pelatihan pengembangan dan manajemen karir

8/19/2019 Pelatihan Pengembangan Dan Manajemen Karir

1/16

Pelatihan, Pengembangan, dan Manajemen Karir

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Terstruktur Mata Kuliah “Sumber Daya Manusia” yangDibina oleh : Drs. eru Susilo, M!

Disusun oleh :

!ndreas Sena " #$%&'%'('$$$$$&$)

*a+ida ata -umni " #$%&'%'(''$$$'$&)

gananda Se/tian 0 #$%&'%'('$$$$'&1)

Sukiyanto #$%&'%'('2$$$$'&)

U034 *S3T!S 5*!637!-!

8!KU"T!S 3"MU !DM303ST*!S3M!"!09

T! U0 !7!*!0 ('$ ; ('$&


2/16


3/16

BAB I

PENDAAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sumber daya manusia yang kom/eten dan yang berkualitas sangat dibutuhkan

untuk mendukung /rodukti?itas dan akti?itas agar tujuan /erusahaan atau suatu

organisasi da/at ter>a/ai dengan sem/urna, oleh karena itu di/erlukan /engembangan

/ega=ai dan melihat /erkembangannya, /elatihan meru/akan satu as/ek yang

menem/ati /osisi yang /enting agar mutu dan kemam/uan sumber daya manusia yang

telah ada mam/u bersaing dan da/at mengikuti /erkembangan @aman, terlebih /ada

era globalisasi, dimana ilmu /engetahuan dan tekhnologi di berbagai bidang

berkembang dengan sangat /esat. Seiring dengan arus era globalisasi maka metodeA

metode /engembangan /ega=ai harus menyesuaikan dan te/at sasaran, agar /ega=aida/at berkembang sesuai dengan kebutuhan.

Setelah karya=an diterima melalui /roses seleksi, sebelum bertemu langsung

dengan >ustomer, harus melalui /roses standarisasi dalam /elatihan dan

/engembangan, hal ini dimaksudkan untuk menjaga dan meningkatkan mutu dari

/elayanan. asil /roses seleksi akan menunjukan kekurangan atau kelebihan indi?idu

dalam kom/etensinya, berdasar ini >alon karya=an akan diberikan /elatihan dan

/enngembangan.

1.2 Rumusan Masalah !/a Konse/ Pelatihan dan Man+aat bagi Karya=an dan

Brganisasi C !/a 7enis Pelatihan dan karakteristiknya C

!/a Konse/ Pengembangan dan Man+aatnya bagi karir indi?idu C 5agaimana Peren>anaa Karir indi?idu dan /eren>anaan Karir Brganisasi C

1.3 Tu uan Penul!san Memahami /entingnya /elatihan dan man+aatnya bagi

organisasi Mengerti jenis /elatihan dan karateristiknya Memahami tujuan dari /engembangan dan man+aatnya bagi karir

indi?idu Mengetahui /eren>anaan karir indi?idu dan organisasi


4/16


5/16

latihan

rnenyia/kan /ara karya=an #tenaga kerja) untuk melakukan /ekerjaanA/ekerjaan

sekarang.

7adi /elatihan meru/akan serangkaian usaha yang dilakukan oleh /erusahaan untuk meningkatkan kinerja yang dilakukan oleh karya=an sesuai dengan jabatan atau /ekerjaanyang dimiliki, yang disusun se>ara rin>i dan rutin.

Man+aat /elatihan

Dalam melaksanakan kegiatan /elatihan /astilah dihara/kan da/at me=ujudkan man+aat

baik untuk /ega=ai mau/un untuk instansi. 5anyak ahli yang mengemukakan

/enda/atnya mengenai man+aat /elatihan. Se/erti /enda/at yang dikemukakan oleh

4eit@al *i?ai #('' : (%$:(%%) bah=a man+aat /elatihan adalah sebagai berikut:


6/16

#$) Man+aat untuk karya=an

$. Membantu karya=an dalam membuat ke/utusan dan /eme>ahan se>ara e+ekti+

(. Membantu mendorong dan men>a/ai /engembangan diri dan rasa /er>aya diri

%. Membantu karya=an mengatasi stress, tekanan, +rustasi dan kon+lik

. Meningkatkan ke/uasan kerja dan /engakuan

&. Memenuhi kebutuhan /ersonal /eserta dan /elatih

#() Man+aat untuk /erusahaan

$. Mengarahkan untuk meningkatkan /ro+itabilitas atau sika/ yang lebih /ositi+

terhada/

orientasi /ro+it

(. Mem/erbaiki /engetahuan kerja dan /elatihan /ada semua le?el /erusahaan%. Mem/erbaiki moral SDM

. Membantu karya=an untuk mengetahui tujuan /erusahaan

&. Membantu men>i/takan !mage /erusahaan yang lebih baik

2.2 ,en!s Pelat!han %an Karater!st!kn(a

Terda/at banyak /endekatan untuk /elatihan. Menurut #Simamora:(''1 :(2 ) ada lima

jenisjenis /elatihan yang da/at diselenggarakan:7enis Pelatihan menurut Simamora

$. Pelatihan Keahlian.

Pelatihan keahlian #sk!ls tra!n!ng ) meru/akan /elatihan yang sering di jum/ai

dalam organisasi. /rogram /elatihaannya relati+ sederhana: kebutuhan atau

kekurangan diidenti+ikasi melalui /enilaian yang jeli. kriteria /enilalan e+eki+itas

/elatihan juga berdasarkan /ada sasaran yang diidenti+ikasi dalam taha/ /enilaian.

(. Pelatihan Ulang.

Pelatihan ulang #retra!n!ng ) adalah subset /elatihan keahlian. Pelatihan ulang

beru/aya

memberikan ke/ada /ara karya=an ahliA ahli yang mereka butuhkan untuk

menghada/i


7/16

tuntutan kerja yang berubahAubah. Se/erti tenaga kerja instansi /endidikan yang

biasanya

bekerja menggunakan mesin ketik manual mungkin harus dilatih dengan mesin

>om/uter

atau akses internet


8/16

%. Pelatihan "intas 8ungsional.

Pelatihan lintas +ungsional # -r#s &ungt!#nal tra!n!ng ) melibatkan /elatihan

karya=an untuk melakukan akti?itas kerja dalam bidang lainnya selain dan /ekerjan

yang ditugaskan.

. Pelatihan Tim.

Pelatihan tim yaitu terdiri dari sekelom/ok 3ndi?idu untuk menyelesaikan /ekerjaan

demi tujuan bersama dalam sebuah tim kerja.

&. Pelatihan Kreati+itas.

Pelatihan kreati+itas# -reat!+!tas tra!n!ng ) berlandaskan /ada asumsi bah=a

kreati?itas da/at di/elajari. Maksudnya tenaga kerja diberikan /eluang untuk mengeluarkan gagasan sebebas mungkin yang berdasar /ada /enilaian rasional

Karakteristik Pelatihan dan Pengembangan

Karakteristik adalah sesuatu yang men>olok dan membedakan sesuatu tersebut

dengan hal lainnya. 5erikut /erbedaan Karakteristik antara /elatihan dan

/engembangan menurut #Sya+aruddin:(''$ :($2).

a. Pelat!han.

Tujuan : Peningkatan kemam/uan indi?idu bagi ke/entingan jabatan saat ini.

Sasaran : Peningkatan kinerja jangka /endek.

Brientasi : Kebutuhan jabatan sekarang.

+ek terhada/ karir : Keterkaitan dengan karir relati+ rendah.

'. Pengem'angan.

Tujuan : Peningkatan kemam/uan indi?idu bagi ke/entingan jabatan yang akan

datang.Sasaran : Peningkatan kinerja jangka /anjang.

Brientasi : Kebutuhan /erubahan teren>ana atau tidak teren>ana.

+ek terhada/ karir : Keterkaitan dengan karir relati+ tinggi


9/16

2.3 K#nse$ Pengem'angan %an Man&aatn(a Bag! Kar!r In%!+!%u %an*rgan!sas!

#Mathis dan 7a>kson, ('' , h.%'$dan h.%&') Pengembangan mem/ersia/kan indi?idu di

masa

yang akan datang. Pengenbangan di+okuskan /ada /embelajaran dan /engembangan

/ribadi.


10/16

asibuan #(''%, hal 1 ) Pengembangan adalah suatu usaha yang meningkatkankemam/uan

teknis, teoritis, konse/tual, dan moral karya=an sesuai dengan kebutuhan /ekerjaan;

jabatan melalui /endidikan dan latihan.

7adi Pengembangan karya=an adalah suatu usaha untuk meningkatkan kemam/uan

teknis, teoritis, konse/tual dan moral karya=an sesuai dengan kebutuhan

/ekerjaan;jabatan melalui /endidikan dan /elatihan.

Man+aat

Pengembangan

5agi organisasi :$. menjamin ketersediaan bakat yang di/erlukan

(. meningkatkan kemam/uan organisasi untuk menda/atkan dan mem/ertahankan

karya=ankarya=an yang berkualitas

%. mengatur /romosi dan /emindahan karya=an

. mengurangi +rustrasi karya=an

&. menjamin agar kelom/okAkelom/ok minoritas dan =anita mem/unyai kesem/atan

yang sama untuk meningkatkan karier

1. mendorong adanya keanekaragaman budaya dalam sebuah organisasi

5agi karya=an :

/engembangan karier identik dengan keberhasilan, karena /engembangan

karier berman+aat untuk da/at :

$. menggunakan /otensi seseorang dengan se/enuhnya

(. menambah tantangan dalam bekerja

%. meningkatkan otonomi

. meningkatkan tanggung ja=ab.

2. Peren-anaa Kar!r !n%!+!%u %an $eren-anaan Kar!r *rgan!sas!


11/16

Peren>anaan Karir adalah suatu /eren>anaan tentang kemungkinanAkemungkinan

seseorang anggota organisasi sebagai /erorangan untuk da/at meniti /roses kenaikan

/angkat dan jabatan sesuai dengan /ersyaratan dan kemam/uannya.


12/16

Peren-anaan Kar!r /ang Ter$usat Pa%a *rgan!sas!

Peren>anaan karier yang ter/usat /ada organisasi mem+okuskan /ada /ekerjaanA

/ekerjaan

dan /ada /embangunan jalur karier yang menyediakan tem/at bagi kemajuan logis

dari

orangAorang, diantara berbagai /ekerjaan yang ada dalam organisasi. 7alur jalur ini

adalah

yang da/at diikuti oleh indi?idu untuk mengembangkan unitAunit organisasi tertentu.

Sebagai

>ontoh, seseorang mungkin saja memasuki de/artemen /enjualan sebagai seorang

/enasihat

/enjualan, kemudian di/romosikan sebagai /enanggung ja=ab la/oran keuangan,menjadi

manajer /enjualan, dan akhirnya menjadi =akil /residen bagian /enjualan.

Pers/ekti+

organisasi dalam /eren>anaan karier:

Mengidenti+ikasikan kebutuhan sta++ing organisasi dimasa

mendatang *en>ana jenjang karier

Mengukur /otensi indi?idual dan kebutuhan /elatihan

Men>o>okan kebutuhan organisasi dengan kemam/uan

indi?idual Mengaudit dan mengembangkan system karir dan

organisasi

Peren-anaan Kar!er /ang Ter$usat Pa%a In%!+!%u

Peren>anaan karier yang ter/usat /ada indi?idu mem+okuskan /ada karier indi?idual

dari

/ada kebutuhan organisasi itu. 3ni dilakukan oleh karya=an sendiri, dan

keteram/ilan

indi?idual menjadi +o>us dari analisis ini. !nalisis se/erti ini mungkin

mem/ertimbangkan

situasi baik dalam mau/un di luar organisasi yang da/at mengembangkan karir


13/16

seseorang.

Pengurangan dan mem/erke>il organisasi telah mengubah /eren>anaan karir bagi

banyak

orang. Mereka menemukan diri mereka dalam “transisi karier” dengan kata lainmembutuhkan /ekerjaan baru.

Pers$ekt!& !n%!+!%ual %alam $eren-anaan kar!er0 Mengidenti+ikasikan kemam/uan dan minat indi?idual Meren>anakan tujuan hidu/ dan /ekerjaan Mengukur jalur alternati?e di dalam dan luar organisasi Men>atat /erubahan dan tujuan sebagaimana taha/an karier

Menurut Simamora indi?idu meren>anakan karir guna meningkatkan status dan

kom/ensasi,

memastikan keselamatan /ekerjaan, dan mem/ertahankan kemam/uan /asar dalam

/asar

tenaga kerja yang berubah. Disisi lain, organisasi mendorong manajemen karir indi?idu:


14/16

Mengembangkan dan mem/romosikan karya=an dari dalam /erusahaan Mengurangi kekurangan tenaga kerja berbakat yang da/at

di/romosikan Menyatakan minat /ada karya=an

Meningkatkan /rodukti?itas Men>i/takan >ita rekruitmen yang /ositi+

BAB III

PENUTUP

3.1 Kes!m$ulan

Pelatihan karya=an adalah suatu usaha yang dilakukan oleh organisasi

untuk

mem+asilitasi /embelajaran bagi karya=annya, retensi dan mensosialisasikan

/erilaku

/ekerja atau kebiasaan yang ada, tidak terbatas hanya untuk karya=an baru,

/rogram

/elatihan dan /engembangan juga diberlakukan untuk karir /ekerja.

Pengembangan

karya=an adalah suatu usaha untuk meningkatkan kemam/uan teknis, teoritis,

konse/tual

dan moral karya=an sesuai dengan kebutuhan /ekerjaan;jabatan melalui /endidikan

dan

/elatihan.

Pelatihan dan /engembangan ber/engaruh besar terhada/ kenaikan harga dan komisi

bagi /ekerja salon kadang menimbulkan kon+lik a/alagi jika di tera/kan /unishment, juga akan menimbulkan rasa disriminasi karena dibedakan senior dan junior, hal ini

da/at diantisi/asi dengan memberikan /engertian ke/ada karya=an.

D!8T!* PUST!K!


15/16

Dessler, 9arry. ('$'. Manajemen Sumber Daya Manusia. disi Kese/uluh 7ilid (.7akarta :3ndeks.

*uhana,ika.('$%.Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia.

htt/:;;anahuraki.le>ture.ub.a>.id;+iles;('$(;' ;2./elatihanAdanA/engembangan.(2 !/ril('$&

htt/:;;===.a>ademia.edu;1$2&'%&;MSDMEP * 0F!0!!0ED!0EP 09 M5!09!0E K!*3 *

Pro+.Dr. P. Siagian Sondang.$GG1.Manajemen Sumber Daya Manusia. disi $.5umi

!ksara:

7akarta.

http://anahuraki.lecture.ub.ac.id/files/2012/04/7.pelatihan-dan-pengembangan.27/http://www.academia.edu/6175035/msdm_perencanaan_dan_pengembangan_/http://www.academia.edu/6175035/msdm_perencanaan_dan_pengembangan_/http://www.academia.edu/6175035/msdm_perencanaan_dan_pengembangan_/http://www.academia.edu/6175035/msdm_perencanaan_dan_pengembangan_/http://anahuraki.lecture.ub.ac.id/files/2012/04/7.pelatihan-dan-pengembangan.27/


16/16

pelatihan pengembangan dan manajemen karir

Documents