangkan9. Beri kesempatan anak untuk belajar sendiri=. 2angan menuruti kecendrungan anak untuk hanyamenyukai satu jenis makanan tertentu.. Kurangi 5rekuensi minum susu. )ianjurkan untukmemberikan 9 kali sehari.


12/85

Kebutuhan nutrisi padaanak usia prasek lah

Karasteristik yg terkait dng pemenuhan kebutuhannutrisi pada anak prasek lah adalah sbg berikut :*. Na5su makan berkurang9. Anak lebih tertarik pd akti3itas bermain dngteman atau lingkungannya=. Anak mulai senang menc ba jenis makananbaru


13/85

Ne t/..Anjuran untuk rang tua dlm kaitannya dngkarasteristik tersebut*. "ertahankan kebiasaan makan yg baik dng caramengajarkan anak mengenal nutrisi9. Apabila makanan yg dik nsumsi cenderungsedikit, berikan dng 5rekuensi lebih sering yaitu

kali sehari=. &1inkan anak untuk membantu rang tuamenyiapkan makanan dan jng terlalu banyakberharap anak dapat melakukannya dng tertib danrapi.

. asilitasi anak untuk dapat mengekpresikan ide,pikiran, serta perasaannya saat makan bersama dan5asilitasi anak untuk berinteraksi secara e5ekti5.


14/85

Kebutuhan nutrisi padaanak usia sek lahKarasteristik terkait pemenuhan kebutuhan

nutrisi pd anak usia sek lah*. Anak dapat mengatur p la makannya sendiri

9. Adanya pengaruh teman atau jajanan dilingkungan sek lah dan lingkungan luarrumah serta adanya reklami dan iklan makanan=. Kebiasaan menyukai satu makanan tertentuberangsur8angsur hilang


15/85

Ne t/.Anjuran rang tua dng karasteristik diatas :*.

M ti3asi rang tua membiasakan anak dgnp la makan yg baik9. M ti3asi anak untuk tetap menyukai jenis

makanan yg baru.=. 2elaskan pd anak bahwa waktu makan bersama

keluarga adalah lebih baik daripada bermainkarena saat itu dapat menjadi kesempatanbagi anak untuk berk nsultasi dgn rang tua.


16/85

Kebutuhan nutrisi padaanak usia remaja

Karasteristik yang terkait dng pemenuhankebutuhan nutrisi yang perlu diperhatikan padaanak usia remaja sbg berikut :

*. Besarnya pengaruh kel mp k atau geng akanmempengaruhi p la kebiasaan makan anak9. Anak seringkali tidak sempat makan di rumahkarena banyak akti3itas di luar rumah

=. Karena perubahan akti3itas yg lebih banyakmemakan waktu di luar rumah, biasanya anaklebih menyukai makanan ringan


17/85

Anjuran untuk remaja dalam kaitannya

dengan karasteristik tersebut adalah :*. M ti3asi remaja untuk tetap mempunyai p lamakan yg teratur9. asilitasi rang tua untuk cermat mengamati

pemenuhan kebutuhan nutrisi anak

remaja terutama apabila anak terlalubanyak berakti3itas di luar rumahuntukmengikuti berbagai kegiatan ekstrakurikuler

atau akti3itas s sial=. Apabila anak menyukai makanan ringan,anjurkan rang tua untuk dpt memilih jenismakanan ringan yang bergi1i.


18/85

&M#N&SAS&


19/85

&M#N&SAS& "A)A ANAK &munisasi merupakan reaksi antara antigen danantib dy.&munisasi merupakan salah satu jenis usahamemberikan kekebalan pada anak dngmemasukkan 3aksin ke dalam tubuh gunamembuat 1at anti untuk mencegah terhadappenyakit tertentu&munisasi adalah upaya yg dilakukan dengansengaja memberikan kekebalan +imunitas- padabayi atau anak sehingga terhindar dari penyakit&munisasi adalah pemindahan antib di secarapasi5,sehingga akan didapatkan kekebalan ygbersi5at pasi5.


20/85

$ujuan imunisasi#ntuk mencegah terjadinya penyakittertentu pada ses rang sekaligusmenghilangkan penyakit tertentu pada

sekel mp k masyarakat, bahkanmenghilangkan penyakit.Membentuk kekebalan demi mencegah

penyakit pada diri sendiri dan rang lainsehingga kejadian penyakit menularmenurun bahkan menghilang dari mukabumi.


21/85

"rinsip pemberian

imunisasi*. Bila antigen +kuman, bakteri,parasit, 3irus dan racun kuman-memasuki tubuh maka tubuh akan

berusaha men laknya, tubuh membuat1at anti berupa antib di dan anti t in.

9. %eaksi tubuh pertama kali terhadap

antigen berlangsung secara lambatdan lemah, sehingga tak cukup banyakantib dy yang terbentuk


22/85

N'@$/..=. "ada reaksi atau resp n yangkedua,ketiga, dan seterusnya tubuh sudah

mualai mengenal jenis antigen tersebut. Kadar antib dy yg tinggi dlm tubuhmenjamin anak akan sulit untuk terserangpenyakit


23/85

Macam8macam imunisasiImunisasi aktif adalah pemberian 1at sebagaiantigen yg diharapkan bisa terjadi pr ses in5eksibuatan, sehingga tubuh mengalami reaksiimun l gi spesi0k yg dapat menghasilkan resp nsseluler dan hum ral serta dihasilkan cell memory.Imunisasi pasif adalah pemberian 1at yaitu suatu1at yg dihasilkan melalui pr ses in5eksi yg bisaberasal dari plasma manusia atau binatang ygdigunakan untuk mengatasi mikr ba yg didugasdh masuk ke dalam tubuh yg terin5eksi +tubuhtidak membuat sendiri 1at anti tetapimendapatkan dari luar melalui suntikan-


24/85

Ne t/..)alam imunisasi akti5 terdapat empat macamkandungan dalam setiap 3aksin antara lain:

*. Antigen merupakan bagian dari 3aksin ygber5ungsi sbg 1at atau mikr ba gunaterjadinya semacam in5eksi buatan.

9. "elarut bisa berupa air steril atau cairan kultur jaringan

=. "reser3ati5, stabili1er dan antibi tik yg berguna

untuk mencegah tumbuhnya mikr basekaligus stabilisasi antigen.


25/85

2enis imunisasi dasar dan

b ster*. &munisasi B6!B6! + basillus calmette guerin - adalah imunisasiyg digunakan untuk mencegah terjadinyapenyakit $B6 berat. 4aksin ini berasal dr bakteri,bentuknya baku, kering seperti campak, kalausdh larut harus segera digunakan maksimal =

jam.9. &munisasi )"$

&munisasi yg diberikan untuk mencegahterjangkitnya penyakit di5teri,pertusis dantetanus. )iberikan pertama kali diberikan padausia lebih dr minggu. 4aksinnya dapat disimpandlm suhu 98 6.


26/85

Ne t/..=. &munisasi p li

Adalah imunisasi yg digunakan untukmencegah terjadinya penyakit p li myelitis ygbisa menyebabkan kelumpuhan pada anak.4aksin diberikan secara ral sebanyak 9 tetes

langsung dari b t l ke mulut bayi.


27/85

Ne t/.

>. (epatitis B"enyakit in5eksi ini disebabkan leh 3irushepatitis tipe B yg menyerang kel mp k

risik secara 3ertikal yaitu bayi dan ibupengidap, h ri1 ntal tenaga medis danparamedis, pecandu nark ba, pasienhem dialisis, pekerja lab rat rium,

pemakai jasa atau petugas akupuntur.!ejala yg muncul tidak khas sepertian reksia, mual, kadang8kadang ikterik.


28/85

6ara pemberian imunisasi

dasar*. B6!, d sis 7,7> cc diberikansecara intracutan tepat diinsersi muskulus delt ideuskanan

9. )"$, d sis 7,> cc di berikan

secara intramuskular=. " li , 9 tetes, diteteskan ke

mulut


29/85

N'@$///*. 6ampak, d sis 7,> cc diberikan

secara subcutan, biasanya dilengan kiri atas

9. (epatitis B, d sisnya 7,> cc,intramuskular pada paha bagianluar

=. $$, d sisnya 7,> cc, intramuskulardlm biasa di muskulus delt ideus


30/85

?aktu pemberian imunisasidasar*. B6! diberikan * kali, umur pemberian 78** bulan9. )"$ diberikan = kali selang waktu pemberian 8*7 menit tanpa berdiridulu

Mempunyai rasa penasaran ataurasa ingin tahu terhadap kebiasaanrng dewasa dlm buang air

Merasa tidak betah dgn k ndsibasah dan adanya benda padat dicelana dan ingin diganti


54/85

Kesiapan rang tua :Mengenal tingkat kesiapan anakuntuk berkemih dan de0kasiAda keinginan untuk meluangkan

waktu yg diperlukan untuklatihan berkemih dan de0kasi pdanak

$idak mengalami k n ik ataustress keluarga yg berarti+misalnyaperceraian-


55/85

"endidikan Kesehatan untuk Drang $ua"endidikan kesehatan dapat dilakukan secara

indi3idual ataupun sekel mp k dngmenggunakan prinsip pendidikan kesehatan,yaitu :

*. )iberikan berdasarkan pada kebutuhanspesi0k klien9. "endidikan kesehatan yg diberikan bersi5at

menyeluruh

=. (arus terjadi interaksi timbal8balik antaraperawat dan rang tua dan bukan hanyaperawat sepihak yg akti5 memberikanmateri pendidikan kesehatan


56/85

N'@$//..*. "endidikan kesehatan yg diberikan

dgn mempertimbangkan usia klienyg menerimanya.

9. "r ses pendidikan kesehatan harusmemperhatikan prinsip belajar danmengajar

=. "erubahan pada prilaku pada rangtua menjadi tujuan utamapendidikan kesehatan yg diberikan.


57/85

Anticipatory guidance pada masapreschool +/-2 tahun

"ada masa ini petunjuk bimbingan tetapdiperlukan walaupun kesulitannya jauh lebihsedikit dibandingkan tahun sebelumnya.pencegahan kecelakaan dipusatkan pada

pengamatan lingkungan terdekat, dan kurangmenekankan pada alas an8alasannya.Sekarang pr teksi pagar, penutup st p k ntakdisertai dengan penjelasan secara 3erbaldengan alasan yang tepat dan dapatdimengerti.


58/85

Masuk sek lah adalah bentuk perpisahan darirumah baik bagi rang tua maupun anak.

Drang tua memerlukan bantuan dalammelakukan penyesuaian terhadap perubahanini, terutama bagi &bu yang tinggal dirumah tidak bekerja.Ketika anak mulai masuk taman kanak8kanak,maka ibu mulai memerlukan kegiatan8kegiatandi luar keluarga, seperti keterlibatannya dalammasyarakat atau mengembangkan karier.Bimbingan terhadap rang tua pada masa inidapat dilakukan pada anak umur =, tahun.


59/85

%sia / tahun

Menyiapkan rang tua untu meningkatkan minatanak terhadap hubungan yang luasMenganjurkan rang tua untuk menda5tarkananak ke taman kanak8kanak.Menekankan pentignya batas8batas tatacara peraturan8peraturan.Menyiapakan rang tua untu mengantisipasitingkah laku yang berlebihan sehingga dapatmenurunkan tensi n ketegangan.

Menganjurkan rnga tua untuk menawarkankepada anaknya alternati3e8alternati5 pilihanketika anak dalam keadaan bimbang.

.


60/85

Memberikan gambaran mengenai perubahan padausia =.> tahun katika anak berkurang k rdinasi

m t rik dan em sia nalnya, merasa tidak amanserta menunjukkan em si dan perkembangantingkah laku yang ekstrim seperti gagap.Menyiapkan rang tua untuk mengekspetasituntutan8tuntutan akan perhatian ekstra dari anak,yang merupakan re eksi dari em si tidak amandan ketakutan akan kehilangan cinta.Mengingatkan kepada rang tua bahwakeseimbangan pada usia = tahun akan berubah ketingkah laku agresi5 di luar batas pada usia < tahun.Mengantisipasi selera makan yang menjadi tetapdengan pemilihan makanan yang lebih luas


61/85

Ne t.///%sia 3 tahun

Menyiapkan rang tua terhadap perilaku anak yangagresi5, termasuk akti0tas m t rik dan bahasa yangmengejutkanMenyiapkan rang tua menghadapi perlawanan anakterhadap kekuasaan rang tua.Kaji perasaan rang tua sehubungan dengan tingkahlaku anak.Menganjurkan beberapa macam istirahat daripengasuh utama, seperti menempatkan anak padataman kanak8kanak selama setengah hari.Menyiapkan rang tua untuk menghadapimeningkatnya rasa ingin tahu seksual pada anak.Menekankan pentingnya batas8batas yang realisticdari tingkah laku.


62/85

Mendiskusikan disiplinMenyiapkan rang tua untuk meningkatkan imajinasidi usia < tahun, dimana anak mengikuti kata hatinyadalam ketinggian bicaranyaO +bedakan dengankeb h ngan- dan kemahiran anak dalam permainanyang membutuhkan imajinasi.Menyarankan pelajaran berenang.Menjelaskan perasaan8perasaan Dedipus dan reaksi8reaksinya. Anak laki8laki biasanya lebih dekatdengan ibunya dan anak perempuan denganayahnya. Dleh karena itu, anak perlu dibiasakantidur terpisah dengan rang tuanya.Menyiapkan rang tua untuk mengantisipasi mimpiburuk anak dan menganjurkan mereka agar tidaklupa untuk membangunkan anak dari mimpi yangmenakutkan


63/85

%sia 2 tahun

Memberikan pengertian bahwa usia> tahun merupakan peri de yangrelati3e lebih tenang dibandingkan

masa sebelumnyaMenyiapkan dan membantu anak

memasuki lingkungan sek lah.

Mengingatkan imunisasi yanglengkap sebelum masuk sek lah.


64/85

"'N6'!A(ANK'6' AKAAN


65/85

P'N!'GA(AN T'#(A&AP K'!'4AKAANPA&A ANAK

Kecelakaan merupakan kejadian yangdapat menyebabkan kematian padaanak. Kepribadian adalah 5act r

pendukung terjadinya kecelakaan.Drang tua bertanggungjawab terhadapkebutuhan anak, menyadarikarakteristik perilaku yangmenimbulkan kecelakaan waspadaterhadap 5act r85akt r lingkungan yangmengancam keamanan anak.


66/85

Factor-faktor Yang MenyebabkanKecelakaan

Jenis kelamin biasanya lebih banyakpada laki8laki karena lebih akti5 dirumah.Usia pada kemampuan 0sik dank gniti5, semakin besar akansemakin tahu mana yang bahaya.

LingkunganAdanya penjaga atau pengasuh.


67/85

Kecendrungan terjadinya kecelakaan pdanak usia t dler

Kecendrungan terjadinya kecelakaan pd anak usiat dler dilatar belakangi leh k ndisi :

*. Anak usia t dler sedang mengembangkanketerampilan m t rik kasar yg membuat merekabergerak terus, berlari, berjinjit, naik8turun tanggabersepeda dan sebagainya

9. Anak usia t dler mengalami peningkatankemampuan m t rik halus ketika mereka semakinterampil menggenggam sesuatu, membuka danmenutup b t l, menutup lemari yg tidak dikuncidll. Menc ba kemampuan m t rik halus sementaramereka belum mengetahui bahaya yg mengancamakibat mengekpl rasi benda di sekelilingnya.


68/85

=. Anak t dler mempunyai rasa ingin tau yg

besar dibandingkan anak pada usia lainnyadan senang melalukan sesuatu yg belumdikenalnya.

. Anak yg tidak dijaga sewaktu bermain saatrang tuanya sedang bekerja, sibuk dng yg

lain, terlalu letih menyebabkan anakberesik untuk mengalami kecelakaan.


69/85

;. %esik kecelakaan akan lebih besar

terjadisaat anak lapar dan lelah karenapadasaat itukemampuan tenaga menurundan mungkin anak merasa lemah danlesu

J. Anak merasa asing dan lingkungan ataurang yang menjaganya karena tidak

mengenalnya dengan baik. Anak belum tau dan belum

berpengalaman dalam upaya melindungidiri dari bahaya kecelakaan

h h d


70/85

#paya pencegahan terhadapkecelakaan di rumah

Bahaya umum yg dapat terjadi di lingkunganrumah*. antai rumah yg licin atau basah9. %umah dengan tangga yg curam dan tidak

ada pegangan=.Alat makan dan minum yg terbuat dari

bahan yg mudah pecah


71/85

;. Adanya parit di depan atau di sampingrumah walaupun kecil

J. %umah yg letaknya di pinggir jalan. K mp r atau alat memasak yg letaknya

dapat dijangkau anak8anakC. Kabel listrik yg berantakan, terlalu

panjang, anak bisa menganggap sbgmainan

*7. St p k ntak yg tidak tertutup dan dapat

dijangkau leh anak sehingga anak inginmemegang bahkan menc l knya dng jari.


72/85

#paya yang dapat dilakukan leh rangtua di %umah

*. Benda tajam untuk memasak atauberkebun dapat disimpan didalam

laci yg dapat dikunci sehingga tidakdapat dibuka anak9. Benda8benda kecil seperti manik8

manik, perhiasan, jarum, mainankecil harus disimpan dlm laci ygtertutup rapat dan terkunci


73/85

=. Zat yg berbahaya seperti bat8 batan,bayg n, cairan pembersih lantai,pestisida, lem dan lainnya disimpan dlmlemari yg terkunci

. 2aga lantai rumah selalu bersih dan

kering;. Apabila ada tangga, pasang pintu di

bagian bawah atau atas tangga dan jagaanak apabila akan naik atau turuntangga


74/85

J. Sekring listrik harus tertutup dan atur kabel supayatidak terlalu panjang tidak terjuntai ka bawah dan

dapat dijangkau anak.. Apabila ada parit di samping atau depan rumah,

tutup dng papan atau disemenC. Bagi yg letak rumahnya di tepi jalan raya,

sebaiknya ada pintu pagar yg harus selalu terkuncirapat*7. Apabila rumah menggunakan sumber air dari

sumur gali, buat sel ngs ngnya kemudian tutupdng papan kayu atau besi yg tdk dapat di bukaanak.

**. Bayi yg ditidurkan di tempat tidurnya jng ditinggaltanpa dipasang pengaman pd pinggir tempat tidur.


75/85

5enis kecelakaan dan

Pencegahan cederaUsia : 8 - 12 bulan

MerangkakBerdiri, memegang pada perab tBerjalanMend r ng bjek, Melempar bjek

2enis kecelakaan dan "encegahan cedera

a. Aspirasio 2aga agar benda8benda kecil tidak berada di

lantai dan perab t jauh dari jangkauan anak8anako "erhatikan dalam memberikan table 5 d yang

padat untuk memastikan bahwa yang diberikanadalah p t ngan8p t ngan yang sangat kecil


76/85

b. Su5 kasi $enggelam"agari k lam renang

Awasi anak bila berada di dekat sumber air 2aga agar pintu kamar mandi selalu tertutupK s ngkan k lam8k lam yang tidak diperlukan"egang selalu satu tangan anak saat bera5da dikamar mandi awasi saat anak mandi.

c. 2atuh"agari tangga di bagian atas dan bawah jika anakdapat menjangkau bagian tersebut"akaikan bayi dengan sepatu dan pakaian yang aman

+s l yang tidak lengketO di lantai, tali sepatu terikat,celana panjang yang tidak menyentuh lantai -"astikan bahwa perab t cukup berat untuk anakuntuk did r ng sendiri pada p sisi berdiri danmeluncur.


77/85

d. Keracunan

2angan sembarang memberikan bat8batan kecuali jika diresepkan leh d kterSimpan bat8 batan dan 1at beracun padatempat yang aman

e. uka bakar $empatkan pelindung di depan dan

mengintari alat panas, tempat api, atautungku pemanasSimpan kawat listrik secara tersembunyiatau di luar jangkauan anak.


78/85

"ed man untuk keamanan tempatbermain"astikan bahwa alat8alat bermain tidak

mempunyai tepi,sudut,atau pr jeksiyang tajam"astikan untuk tidak bertelanjang kaki

"eriksa area permukaan yang aman"astikan bahwa ukuran alat sesuaidengan anak

"eriksa adanya sampah, kaca pecah,kawat terkelupas, st p8k ntak listrik,atau k t ran binatang.


79/85

6asa Toddler 2enis kecelakaan :

2atuh luka akibat mengendaraisepeda. $enggelam.Keracunan atau terbakar.

$ertabrak karena lari mengejarb la bal n.Aspirasi dan as0ksia.

" h


80/85

"encegahan :Awasi jika dekat sumber air.Ajarkan berenang.Simpan k rek api, hati8hati terhadap k mp rmasak dan strika.

$empatkan bahan kimia t ic di lemari. 2angan biarkan anak main tanpa pengawasan.6ek air mandi sebelum dipakai.

$empatkan barang8barang berbahaya ditempatyang aman.

2angan biarkan kabel listrik menggantung L

mudah ditarik.(indari makan ikan yang ada tulang dan makanpermen yang keras.Awasi pada saat memanjat, lari, l mpat karenasense 5 balance


81/85

Pra SekolahKecelakaan terjadi karena anak kurang menyadarip tensial bahaya : byek panas, benda tajam, akibat

naik sepeda misalnya main di jalan, lari mengambilb la layangan, menyeberang jalan.

"encegahan ada 9 cara F*. Meng ntr l lingkungan.

9. Mendidik anak terhadap keamanan dan p tensialbahaya 2auhkan k rek api dari jangkauan.Mengamankan tempat8tempat yang secarap tensial dapat membahayakan anak.

Mendidik anak : 6ara menyeberang jalan.Arti rambu8rambu lalulintas 6ara mengendarai sepeda yang aman L peran

rang tua P perlu belajar meng ntr l lingkungan.

%sia Sekolah


82/85

%sia Sekolah

Anak sudah berpikir sebelum bertindak.Akti5 dalam kegiatan : mengendarai sepeda,mendaki gunung, berenang.

"encegahan :Aturan lalu8lintas bagi pengendara sepeda.Aturan yang aman dalam berenangMengawasi pada saat anak menggunakan alatberbahaya : gergaji, alat listrik.Mengajarkan agar tidak menggunakan alat yangbisa meledak terbakar.Ajari anak tentang bahaya menggunakan bta8

batan dan bahan kimia yang tidak diresepkanAnjurkan untuk bermain di tempat yang amanAjarkan anak agar tidak mengusik ataumengganggu anjing


83/85

#ema7a"enggunaan kendaraan berm t r bila jatuh

dapat : 5raktur, luka pada kepalaKecelakaan karena lah raga.

"encegahan:

"erlu petunjuk dalam penggunaan kendaraanberm t r sebelumnya ada neg siasi antara

rang tua dengan remaja.Menggunakan alat pengaman yang sesuai

Melakukan latihan 0sik yang sesuai sebelummelakukan lah raga. Berenang dengan teman


84/85

$ekankan prilaku yang tepat di areadengan bahaya terbakar +bensin, kawatlistrik, api-(indari hal8hal yang dapat mengganggukesehatan +mer k k,dll-

Ajarkan bahaya penggunaan bat,termasuk alk h lAjarkan tindakan keamanan umum disemua akti3itas?aspada terhadap tanda depresi+p tensial bunuh diri-


85/85

pemeliharaan kesehatan anak (abi)

Documents