pedoman penyusunan buku ajar dan …iainpurwokerto.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/55...penulisan...

11

Upload: trancong

Post on 03-Apr-2019

264 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN …iainpurwokerto.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/55...penulisan yang berlaku. Buku ajar adalah sebuah karya tulis yang berbentuk buku yang digunakan
Page 2: PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN …iainpurwokerto.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/55...penulisan yang berlaku. Buku ajar adalah sebuah karya tulis yang berbentuk buku yang digunakan

i

PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR

DAN REFERENSI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PURWOKERTO

2017

Page 3: PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN …iainpurwokerto.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/55...penulisan yang berlaku. Buku ajar adalah sebuah karya tulis yang berbentuk buku yang digunakan

ii

PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN REFERENSI

TIM PENYUSUN

Penanggung Jawab

Dr. H. A. Luthfi Hamidi, M.Ag

Ketua

Dr. Moh. Roqib, M.Ag

Anggota

Dr. Jamal, M.Ag

Dr. Munjin, M.Pd.I

Dr. Rohmad, M.Pd.

Dr. Supriyanto

Drs. Asdlori, M.Pd.I

Dr. Suwito, M.Ag

Dr. Hj. Naqiyah, M.Ag

Toifur, S.Ag., M.Si.

Editor

Abdul Wachid B.S., S.S., M.Hum.

Penerbit

Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Purwokerto

Jl. Jend. A. Yani No. 40 A Purwokerto Telp. 0281-635624, Fax.

0281-636553

All Right Reserved

Hak Cipta dilindungi Undang-Undang

Page 4: PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN …iainpurwokerto.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/55...penulisan yang berlaku. Buku ajar adalah sebuah karya tulis yang berbentuk buku yang digunakan

iii

KATA PENGANTAR

Buku ajar merupakan suatu kesatuan unit pembelajaran yang

berisi informasi, pembahasan serta evaluasi. Buku ajar yang

tersusun secara sistematis akan mempermudah peserta didik dalam

materi sehingga mendukung ketercapaian tujuan pembelajaran.

Maka dari itu, buku ajar harus disusun secara sistematis, menarik,

aspek keterbacaan tinggi, mudah dicerna, dan mematuhi aturan

penulisan yang berlaku.

Buku ajar adalah sebuah karya tulis yang berbentuk buku yang

digunakan oleh dosen IAIN Purwokerto dalam proses belajar

mengajar. Dengan adanya buku ajar kegiatan belajar-mengajar IAIN

Purwokerto menjadi lebih lancar dan efektif. Dengan adanya buku

ajar, keterampilan dan pengetahuan dasar siswa telah diperoleh

sebelum masuk ke kelas sehingga selama di kelas dapat

dimanfaatkan untuk kegiatan pemantapan ingatan, pemahaman

konsep, berfikir kritis dan pengembangan pengetahuan.

Selaku penyusun, kami mohon maaf apabila dalam panduan

ini ada kekurangan dan kesalahan. Atas perhatian dan kerjasama

semua pihak, kami ucapkan terimakasih.

Purwokerto, Pebruari 2017

Penyusun

Page 5: PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN …iainpurwokerto.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/55...penulisan yang berlaku. Buku ajar adalah sebuah karya tulis yang berbentuk buku yang digunakan

iv

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.................................................................... i

TIM PENYUSUN ...................................................................... ii

KATA PENGANTAR ................................................................. iii

DAFTAR ISI ............................................................................. iv

SK REKTOR............................................................................. 1

BAB I PENGERTIAN ............................................................ 3

BAB II TUJUAN DAN MANFAAT .......................................... 3

BAB III KRITERIA .................................................................. 4

BAB IV FORMAT .................................................................... 5

BAB V PENUTUP .................................................................. 7

Page 6: PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN …iainpurwokerto.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/55...penulisan yang berlaku. Buku ajar adalah sebuah karya tulis yang berbentuk buku yang digunakan

1

KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

PURWOKERTO

NOMOR 20 TAHUN 2017

TENTANG

PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN REFERENSI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PURWOKERTO

TAHUN 2017

REKTOR INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PURWOKERTO

Menimbang : Bahwa untuk memberikan pedoman bagi seluruh

pelaksanaan kegiatan pada Institut Agama Islam

Negeri Purwokerto, sekaligus sebagai alat kontrol

bagi kegiatan civitas akademika Institut Agama

Islam Negeri Purwokerto, maka perlu menetapkan

Pedoman Penyusunan Buku Ajar dan Referensi

Institut Agama Islam Negeri Purwokerto Tahun

2017.

Mengingat : 1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003;

2. Undang-Undang RI Nomor 12 Tahun 2012;

3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun

2009;

4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun

2010;

Page 7: PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN …iainpurwokerto.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/55...penulisan yang berlaku. Buku ajar adalah sebuah karya tulis yang berbentuk buku yang digunakan

2

5. Keputusan Presiden RI Nomor 139 Tahun

2014;

6. Peraturan Pemerintah RI Tahun Nomor 139

Tahun 2015;

7. Peraturan Menteri Agama RI Tahun Nomor

139 Tahun 2015;

8. Peraturan Menteri Agama Nomor 3 Tahun

2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja IAIN

Purwokerto.

9. Peraturan Menteri Agama Nomor 61 tahun

2016 tentang Renstra IAIN Purwokerto.

MEMUTUSKAN

Menetapkan :

Pertama : Pedoman Penyusunan Buku Ajar dan Referensi

Institut Agama Islam Negeri Purwokerto tahun

2017

BAB I

PENGERTIAN

Pasal 1

1. Buku ajar adalah suatu tulisan dalam bentuk buku yang

dijadikan sebagai pegangan untuk satu mata kuliah tertentu

yang ditulis oleh dosen bidang terkait dan memenuhi kaidah

karya ilmiah yang diterbitkan dan memiliki ISBN.

2. Buku referensi adalah suatu tulisan dalam bentuk buku yang

substansi pembahasannya fokus pada bidang ilmu tertentu,

membahas topik secara mendalam, urutan materi dan

Page 8: PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN …iainpurwokerto.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/55...penulisan yang berlaku. Buku ajar adalah sebuah karya tulis yang berbentuk buku yang digunakan

3

strukturnya disusun berdasarkan logika bidang ilmu, diterbitkan

secara luas, serta memiliki ISBN.

BAB II

TUJUAN DAN MANFAAT

Pasal 2

Tujuan

1. Standardisasi penyusunan buku ajar dan referensi di lingkungan

IAIN Purwokerto.

2. Memotivasi dosen dalam penyusunan buku ajar dan referensi.

Pasal 3

Manfaat

1. Meningkatkan jumlah publikasi hasil pemikiran dosen dalam

bentuk buku di lingkungan institut.

2. Memberikan kemudahan kepada mahasiswa dan dosen untuk

mendapatkan sumber belajar.

3. Meningkatkan efektivitas pembelajaran.

4. Memfasilitasi percepatan karier dosen.

BAB III

KRITERIA

Pasal 4

Buku Ajar

1. Ketebalan minimal 40 halaman tidak termasuk prakata, daftar isi,

dan lampiran.

2. Ukuran minimal 15,5 cm x 23 cm.

Page 9: PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN …iainpurwokerto.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/55...penulisan yang berlaku. Buku ajar adalah sebuah karya tulis yang berbentuk buku yang digunakan

4

3. Diterbitkan oleh badan ilmiah/organisasi/perguruan tinggi.

4. Dirancang dan ditulis untuk mahasiswa

5. Menjelaskan cara mempelajari bahan ajar

6. Menyantumkan tujuan intstruksional

7. Dipergunakan dosen dan mahasiswa dalam perkuliahan

8. Disusun berdasarkan pola belajar yang fleksibel, sistematis, dan

terstruktur berdasarkan kebutuhan mahasiswa dan kompetensi

akhir yang ingin dicapai.

9. Memberi rangkuman.

10. Menyantumkan latihan soal atau studi kasus.

11. Menggunakan gaya bahasa yang komunikatif.

Pasal 5

Buku Referensi

1. Ketebalan minimal 40 halaman tidak termasuk prakata, daftar isi,

dan lampiran.

2. Ukuran minimal 15,5 cm x 23 cm.

3. Diterbitkan oleh badan ilmiah/ organisasi/ perguruan tinggi.

4. Ditulis untuk pembaca secara umum.

5. Dirancang untuk dipasarkan secara luas.

6. Gaya penulisan naratif dan padat.

BAB IV

FORMAT

Pasal 6

Buku Ajar

1. Pada bagian awal berisi:

a. Halaman judul luar (cover).

b. Halaman judul dalam.

Page 10: PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN …iainpurwokerto.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/55...penulisan yang berlaku. Buku ajar adalah sebuah karya tulis yang berbentuk buku yang digunakan

5

c. Halaman pengesahan.

d. Prakata.

e. Daftar Isi.

2. Pada bagian Isi terdiri dari:

a. Pendahuluan yang memuat:

1) Sasaran pembelajaran.

2) Kemampuan mahasiswa yang menjadi prasyarat.

3) Keterkaitan bahan pembelajaran dengan pokok bahasan

lainnya.

4) Manfaat atau pentingnya bahan pembelajaran.

5) Petunjuk belajar mahasiswa.

b. Penyajian

1) Judul bab, sub bab, uraian dan penjelasan yang diikuti

contoh-contoh yang perlu disampaikan kepada

mahasiswa sesuai dengan pokok bahasan.

2) Gaya bahasa dalam uraian penjelasan, contoh dan

interpretasi menggunakan bahasa yang komunikatif dan

mudah dicerna.

3) Rangkuman, berisi intisari bahan pembelajaran dalam

setiap bab.

c. Penutup

Dalam bagian penutup berisi soal latihan atau kasus yang

perlu diselesaikan mahasiswa secara mandiri.

3. Daftar Pustaka terbaru (sepuluh tahun terakhir) sebanyak 15

referensi, jurnal minimal 5%.

4. Daftar Kata Penting atau Indeks.

Pasal 7

Buku Referensi

1. Pada bagian awal berisi:

a. Halaman judul luar (cover).

Page 11: PEDOMAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DAN …iainpurwokerto.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/55...penulisan yang berlaku. Buku ajar adalah sebuah karya tulis yang berbentuk buku yang digunakan

6

b. Halaman judul dalam.

c. Prakata.

d. Daftar Isi.

2. Pada bagian Isi terdiri dari:

a. Pendahuluan: latar belakang dan pokok masalah.

b. Pembahasan: judul bab, sub bab, uraian, dan penjelasan.

c. Penutup: kesimpulan dan atau saran.

3. Daftar Pustaka terbaru (sepuluh tahun terakhir) sebanyak 20

referensi, jurnal minimal 10%.

4. Daftar Kata Penting atau Indeks.

BAB V

PENUTUP

1. Ketentuan-ketentuan yang belum ada dalam SK Rektor ini akan

ditindaklanjuti kemudian.

2. Keputusan ini berlaku sejak ditetapkan.

Ditetapkan di : Purwokerto

Pada Tanggal : 18 Pebruari 2017

Rektor,

Dr. H. A. Luthfi Hamidi, M.Ag

NIP. 19670815 199203 1 003