pedoman skripsi fisip untag crb

8/10/2019 Pedoman Skripsi Fisip Untag Crb

1/45

Panduan Penyusunan dan Penulisan Skripsi FISIP UNTAG Cirebon/ i

KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmaanirrohiim,

Dengan mengucapkan puji syukur ke hadirat Allah SWT, Tim Perumus

dapat menyelesaikan Pedoman Penulisan Skripsi pada Fakultas Ilmu Sosial dan

Ilmu Politik Universitas 17 Agustus 1945 Cirebon.

Maksud dari penyusunan Pedoman Penulisan Sksipsi adalah sebagai acuan

bagi civitas akademika khususnya Dosen Pembimbing dan Mahasiswa dalam

penyusunan Skripsi pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas 17Agustus 1945 Cirebon.

Pedoman Penulisan Skripsi ini mengacu kepada beberapa sumber utama

sebagai berikut:

1.

Buku-buku Metode Penelitian Sosial edisi terbaru.

2. Edaran Pedoman Penulisan Skripsi Universitas 17 Agustus 1945 Cirebon.

3. Studi Banding Skripsi pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas

Padjadjaran Tahun 2008.


Padjadjaran Tahun 2004/2005.


Swadaya Gunungdjati Tahun 2001/2002.

Penyusunan Pedoman Penulisan Sksipsi ini dipandang perlu untuk

memberikan penyegaran sekaligus mengadakan perubahan bertahap terhadap

metode penulisan skripsi pada tahun-tahun sebelumnya, walaupun dalam

pelaksanaannya mempertimbangkan aspek kemampuan dari mahasiswa itu sendiri.

Dalam kesempatan ini Tim Perumus mengucapkan terima kasih kepada yang

terhormat Bapak Prof. Drs. H.A. Djalil Idris S., M.M. selaku Rektor Universitas 17

Agustus 1945 Cirebon atas segala motivasinya, juga kepada yang terhormat Bapak

Prof. Dr. C. Ir. H.M. Guntoro, Drs. M.M. M.Si. selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial

dan Ilmu Politik Universitas 17 Agustus 1945 Cirebon yang selalu mendukung baik

secara moril maupun materil terhadap perubahan-perubahan positif demi kemajuan

dan pengembangan Fakultas khususnya dan Universitas pada umumnya. Terima


2/45

Panduan Penyusunan dan Penulisan Skripsi FISIP UNTAG Cirebon/ ii

kasih juga kepada rekan-rekan Dosen Pembimbing atas segala saran dan masukan

serta kerjasamanya.

Selanjutnya untuk perbaikan dan kesempurnaan Pedoman Penulisan ini di

masa mendatang, kami mengharapkan saran dan kritik membangun dari rekan-rekan

pembaca. Akhirnya kami berharap semoga segala upaya jerih payah yang telah

dilakukan dapat memberikan bermanfaat bagi kita semua. Amin.

Cirebon, Juni 2009

Tim Perumus

Pembina:

Prof. Dr.C. Ir. H.M. Guntoro, Drs. M.M. M.Si.

Anggota Tim:

Drs. Zenal Mutaqin, M.Si.

Drs. H. KMS. Zulkifli, M.Si.

Yayat Hidayat, S.Sos.

AOS, S.Sos.


3/45

Panduan Penyusunan dan Penulisan Skripsi FISIP UNTAG Cirebon/ iii

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR .............................................................................. i

DAFTAR ISI ............................................................................................. iii

BAB I

BAB II

BAB III

BAB IV

BAB V

BAB VI

BAB VII

BAB VIII

BAB IX

PENDAHULUAN ...............................................................

PERSYARATAN AKADEMIK, ADMINISTRATIF DAN

PEMBIMBING ....................................................................

SISTEMATIKA / DAFTAR ISI DAN INTI SKRIPSIFAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK .........

SISTEMATIKA USULAN PENELITIAN / PROPOSAL

SKRIPSI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU

POLITIK ..............................................................................

EVALUASI USULAN PENELITAN DAN SKRIPSI ........

CARA PENULISAN NASKAH SKRIPSI ..........................

PENENTUAN JUDUL SKRIPSI, SKALA

PENGUKURAN DAN INSTRUMEN PENELITIAN .......

IDENTIFIKASI MASALAH DAN TUJUAN

PENELITIAN ......................................................................

TEKNIK ANALISIS DATA ...............................................

1

3

5

10

11

13

23

26

29

LAMPIRAN-LAMPIRAN ....................................................................... 36


4/45


5/45

Panduan Penyusunan dan Penulisan Skripsi FISIP UNTAG Cirebon/ 2

1.2.Kedudukan Skripsi dan Bobot SKS

Skripsi mempunyai kedudukan yang sama dengan mata kuliah lain, tetapi

berbeda bentuk, proses belajar mengajarnya, dan cara penilaiannya. Bobot

skripsi ditetapkan sebesar 4-6 sks, yang setara dengan kegiatan akademik setiap

minggu 16-20 jam (bagi yang 4 sks) atau 24-30 (bagi yang 6 sks) selama satu

semester.

Skripsi ini merupakan suatu tugas akhir (final assigment), dengan

pertimbangan keterbatasan kemampuan mahasiswa dalam melakukan

penelitian.Penelitian yang mendasari penulisan skripsi ini dapat berupa

Penelitian dasar (basic research)atau penelitian terapan (applied research)yangterutama didasari oleh minat intelektual mahasiswa.

1.3.Tujuan Skripsi

Setelah menyelesaikan skripsi mahasiswa mampu :

(1)Melakukan studi kepustakaan yang relevan dengan masalah yang diteliti.

(2)Menyusun dan menulis suatu karya ilmiah, sesuai dengan bidang ilmiah

yang ditempuhnya, berdasarkan penelitian yang dilakukan mahasiswa

sendiri.

1.4.Materi Skripsi

Permasalahan yang akan diangkat menjadi topik skripsi dikembangkan

dari bidang ilmu masing-masing dan bidang ilmu yang terkait. Materi karya tulis

didasarkan atas data dan/atau informasi yang berasal dari studi kepustakaan,

penelitian laboratorik/klinik, dan/atau penelitian lapangan. Hal ini dimaksudkan

agar mahasiswa memperoleh pengalaman penelitian, baik kepustakaan,

laboratorik/klinik, dan/atau lapangan, serta menuangkan dalam bentuk paparan

karya tulis imliah.


6/45


BAB II

PERSYARATAN AKADEMIK, ADMINISTRATIF

DAN PEMBIMBING

2.1. Persyaratan Akademik

1) Telah menyelesaikan semua mata kuliah prasyarat bagi penyusunan

skripsi.

2) Banyaknya huruf mutu D tak melebihi jumlah yang diperbolehkan oleh

Fakultas.

2.2. Persyaratan Administrasi

1) Telah memenuhi persyaratan akademik pada butir 2.1.

2) Tercatat sebagai mahasiswa pada semester bersangkutan

3)

Memiliki KRS semester bersangkutan yang memprogramkan/

mencantumkan skripsi.

2.3. Persyaratan Pembimbing

1) Sekurang-kurangnya 2 orang pembimbing yaitu :

a. Satu orang Pembimbing Utama, selaku penanggung jawab dan

serendah-rendahnya berjabatan Lektor, apabila belum ada yang

memenuhi persyaratan dapat menunjuk Pembimbing berjabatan

Asisten Ahli dan memiliki gelar Doktor atau Magister atau Dosen yang

ditunjuk oleh Dekan.

b. Satu orang Pembimbing Pendamping yang serendah-rendahnya

berjabatan Asisten Ahli atau Dosen yang ditunjuk oleh Dekan.

2) Pembimbing Utama dan Pembimbing Pendamping ditunjuk oleh

Jurusan/Bagian dan disahkan dengan surat keputusan Dekan.

2.4. Persyaratan Pembimbing Utama

1) Pembimbing Utama pada dasarnya adalah tenaga pengajar tetap fakultas,

yang ada di jurusan/bagian, yang serendah-rendahnya berjabatan Lektor.


7/45


2) Apabila tenaga tetap yang memenuhi persyaratan butir (1) di atas tidak

atau jumlahnya tidak mencukupi maka fakultas/jurusan/bagian dapat

menunjuk tenaga tetap yang memenuhi persyaratan di bawah ini :

a. Serendah-rendahnya berjabatan Asisten Ahli dan memiliki gelar

Magister dan gelar yang setara atau Dosen yang ditunjuk oleh Dekan.

b. Serendah-rendahnya berjabatan Asisten Ahli dan memiliki gelar

Doktor atau gelar yang sama atau Dosen yang ditunjuk oleh Dekan.

2.5. Persyaratan Pembimbing Pendamping

1)

Pembimbing Pendamping pada dasarnya adalah tenaga pengajar tetapfakultas, yang ada di jurusan/bagian, yang serendah-rendahnya berjabatan

Asisten Ahli.


8/45


BAB III

SISTEMATIKA / DAFTAR ISI DAN INTI SKRIPSI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

3.1. Sistematika / Daftar Isi Skripsi

Sistematika Skripsi pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas

17 Agustus 1945 Cirebon adalah sebagai berikut:

LEMBAR JUDUL

LEMBAR PERSETUJUANLEMBAR MOTO/PERSEMBAHAN (optional)

ABSTRAK .....................................................................................................

KATA PENGANTAR ...................................................................................

DAFTAR ISI ..................................................................................................

DAFTAR TABEL (optional) ..........................................................................

DAFTAR GAMBAR (optional) .....................................................................

DAFTAR GRAFIK (optional) ........................................................................

DAFTAR DIAGRAM (optional)....................................................................

DAFTAR LAMPIRAN (optional) ..................................................................

i

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Penelitian ..................................................

1.2. Identifikasi Masalah ...........................................................

1.3. Maksud dan Tujuan Penelitian ..........................................

1.3.1. Maksud Penelitian ...................................................

1.3.2. Tujuan Penelitian ....................................................

1.4. Kegunaan Penelitian ..........................................................

1.5.

Lokasi dan Waktu Penelitian .............................................

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Teori-teori Ilmu Administrasi Negara / Niaga *)...............

2.2. Teori-teori Variabel X ........................................................


9/45


2.3. Teori-teori Variabel Y .......................................................

2.4. Hubungan Variabel X dengan Variabel Y ..........................

2.5. Kerangka Pemikiran dan Hipotesis ....................................

BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN

3.1. Objek Penelitian .................................................................

3.1.1. Gambaran Umum/ Sejarah Objek Penelitian .........

3.1.2. Landasan Hukum Keberadaan Organisasi .............

3.1.3. Uraian Tugas Pokok dan Fungsi Organisasi ..........

3.1.4. Keadaan Pegawai ...................................................

3.1.5. Program Kerja/Kegiatan Usaha Organisasi ............

3.2. Metode Penelitian ...............................................................

3.2.1. Metode yang Digunakan ........................................

3.2.2. Jenis dan Sumber Data ...........................................

3.2.3. Teknik Pengumpulan Data .....................................

3.2.4. Populasi dan Sampel ..............................................

3.2.5. Definisi Operasional Variabel dan Skala

Pengukuran ..............................................................

3.2.6. Teknik Analisis Data ...............................................

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1. Pembahasan Variabel X per Indikator .................................

4.2. Pembahasan Variabel Y per Indikator ..................................

4.3. Pelaksanaan Judul Penelitian (Menganalisa Hasil Tabulasi

Seluruh Indikator Variabel X dan Variabel Y) atau

Hubungan/Pengaruh*)

Variabel X dengan/terhadap*)

Variabel Y ...........................................................................

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan .........................................................................

5.2. Saran-saran ..........................................................................

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN

94

96


10/45


3.2. Inti Skripsi

Pada umumnya penulisan skripsi dapat dibagi ke dalam tiga bagian utama :

(1) Bagian Awal; (2) Bagian Inti; dan (3) Bagian Akhir

3.2.1 Bagian Awal

Lembar JUDUL

Lembar PERSETUJUAN

Lembar MOTO/PERSEMBAHAN

Halaman ABSTRAK

Halaman KATA PENGANTAR

Halaman DAFTAR ISI Halaman DAFTAR TABEL (optional)

Halaman DAFTAR GAMBAR (optional)

Halaman DAFTAR GRAFIK (optional)

Halaman DAFTAR DIAGRAM (optional)

Halaman DAFTAR LAMPIRAN (optional)

Keterangan: - Lembar Judul, Perseujuan dan Moto/Persembahan tidak

diketikkan di DAFTAR ISI

- Penomoran halaman dimulai dari halaman ABSTRAK

3.2.2 Bagian Inti

Pada umumnya bagian ini diawali oleh informasi tentang masalah umum

dan khususnya yang diteliti serta deskripsi tentang pentingnya penelitian

yang dilakukan yang terdiri dari :

Bab I : PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Penelitian

Paragraf ini menguraikan sejauhmana permasalahan yang

diteliti memiliki kesahihan (validity) dan keterandalan

(kreadibility)sebagai hal yang pantas untuk diteliti.

Kesahihan yang harus dipenuhi adalah apakah masalah yang

diteliti itu benar-benar meragukan. Hal ini dapat diketahui


11/45


dari telaah teoritik maupun konstansi faktual. Keandalan

dapat diketahui dari kesesuaian telaah maupun penafsiran

fakta.

1.2. Identifikasi Masalah

Identifikasi masalah merupakan inti fenomena permasalahan

yang akan diteliti.

1.3. Maksud dan Tujuan Penelitian

Maksud Penelitian mengungkapkan arah dan tujuan umum

dari apa yang dicapai, sebagai lanjut dari identifikasi

masalah.Tujuan Penelitian mengetengahkan indikator-indikator apa

yang hendak ditemukan dalam penelitian, yang terutama

berkaitan dengan variabel-variabel yang akan diteliti.

1.4. Kegunaan Penelitian

Paragraf ini menjelaskan tentang manfaat penelitian yang

dilakukan langsung, baik manfaat teoritis maupun manfaat

praktis hasil penelitian.

1.5. Lokasi dan Waktu Penelitian

Menguraikan tentang tempat penelitian dilakukan.Dan juga

menguraikan tentang jadwal dan lamanya penelitian

dilakukan.

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA

Bab ini menjelaskan teori-teori yang relevan dengan masalah yang

diteliti. Dapat pula berisi uraian tentang data sekunder yang

diperoleh dari jurnal ilmiah atau hasil penelitian pihak lain yang

dapat dijadikan asumsi-asumsi yang memungkinkan terjadinya

penalaran untuk menjawab masalah yang diajukan peneliti.

Kemudian dilanjutkan dengan Kerangka Pemikiran dan Hipotesis.

Pada prinsipnya kerangka pemikiran diturunkan dari beberapa

dalil, hukum, teori yang relevan dengan masalah yang diteliti,

sehingga memunculkan asumsi-asumsi dan proposisi yang


12/45


kemudian kalau mungkin dapat dirumuskan kedalam hipotesis

operasional atau hipotesis yang dapat diuji.

BAB III : OBJEK DAN METODE PENELITIAN

Pada bab ini memberikan gambaran umum mengenai objek

penelitian dikaitkan dengan judul skripsi atau permasalahan yang

diteliti dan uraian metode penelitian.

Kemudian dilanjutkan dengan metode penelitian, yaitu

mengungkapkan secara rancangan/metode penelitian yang

digunakan, prosedur penelitian, alat ukur yang digunakan, sampel,

teknik analisis dan metode ujinya.

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Bab ini menguraikan apa, bagaimana dan mengapa hasil penelitian

yang diperoleh. Dikemukakan pada analisis data dengan Uji

Hipotesis Statistik tertentu (apabila menggunakan metode

kuantitatif) atau deskripsi analisis hasil studi maupun

pengamatannya. Selanjutnya hasil analisis ini diuraikan

pembahasannya, pada akhir bab diberikan rangkuman hasilnya.

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan merupakan kristalisasi hasil analisis dan interprestasi.

Pembahasan dirumuskan dalam bentuk pernyataan secara ketat dan

padat, sehingga tidak menimbulkan penafsiran lain.

Saran merupakan kelanjutan dari kesimpulan, berupa anjuran,

yang dapat menyangkut aspek operasional, kebijakan, maupun

konseptual. Saran hendaknya bersifat konkrit, realistik.

3.3 Bagian Akhir

1. DAFTAR PUSTAKA

2. LAMPIRAN-LAMPIRAN (berisi tabel, perhitungan statistik, peraturan-

peraturan, kuesioner atau intrumen tertulis yang digunakan, dsb.)

3.

RIWAYAT HIDUP PENULIS


13/45


BAB IV

SISTEMATIKA USULAN PENELITIAN / PROPOSAL SKRIPSI


Sistematika Usulan Penelitian / Proposal Skripsi pada Fakultas Ilmu Sosial

dan Ilmu Politik Universitas 17 Agustus 1945 Cirebon adalah sebagai berikut:

LEMBAR JUDUL

KATA PENGANTAR ...................................................................................

DAFTAR ISI ..................................................................................................DAFTAR TABEL (optional) ..........................................................................

DAFTAR GAMBAR (optional) .....................................................................

I

BAB I PENDAHULUAN

1.1.

Latar Belakang Penelitian ..................................................

1.2. Identifikasi Masalah ...........................................................

1.3. Maksud dan Tujuan Penelitian ..........................................

1.3.1. Maksud Penelitian ...................................................

1.3.2. Tujuan Penelitian ....................................................

1.4. Kegunaan Penelitian ..........................................................

1.5. Kerangka Pemikiran dan Hipotesis ....................................

1.6. Metode Penelitian ...............................................................

1.6..1. Metode yang Digunakan ........................................

1.6.2. Jenis dan Sumber Data ...........................................

1.6.3. Teknik Pengumpulan Data .....................................

1.6.4. Populasi dan Sampel ..............................................

1.6.5. Definisi Operasional Variabel dan Skala

Pengukuran .............................................................

1.6.6. Teknik Analisis Data ..............................................

1.7. Lokasi dan Waktu Penelitian .............................................

DAFTAR PUSTAKA ...


14/45


BAB V

EVALUASI USULAN PENELITAN DAN SKRIPSI

5.1Sidang Ujian

Sidang Ujian dapat diselenggarakan sewaktu-waktu sesuai dengan kebutuhan.

Sidang Ujian Usulan Penelitian dan Skripsi/Sarjana ini berlangsung sekitar satu

jam, terdiri dari :

Ujian Usulan Penelitian/Skripsi

Ujian KomprehensifDengan demikian yang diuji adalah materi usulan penelitian/skripsi integrasi

dan aplikasi mata kuliah utama serta keluasan wawasan mahasiswa dalam

bidang ilmunya.

5.2Tim Penguji

Tim Penguji ditetapkan oleh Fakultas/Jurusan/Bagian atau oleh Panitia Ujian

Usulan Penelitian / Sarjana. Penguji sekurang-kurangnya memenuhi persyaratan

yang dikenakan bagi Pembimbing Utama.

5.3Hasil Evaluasi Usulan Penelitian / Skripsi

1) Skor akhir evaluasi usulan penelitian / skripsi adalah hasil rata-rata rangka

mutu tim pembimbing dan tim penguji.

2) Mahasiswa dinyatakan lulus sidan ujian Sarjana apabila skripsi sekurang-

kurangnya memperoleh hufur mutu C dan IPK akhir studi sekurang-

kurangnya 2,0.

5.4Yudisium

1) Yudisium Sidang Sarjana didasarkan pada IPK (Indeks Prestasi Kumulatif)

Akhir Studi.

3,514,00 = A

2,763,50 = B

2,002,75 = C


15/45


2) Yudisium dapat dilaksanakan, walaupun pada ujian sarjana mahasiswa yang

bersangkutan dinyatakan harus memperbaki skripsinya.

3)

Mahasiswa dapat mengikuti wisuda, walaupun harus memperbaiki

skripsinya.

4)

Ijazah diserahkan setelah perbaikan skripsinya selesai.

5) Perbaikan skripsi dilaksanakan dalam batas waktu maksimal 1 bulan

terhitung sejak yudisium diumumkan.

5.5Dokumentasi

Skripsi boleh diperbanyak dan di jilid rapih setelah saran perbaikan

dilaksanakan dan setelah dinyatakan lulus dalam ujian sarjana.

Skripsi yang telah diperbanyak harus diserahkan kepada fakultas (untuk

jurusan), tim Pembimbing/Sekretariat Fakultas dan UPT Perpustakaan UNTAG.

5.6Sanksi

Sampai dengan saat menempuh sidang ujian sarjana, dengan melalui proses

pembuktian, dianggap bahwa skripsinya tidak sah oleh fakultas/jurusan/bagian,

maka skripsi mulai dari proses awal. Perbaikan skripsi, setelah mahasiswa

menempuh sidang ujian sarjana, harus selesai selambat-lambatnya dalam waktu

1 bulan, terhitung sejak yudisium diumumkan. Apabila mahasiswa tidak dapat

menyelesaikan dalam batas waktu yang ditetapkan, maka ijazah tidak akan

diserahkan.

Apabila skripsi tersebut dapat dibuktikan merupakan tiruan, jiplakan atau

gubahan dari suatu karya ilmiah lain, maka mahasiswa yang bersangkutan dapat

dikenai sanksi skorsing selama 1 (satu) semester.


16/45


BAB VI

CARA PENULISAN NASKAH SKRIPSI

6.1Bahan yang digunakan

1) Kertas yang digunakan untuk mengetik skripsi adalah kertas HVS 80 gram

ujkuran kuarto (21,5 cm x 28 cm) warna putih.

2) Untuk sampul luar (kulit luar) ditetapkan sampul kertas (hard cover).Bahan

yang digunakan adalah karton buffalo atau linen, dengan warna dasar biru

langit.3)

Tiap bab diberi pembatas berlogo dengan kertas dorslag (doorslag), dengan

warna sesuai dengan sampul luar.

6.2Pengetikan

Pengetikan naskah skripsi menggunakana komputer, program MS-Word atau

yang sejenisnya.

1) Lay Out Kertas (lihat lampiran)

Lay out kertas skripsi sebagai berikut :

1.

Pinggir atas : 4 cm dari tepi kertas

2. Pinggir kiri : 4 cm dari tepi kertas

3. Pinggir bawah : 4 cm dari tepi kertas

4. Pinggir kanan : 3 cm dari tepi kertas

2) Cara Pengetikan

a. Pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas, tidak bolak-balik.

b.

Jenis huruf yang digunakan adalah Times New Romanatau huruf yang

setara dengan ukuran sebagai berikut:

Ukuran font 12 untuk isi naskah

Ukuran font minimal 14, maksimal 16 dan ditebalkan untuk judul

dalam Bahasa Indonesia serta 14 dan tebal untuk judul dalam bahasa

Asing.

Ukuran font 12 dan tebal untuk nama penulis pada judul

Ukuran font 14 dan tebal untuk nama lembaga pada judul


17/45


18/45


c. Jarak antar baris teks dengan kutipan langsung tersebut pada butir (b) di

atas, dan jarak antara baris kutipan langsung itu dengan baris awal teks

berikutnya adalah dua spasi.

d. Penggunaan gagasan atau pemikiran seseorang penulis buku, artikel, dan

sebagainya, walaupun disusun dengan menggunakan kata-kata sendiri,

harus pula dicantumkan namanya (apabila perlu dapat pula dicantumkan

judul karya tulisnya) dan tahun buku/artikel itu ditulis, sesuai dengan

kebiasaan penulis pada masing-masing disiplin ilmu).

6.3

Tajuk1)

Tiap tajuk diketik di halaman baru dengan huruf kapital dan ditebalkan,

ditempatkan di tengah, dan tidak diberi garis bawah.

2) Tajuk yang dimaksud adalah :

ABSTRAK

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR

DAFTAR GRAFIK

DAFTAR DIAGRAM

DAFTAR LAMPIRAN

BAB I : PENDAHULUAN

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA

BAB III : OBJEK DAN METODE PENELITIAN

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP


19/45


6.4Abstrak

1) Pengetikan Abstrak

a.

Jarak spasi dalam pengetikan abstrak adalah satu setengah spasi

b. Jarak antara judul ABSTRAK dengan teks pertama abstrak adalah empat

spasi.

c.

Jarak antara alinea yang satu dengan alinea yang lain adalah satu

setengah spasi.

d.

Alinea baru diketik menjorok ke dalam 12 (dua belas) ketukan tombol

spasi (1,27 cm) dari margin kiri teks.

2) Panjang dan Isi Abstrak

Panjang abstrak skripsi ditetapkan sekitar 150-200 kata. Abstrak

penelitian empiris sekurang-kurangnya berisi hal-hal berikut :

a. Masalah yang diteliti, kalau mungkin dalam satu kalimat;

b. Subyek/Obyek penelitian, disertai karakteristik khususnya seperti

misalnya, jumlah, tipe, usia, jenis kelamin, spesies, dan/atau karakteristik

lainnya;

c. Metode yang digunakan, termasuk peralatan/instrumen, prosedur

pengumpulan data, penggunaan perlakuan atau treatment (kalau ada).

d. Hasil penelitian, termasuk taraf signifikansi statistik; dan

e. Kesimpulan dan implikasi, terapan atau saran/rekomendasi.

6.5

Penomoran Bab, Anak Bab dan Paragraf (lihat lampiran 4)

1) Penomoran Bab pada penunjuk bab (BAB) menggunakan angka romawi

kapital, pengetikannya diletakkan di tengah

2)

Penomoran anak bab dan paragraf menggunakan angka arab, diketik pada

margin sebelah kiri.

3) Penomoran anak bab dan paragraf disesuaikan dengan nomor bab.


20/45


6.6Penomoran halaman

1) Halaman Bagian Awal

a.

Penomoran halaman bagian awal skripsi, dimulai dari halaman

ABSTRAK, bagian dalam sampai dengan halaman DAFTAR

LAMPIRAN, menggunakan angka romawi kecil.

b. Halaman judul bagian dalam dan halaman persetujuan pembimbing

tidak diberi nomor urut halaman dan tidak diperhitungkan sebagai

halaman i dan halaman ii.

c. Nomor halaman diletakkan pada pias (lajur) atas sebelah kanan, berjarak

tiga spasi dari margin atas (baris pertama teks pada halaman itu) danangka terakhir nomor halaman itu lurus dengan margin kanan teks.

d. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari abstrak sampai dengan

Daftar Lampiran, nomor halaman diletakkan pada pias bawah persis di

tengah-tengah, berjarak tiga spasi dari margin bawah (baris akhir teks

pada halaman itu).

2) Bagian Inti

Pemberian nomor pada bagian inti skripsi ditetapkan seperti di bawah

ini :

a. Penomoran bagian inti skripsi, mulai dari Bab I : PENDAHULUAN

sampai dengan BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN, menggunakan

angka arab.

b. Nomor halaman diletakkan pada pias atas sebelah kanan, berjarak tiga

spasi dari margin atas (baris pertama teks pada halaman itu) dan angka

terakhir nomor halaman itu lurus dengan margin kanan.

c. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari Bab I : PENDAHULUAN

sampai dengan Bab V : KESIMPULAN DAN SARAN, nomor halaman

diletakkan pada pias bawah persis di tengah-tengah, berjarak tiga spasi

dari margin bawah (baris akhir teks pada halaman itu).

3) Bagian Akhir

Pemberian nomor pada bagian akhir skripsi dilakukan sebagai berikut :


21/45


a. Penomoran bagian akhir skripsi, mulai dari DAFTAR PUSTAKA

sampai dengan RIWAYAT HIDUP, menggunakan angka arab.

b.

Nomor halaman diletakkan pada pias atas sebelah kanan, berjarak tiga

spasi dari margin atas (baris pertama teks pada halaman itu) dan angka

terakhir nomor halaman itu lurus dengan margin kanan.

c. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari Bab I : DAFTAR

PUSTAKA sampai dengan RIWAYAT HIDUP, nomor halaman

diletakkan pada pias bawah persis di tengah-tengah, berjarak tiga spasi

dari margin bawah (baris akhir teks pada halaman itu).

6.7Sampul Luar (Cover)

Lihat lampiran.

6.8Daftar Pustaka

Pengetikan buku, jurnal dan artikel yang digunakan sebagai bahan referensi,

dilakukan seperti di bawah ini :1)

Pengetikan diurutkan berdasarkan nama pengarang (dari A ke Z).

2) Jarak spasi yang digunakan untuk pengetikan sebuah judul daftar pustaka

adalah satu spasi.

3)

Jarak antara satu judul dengan judul berikutnya dua spasi.

4) Baris kedua tiap buku (jurnal, artikel lain) referensi diketik menjorok ke

dalam 12 (dua belas) ketukan tombol spasi (1,27 cm).

5)

Judul buku seluruhnya diketik miring (jika ada huruf miring atau italic), atau

diberi garis bawah (jika tidak ada huruf miring atau italic).

6) Jika judul artikel yang digunakan merupakan bagian dari suatu buku

(misalnya beberapa artikel dengan penulis berbeda diedit dalam satu buku),

yang ditik miring adalah judul bukunya (judul artikelnya tetap ditik dengan

huruf tegak diapit tanda katik ganda).

7) Urutan pengetikan adalah sebagai berikut :


22/45


Buku

a. Nama penulis, baik penulis Indonesia maupun bukan Indonesia,

dimulai dengan nama belakang (diketik lengkap) diikuti nama depan

(ditik singkatannya) diakhiri dengan tanda titik (.);

b. Tahun terbit, diakhiri dengan tanda titik;

c. Judul buku, diketik dengan huruf miring atau diberi garis bawah;

semua diketik dengan huruf kecil, kecuali huruf pertama judul dan

subjudul, diakhiri dengan tanda titik (.);

d. Kota tempat penerbit atau negara bagian tempat penerbit (yang

didahului dengan kota tempat penerbit), diakhiri dengan tanda titikdua (:); dan

e. Nama penerbit, diakhiri dengan tanda titik (.)

Masing-masing dengan jarak dua ketukan, kecuali kota tempat

penerbit berjarak satu ketukan.

Contoh Penulisan Daftar Pustaka:

Bandura, A. 1977. Social Learning Theory. Englewood Cliffs, New

Jersey: Prentice-Hall.

Bar-Tal, D. 1979. Prosocial Behavior : Theory and Research. New

York: John Wiley.

Koentjaraningrat, 1983. Bunga Rampai Kebudayaan, Mentalitas, dan

Pembangunan.Jakarta: Gramedia.

Lewin, K. 1986. Principle of Topological Psychology. New York:

McGraw-Hill.

atau

Bandura, A. 1977. Social Learning Theory. Englewood Cliffs, New

Jersey; Prentice-Hall.

Bar-Tal, D. 1979. Prosocial Behavior : Theory and Research. New York:

John Wiley.


23/45


24/45


______, 1988. Quasi-stationary Social Equilibrium and the Problem of

Permanent Change. Dalam W.G. Bennis, K.D. Benne & R. Chin

(Eds), The Planning of Change. New York : Holt Rinehard, &

Winston.

atau

Lewin, K. 1958. Group Decission and Social Change. Dalam E.E.

Maccoby, T.M. NewComb, & E.L. Hartley (Eds), Reading in

social Psychology, 3rd edition. New York : Holt, Rinenead, &

Winston.

______, 1968. Quasi-stationary Social Equilibrium and the Problem of

Permanent Change. Dalam W.G. Bennis, K.D. Benne & R. Chin

(Eds), The Planning of Change. New York : Holt Rinehard, &Winston.

Jurnal

a. Nama penulis, baik penulis Indonesia maupun bukan penulis

Indonesia, dimulai dengan nama belakang (diketik lengkap), diikuti

nama depan (diketik singkatannya), diakhiri dengan tanda titik (.);

b. Tahun terbit, diakhiri dengan tanda titik (.);

c. Judul artikel, tidak diketik dengan huruf miring (italic) atau diberi

garis bawah, semua diketik dengan huruf kecil kecuali huruf pertama

judul dan sub judul, diakhiri dengan tanda titik (.);

d. Nama Jurnal, diketik dengan huruf miring (italic) atau diberi garis

bawah, diakhiri dengan tanda koma (,);

e. Nomor halaman, tidak diketik dengan huruf miring (italic), nomor

halaman ini diketik mulai dari halaman awal sampai dengan akhir

artikel.

Contoh : (besarnya huruf disesuaikan dengan ketentuan)

Bell, S.M. 1970 The Development of the concept of the object as related

to infantmother attachment. Child Development, 41,291-311.

Bower, G.H. 1981. Mood and Memory,American Psychologist, 36, 139-

148.


25/45


MacLean, P.D. 1958, The limbic system with respect to self-preservation

and the preservation of species. Journal or nervous Mental

Disease,144, 374-382.

______, 1967. The brain in relation to empathy and medical education.

Journal of Nervous Mental Disease, 144, 374-382.

atau

Bell, S.M. 1970 The Development of the concept of the object as related

to infantmother attachment. Child Development, 41,291-311.

Bower, G.H. 1981. Mood and Memory, American Psychologist, 36, 139-

148.

MacLean, P.D. 1958, The limbic system with respect to self-preservation

and the preservation of species. Journal or nervous Mental

Disease,144, 374-382.

______, 1967. The brain in relation to empathy and medical education.

Journal of Nervous Mental Disease, 144, 374-382.

Artikel Lain

Contoh : (besarnya huruf disesuaikan dengan ketentuan)

Mulder, N. 1984. Kebatinan dan hidup sehari-hari orang jawa:

kelangsungan dan perubahan kulturil.Diterjemahkan oleh AA.

Nugroho, Jakarta : Gramedia.

Hendrojuwono, W. 1990. Pengaruh experiental learning, terhadap

peningkatan ketahanan ego dan kontrol ego remaja : Suatu

model perlakuan dan evaluasi fungsi ego. Universitas

Padjadjaran Bandung : Disertai yang tidak dipublikasikan.

atau

Mulder, N. 1984. Kebatinan dan hidup sehari-hari orang jawa :

kelangsungan dan perubahan kulturil. Diterjemahkan oleh AA.

Nugroho, Jakarta : Gramedia.

Hendrojuwono, W. 1990. Pengaruh experiental learning, terhadap

peningkatan ketahanan ego dan kontrol ego remaja : Suatu

model perlakuan dan evaluasi fungsi ego. Universitas

Padjadjaran Bandung : Disertai yang tidak dipublikasikan.


26/45


BAB VII

PENENTUAN JUDUL SKRIPSI, SKALA PENGUKURAN

DAN INSTRUMEN PENELITIAN

7.1 Penentuan Judul Skripsi

Judul skripsi yang dapat diajukan pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik Universitas 17 Agustus 1945 Cirebon dikelompokan berdasarkan tingkatan

eksplanasi penelitian yang dipergunakan sebagai berikut:

1) Deskriptif, ciri utamanya:

a. Dalam menganalisa variabel-variabel penelitian tidak menggunakan

pembuktian uji statistik (lebih mengarah ke pendekatan kualitatif), cukup

dengan membuat tabulasi/rekapitulasi hasil penelitian.

b. Kalimat awal judul menggunakan kata Pelaksanaan dan menghindari

penggunaan kata: Peranan, Hubungan atau Pengaruh.

c.

Contoh judul skripsi:

Pelaksanaan Motivasi oleh Kepala Dinas dalam Upaya Meningkatkan

Produktivitas Kerja Pegawai pada Dinas Pendapatan Kabupaten Cirebon.

d.

Pembuatan hipotesis didasarkan pada suatu teori yang berkaitan dengan

pelaksanaan variabel bebas, misalnya metode, teknik dan prinsip kerja.

e. Hipotesis menggunakan kalimat: Jika ., maka ..

f. Hipotesis yang dibuat cukup satu, contoh:

Jika pelaksanaan motivasi oleh Kepala Dinas didasarkan pada teknik-

teknik motivasi, maka produktivitas kerja pegawai pada Dinas Pendapatan

Kabupaten Cirebon meningkat.

2) Asosiatif/Komparatif, ciri-cirinya:

a. Dalam menganalisa hubungan/perbandingan antar variabel penelitian

menggunakan pembuktian uji statistik (menggunakan metode penelitian

kuantitatif).

b. Kalimat awal judul menggunakan kata: Peranan, Hubungan atau Pengaruh.

c. Contoh judul skripsi:


27/45


Pengaruh Pemberian Motivasi terhadap Produktivitas Kerja Pegawai pada

Dinas Pendapatan Kabupaten Cirebon.

d. Pembuatan hipotesis didasarkan pada kalimat judul skripsi.

e. Hipotesis menggunakan kalimat: Ada/Terdapat, Tidak ada/Tidak Terdapat.

f. Hipotesis yang dibuat terdiri dari dua, yaitu dengan membuat Hipotesis nol

(Ho) dan Hipoetsis alternatif (Ha), contoh:

Ho : Terdapat Pengaruh Pemberian Motivasi terhadap Produktivitas

Kerja Pegawai pada Dinas Pendapatan Kabupaten Cirebon.

Ha : Tidak Terdapat Pengaruh Pemberian Motivasi terhadap

Produktivitas Kerja Pegawai pada Dinas Pendapatan KabupatenCirebon.

7.2 Skala Pengukuran

Skala pengukuran yang dipergunakan dalam penelitian administrasi/ilmu

sosial adalah Skala Likert. Jawaban setiap instrumen pertanyaan yang diajukan

kepada responden berupa kata-kata:

a. Sangat Setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak Setuju

e. Sangat Tidak Setuju

Untuk keperluan analisis kuantitatif, setiap jawaban diberi skor sebagai

berikut:

Jawaban Skor

Sangat Setuju

Setuju

Ragu-ragu

Tidak Setuju

Sangat Tidak Setuju

5

4

3

2

1

Skala ini dipergunakan apabila penelitian menggunakan instrumen yang

didasarkan kepada operasional variabel.


28/45


7.3 Instrumen Penelitian

Titik tolak dari penyusunan instrumen penelitian adalah variabel-variabel

yang ditetapkan untuk diteliti. Dari variabel-variabel tersebut diberikan definisi

operasionalnya, dan selanjutnya ditentukan dimensi, dan indikator yang akan

diukur. Dari indikator ini kemudian dijabarkan menjadi butir-butir pertanyaan.

Untuk memudahkan penyusunan instrumen, maka perlu dibuat tabel/matirk

pengembangan instrumen.

Contoh Tabel: Definisi Operasional Variabel Bebas dan Variabel Terikat:

Variabel Dimensi Indikator

Variabel Bebas:

Pengawasan

1. Pengamatan a. Pengamatan terhadap pencatatan

b. Membandingkan hasil kerja

dengan rencana kerja

2. Inspeksi teratur dan langsung a. Pemeriksaan terhadap hasil kerja

secara teratur

b. Pemeriksaaan dilakukan

berdasarkan jadwal yang telah

ditetapkan

3. Inspeksi mendadak

Variabel Terikat:

Efektivitas Kerja

1. Kuantitas a. Tingkat pekerjaan yang

diselesaikan sesuai dengan target

yang telah ditentukan.b. Kemampuan pegawai dalam

melaksanakan pekerjaan2. Kualitas a. Tingkat kesesuaian hasil

pekerjaan dengan standar yang

telah ditentukan.

b. Tingkat kesalahan pegawai

dalam menyelesaikan pekerjaan

3. ..

Selanjutnya apabila penelitian menggunakan analisis data yang didasarkan

pada laporan-laporan rutin, hasil-hasil pencapaian program kerja suatu organisasi

yang bersifat periodik (misalnya bulanan, tahunan) maka instrumen penelitian tidakmenggunakan dimensi/indikator variabel-variabel, tapi dengan menganalisis

hubungan/perbandingan dari data yang diperoleh (biasanya data sudah berupa data

rasio). Metode penelitian yang digunakan umumnya adalah metode kuantitatif.


29/45


BAB VIII

IDENTIFIKASI MASALAH DAN TUJUAN PENELITIAN

Identifikasi masalah dan tujuan penelitian dalam penulisan skripsi pada

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas 17 Agustus 1945 Cirebon disusun

sebagai berikut:

1) Penelitian Deskriptif.

Identifikasi Masalah, dibuat dengan kalimat pertanyaan:

a) Bagaimanakah pelaksanaan [judul/topik] ?b) Bagaimanakah hambatan-hambatan [judul/topik] ?

c) Bagaimanakah usaha-usaha yang dilakukan untuk mengatasi hambatan-

hambatan [judul/topik] ?

Tujuan Penelitian, dibuat dengan kalimat pernyataan (berupa jawaban dari

identifikasi masalah):

a) Untuk mengetahui pelaksanaan [judul/topik].

b) Untuk mengetahui hambatan-hambatan [judul/topik].

c) Untuk mengetahui usaha-usaha yang dilakukan untuk mengatasi hambatan-

hambatan [judul/topik].

Contoh:

Judul penelitian:

Pelaksanaan Motivasi oleh Kepala Dinas dalam Upaya Meningkatkan

Produktivitas Kerja Pegawai pada Dinas Pendapatan Kabupaten Cirebon.

Identifikasi Masalah:

a) Bagaimanakah pelaksanaan motivasi oleh Kepala dalam Upaya

Meningkatkan Produktivitas Kerja Pegawai pada Dinas Pendapatan

Kabupaten Cirebon ?

b) Bagaimanakah hambatan-hambatan yang ditemukan dalam pelaksanaan

motivasi oleh Kepala Dinas dalam upaya meningkatkan produktivitas

kerja pegawai pada Dinas Pendapatan Kabupaten Cirebon?


30/45


c) Bagaimanakah usaha-usaha yang dilakukan untuk mengatasi hambatan-

hambatan dalam pelaksanaan motivasi oleh Kepala Dinas dalam upaya

meningkatkan produktivitas kerja pegawai pada Dinas Pendapatan

Kabupaten Cirebon?

Tujuan Penelitian:

a) Untuk mengetahui pelaksanaan motivasi oleh Kepala dalam Upaya

Meningkatkan Produktivitas Kerja Pegawai pada Dinas Pendapatan

Kabupaten Cirebon.

b) Untuk mengetahui hambatan-hambatan yang ditemukan dalampelaksanaan motivasi oleh Kepala Dinas dalam upaya meningkatkan

produktivitas kerja pegawai pada Dinas Pendapatan Kabupaten

Cirebon.

c) Untuk mengetahui usaha-usaha yang dilakukan untuk mengatasi

hambatan-hambatan dalam pelaksanaan motivasi oleh K epala Dinas

dalam upaya meningkatkan produktivitas kerja pegawai pada Dinas

Pendapatan Kabupaten Cirebon.

2) Penelitian Asosiatif/Komparatif .

Identifikasi Masalah, dibuat dengan kalimat pertanyaan:

a) Bagaimanakah pelaksanaan variabel X ?

b) Bagaimanakah pelaksanaan variabel Y ?

c) Bagaimanakah pengaruh variabel X terhadap variabel Y ? atau

Bagaimanakah hubungan antara variabel X dengan variabel Y ?

Tujuan Penelitian, dibuat dengan kalimat pernyataan (berupa jawaban dari

identifikasi masalah):

a) Untuk mengetahui pelaksanaan variabel X.

b) Untuk mengetahui pelaksanaan variabel Y.

c) Untuk mengetahui pengaruh variabel X terhadap variabel Y. atau

Untuk mengetahui hubungan antara variabel X dengan variabel Y


31/45


Contoh:

Judul penelitian:

Pengaruh Pemberian Motivasi terhadap Produktivitas Kerja Pegawai pada

Dinas Pendapatan Kabupaten Cirebon.

Identifikasi Masalah:

a) Bagaimanakah pemberian motivasi pada Dinas Pendapatan Kabupaten

Cirebon ?

b) Bagaimanakah gambaran produktivitas kerja pegawai pada Dinas

Pendapatan Kabupaten Cirebon ?

c) Bagaimanakah pengaruh pemberian motivasi oleh Kepala Dinas

terhadap produktivitas kerja pegawai pada Dinas Pendapatan

Kabupaten Cirebon?

Tujuan Penelitian:

a) Untuk mengetahui pemberian motivasi pada Dinas Pendapatan

Kabupaten Cirebon.

b) Untuk mengetahui produktivitas kerja pegawai pada Dinas Pendapatan

Kabupaten Cirebon.

c) Untuk mengetahui pengaruh motivasi terhadap produktivitas kerja

pegawai pada Dinas Pendapatan Kabupaten Cirebon.


32/45


BAB IX

TEKNIK ANALISIS DATA

8.1 Penelitian Deskriptif

Untuk menganalisis data dalam penelitian deskriptif menggunakan

langkah-langkah sebagai berikut:

1) Jawaban responden terhadap masing-masing pertanyaan dianalisa

menggunakan tabulasi dengan menggunakan rumus prosentase dan diberi skor

dari masing-masing jawaban (lihat Skala Pengukuran). Rumus prosentasenya

sebagai berikut:

P = f x 100 %

n

Keterangan:

P = Prosentase jumlah responden yang memberi jawaban.

f = Frekuensi jumlah responden yang memberi jawaban.

n = Jumlah sampel.

Contoh:

Tabel 4.1.

Tanggapan Responden mengenai pernyataan Kepala Bagian melakukan pengamatan

kepada pegawai terhadap pelaksanaan pencatatan .

( n = 20 )

No. Alternatif Jawaban Frekuensi (f) Prosentase(%) Skor

1

2

3

4

5

Sangat Setuju

Setuju

Ragu-ragu

Tidak Setuju

Sangat Tidak Setuju

1

6

12

1

-

5

30

60

5

-

5 (5x1)

24 (6x4)

36 (12x3)

2 (1x2)

- (0x1)

Jumlah 20 100 67

Sumber: Hasil Penelitian, 2008.


33/45


Selanjutnya untuk menginterpretasikan hasil skor jawaban tersebut ke

dalam kategori tinggi, sedang, rendah terlebih dulu membuat daftar indeks,

yaitu dengan menentukan dahulu indeks minimum, indeks maksimum, range

serta batas kelasnya dengan cara sebagai berikut:

1.

Nilai indeks minimum adalah skor minimum dikali jumlah

pertanyaan, dikali jumlah responden;

2.

Nilai indeks maksimum adalah skor maksimum yang dikalikan

dengan jumlah pertanyaan, dikali jumlah responden;

3. Range adalah selisih nilai indeks maksimum dengan nilai indeks

minimum;

4. Batas kelas adalah range dibagi jumlah jenjang yang diinginkan.

(Panuju, Komunikasi Bisnis, 1995: 44-47)

Setelah menggunakan pedoman tersebut ditentukan lima jenjang kriteria.

Kategori ini didefiniskan menjadi: Sangat baik, Baik, Cukup Baik, Kurang

Baik, dan Tidak Baik. Kemudian digambarkan jarak intervalnya, seperti:

Tidak Baik Kurang Baik Cukup Baik Baik Baik Sekali

min Max

Contoh:

Untuk kasus jawaban Tabel 4.1. (misalkan hanya 1 pertanyaan) dapat

dihitung sebagai berikut:

- Diketahui skor minimum = 1; skor maksimum = 5; pertanyaan = 1; n = 20;

maka indeks minimum = 1 x 1 x 20 = 20

indek maksimum = 5 x 1 x 20 = 100

range = 10020 = 80

kelas = 80/5 = 16

- Jarak intervalnya:


20 36 52 68 84 100


34/45


- Interval untuk jawaban responden dari Tabel 4.1.:


20 36 52 67 68 84 100

- Interpretasinya:

Berdasarkan skor jawaban responden pada Tabel 4.1. maka Kepala Bagian

melakukan pengamatan kepada pegawai terhadap pelaksanaan pencatatan

.Cukup Baik. Hal ini berarti belum dilaksanakan secara optimal.

2) Membuat rekapitulasi skor jawaban dari pelaksanaan variabel-variabel

penelitian.

Contoh:

Tabel 4.17.

Tabulasi Skor Tanggapan Responden untuk Variabel Pengawasan

( n=20 )

Nomor

Pertanyaan

Skor JawabanJumlah

(5) (4) (3) (2) (1)

1 5 24 36 2 0 672 .... .... .... .... .... ....

3 .... .... .... .... .... ....

4 .... .... .... .... .... ....

Jumlah .... .... .... .... .... ....

Sumber: Hasil Penelitian, 2008.

Kemudian diinterpretasikan seperti langkah 1).

8.2 Penelitian Asosiatif/Komparatif

Untuk menganalisis data dalam penelitian asosiatif/komparatif

menggunakan metode kuantitatif yang didasarkan kepada jenis data yang

dipergunakan, sebagai berikut:

a) Data Ordinal (Skala Likert):

Langkah-langkah analisisnya, sebagai berikut:


35/45


36/45


5) Menghitung besarnya pengaruh variabel X terhadap variabel Y dengan

rumus Koefisien Determinasi:

Kemudian diinterpretasikan besarnya pengaruh tersebut dengan

menggunakan tabel koefisien determinasi (seperti menurut Supranto dari

Guilford)

Tabel Pengaruh Koefisien Determinasi

No. Rentang Skor (%) Kategori

1

2

3

4

5

0-4%

5%-16%

17%-49%

50%-81%

82%-100%

Pengaruhnya Rendah Sekali

Pengaruhnya Rendah Tetapi Pasti

Pengaruhnya Cukup Berarti

Pengaruhnya Cukup Tinggi

PengaruhnyaTinggi Sekali

b) Data Rasio:

Langkah-langkah analisisnya, sebagai berikut:

1) Mendeskripsikan variabel X dan variabel Y sesuai data yang diperoleh.

2) Melakukan Uji Normalitas: Uji Kolmologorov-Smirnov Goodnes of fit

test (K-S-Z).

Jika K-S-Z lebih besar dari 0,05 (P>0,05) maka distribusi normal.

Jika K-S-Z kurang dari besar dari 0,05 (P


37/45


4) Melakukan Analisis Korelasi Pearsonuntuk mengetahui hubungan antara

dua variabel.

5) Melakukan Analisis Koefisien Determinasi untuk mengetahui berapa

besar pengaruh variable X terhadap variabel Y.

Kemudian diinterpretasikan menggunakan tabel koefisien determinasi

(seperti menurut Supranto)

Tabel Nilai Koefisien Determinasi

No. Rentang Skor (%) Kategori

1

2

34

5

80,01-100,00

60,01-80,00

40,01-60,0020,01-40,00

0,01-20,00

Sangat kuat

Kuat

CukupKurang

Sangat kurang

6) Melakukan Analisis Regresi Sederhana untuk menunjukkan pola

hubungan antar variabel.


38/45


39/45


40/45


Contoh : Spasi Lampiran 2

BAB I

PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang Penelitian

Kegiatan pembangunan yang dilakukan secara intensif di segala bidang,

disertai laju perkembangan ilmu dan teknologi yang pesat, ternyata ..

dalam pengembangan motif proposional remaja.

1.2.Identifikasi Masalah

Dari hal-hal yang diuraikan dalam latar belakang penelitian

.

Telah banyak penelitian yang dilakukan.

1.3.Lokasi dan Waktu Penelitian

Empat spasi

Empat spasi

dua spasi

dua spasi


41/45


Contoh: Kutipan Lampiran 3

. tingkah laku agresif yang secara potensial berbahaya atau merugikan,

yang dilakukan untuk tujuan-tujuan yang dianggap layak oleh kebudayaan (Sears

dkk., 1965:113, dalam kendali orang lain (Sears dkk., 1965 : 112). Secara singkat,

agresi .

atau

Rasyid mengemukakan manfaat optimalisasi pelayanan yang efisien dan adil

sebagai berikut :

Pelayanan publik yang efisien dan adil akan secara langsung dapat

merangsang lahirnya respek masyarakat atas sikap profesional para birokrat

sebagai abdi masyarakat (sevant leaders). Pada tingkat tertentu kehadiran

birokrat yang melayani masyarakat secara tulus akan mendorong

terpeliharanya iklim kerja keras, disiplin dan kompetitif. (Rasyid, 1997:79).


42/45


Contoh : Penomoran bab, anak bab, dan paragraf Lampir an 4

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 .

2.4 Telaah Hasil-hasil Penelitian Tentang Tingkah Laku Prososial

2.4.1 Sifat Umum Tingkah Laku Prososial

2.4.2 Variabel Pribadi

Perbedaan dalam tingkah laku sosial antar individu sebagian

khususnya menyangkut usia, jenis kelamin, aspek perkembangan kognitif dan

ciri-ciri kepribadian.

2.4.2.1 Usia

.

2.4.2.2 Ciri-ciri Kepribadian

Berdasarkan asumsi bahwa beberapa ciri kepribadian berhubungan

dengan tingkah laku prososial, sejumlah penelitian dilakukan untuk

menyelidiki hal ini. Beberapa penelitian yang perlu diungkap adalah :

ii.

iii.

dst.


43/45


Contoh : Cover Lampiran 5

PELAKSANAAN MOTIVASI KEPALA DINAS DALAM

UPAYA MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KERJA

PEGAWAI PADA DINAS ..(Times New Roman 16 Bold)

SKRIPSI(Times New Roman 14 Bold)

Diajukan untuk Menempuh Ujian Sidang Sarjana

pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Jurusan Ilmu Administrasi Negara(Times New Roman 12)

Oleh :(Times New Roman 12)

TAUFIK MULYANANPM: 98026

(Times New Roman 12 Bold)

UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 CIREBON


JURUSAN ILMU ADMINISTRASI NEGARA

2009(Times New Roman 14 Bold)


44/45


Contoh : Lembar Persetujuan Lampiran 5

PELAKSANAAN MOTIVASI KEPALA DINAS DALAM

UPAYA MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KERJA

PEGAWAI PADA DINAS ..(Times New Roman 16 Bold)

SKRIPSI(Times New Roman 14 Bold)

Diajukan untuk Menempuh Ujian Sidang Sarjana

pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Jurusan Ilmu Administrasi Negara(Times New Roman 12)

Oleh :(Times New Roman 12)

TAUFIK MULYANANPM: 98026


Cirebon, Agustus 2008

Menyetujui:

Pembimbing Utama,


..NIP/NIS...

Pembimbing Pendamping,


..NIP/NIS...

Mengesahkan:

Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas 17 Agustus 1945 Cirebon

Prof. Dr. C. Ir. H.M. Guntoro, Drs. M.M. M.Si.

NIS. 411000100


45/45

PEDOMAN

SKRIPSIPENYUSUNAN DANPENULISAN

Dipergunakan Khusus di Lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi Ilmu Administrasi Negara dan Ilmu Administrasi Niaga

Universitas 17 Agustus 1945 Cirebon

UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 CIREBON


pedoman skripsi fisip untag crb

Documents