pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai sarana untuk pengajaran

11

Click here to load reader

Upload: fsnuri

Post on 07-Jun-2015

4.648 views

Category:

Technology


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: Pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai sarana untuk pengajaran

Oleh :Joko Martanto

Juli LestariRafly satiawan

Yeni Safria Erlina

Page 2: Pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai sarana untuk pengajaran

ALAT DAN BAHAN

Gelas Aqua, mount tea, dan ale-ale bekas

Kelereng Kertas Gunting Lem

Page 3: Pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai sarana untuk pengajaran

Tujuan

Tujuan dibuat alat peraga ini agar siswa dapat lebih mudah memahami konsep dasar Aljabar dengan mempraktekkannya secara langsung menngggunakan alat peraga

Page 4: Pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai sarana untuk pengajaran

Materi Aljabar

Aljabar adalah pokok bahasan matematika yang membahas tentang penggunaan variabel x, y, z dalam operasi hitungnya.

Penemu Aljabar adalah seorang ilmuwan Islam yang mahsyur pada zamannya yaitu Al-Khawarizmi.

Page 5: Pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai sarana untuk pengajaran

Di dalam Aljabar, ada yang disebut konstanta dan ada juga yang disebut variabel misalnya 2x + y = 0. Angka 2 dan 0 disebut sebagai konstanta dan huruf x,y disebut sebagai variabel.

Contoh Soal Aljabar Hitunglah nilai x dan y dari :

2x + 3y = 52x + 2y = 4

Page 6: Pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai sarana untuk pengajaran

Penyelesaian2x + 3y = 5 2x + 2y = 42x + 2y = 4 – 2x + 2(1) = 4

y = 1 2x + 2 = 42x = 6 x = 3

Jadi, nilai yang didapatkan adalah x = 3 dan y =1

Page 7: Pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai sarana untuk pengajaran

Penggunaan Gelas Plastik Bekas

Teknis penggunakan gelas plastik sebagai alat peraga untuk menjelaskan materi aljabar yaitu:1. Tandai setiap gelas dengan variabel x dan y

X Y

Page 8: Pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai sarana untuk pengajaran

2. Jelaskan bahwa tiap gelas mewakili tiap variabel, gelas bertanda x berarti variabel X dan gelas bertanda y berarti variabel Y.3. Setiap variabel hanya bisa dioperasikan (Kali, Bagi, Tambah, kurang) dengan variabel yang sama. Artinya variabel x hanya bisa ditambahkan dengan sesama variabel x, begitu juga dengan variabel y.XX XX

X X 2X

Page 9: Pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai sarana untuk pengajaran

4. Jika 2 variabel yang berbeda ditambahkan maka hasilnya adalah variabel itu sendiri.

5. Untuk variabel x dan y yang memiliki nilai, maka di dalam gelas diisikan kelereng sebanyak nilai yang ditentukan.

X Y X Y

X Y

X = 3

Y = 2

Page 10: Pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai sarana untuk pengajaran

6. Jika variabel x, y memiliki nilai, maka hasil operasinya juga berupa nilai.

X Y

3 2 5

Page 11: Pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai sarana untuk pengajaran

TERIMA KASIH