07 juknis bantuan uji-002 - infokursus.net proposal d. besar dana bantuan bantuan uji kompetensi per...

Puji dan syukarena berkat rpemberian bant

PermendiknaDidik Kursus daWarga MasyaraUU No. 20/200peserta didik.

BerdasarkanNasional, jumlaorang. Target inpeserta didik pwarga masyarayang diselenggNamun, untukmengeluarkan bsemua peserta d

Mengingat pdan pelatihanberupaya untupeserta didik ykompetensi ters

SAMBUTAN

Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini,Nonformal dan Informal

i

kur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esaahmat dan hidayahNya telah disusun petunjuk teknisuan sosial biaya uji kompetensi tahun 2014.s No. 70/2008 tentang Uji Kompetensi bagi Pesertan Pelatihan dari Satuan Pendidikan Nonformal ataukat yang Belajar Mandiri merupakan penjelasan dari3 dan PP No.19/2005 tentang evaluasi belajar akhir

Renstra tahun 2010 – 2014 Kementerian Pendidikanh peserta didik yang tersertifikasi sejumlah 60.000i bisa tercapai jika peserta didik yang belajar reguler,enerima program pendidikan kecakapan hidup, dankat yang belajar mandiri mengikuti uji kompetensiarakan oleh Lembaga Sertifikasi Kompetensi (LSK).dapat mengikuti uji kompetensi, peserta didik harus

iaya pendaftaran yang cukup besar sehingga tidakidik tersebut mampu membiayainya.entingnya sertifikat kompetensi bagi lulusan kursus

terutama yang akan bekerja maka Ditjen PAUDNIk memfasilitasi pembiayaan uji kompetensi bagiang dianggap kurang mampu untuk membiayai ujiebut.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

ii

Akhirnya dengan terbitnya petunjuk teknis ini diharapkan dapatdijadikan acuan oleh LSK untuk mengajukan bantuan biaya ujikompetensi dan sebagai pegangan bagi seluruh pengelola programPAUDNI dalam menyelenggarakan program uji kompetensi.

Jakarta, Februari 2014Direktur Jenderal,

Prof. Dr. Lydia Freyani Hawadi, PsikologNIP. 19570322 198211 2 001

iii

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,karena berkat rahmat dan hidayahNya tim penyusun telah berhasilmenyusun Petunjuk Teknis Pemberian Bantuan Biaya UjiKompetensi. Harapan kami semoga dengan adanya Juknis ini dapatdijadikan acuan bagi Lembaga Sertifikasi Kompetensi dalammenyusun proposal pengajuan bantuan. Oleh karena itu, kamimengucapkan terima kasih kepada para penyusun yang telahmencurahkan pikiran, waktu dan tenaganya, sehingga petunjukteknis ini siap untuk disosialisasikan.

Untuk itu kami memerlukan dukungan semua pihak, agarpemanfaatan petunjuk teknis tersebut dapat memenuhi prinsip-prinsip tepat sasaran, tepat penggunaan, bermutu, jujur transparandan akuntabel. Kami menyadari bahwa petunjuk teknis ini belumsempurna dan mungkin banyak kekurangannya, oleh karena itu,kritik, usul, atau saran yang konstruktif sangat kami harapkansebagai bahan pertimbangan untuk menyempurnakannya di masamendatang.

Demikian petunjuk teknis ini dibuat, semoga dapat bermanfaatdan mendukung suksesnya kegiatan uji kompetensi.

Jakarta, Februari 2014Direktur,

Muslikh, SH

NIP. 19580915 198503 1 001

KATA PENGANTAR

Direktur Pembinaan Kursus dan PelatihanDirektorat Jenderal PAUDNIKementerian Pendidikan dan Kebudayaan

iv

Sambutan ................................................................................................. iKata Pengantar ......................................................................................... iiiDaftar Isi ................................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang .................................................................... 1B. Dasar Pemikiran ................................................................. 2C. Tujuan ................................................................................ 3D. Pengertian .......................................................................... 4E. Hasil yang Diharapkan ........................................................ 5

BAB II RUANG LINGKUP PROGRAMA. Bentuk Program ................................................................. 6B. Sasaran Program ................................................................ 6C. Kriteria/Persyaratan Penerima Bantuan ............................ 6D. Besar Dana Bantuan ........................................................... 8E. Pemanfaatan/Penggunaan Dana Bantuan ......................... 8F. Hak dan Kewajiban Penerima Bantuan .............................. 8

BAB III PENYUSUNAN DAN PENGAJUAN PROPOSALA. Penyusunan Proposal ......................................................... 10B. Mekanisme Pengajuan Proposal ........................................ 10C. Waktu Pengajuan Proposal ................................................ 11

BAB IV PENILAIAN PROPOSAL DAN PENETAPAN LEMBAGAA. Tim Penilai .......................................................................... 12B. Mekanisme Penilaian ......................................................... 13C. Penentapan Lembaga Penerima Bantuan .......................... 13D. Penyaluran Dana ................................................................ 14E. Pelaporan ........................................................................... 15

BAB V INDIKATOR KEBERHASILAN DAN PENGENDALIAN MUTUA. Indikator Keberhasilan ....................................................... 17B. Pengendalian Mutu ............................................................ 17

BAB VI PENUTUP ................................................................................... 19

DAFTAR ISI

v

Lampiran-lampiran1. Data Penerima Bantuan Biaya Uji Kompetensi .................. 202. Contoh Perjanjian Kerjasama ............................................. 223. Contoh Surat Pernyataan Kesanggupan ............................. 274. Contoh SPTJM .................................................................... 285. Contoh Laporan Awal ......................................................... 296. Sistematika Laporan Akhir ................................................. 30

Petunjuk Teknis Bantuan Biaya Uji Komp

A. Latar Belakang

Sesuai UndangUndang No

mengamanatkan bahwa “se

penyelenggara pendidikan

peserta didik dan warga

terhadap kompetensi untu

setelah lulus uji kompetens

pendidikan yang terakredit

Peraturan Pemerintah Nom

disebutkan bahwa “sertifikat

pendidikan yang terakredita

yang dibentuk oleh orga

pemerintah sebagai tand

bersangkutan telah lulus

Keputusan Menteri Pendidik

tentang uji kompetensi bagi

dari satuan pendidikan nonf

belajar mandiri tela

penyelenggaraanujikompete

Uji kompetensi melalui lem

sudah dilaksanakan mulai ta

teknologi informasi dan ko

akupunktur, (4) bahasa Ingg

bunga & desain floral, (7) sp

tata kecantikan, (11) tata

broadcasting/penyiaran, (1

PENDA

etensi 1

20 Tahun 2003 pasal 61 ayat 3

rtifikat kompetensi diberikan oleh

dan lembaga pelatihan kepada

masyarakat sebagai pengakuan

k melakukan pekerjaan tertentu

i yang diselenggarakan oleh satuan

asi atau lembaga sertifikasi” dan

or 19 Tahun 2005 pasal 89 ayat 5

kompetensi diterbitkan oleh satuan

si atau lembaga sertifikasi mandiri

nisasi profesi yang diakui oleh

a bahwa peserta didik yang

uji kompetensi”. Sesuai dengan

an Nasional nomor 70 Tahun 2008

peserta didik kursus dan pelatihan

ormal atau warga masyarakat yang

h menjadi acuan dalam

nsi.

baga sertifikasi kompetensi (LSK)

hun 2009 untuk 22 bidang, yaitu: (1)

munikasi, (2) teknisi akuntansi, (3)

ris, (5) hantaran, (6) seni merangkai

a, (8) tataboga, (9) tata busana, (10)

rias pengantin, (12) otomotif, (13)

4) sekretaris, (15) hubungan

1HULUAN

Petunjuk Teknis Bantuan Biaya Uji Kompetensi 2

masyarakat, (16) bahasa mandarin, (17) pengobatan tradisional

ramuan, (18) senam, (19) sinshe, (20) bordir dan sulam, (21)

master of ceremony, dan (22) musik. Sampai dengan tahun

2014, sudah terbentuk 30 LSK dan baru 22 LSK yang sudah

melaksanakan uji kompetensi.

Berdasarkan Renstra Kementerian Pendidikan Nasional tahun

2010 – 2014, target peserta didik yang mendapatkan Sertifikasi

kompetensi sebanyak 60.000 orang. Fakta menunjukkan bahwa

tidak semua peserta didik lembaga kursus dan pelatihan serta

satuan pendidikan nonformal lainnya dapat mengikuti uji

kompetensi yang disebabkan beberapa hal, antara lain: (1)

terbatasnya kemampuan ekonomi peserta didik; (2) biaya uji

kompetensi oleh para penyelenggara kursus masih dianggap

mahal, sehingga mereka tidak mau mengikutsertakan peserta

didiknya pada uji kompetensi; dan (3) belum semua kabupaten

dan kota memiliki tempat uji kompetensi (TUK), sehingga

memerlukan biaya transportasi yang mahal.

Atas dasar permasalahan tersebut, Direktorat Pembinaan Kursus

dan Pelatihan menganggap perlu mengambil kebijakan untuk

memberikan bantuan biaya uji kompetensi kepada para peserta

didik kursus dan pelatihan atau warga masyarakat yang belajar

mandiri untuk mengikuti uji kompetensi.

B. Dasar

Dasar hukum pemberian bantuan uji kompetensi adalah:

1. Undang Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang

Perubahan Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005

tentang Standar Nasional Pendidikan;


3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 Tahun

2008 tentang Uji Kompetensi bagi Peserta Didik Kursus dan

Pelatihan Dari Satuan Pendidikan Nonformal atau Warga

Masyarakat yang Belajar Mandiri.

4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64

Tahun 2012 tentang Bantuan kepada Satuan Pendidikan

Anak Usia Dini dan Nonformal serta lembaga di Bidang

PAUD, Pendidikan Nonformal, danPendidikan Informal.

C. Tujuan

1. Tujuan Petunjuk Teknis

Petunjuk teknis ini disusun untuk memberikan acuan dan

petunjuk bagi:

a. Pengelola program bantuan biaya uji kompetensi dalam

mengelola dan menyalurkan dana bantuan biaya uji

kompetensi.

b. LSK dalam mensosialisasikan bantuan biaya uji

kompetensi kepada TUK.

c. LSK dalam mengusulkan proposal bantuan biaya uji

kompetensi kepada Direktorat Pembinaan Kursusdan

Pelatihan.

2. Tujuan Penyelenggaraan Uji Kompetensi

Tujuan penyelenggaraan uji kompetensi adalah untuk

mengevaluasi hasil belajar peserta didik kursus dan

pelatihan, dan memberikan kesempatan kepada warga

masyarakat yang belajar mandiri untuk mengetahui tingkat

pencapaian kompetensi pada bidang yang dipelajarinya.

3. Tujuan Pemberian Bantuan Biaya Uji Kompetensi


Pemberian bantuan biaya uji kompetensi untuk peserta didik

lembaga kursus dan pelatihan atau warga masyarakat yang

belajar mandiri adalah untuk:

a. Membantu peserta didik kursus dan pelatihan atau

masyarakat yang karena alasan ekonomi yang

bersangkutan tidak dapat mengikuti uji kompetensi.

b. Meningkatkan motivasi dan peran lembaga kursus dan

pelatihan atau satuan pendidikan nonformal lainnya

dalam melaksanakan tanggungjawab sosialnya kepada

masyarakat untuk mengevaluasi hasil belajar peserta

didik kursus dan pelatihan

D. Pengertian

1. Uji kompetensi adalah proses pengujian dan penilaian yang

dilakukan oleh penguji uji kompetensi untuk mengukur

tingkat pencapaian kompetensi hasil belajar peserta didik

kursus dan satuan pendidikan nonformal lainnya, serta

warga masyarakat yang belajar mandiri pada suatu jenis

tingkat pendidikan tertentu.

2. Bantuan biaya uji kompetensi adalah pemberian bantuan

pembiayaan bagi peserta didik lembaga kursus dan pelatihan

atau warga masyarakat yang belajar mandiri untuk mengikuti

uji kompetensi sesuai dengan bidang yang dipelajarinya.

3. Tempat Uji Kompetensi adalah lembaga kursus dan/atau

satuan pendidikan nonformal lainnya atau tempat lain yang

berdasarkan penilaian dinyatakan layak dan mampu

mengatur dan melaksanakan ujikompetensi.


E. Hasil yang Diharapkan

Adapun hasil yang diharapkan dalam pemberian bantuan uji

kompetensi ini adalah:

1. Peserta didik kursus dan pelatihan serta warga masyarakat

yang belajar mandiri yang secara ekonomi tidak mampu,

dapat mengikuti uji kompetensi yang diselenggarakan oleh

LSK.

2. Peserta didik kursus dan pelatihan serta warga masyarakat

yang belajar mandiri memperoleh sertifikat kompetensi

sesuai dengan bidang keahliannya.

3. Sertifikat kompetensi dapat dijadikan sebagai bekal untuk

memperoleh pekerjaan/membuka usaha mandiri.

Petunjuk Teknis Bantuan Biaya Uji Kom

A. Bentuk Program

Bentuk program yaitu

individu untuk membiay

yang diselenggarakan ole

B. Sasaran Program

Sasaran pemberian ban

peserta didik kursus dan

yang belajar secara man

C. Kriteria/Persyaratan Pen

Penerima bantuan biay

didik pada lembaga ku

pendidikan nonformal

yang belajar mandiri.

diberikan ke peserta did

diteruskan ke TUK guna

kompetensi. Adapun kri

adalah sebagai berikut:

1. Usia antara 17 – 50 t

2. Uji kompetensi yang

keterampilan yang a

lembaga atau tenag

RUANG LIN

petensi 6

bantuan yang diberikan kepada

ai dalam mengikuti uji kompetensi

h LSK.

tuan biaya uji kompetensi adalah

pelatihan serta warga masyarakat

diri.

erima Bantuan

a uji kompetensi adalah peserta

rsus dan pelatihan atau satuan

lainnya atau warga masyarakat

Dana bantuan tidak langsung

ik, tetapi disalurkan ke LSK untuk

membiayai penyelenggaraan uji

teria calon peserta uji kompetensi

ahun

dibiayai diprioritaskan bagi jenis

kan mendapatkan persaingan dari

a asing yang masuk ke Indonesia,

2GKUP PROGRAM


yaitu: Bahasa Inggris, Teknisi Akuntansi, Teknologi

Informasi dan Komunikasi (desain grafis, animasi,

teknisi komputer), Spa, Tata Kecantikan Kulit, Tata

Kecantikan Rambut, Akupunktur, Otomotif,

Elektronika, Tata Boga, Baby Sitter, serta Seni

Merangkai Bunga dan Desain Floral

3. Menganggur dan secara ekonomi tidak mampu

4. Tidak sedang mengikuti pendidikan formal. Apabila

sedang/telah mengikuti pendidikan formal, harus

terdaftar sebagai peserta didik pada lembaga kursus

dan pelatihan sesuai dengan jenis pendidikan yang

diusulkan

5. Diusulkan oleh TUK sebagai calon peserta uji

kompetensi di TUK yang bersangkutan yang dibuktikan

dengan pengisian formulir pendaftaran uji kompetensi

untuk masing-masing bidang keahlian

6. Bukan peserta didik penerima bantuan sosial program

pendidikan kecakapan hidup (PKH), pendidikan

kewirausahaan masyarakat (PKM), atau program

pelatihan lainnya yang anggarannya bersumber dari

APBN

Adapun kriteria LSK penerima dana bantuan adalah

sebagai berikut:

1. Memiliki surat keputusan tentang pembentukan LSK

dari asosiasi profesi.

2. Memiliki surat pengakuan dari Dirjen PAUDNI.

3. Memiliki nomor rekening bank atas nama LSK yang

masih aktif.


4. Memiliki NPWP atas nama LSK.

5. Mengajukan proposal

D. Besar Dana Bantuan

Bantuan uji kompetensi per orang maksimal sebesar Rp.

300.000 (tiga ratus ribu rupiah), dengan ketentuan:

1. Apabila biaya uji kompetensi lebih besar dari Rp

300.000 (tiga ratus ribu rupiah) per peserta maka calon

peserta uji kompetensi harus memenuhi kekurangan

pendanaan secara mandiri atau dibantu oleh sumber

dana lain yang sah.

2. Apabila biaya uji kompetensi di Tempat Uji Kompetensi

lebih kecil dari Rp. 300.000 (tiga ratus ribu rupiah) per

peserta maka bantuan biaya yang diberikan hanya

sebesar biaya uji kompetensi pada bidang keahlian yang

bersangkutan.

E. Pemanfaatan/Penggunaan Dana Bantuan

Dana bantuan uji kompetensi seluruhnya digunakan untuk

membiayai penyelenggaraan uji kompetensi, dengan

pembagian sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan

oleh LSK.

F. Hak dan Kewajiban Penerima Bantuan

1. Hak penerima Bantuan:

a. Mendapatkan dana bantuan

b. Menyelenggarakan uji kompetensi bagi peserta didik

penerima bantuan biaya uji kompetensi.


2. Kewajiban Penerima Bantuan:

Lembaga yang menerima bantuan diwajibkan untuk:

a. Menandatangani perjanjian kerjasama dengan

Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan.

b. Menyelenggarakan program dan memanfaatkan

dana sesuai dengan proposal yang telah disetujui.

c. Melakukan koordinasi dengan pihak-pihak terkait

dalam rangka pelaksanaan uji kompetensi.

d. Membuat dan menyampaikan laporan secara tertulis

kepada Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan,

lembaga sertifikasi kompetensi dan Dinas Pendidikan

setempat.

Petunjuk Teknis Bantuan Biaya Uji Komp

A. Penyusunan Proposal

1. LSK yang berminat me

uji kompetensi w

Penyusunan proposal

gambaran yang jelas

kompetensi yang p

bantuan uji kompetens

2. Penyusunan proposal

sebagaimana terlampir

B. Mekanisme Pengajuan Pr

Langkah-langkah untuk m

uji kompetensi adalah:

1. Calon peserta uji komp

terdekat.

2. Masing-masing TUK ya

calon peserta uji kom

kepada LSK untuk diko

(a) rekapitulasi calon p

kepada LSK yang rele

nama calon penguji y

dengan rekomenda

PENYUSUNAN DAN

etensi 10

ndapatkan dana bantuan biaya

ajib mengajukan proposal.

dimaksudkan untuk memberikan

tentang penyelenggaraan uji

esertanya memperoleh dana

i.

mengacu kepada sistematika

.

oposal

emperoleh dana bantuan biaya

etensi mendaftarkan diri ke TUK

ng telah menerima pendaftaran

petensi, mengirimkan proposal

mpilasi datanya. Proposal berisi:

eserta serta Level yang akan diuji

van, (b) jadwal pelaksanaan, (c)

ang diusulkan. Proposal disertai

si dari Dinas Pendidikan

3PENGAJUAN PROPOSAL

Petunjuk Teknis B

Kabupaten/Kota setempat, formulir pendaftaran

peserta dan fotocopi KTP penerima bantuan.

3. LSK menelaah data calon peserta uji kompetensi yang

diajukan TUK, kemudian menetapkan jumlah calon

peserta uji kompetensi di masing-masing TUK.

4. LSK mengajukan proposal pemberian bantuan biaya uji

kompetensi kepada Direktorat Pembinaan Kursus dan

Pelatihan dengan sistematika terlampir. Proposal

dikirim ke:

C. Waktu Pe

Pemberia

beberapa

1. Tahap

komp

2. Tahap

komp

3. Tahap

komp

kuota

D
Direktur Pembinaan Kursus dan Pelatihan
irektorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini,Nonformal, dan Informal

Gedung E Lantai VI Kemdikbud

antuan Biaya Uji Kompetensi 11

ngajuan Proposal

n bantuan uji kompetensi dilakukan dalam

tahap sebagai berikut:

I penetapan penerima bantuan biaya uji

etensi paling lambat bulan Maret 2014;

II penetapan penerima bantuan biaya uji

etensi paling lambat bulan Juni 2014;

III penetapan penerima bantuan biaya uji

etensi paling lambat bulan September 2014 jika

masih tersedia.

Jl. Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta

Petunjuk Teknis Bantuan Biaya Uji K

A. Tim Penilai

Ketentuan Tim Penilai

1. Tim penilai prop

bertanggung jawab

dan Pelatihan, D

Nonformal dan

Pendidikan dan Keb

2. Tim penilai minima

akademi, dan D

Pelatihan.

3. Struktur tim penila

terdiri dari seoran

(tiga) orang ang

sekretariat.

4. Tim penilai propos

Keputusan dan m

Direktur Pembina

PAUDNI, Kementer

Tugas Tim Penilai:

1. Meneliti kelengk

diusulkan.

PENILAIAN PROL

ompetensi 12

:

osal dibentuk, ditetapkan, dan

kepada Direktur Pembinaan Kursus

itjen Pendidikan Anak Usia Dini,

Informal (PAUDNI), Kementerian

udayaan.

l terdiri atas unsur organisasi mitra,

irektorat Pembinaan Kursus dan

i harus berjumlah ganjil, minimal

g ketua, seorang sekretaris dan 3

gota serta didukung oleh tim

al bekerja setelah mendapat Surat

elaporkan hasil penilaian kepada

an Kursus dan Pelatihan, Ditjen

ian Pendidikan dan Kebudayaan.

apan dokumen proposal yang

4POSAL DAN PENETAPANEMBAGA


2. Melakukan verifikasi data dan kelayakan

penyelenggaraan uji kompetensi yang akan

diselenggarakan.

3. Melakukan penilaian atas pemanfaatan dana bantuan.

4. Memberikan rekomendasi hasil penilaian kepada

Direktur Pembinaan Kursus dan Pelatihan

B. Mekanisme Penilaian

Penilaian proposal dilaksanakan melalui dua tahap, yaitu:

a. Tahap pertama, seleksi administrasi meliputi :

1) Surat rekomendasi sesuai dengan persyaratan.

2) Rekening dan NPWP atas nama lembaga.

3) Surat pernyataan kesanggupan

b. Tahap Kedua, penilaian teknis meliputi:

1) Data TUK dan calon peserta uji kompetensi penerima

bantuan biaya uji kompetensi

2) Jadwal uji kompetensi

3) Rasional pemanfaatan dana bantuan.

c. Tahap Ketiga, bilamana perlu akan dilakukan visitasi ke

TUK atau LSK untuk mengecek kebenaran proposal.

C. Penetapan Lembaga Penerima

Direktur menerbitkan surat keputusan tentang penetapan

lembaga penerima dana bantuan dengan memperhatikan

rekomendasi dari tim penilai.


D. Penyaluran Dana

Penyaluran dana bantuan biaya uji kompetensi dilakukan

oleh Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan Direktorat

Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan

Informal dengan tahapan sebagai berikut:

1. Penetapan surat keputusan tentang nama lembaga

penerima bantuan biaya uji kompetensi oleh Direktur

Pembinaan Kursus dan Pelatihan.

2. Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) atas nama Kuasa

Pengguna Anggaran (KPA) dan ketua LSK

menandatangani perjanjian kerjasama penyelenggaraan

uji kompetensi sesuai dengan proposal yang diajukan

3. Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan

menyampaikan berkas-berkas pengajuan pencairan

dana ke KPPN Jakarta III, di Jakarta.

4. KPPN akan melakukan verifikasi berkas, apabila lengkap

maka dana bantuan akan dicairkan kepada rekening

bank masing-masing LSK.

5. Setelah dana bantuan masuk ke rekening LSK, maka

paling lambat 5 hari kerja, LSK wajib mendistribusikan

dana bantuan ke TUK sebesar 70% dari total jumlah

dana yang diterima dari Direktorat Pembinaan Kursus

dan Pelatihan atau sesuai dengan petunjuk pelaksanaan

uji kompetensi yang diterbitkan oleh LSK.

Catatan:

1. Uji kompetensi harus sudah dilaksanakan paling lambat

15 hari kerja setelah dana masuk ke rekening TUK


2. Peserta yang mengikuti uji kompetensi harus sesuai

daftar nama yang disetujui oleh Direktorat Pembinaan

Kursus dan Pelatihan. Apabila terjadi pergantian

peserta, LSK terlebih dahulu wajib memberitahukan

secara tertulis kepada Direktorat Pembinaan Kursus dan

Pelatihan.

3. Penguji yang ditugaskan untuk menguji diupayakan

yang terdekat dengan lokasi TUK. Hal ini dimaksudkan

untuk menekan biaya perjalanan penguji.

4. LSK maupun TUK wajib menanggung pajak sesuai

dengan ketentuan yang berlaku

E. Pelaporan Kegiatan

LSK penerima bantuan sosial wajib membuat laporan

tertulis, dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Laporan awal, disampaikan paling lambat 10 hari kerja

setelah dana cair. Laporan awal memuat tentang:

a. Jumlah dana yang telah masuk ke rekening LSK

b. Jumlah dana yang sudah ditransfer ke masing-

masing TUK (laporan dilampiri dengan fotocopi

buku rekening bank LSK dan bukti transfer ke

setiap TUK)

2. Laporan akhir

Laporan akhir disampaikan paling lambat 10 hari kerja

setelah seluruh TUK melaksanakan uji kompetensi.

Laporan memuat tentang:


a. Data TUK yang telah melaksanakan uji kompetensi

yang mencakup: Nama TUK, Pimpinan, Alamat

jelas, No telp, dan level yang diujikan

b. Rekap peserta, jenis kelamin, tanggal lahir, Level

c. Nama Penguji yang melaksanakan uji kompetensi

di TUK.

d. Rincian penggunaan dana

e. Tanggal penerbitan pengumuman dan penerbitan

sertifikat.

f. Laporan dilampiri dengan:

- Bukti pengeluaran biaya

- Berita acara pelaksanaan Uji Kompetensi di

TUK

- Absensi kehadiran peserta uji kompetensi.

Petunjuk Teknis Bantuan Biaya Uji Ko

A. Indikator Keberhasilan

Indikator keberhasilan

kompetensi adalah:

1. Adanya data peser

penerima bantuan bi

2. Adanya laporan pe

biaya uji kompetensi

3. Minimal 90% peneri

lulus uji kompetensi.

B. Pengendalian Mutu

Pengendalian mutu te

bantuan biaya uji kompe

1. Unsur Internal

a. Direktorat Pemb

b. Lembaga Sertifik

c. Organisasi profe

2. Unsur Eksternal

a. Inspektorat Jend

Kebudayaan

b. BPKB/BPK/KPK

INDIKATOR KPENGEND

mpetensi 17

program bantuan biaya uji

ta uji kompetensi dan lulusan

aya uji kompetensi.

nyelenggaraan program bantuan

.

ma bantuan biaya uji kompetensi

rhadap pelaksanaan pemberian

tensi dapat dilakukan oleh:

inaan Kursus dan Pelatihan

asi Kompetensi

si yang terkait

eral Kementerian Pendidikan dan

5EBERHASILAN DAN

ALIAN MUTU


c. Instansi lain yang ditugaskan oleh Direktorat

Pembinaan Kursus dan Pelatihan

C. Sanksi

Lembaga penerima dana bantuan dapat dikenakan sanksi

jika dalam pelaksanaan program tidak sesuai dengan

pemanfaatan atau penggunaan dana yang telah

ditentukan, sehingga sanksi tersebut dapat berupa:

1. Peninjauan ulang surat keputusan pengakuan lembaga

sertifikasi kompetensi terkait

2. Pengembalian dan bantuan ke kas negara

3. Sanksi pidana

Petunjuk Teknis Bantuan Biaya Uji Kom

Dengan terbitnya petun

menjadi acuan dan petunj

peserta didik yang hendak me

bantuan biaya uji kompeten

mengusulkan calon penerima

Untuk klarifikasi terkait d

uji kompetensi, dapat men

Kursus dan Pelatihan Gedu

Jenderal Sudirman – Jakarta

www.infokursus.net

PE

petensi 19

juk teknis ini diharapkan dapat

uk bagi semua pihak terutama

ndaftarkan diri sebagai penerima

si dan TUK serta LSK yang akan

bantuan biaya uji kompetensi.

engan pemberian bantuan biaya

ghubungi Direktorat Pembinaan

ng E Lantai VI Kemdikbud Jl.

atau dapat mengakses website:

6NUTUP


LAMPIRAN I

BANTUAN BIAYA UJI KOMPETENSI

TAHUN 2010 – 2013

Jenis KeterampilanTahun

2010 2011 2012 2013

Akuntansi 811 1.085 1.399 525

Akupunktur 123

Bahasa Inggris 314 1.210 980 1.324

Bordir & Sulam 254

Hantaran 20 333 591 749

Mengemudi Kendaraan Bermotor 108

Merangkai Bunga dan Desain Floral 60 40

Otomotif 232 262 493

Sekretaris 368 112

Spa 195 190 320 450

Tata Boga 130 170 643 1.035

Tata Busana 798 709 875 581

Tata Kecantikan 868 832 1.090 2.273

Tata Rias Pengantin 1.162 749 918 2.365

Teknologi Informasi dan Komunikasi 2.729 992 2.130

JUMLAH 7.027 6.685 9.616 10.269


7,027 6,685

9,61610,269

-

2,000

4,000

6,000

8,000

10,000

12,000

2010 2011 2012 2013

Bantuan Biaya Uji Kompetensi

Jumlah PenerimaBantuan


LAMPIRAN 2

PERJANJIAN KERJASAMA

Nomor : ....................................

ANTARA

DIREKTUR PEMBINAAN KURSUS DAN PELATIHAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,

NON FORMAL, DAN INFORMAL

DENGAN

LEMBAGA SERTIFIKASI KOMPETENSI …………………………

BANTUAN SOSIAL BIAYA UJI KOMPETENSI

Pada hari ini ...................... tanggal .............................., kami yang

bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ...................................................

Jabatan : Pejabat Pembuat Komitmen subdit

Pembelajaran dan Peserta Didik

Alamat : Direktorat Pembinaan Kursus dan

Pelatihan, Direktorat Jenderal

Pendidikan Anak Usia Dini, Non

Formal dan Informal, Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan,

Gedung E Lantai VI, Jalan Jenderal

Sudirman, Senayan, Jakarta.


Selanjutnya dalam perjanjian kerjasama ini disebut sebagai PIHAK

PERTAMA

Nama : ...................................................

Nama Lembaga Kompetensi : ...................................................

Jabatan dalam Lembaga : ...................................................

Alamat Lembaga : ...................................................

Nomor Rekening : ...................................................

Nama Bank : ...................................................

No. NPWP : ...................................................

Selanjutnya dengan perjanjian kerjasama ini disebut sebagai PIHAK

KEDUA

Bahwa dalam rangka meningkatkan jumlah peserta didik yang

terlayani program kursus dan pelatihan yang mengikuti Uji

Kompetensi, para pihak bersepakat mengadakan perjanjian

kerjasama sebagaimana diatur dalam pasal-pasal berikut ini,

Pasal 1

Lingkup kegiatan

(1) PIHAK PERTAMA menyatakan kesediaannya memberikan

dana bantuan Biaya Uji Kompetensi, jenis keterampilan

.................., sebanyak .............. (...........................) orang

kepada PIHAK KEDUA.

(2) Sebelum menandatangani akad kerjasama PIHAK KEDUA

harus menyerahkan daftar peserta uji kompetensi dan jadwal

pelaksanaan uji kompetensi.

(3) PIHAK KEDUA menyatakan kesediaannya

menyelenggarakan kegiatan penguji uji kompetensi sesuai

dengan jadwal terlampir

(4) PIHAK KEDUA sanggup diaudit oleh lembaga pemeriksa

keuangan negara dan wajib menyampaikan laporan (teknis


dan keuangan) secara tertulis kepada PIHAK PERTAMA

selambat-lambatnya 14 hari kerja setelah akhir masa

program pelatihan.

Pasal 2

Dana Bantuan

(1) Untuk keperluan kegiatan sebagaimana dimaksud pada

Pasal 1 tersebut di atas, PIHAK PERTAMA memberikan

bantuan dana untuk ……. (……………………………) orang

sebesar Rp. ………………… (………………………………

rupiah) bersumber dari DIPA Anggaran Direktorat Pembinaan

Kursus dan Pelatihan, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak

Usia Dini, Non Formal dan Informal Tahun 2014, Nomor

………………….., tanggal ………………………….., sesuai

dengan revisi ….. tanggal …………. dengan kode

………………….. yang akan diserahkan kepada PIHAK

KEDUA melalui Nomor Rekening Bank atas nama lembaga

PIHAK KEDUA.

(2) Dana sebagaimana dimaksud pada ayat (1) di atas,

dibayarkan sekaligus (100%) kepada PIHAK KEDUA melalui

Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) Jakarta

III setelah penandatanganan perjanjian kerjasama ini.

(3) Dana bantuan yang diberikan digunakan untuk membiayai

seluruh biaya pelaksanaan uji kompetensi Hantaran dengan

perincian sebagai berikut: biaya untuk LSK 30 % dan biaya

untuk TUK 70%, sesuai yang ditentukan dalam petunjuk

teknis.

(4) PIHAK KEDUA wajib memenuhi kewajiban perpajakannya

sesuai dengan ketentuan yang diatur dalam Undang-undang

tentang Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan.


Pasal 3

Sanksi

Apabila PIHAK KEDUA, berdasarkan dari hasil pemeriksaan instansi

berwenang dan atau laporan masyarakat terbukti menggunakan dana

tidak sesuai dengan ketentuan pada Pasal 1, maka PIHAK

PERTAMA berhak menuntut PIHAK KEDUA untuk mengembalikan

dana seperti tersebut pada Pasal 2 ayat (1) kepada PIHAK

PERTAMA, untuk selanjutnya disetor ke Kas Negara dan/atau PIHAK

KEDUA diproses sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.

Pasal 4

Penyelesaian Perselisihan

(1) Apabila terjadi perselisihan, kedua belah pihak telah

bersepakat untuk menyelesaikannya secara musyawarah

untuk mencapai mufakat.

(2) Apabila permufakatan tidak tercapai, kedua belah pihak telah

bersepakat untuk menempuh jalur hukum melalui Kantor

Panitera Pengadilan Negeri setempat.

(3) Seluruh biaya untuk penyelesaian perselisihan sebagaimana

dimaksud dalam ayat (2) di atas ditanggung oleh pihak yang

ditunjuk berdasarkan hasil keputusan pengadilan.

Pasal 5

Aturan tambahan

Hal-hal yang belum diatur dalam perjanjian kerjasama ini, akan diatur

kemudian atas kesepakatan kedua belah pihak, dan selanjutnya

menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari perjanjian kerjasama ini.


Pasal 6

Lain-lain

1. Lampiran nama-nama peserta yang akan mengikuti uji

kompetensi dan jadual kegiatan pelatihan merupakan bagian

yang tak terpisahkan dari perjanjian kerjasama ini.

2. Perjanjian kerjasama ini dibuat dan ditandangani oleh kedua

belah pihak dengan penuh kesadaran tanpa ada unsur paksaan

dari pihak manapun.

3. Perjanjian kerjasama ini dibuat dalam rangkap 5 (lima) dengan

bermaterai cukup dan masing-masing memiliki kekuatan hukum

yang sama.

4. Perjanjian kerjasama ini berlaku sejak ditandatangani oleh kedua

belah pihak.

PARA PIHAK YANG MELAKUKAN PERJANJIAN KERJASAMA

PIHAK PERTAMA PIHAK KEDUA

...................................................NIP .........................................

...................................................


LAMPIRAN 3

CONTOH SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN PENERIMA BANTUANBIAYA UJI KOMPETENSI

KOP LEMBAGA

SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN

Yang bertandatangan di bawah ini sayaNama LSK : …………………………………………………Nama Ketua : …………………………………………………Tempat dan tanggal lahir : …………………………………………………Pekerjaan : …………………………………………………Alamat LSK : …………………………………………………Alamat Rumah : …………………………………………………Sesuai dengan proposal yang diajukan oleh LSK, kami siap untukmenggunakan dan mengelola dana bantuan sosial bantuan biaya ujikompetensi yang diberikan oleh Direktorat Pembinaan Kursus danPelatihan, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, danInformal. Apabila lembaga kami mendapatkan dana bantuan biaya ujikompetensi, saya menyatakan:1. Sanggup memanfaatkan dana sesuai dengan petunjuk teknis yang telah

ditetapkan dan peraturan yang berlaku.2. Melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan setempat untuk

mendapatkan bimbingan dan petunjuk.3. Bersedia menyampaikan laporan pelaksanaan program pemanfaatan

dana kepada Direktur Pembinaan Kursus dan Pelatihan.Pernyataan ini dibuat dengan sadar, tanpa paksaan dari pihak lain danpenuh rasa tanggung jawab.

Yang menyatakan,Pimpinan Lembaga/Organisasi..............................................TtdMaterai Rp. 6.000, dan stempelLembaga(..................................)


LAMPIRAN 4

KOP SURAT LEMBAGA

SURAT PERNYATAAN TANGGUNG JAWAB MUTLAKPROGRAM BANTUAN BIAYA UJI KOMPETENSI

TAHUN 2014

Saya yang bertandatangan di bawah ini:Nama : .......................................Nama Lembaga : ........................................Jabatan di Lembaga : .......................................Alamat : ........................................Menyatakan dengan sesunguhnya bahwa:1. Dana yang telah diterima untuk Penyelenggaraan Program bantuan

biaya uji kompetensi tahun 2014 pada Direktorat Pembinaan Kursusdan Pelatihan, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini,Nonformal dan Informal, menjadi tanggung jawab saya sepenuhnyasebagai pihak penerima dana;

2. Apabila terjadi penyelewengan dalam penggunaan danapenyelenggaraan program bantuantersebut menjadi tanggung jawabsaya sebagai penerima dana;

3. Apabila dikemudian hari terdapat kelebihan atas pembayaran maupunperhitungan dalam penyelenggaraan program bantuan tersebut, kamibersedia untuk menyetorkan kelebihannya ke Kas Negara;

4. Saya sebagai Pimpinan/Penanggung Jawab lembaga penerima danapenyelenggaraan program bantuan tersebut bertanggung jawab untukmelaksanakan/menyelesaikan program sesuai dana yang telah diterima;

5. Apabila terbukti menyalahgunakan dana bantuan ini, kami bersediadikenakan sanksi hukum, moral, dan/atau sanksi administrasi sesuaidengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

6. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya.

……………………………..,..................Yang menyatakanPimpinan/Penanggung Jawab Lembaga,..............................................Materai 6.000, dan stempel lembagaTandaTangan


LAMPIRAN 5

CONTOH LAPORAN AWAL

KOP LEMBAGA

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, sayaNama : ………………………….Tempat dan tanggal lahir : ………………………….Pekerjaan : ………………………….Jabatan dalam Lembaga : ………………………….Alamat Rumah : ………………………….Alamat lembaga : ………………………….Sesuai dengan proposal yang diajukan, bahwa dana Bantuan Biaya UjiKompetensi tahun 2014 telah masuk rekening LSKnomor …. pada bank …. cabang …. pada tanggal … dengan total nilai Rp

………sebagaimana buktiterlampir.Dengan telah cairnya dana tersebut, maka langkah kami selanjutnya adalahmelaksanakan kegiatan sesuai dengan proposal yang disetujui DirektoratPembinaan Kursus dan Pelatihan sehingga dana yang kami terima tersebutdapat kami pertanggungjawabkan dan dapat mencapai sasaran yangdiharapkan.Pernyataan ini dibuat dengan sadar, tanpa paksaan dari pihak lain danpenuhrasatanggungjawab.Yang menyatakan,

Ketua LSK...................

Tanda TanganMaterai Rp.6.000,dan stempel lembaga

(..................................)

Catatan: Laporan Awal dilampiri dengan Fotocopy rekening bank padalembar penerimaan dana


LAMPIRAN 6

SISTEMATIKA LAPORAN AKHIR

I. PENDAHULUANA. Latar BelakangB. Tujuan

II. PELAKSANAANKEGIATANA. SasaranB. Strategi PelaksanaanC. Tahapan KegiatanD. Jadwal KegiatanE. Biaya

III. EVALUASIKEGIATANA. Hasil yang telah dicapaiB. Kendala-kendalaC. Rencana tindak lanjut

IV. PENUTUP

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Surat Perjanjian Kerjasama (SPK)

Foto-foto kegiatan

Bukti-bukti pengeluaran keuangan dan bukti setor pajak

Data pendukung lainnya

07 juknis bantuan uji-002 - infokursus.net proposal d. besar dana bantuan bantuan uji kompetensi per...

Documents