pemanfaatan tik -...
TRANSCRIPT
3/21/2017
1
Pemanfaatan TIK dalam
Pengembangan Pendidikan Tinggi
Pertemuan Koordinasi Nasional Implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi pada Poltekkes Kemenkes 2017
1
telah berdampak pada
Pengembangan Teknologi Pendidikan
Perkembangan TIK
2
3/21/2017
2
Belajar Kapan saja
Belajar Pakai Apa sajaBelajar Dimana
saja
Untuk & Oleh Siapa Saja
3
e-Learningdi Universitas Indonesia
ICT:
E-learning
PJJ
MOOCs
time Courses/subject matter
enrollment
Learning resources
Learning strategy
delivery methods
Fleksibilitas dalam:
… dalam suatu proses pembelajaran yang terorganisir4
3/21/2017
3
Kebutuhan akan eLearning
Outward
Inward
Memperluas akses pembelajaran:• Pendidikan Jarak Jauh (PJJ)• MOOCs / PDITT
Memperkaya pembelajaran tatap muka (technology-enhanced), untuk meningkatkan:• Mutu pembelajaran• Efektifitas proses pembelajaran
5
Kebutuhan akan eLearning: Inward
Unggah/UnduhMateri Ajar & Tugas
Diskusi Daring
Tes Daring(tautan) Sumber
Belajar Daring
eLearning
Sinkronus/asinkronus
• Perpustakaan daring• E-Journal• E-Book
6
3/21/2017
4
Kebutuhan akan eLearning: Outward
eL/OL
KuliahDaring
MateriTerbuka
Mata Kuliah
Terbuka
• Open Education Resources (OER)• MOOCs• SPADA• Online Credit Earning Programs• Open & Distance Learning (ODL)
7
Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di UI
LMS SCeLE
Perekaman kuliah Open Courseware (OCW)
Video Conference
Online video streaming
Webinar
Online Test
Online Courses (kuliah daring)
8
3/21/2017
5
Beberapa Acuan Terkait eLearning
➢ Peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan nomor 109 tahun 2013 tentang penyelenggaraan pendidikan jarak jauh pada pendidikan tinggi
➢ Panduan penyelenggaraan pendidikan jarak jauh di perguruan tinggi, direktorat Belmawa, DIKTI, 2014
➢ Panduan penjaminan mutu• Proses pembelajaran daring• Pengembangan objek pembelajaran daring• Asesmen dan evaluasi pembelajaran daring• Sistem pembelajaran daring
(Direktorat Belmawa, DIKTI, 2014)➢ Pedoman Pembukaan Program Studi Pendidikan Jarak Jauh di Perguruan
Tinggi, Kemenristekdikti, 2016➢ Panduan Pembuatan Konten dan Penyelenggaraan E-learning IDB 7in1,
DitJen Belmawa, 2015
9
Komponen dalam eLearning / PJJ
eL / PJJ
Tata Kelola
Sarpras
SDM
Konten
Learning Methods
QA
• Kompetensi lulusan• monev • Sistem aplikasi
• Infrastruktur• Fasilitas TIK
• Pendidik• Tenaga kependidikan• Proses pembelajaran
• Penilaian pembelajaran
• Pengelolaan pembelajaran• Pembiayaan
10
3/21/2017
6
TATA KELOLA:Integrasi Sistem Aplikasi
SPMI
SIAK
LMS SIPEG
Aktivitas pembelajaran daringPengukuran kinerja dosen
• Kode mata kuliah• Dosen pengampu• PenilaianMonev Pelaksanaan eLearning
11
RuangPelatihan
(denganfasilitas VC)
SARANA PRASARANA:Fasilitas
Ruang Lab Komputer & VC
(Kampus Salemba)
Mini StudioMultimedia
Video Conference & Webinar
Ruang Lab Komputer & VC (Kampus Depok)
Mobile VC & Video Streaming
StudioMultimedia
12
3/21/2017
7
SARANA PRASARANA:Sistem Aplikasi
Learning Management Systems (LMS)• SCeLE (scele.ui.ac.id) sebagai aplikasi LMS tunggal
di UI✓ Berbasis open source: MOODLE✓ Memungkinkan pembelajaran student-
centered✓ Terintegrasi dengan SIAK NG
• Portal PDITT
PodCasting/Video Streaming• UI OViS (ovis.ui.ac.id) berisi rekaman ViCon, Video
Streaming dan Video Recording kegiatan pembelajaran• Makara iTV (mitv.ui.ac.id)
Open Courseware (OCW)• UI OCW (ocw.ui.ac.id) menjadi anggota OCW Consortium
(MIT)
13
Bandwidth
•Regional: 1 GBps (OpenIXP)•Telkom Int’l: 3 GBps•Indosat: 3 GBps
Servers
• SCeLE: 1 webserver & 1 database servers (octa core, 16GB)
• OViS: 1 server (20 TB & 6 TB pre upload)
ViCon & Streaming
• ViCon: IP based, H323 standard• Live streaming facilities (statis & mobile)• Dedicated VC rooms/lab: 4 rooms
Hotspot
• Over the campuses• Proxyless hotspot
Multimedia Studio & IT Training Lab
• Multimedia Studio
• Depok: 2 studios (Vicon & Streaming)• IT Training Room:
• Depok: 5 rooms (KSDP & ITTC)• Salemba: 3 rooms (GDLN & ITTC)
14
SARANA PRASARANA:Infrastruktur
3/21/2017
8
SDM:Pengembangan Kapasitas
Pelatihan rutin eLearning dan PJJ (setiap tahun)
Mencakup:• Metode pembelajaran (Learning methods);• Rancangan instruksional (Instructional design);• Peta program (Program mapping);• Pengembangan materi ajar (Learning objects development);• Asesmen dan evaluasi daring
15
Content: eLearning Help Desk
Melayani:• Pengembangan konten
berbasis multimedia• Penggunaan LMS
(scele.ui.ac.id)
• Konsultasi eLearning & pedagogy
• Video Conference & WebinarMultimedia
PedagogyProgrammer
eLearning
Experts
16
3/21/2017
9
Metode Pembelajaran:Inovasi Pembelajaran SCL
17
Sebelum Kelas Selama di Kelas Setelah Kelas
TC
LF
lip
ped
Cla
ss
Prerecorded Video Ceramah
17
Penjaminan Mutu (QA)
QA
Contents
Process
Assessment
Systems
MONEV E-learning setiap semester
PANDUAN PENJAMINAN MUTU
SISTEM PEMBELAJARAN
dalam
DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN2014
PANDUAN PENJAMINAN MUTU
PROSES PEMBELAJARAN
dalam
DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN2014
PANDUAN PENJAMINAN MUTU
OBJEK PEMBELAJARAN
dalam
DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN2014
PANDUAN PENJAMINAN MUTU
ASESMEN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN
dalam
DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN2014
18
3/21/2017
10
Isu-isu Dalam Penerapan eLearning
masih adanya dosen/mahasiswa yang belum terbiasa dengan IT IT literacy
fitur, integrasi dengan SI lain, pemeliharaan, troubleshootingSistem Aplikasi
beberapa kuliah ada yang sulit diterapkan dalam e-LearningKarakteristik Mata
Kuliah
belum meratanya infrastruktur di lingkungan kampus Infrastruktur
batasan proporsi eLearning & tatap muka, pencatatan kehadiranKebijakan
instrumen monev eLearningStandar Mutu
19
Sistem Pembelajaran Daring (SPADA) Indonesia
20
3/21/2017
11
Portal PDITTPenyedia MateriPenerimaManfaat
Pihak Penyedia
Perguruan Tinggi
Dosen
Pakar (masyarakat)
Konsorsium Pakar
Institusi Pemerintah
Industri
Pihak Penerima
1. Mahasiswa terdaftar di PT
penyedia (Mutu)
2. Mahasiswa terdaftar di PT
ttt (Mutu)
3. Masyarakat yang belum
mendapat akses ke PT (Akses
dan Mutu)
4. PT yang memerlukan
peningkatan kualitas di
bidang ttt (Mutu)
5. Individu yang memerlukan
pengetahuan di bidang
tertentu (Akses dan Mutu)
DUKUNGAN REGULASI :
1. UU no. 12/2012 : Dikti
2. Permendikbud 109/2013
: PJJ
3. Permendikbud : SN Dikti
4. Perdirjen : Panduan
Penyelenggaraan PJJ
5. Perdirjen : Panduan SPM
PJJ
DUKUNGAN FASILITAS /
INFRASTRUKTUR
1. Ijin Penyelenggaraan
PJJ
2. Mandat PJJ
3. Hibah PJJ
4. Workshop dan Pelatihan
5. Pembangunan Portal
6. Penjaminan Mutu
DUKUNGAN REGULASI BAGI
PENERIMA MANFAAT :
1. RPL
2. KKNI
3. Credit Transfer
21
Penyelenggaraan Mata Kuliah Daring Terbuka oleh PT PembinaInfrastrukturNasional Kuliah Daring Terbuka
2014
2015
• Penyelenggaraan PJJ Daring Terbuka oleh PT melalui Kelas Daring
• Penambahan Mata Kuliah
• Pengembangan Infrastruktur
2016
• PengembanganPJJ Daring Terbuka untuk Masyarakat secara langsung
• Penambahan Mata Kuliah dan Penyelenggara PJJ Daring Terbuka
• Peningkatan Mutu Substansi, Proses, dan Teknologi
2017
• Perluasan Jangkauan,
• Penambahan Variasi Mata Kuliah dan Program
• Peningkatan Mutu Substansi, Proses, dan Teknologi
2018
• Perluasan Jangkauan,
• Penambahan Variasi Mata Kuliah dan Program
• Peningkatan Mutu Substansi, Proses, dan Teknologi
22
3/21/2017
12
PJJ JENIS 1 :
MATA KULIAHhttp://elearningindustry.com/wp-content/uploads/2015/12/stress-free-responsive-elearning-3-examples-responsive-elearning-built-elucidat-1024x709.jpg
23
Penyelenggaraan PJJ jenis1 (mhs sendiri + mhs PT lain)Mahasiswa terdaftar pada sebuah program studi, mengambil sebagian
kuliahnya dan memperoleh kredit di Penyelenggara PJJ untuk keutuhan kurikulum prodi yang ditempuhnya
Msh
Mhs
Mhs
PBJJ
PBJJ
PBJJ
PBJJ
PenyelenggaraProgram Studi(Tatap muka)
TIK - SPP
TIK-
Tatap muka
Penyelenggara
PJJ
Registrasi
Keterangan:TIK = Teknologi Informasi dan KomunikasiSPP = Sistem Pengelolaan PembelajaranPBJJ = Pusat Belajar Jarak Jauh
24
3/21/2017
13
PJJ JENIS 2 : PROGRAM STUDI 25
Program Studi (PJJ)
Versi 2 Penyelenggaraan Program Studi secara PJJMahasiswa mendaftar langsung dan mengikuti kuliah di suatu
Program Studi, sebagian dari mata kuliah bisa ditempuh di institusiPenyelenggara PJJ lainnya
PBJJ
PBJJ
PBJJ
Mhs
Mhs
Mhs
Registrasi
TIK - SPP
PBJJ
PBJJ
Penyelenggara PJJ
PBJJ
PBJJ
PBJJ
TIK - SPP
TIK-Tatap muka
Keterangan:TIK = Teknologi Informasi dan KomunikasiSPP = Sistem Pengelolaan PembelajaranPBJJ = Pusat Belajar Jarak Jauh
TIK-Tatap muka
26
3/21/2017
14
PJJ JENIS 3: MATA KULIAH LEPASAN27
Penyelenggara PJJ
Jenis 3: Penyelenggaraan mata kuliah lepasanMahasiswa mendaftar langsung pada
Penyelenggara PJJ untuk mengikuti kuliah lepasan(tanpa terikat program studi)
PBJJ
PBJJ
PBJJ
Mhs
Mhs
Mhs
Registrasi
TIK - SPP
TIK-Tatap muka
28