pedoman penilaian kebersihan kelas

8/18/2019 Pedoman Penilaian Kebersihan Kelas

1/4

omunitas Peduli Lingkungan

SM Negeri 1 Bandung

: koling [email protected] , Blog :

http://kolingsmkn1bdg.wordpress,com

PEDOMAN PENILAIAN KEBERSIHAN KELAS

a. Kebersihan lantai

Skor Kriteria Uraian

5 sangat bersih lantai bebas dari pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik serta tempat sampah kosong

4 bersihlantai bebas pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik serta tempat sampah berisi

3 kurang bersih lantai ada pasir, tanah,plastik, tidak ada kertas, dan tempat sampah kosong

2 kotor lantai ada pasir, tanah, kertas berserakan, plastik dan tempat sampah kosong

1 sangat kotor lantai per baris terdapat pasir, tanah, kertas berserakan dan tempat sampah penuh

b. Kebersihan lemari kelas


5 sangat bersih 100 % bebas coretan, debu dan sampah dalam lemari

4 bersih bebas coretan, debu dan sampah dalam lemari

3 kurang bersih bebas coretan, terdapat debu dan tidak terdapat sampah dalam lemari

2 kotor terdapat coretan, debu dan bebas dari sampah dalam lemari

1 sangat kotor terdapat coretan, debu dan sampah dalam lemari

c. Kebersihan mea !an k"rsi


5 sangat bersih 100 % bebas coretan, debu atau sampah dalam/di bawah meja

4 bersih 3 meja/kursi ada coretan, debu, sampah dalam/di bawah meja

3 kurang bersih 4 meja/kursi ada coretan, debu atau sampah dalam/di bawah meja

2 kotor 5 meja/kursi ada coretan, debu atau sampah dalam/di bawah meja

1 sangat kotor jika > 5 meja/kursi ada coretan, debu atau sampah dalam/di bawah meja

!. Kebersihan #a#an t"lis

Skor Kriteria Uraian5 sangat bersih 100 % bebas dari coretan, sisa kapur atau spidol

4 bersih bebas dari coretan dan terdapat sisa kapur atau spidol

3 kurang bersih terdapat sedikit coretan, sisa kapur atau spidol

2 kotor banak coretan, dan terdapat sisa kapur atau spidol

1 sangat kotor terdapat banak coretan dan endapan sisa kapur atau spidol

e. Kebersihan en!ela


5 sangat bersih 100 % jendela bebas coretan/debu, dan dibuka

4 bersih 1 jendela ada coretan/debu, dan 1 jendela tertutup

3 kurang bersih 2 jendela ada coretan/debu, dan 2 jendela tertutup

2 kotor 3 jendela ada coretan/debu, dan semua jendela ditutup

1 sangat kotor jika > 3 jendela ada coretan/debu, dan semua jendela ditutup

$. Kebera!aan %ambar #resi!en !an &akil #resi!en


5 sangat rapih ada, terpasang sejajar, tidak berdebu

4 rapih ada, terpasang sejajar, berdebu

3 kurang rapih ada, tidak sejajar, berdebu

2 tidak rapih hana ada salah satu, berdebu

1 sangat tidak rapihtidak ada gambar presiden dan wakil presiden

%. Kebera!aan #en"n"k &akt"


5 sangat rapih ada, terpasang, menala, tidak berdebu

4 rapih ada, terpasang, menala, berdebu

3 kurang rapih ada, terpasang, tidak menala, berdebu

http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/http:%2F%2Fkolingsmkn1bdg.wordpress,commailto:[email protected]:[email protected]://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/http:%2F%2Fkolingsmkn1bdg.wordpress,commailto:[email protected]://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/http:%2F%2Fkolingsmkn1bdg.wordpress,com


2/4


SM Negeri 1 Bandung

Email : koling [email protected] , Blog :



2 tidak rapih ada, tidak terpasang, tidak menala, dan berdebu

1 sangat tidak rapih tidak ada penunjuk waktu

h. Kebera!aan a%en!a %"r" !an !a$tar ha!ir sis&a

Skor Kriteria Uraian5 sangat rapih ada, tidak ada coretan pada sampul, terisi

4 rapih ada, tidak ada coretan pada sampul, belum terisi

3 kurang rapih ada, terdapat coretan pada sampul, belum terisi

2 tidak rapih hana ada salah satu, terdapat coretan pada sampul, belum terisi

1 sangat tidak rapih tidak ada agenda guru dan da!tar hadir siswa

i. Kebera!aan a!&al mata #elaaran


5 sangat rapih ada, mudah dibaca, tidak berdebu/coretan

4 rapih ada, mudah dibaca, tidak ada coretan, dan berdebu

3 kurang rapih ada, kurang terbaca, berdebu/ ada coretan

2 tidak rapih ada, tidak terbaca, berdebu/ ada coretan

1 sangat tidak rapih tidak ada jadwal mata pelajaran

. Kebera!aan str"kt"r or%anisasi kelas


5 sangat rapih ada, mudah dibaca, tidak berdebu/coretan

4 rapih ada, mudah dibaca, tidak ada coretan, dan berdebu

3 kurang rapih ada, kurang terbaca, berdebu/ ada coretan

2 tidak rapih ada, tidak terbaca, berdebu/ ada coretan

1 sangat tidak rapih tidak ada struktur organisasi kelas

k. Kebera!aan A'K


5 sangat rapih spidol, pulpen, dan penghapus siap pakai disimpan pada satu tempat ang tidak berdebu

4 rapih spidol, pulpen, dan penghapus siap pakai disimpan pada satu tempat ang berdebu

3 kurang rapih spidol,pulpen,dan penghapus siap pakai tidak disimpan pada satu tempat dan kotor

2 tidak rapih spidol, pulpen,penghapus tidak siap pakai dan disimpan tidak pada 1 tempat dan kotor

1 sangat tidak rapih salah satu tidak ada

l. Kebera!aan in(entaris lemari


5 sangat rapih ketersediaan barang pada lemari sesuai data in"entaris dan tidak berdebu/coretan

4 rapih ketersediaan barang pada lemari sesuai data in"entaris dan berdebu/coretan

3 kurang rapih ketersediaan barang pada lemari tidak sesuai data in"entaris dan berdebu/coretan

2 tidak rapih tidak tersedia data in"entaris barang dan berdebu/kotor

1 sangat tidak rapih tidak tersedia data in"entaris barang, berantakan dan berdebu/kotor

m. Kebera!aan a!&al #iket harian


5 sangat rapih terpasang, mudah dibaca dan tidak berdebu

4 rapih terpasang, mudah dibaca dan sedikit berdebu

3 kurang rapih terpasang, kurang terbaca, berdebu

2 tidak rapih terpasang, tidak terbaca, berdebu

1 sangat tidak rapih tidak ada jadwal piket harian

n. Penataan mea %"r"


http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/http:%2F%2Fkolingsmkn1bdg.wordpress,commailto:[email protected]:[email protected]://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/http:%2F%2Fkolingsmkn1bdg.wordpress,comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/http:%2F%2Fkolingsmkn1bdg.wordpress,commailto:[email protected]://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/http:%2F%2Fkolingsmkn1bdg.wordpress,com


3/4


SM Negeri 1 Bandung

Email : koling [email protected] , Blog :


5 sangat rapih taplak meja, "as bunga, !igura !oto kelas tertata dan tidak berdebu

4 rapih tidak terdapat salah satu, tertata dan tidak berdebu/coretan

3 kurang rapih tidak terdapat salah satu, tertata dan berdebu/coretan

2 tidak rapih hana ada salah satu dan berdebu

1 sangat tidak rapih tidak tersediana taplak meja, "as bunga, !igura !oto kelas

o. Penataan mea !an k"rsi sis&a


5 sangat rapi tersusun rapi dari depan ke belakang, dari samping, dan sebanding

4 rapih tersusun rapi dari depan ke belakang, dari samping, dan tidak sebanding

3 kurang rapih tersusun rapi dari depan ke belakang, tidak rapi dari samping, sebanding

2 tidak rapih tersusun rapi dari depan ke belakang, tidak rapi dari samping, tidak sebanding

1 sangat tidak rapih tersusun tidak rapi dari depan ke belakang dan dari samping

#. Penataan #eralatan kebersihan kelas


5 sangat rapi tersedia sapu, lap lantai, karbol, ember dalam wadah ang tidak berdebu

4 rapih tersedia sapu, lap lantai, karbol, ember dalam wadah ang berdebu

3 kurang rapih tersedia sapu, lap lantai, tidak ada ember dalam wadah berdebu

2 tidak rapih tersedia salah satu alat pembersih lantai dalam wadah berdebu

1 sangat tidak rapih tidak tersedia alat pembersih lantai dalam wadah berdebu

). Kebersihan lantai !i l"ar kelas


5 sangat bersih lantai bebas dari pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik serta tempat sampah tertutupdan bersih

4 bersih lantai bebas dari pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik serta tempat sampah tertutupdan kotor

3 kurang bersih lantai bebas dari pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik tetapi tempas sampah terbuka

2 kotor lantai terdapat pasir, tanah, kertas berserakan dan tempat sampah terbuka

1 sangat kotor lantai terdapat pasir, tanah, kertas berserakan dan tempat sampah terbuka dan penuh

r. Kebera!aan tanaman


5 sangat tertata tanaman pada pot ang bersih, tidak lau dan terdapat keterangan tanamanna

4 tertata tanaman pada pot ang kotor, tidak lau dan terdapat keterangan tanamanna

3 kurang tertata tanaman pada pot ang kotor, tidak lau dan tidak terdapat keterangan tanamanna

2 tidak tertata tanaman pada pot ang kotor, lau dan tidak terdapat keterangan tanamanna1 sangat tidak tertata tidak terdapat tanaman

s. Pemilahan sam#ah or%anik !an anor%anik


5 sangat tertata tong sampah tertutup dengan 100 % terpisahkan antara sampah organik dan anorganik

4 tertata tong sampah terbuka dengan 100 % terpisahkan antara sampah organik dan anorganik

3 kurang tertata tong sampah tertutup dengan tercampurna antara sampah organik dan anorganik

2 tidak tertata tong sampah terbuka dengan tercampurna sampah organik dan anorganik

1 sangat tidak tertata tidak terdapat tong sampah

LOMBA KEBERSIHAN KELAS

http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/http:%2F%2Fkolingsmkn1bdg.wordpress,commailto:[email protected]:[email protected]://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/http:%2F%2Fkolingsmkn1bdg.wordpress,comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/http:%2F%2Fkolingsmkn1bdg.wordpress,commailto:[email protected]://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/http:%2F%2Fkolingsmkn1bdg.wordpress,com


4/4

pedoman penilaian kebersihan kelas

Documents