panduan skripsi -...
TRANSCRIPT
H a l a m a n 1 | 32
Prodi Matematika FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI | UIN SUNAN AMPEL SURABAYA
Panduan Skripsi
H a l a m a n 2 | 32
BAB I PENDAHULUAN
A. Pengertian
Skripsi diartikan sebagai karya tulis ilmiah yang disusun oleh seorang mahasiswa yang
telah menyelesaikan sekurang-kurangnya 120 SKS dan telah lulus matakuliah
metodologi riset dan atau telah mengikuti riset kolektif, dengan bimbingan seorang
dosen pembimbing. Skripsi ditulis sebagai salah satu persyaratan untuk mencapai gelar
Sarjana Sains.
B. Tujuan
Tujuan penulisan pedoman ini adalah untuk memudahkan mahasiswa dan dosen
pembimbing dalam mengarahkan mahasiswa menyusun skripsi dengan sistematika
yang logis. Dengan demikian dihasilkan skripsi yang memenuhi kualitas sebagai karya
ilmiah jenjang S1.
C. Fungsi
Pedoman Penulisan Skripsi ini berfungsi sebagai rambu-rambu bagi mahasiswa jurusan
Sains UIN Sunan Ampel Surabaya dalam proses penyiapan dan penyelesaian skripsi.
Rambu-rambu ini mengatur hal-hal yang bersifat substantif dan teknis dengan
kemungkinan pengembangan dan penyesuaian lebih lanjut .
D. Isi dan Materi
Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana, skripsi harus memenuhi
kriteria berikut.
1. Merupakan karya ilmiah asli hasil penelitian dengan metode yang benar dan dapat
dipertanggungjawabkan.
2. Merupakan karya ilmiah yang menunjukkan kemampuan mahasiswa yang
bersangkutan dalam pengembangan dan penerapan teori dalam bidangnya.
3. Mempunyai nilai manfaat yang tinggi untuk pengembangan teori dan praktik dalam
bidang pendidikan.
E. Persyaratan Akademik dan Administratif
Syarat-syarat akademik bagi mahasiswa yang akan mengikuti ujian skripsi adalah:
1. Telah lulus semua mata kuliah, sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
2. Lulus seminar proposal.
3. Telah lulus uji KKP (Kompetensi Keagamaan Praktis) oleh Laboratorium Agama
4. Telah memperoleh nilai minimal 60 SKEK (Sistem Kredit Ekstra Kurikuler) yang
ditandatangani oleh dosen wali dan disahkan oleh Pembantu Dekan Bidang
Kemahasiswaan.
5. Skor minimal 400 untuk TOEFL dan/atau TOAFL.
6. Telah memperoleh persetujuan tertulis dari pembimbing.
H a l a m a n 3 | 32
BAB II BENTUK LAPORAN PENULISAN SKRIPSI
Bentuk laporan penulisan skripsi jurusan Sains UIN Sunan Ampel Surabaya, secara umum
terdiri atas tiga bagian, yaitu bagian awal, inti, dan akhir.
A. BAGIAN AWAL
Bagian awal skripsi meliputi halaman sampul luar, halaman sampul dalam, halaman
persetujuan, halaman pengesahan, halaman persembahan (bila ada), abstrak, kata pengantar,
daftar isi, daftar tabel (bila ada), daftar gambar/grafik (bila ada), daftar lampiran (bila ada),
atau daftar lainnya, seperti pedoman transliterasi (bila ada).
1. Halaman Sampul Luar
Halaman Sampul berisi: judul secara lengkap, kata skripsi, nama dan nomor induk
mahasiswa (NIM), lambang UIN Sunan Ampel dengan diameter 5.5, dan diikuti nama
lengkap UNIVERSITAS, fakultas, jurusan dan waktu/(bulan-tahun) lulus ujian. Semua
huruf dicetak dengan huruf kapital. Komposisi huruf dan tata letak masing-masing
bagian disesuaikan dan diatur simetris, rapi, dan serasi. Jenis huruf Times New Roman.
Contoh halaman sampul luar seperti terlihat pada gambar 1.
H a l a m a n 4 | 32
Gambar 1. Sampul Luar – Jarak Antar Elemen Harus Proporsional.
PERBANDINGAN PENGKLUSTERAN DATA IRIS MENGGUNAKAN METODE K-MEANS DAN
FUZZY C- MEANS
SKRIPSI
Oleh:
FITRIA FEBRIANTI (font 16)
NIM H72214015
( Logo Universitas) (Warna, diameter 5,5 cm)
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
JURUSAN SAINS (Font 16)
FEBRUARI 2017
2. Halaman sampul dalam
Halaman sampul dalam berisi:
a. Judul skripsi, diketik dengan huruf kapital semua. Judul skripsi singkat (maksimal 16
kata) dan menggambarkan dengan tepat hal-hal yang diteliti.
b. Kata skripsi ditulis dengan hurup kapital.
c. Maksud penulisan skripsi, ditulis dengan huruf kecil kecuali di awal kata menggunakan
huruf kapital.
Font 18
pt
Font 16
H a l a m a n 5 | 32
d. Nama penyusun skripsi menggunakan huruf kecil, kecuali huruf pertama unsur nama
menggunakan huruf kapital. Di bawah nama dituliskan Nomor Induk Mahasiswa
(NIM).
e. Nama universitas, nama fakultas, nama jurusan dan waktu (bulan dan tahun) dituliskan
dengan huruf kapital seluruhnya dan diatur secara simetris.
Contoh halaman sampul dalam terlihat seperti Gambar 2.
H a l a m a n 6 | 32
Gambar 2. Contoh Sampul Dalam
PERBANDINGAN PENGKLUSTERAN DATA IRIS MENGGUNAKAN METODE K-MEANS DAN
FUZZY C- MEANS
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
Dalam Menyelesaikan Program Sarjana Sains (S.Si)
Oleh:
FITRIA FEBRIANTI (font 16)
NIM H72214015
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
JURUSAN SAINS (Font 16)
FEBRUARI 2017
Font 18
pt
Font 16
H a l a m a n 7 | 32
3. Halaman persetujuan Pembimbing
Halaman ini berisi persetujuan dosen pembimbing tentang naskah skripsi mahasiswa.
Pada halaman ini dinyatakan bahwa naskah skripsi telah diperiksa dan memenuhi syarat
untuk diuji. Hal-hal yang dicantumkan adalah (1) teks “Skripsi oleh….. ini telah
diperiksa dan disetujui untuk diujikan, (2) tempat dan tanggal persetujuan, (3) Nama
lengkap dan Nomor Induk Pegawai (NIP) pembimbing.
Contoh :
PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI
Skripsi oleh:
Nama : FITRIA FEBRIANTI
NIM : H72214015
Judul : PERBANDINGAN PENGKLUSTERAN DATA IRIS MENGGUNAKAN METODE K-MEANS DAN FUZZY C- MEANS
ini telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan.
Surabaya,……………………..
Pembimbing,
MOH. HAFIYUSHOLEH, M.Si NIP. 198002042014031001
H a l a m a n 8 | 32
4. Halaman Pengesahan
Halaman pengesahan berisi pernyataan oleh Tim Penguji setelah skripsi diuji
dan dinyatakan lulus serta diperbaiki dan dijilid sesuai dengan ketentuan. Ketua Jurusan
dan Dekan membubuhkan tanda tangan pengesahan pada lembar ini.
Gambar 3. Contoh Lembar Pengesahan Setelah Lulus Ujian Skripsi
PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI (12pt)
Skripsi oleh (NAMA) ini telah dipertahankan di depan Tim Penguji Skripsi
Surabaya, (tanggal, bulan, tahun) …………….(12 pt)
Mengesahkan, Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Dekan,
Prof. Dr. Moh. Sholeh, M.Pd, PNI NIP. 195912091990021001
Tim Penguji
Ketua,
AHMAD HANIF ASYHAR NIP. 198601232014032008
Sekretaris,
YUNIAR FARIDA, M.T NIP. 197005272014032002
Penguji I,
DIAN CANDRA RINI N., M.Kom NIP. 198511242014032001
Penguji II,
ARIS FANANI, M.Kom NIP. 198701272014031002
H a l a m a n 9 | 32
4. Halaman Persembahan (jika ada)
Isi halaman Persembahan mencakup antara lain pernyataan syukur bahwa proses
penulisan skripsi telah dapat diselesaikan dan ucapan terima kasih kepada pihak-
pihak yang membantu kelancaran penulisan skripsi. Ditulis dengan font Times
New Roman 12 pt dengan spasi 1,5.
5. Abstrak
Abstrak skripsi ditulis dalam dua bahasa, yaitu Bahasa Indonesia. Semua yang
tertera pada lembar abstrak ditulis dalam Times New Roman 11 pt dan spasi tunggal
tidak lebih dari satu halaman. Judul skripsi dicetak miring.
Penulisan abstrak berisi maksimal 350 kata yang meliputi rangkuman dari:
focus masalah penelitian, urgensi penelitian, metode penelitian, hasil penelitian,
simpulan dan saran.
PERBANDINGAN PENGKLUSTERAN DATA IRIS MENGGUNAKAN METODE K-MEANS
DAN FUZZY C- MEANS
Oleh:
Fitria Febrianti
Abstrak
Indonesia dengan kekayaan alam yang melimpah, tentu memiliki banyak tanaman yang tak terhitung banyaknya. Untuk mengklaster tanaman menjadi beberapa kelompok yang berbeda dapat menggunakan beberapa metode. Salah satunya metodenya adalah K-Means dan Fuzzy C-Means. Akan tetapi, dua metode ini memiliki perbedaan. Tidak hanya dari segi algoritma, akan tetapi dari segi perhitungan nilai root mean square error (RMSE)-nya juga berbeda. Untuk menghitung nilai RMSE ada dua indikator yang diperlukan, yaitu data training dan data checking. Dari pembahasan, metode Fuzzy C-Means memiliki tingkat RMSE yang lebih kecil dibandingkan metode K-Means yaitu pada 80 data training dan 70 data checking dengan nilai RMSE 2,2122E-14. Hal ini menunjukkan bahwa metode Fuzzy C-means memiliki tingkat ketepatan yang lebih tinggi dibandingkan dengan metode K-Means.
Kata kunci: data iris, logika fuzzy, fuzzy c-means, data mining, k-means
H a l a m a n 10 | 32
6. Daftar Isi
Jarak penulisan daftar isi antar bab adalah 2 (dua) spasi, sedangkan jarak antar
subbab dalam bab yang sama adalah 1 (satu) spasi. Judul bab ditulis dengan huruf besar.
Judul Sub-bab ditulis dengan ketentuan hanya huruf awal kata yang ditulis dengan huruf
besar, kecuali kata-kata yang tergolong function words seperti artikel, kata sambung dan
kata depan tetap ditulis dalam huruf kecil.
7. Daftar Tabel (jika ada).
Daftar tabel ditulis sebagai berikut: nomor, judul tabel dan halaman. Tata cara
penomoran dan penulisan tabel:
- terdiri dari 2 digit yang dipisahkan dengan titik, contoh : 5.1. Angka 5 menunjukkan bab/chapter, dan 1 menunjukkan urutan tabel dalam bab.
- Judul tabel harus sesuai dengan judul tabel pada naskah skripsi - Jika judul tabel terdiri dari dua baris atau lebih, jarak anta baris adalah satu spasi. - Jarak antar judul dalam daftar tabel satu setengah spasi.
8. Daftar Gambar/Grafik (bila ada).
Daftar gambar/grafik ditulis sebagai berikut. Nomor, judul dan halaman tempat
gambar dalam naskah skripsi. Jika judul gambar lebih dari satu baris, jarak antar baris
satu spasi. Jarak antar judul gambar satu setengah spasi.
9. Daftar Lampiran (bila ada)
Daftar lapiran berisi: nomor, judul dan halaman tempat lampiran dalam naskah
skripsi. Judul lampiran yang ditulis dalam daftar lampiran harus sama dengan judul
lampiran dalam naskah skripsi. Jika judul lampiran lebih dari satu baris, jarak antar baris
satu spasi. Jarak antar judul lampiran satu setengah spasi.
10. Daftar Transliterasi (bila digunakan)
Daftar transliterasi yang digunakan mengacu pada pedoman transliterasi Arab
Latin hasil keputusan bersama antara menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan nomor 158 tahun 1987 dan nomor 0543b/U/ 1987.
B. BAGIAN INTI Bagian inti penulisan skripsi mencakup beberapa bab (chapter) dan sub bab (subchapter)
dengan sistematika sebagai berikut:
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
H a l a m a n 11 | 32
B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian E. Asumsi Penelitian (jika ada) F. Batasan Penelitian G. Definisi Operasional H. Sistematika Pembahasan
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. ……….. B. ………… C. ……. D. ….. BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Waktu dan Tempat Penelitian C. Obyek Penelitian
1. Populasi 2. Sampel (termasuk tehnik sampling)
D. Variabel Penelitian E. Hipotesis (Jika ada) F. Instrumen Penelitian G. Data dan sumber data
1. Jenis Data 2. Sumber Data 3. Teknik Pengumpulan Data
H. Teknik Analisis Data
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN A. Analisis Data B. Pembahasan
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
Berikut ini akan diuraikan masing-masing bagian:
BAB I PENDAHULUAN
Pendahuluan pada umumnya meliputi hal-hal seperti berikut:
a. Latar Belakang Penelitian
H a l a m a n 12 | 32
Latar belakang penelitian meliputi:
- Fenomena terkait dengan pendidikan atau masalah pembelajaran MIPA yang terjadi di lapangan.
- Perhatian dan ketertarikan terhadap fenomena yang terjadi (atau alasan mengapa penelitian itu penting).
- Identifikasi permasalahan yang terjadi dilakukan dengan menyebutkan teori yang terkait, kebijakan yang ada, bukti lain yang bisa dirujuk.
- Penelitian terdahulu digunakan untuk memetakan, mengkaitkan, dan membandingkan keberadaan penelitian yang ada dengan penelitian yang akan dilakukan.
- Signifikansi penelitian
b. Masalah Penelitian
Masalah penelitian bisa dirumuskan dalam bentuk pernyataan dan atau pertanyaan.
c. Tujuan Penelitian
Rumusan tujuan penelitian dibuat berdasarkan rumusan masalah. Kalau rumusan
masalah dinyatakan adalam bentuk pertanyaan , maka tujuan penelitian dalam bentuk
pernyataan.
d. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian yang ditulis hanyalah manfaat langsung yang dirasakan sebagai dampak
dari penelitian yang dilakukan. Bukan manfaat secara umum yang tidak memiliki kaitan
dengan topik penelitian.
Rumusan manfaat penelitian meliputi:
- Gambaran dari hasil penelitian memiliki kontribusi terhadap perkembangan ilmu (manfaat teoritis)
- Hasil penelitian memberikan solusi permasalahan (manfaat praktis)
e. Batasan Masalah
Sub bagian ini dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu:
1) Ruang lingkup meliputi: Tema-tema yang berkaitan dengan Matematika murni, analisis matematis, Statistika,
Matematika terapan, Riset Operasional dan Matematika Komputasi
2) Batasan, meliputi: Pendekatan, metode, data, lokasi dan waktu penelitian.
f. Definisi Operasional
H a l a m a n 13 | 32
Berisi penjelasan tentang istilah-istilah penting yang berkaitan dengan masalah
penelitian. Penjelasan harus bersifat operasional yaitu: tidak bermakna leksikal (bukan
definisi kamus) dan istilah kunci yang terkait dengan variabel penelitian dijelaskan sampai
pada level indikator
BAB 2 KAJIAN PUSTAKA
Landasan teori berisi kajian dan/atau analisis teoretis untuk menyusun kerangka
pemikiran teoretis dalam upaya pemecahan masalah penelitian dan/atau pencapaian tujuan
penelitian. Bab ini juga memuat review beberapa penelitian sebelumnya (fokus dan sub-
fokus, hasil, dan hubungannya dengan penelitian) yang terkait dengan penelitian yang
dilaksanakan.
BAB 3 METODE PENELITIAN
Dalam bagian ini diuraikan secara eksplisit semua hal yang berkaitan dengan elemen-
elemen yang ada atau boleh ada sesuai dengan jenis penelitian yang dipilih. Rancangan
bagian ini berbeda berdasarkan jenis penelitiannya.
a. Jenis Penelitian Dalam bagian ini perlu di uraikan tentang jenis penelitian yang digunakan apakah termasuk dalam penelitian kualitatif, kuantitatif, gabungan kualitatif dan kuantitatif, penelitian tindakan kelas atau penelitian pengembangan.
b. Waktu dan Tempat Penelitian c. Obyek Penelitian – menjelaskan tentang populasi dan sampel yang ditentukan sebagai
obyek penelitian termasuk teknik sampling yang digunakan. d. Variabel Penelitian e. Hipotesis (kalau ada) f. Instrumen Penelitian g. Data dan Sumber data
Dalam bagian ini berisi tentang jenis data, sumber data, teknik pengambilan data, dan analisis data serta keabsahan data. Uraian dalam bagian ini meliputi data apa saja yang diperoleh di lapangan, bagaimana karakteristik dan klasifikasinya. 1) Jenis data
Berisi tentang urain model, bentuk data apa yang diperoleh dalam penelitian 2) Sumberdata
Berisi tentang uraian darimana data itu diperoleh berdasarkan karakteristik dan klasifikasi yang dibutuhkan dalam penelitian.
3) Pengumpulan data Berisi tentang uraian teknik dan prosedur pengumpulan data yang digunakan, misalnya dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi serta rekaman data.
h. Teknik Analisis Data Berisi tentang uraian proses pelacakan dan pengaturan secara sistematis hasil-hasil temuannya. Hasil ini bisa berupa transkrip-transkrip wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lain agar peneliti dapat menyajikan dan menguraikan temuannya dengan
H a l a m a n 14 | 32
mudah. Analisis ini hal penting karena melibatkan pengerjaan, pengorganisasian, pemecahan dan sintesis data serta pencarian pola, pengungkapan hal yang penting, dan penentuan apa yang dilaporkan.
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
A. Analisis Data- Dalam bagian ini berisi tentang paparan data, yang disajikan dengan topik sesuai dengan pertanyaan-pertanyaan penelitian dan hasil analisis data. Contoh paparan data memuat informasi yang berasal dari pengamatan dan wawancara dalam penelitian beserta temuan penelitian yang disajikan dalam bentuk pola, tema, kecendrungan dan motif yang muncul dari data.
B. Pembahasan Berisi tentang gagasan peneliti, keterkaitan antara pola-pola, kategor-kategori dan dimensi-dimensi, posisi temuan penelitian terhadap teori-teori, selain itu dibahas pula penafsiran dan penjelasan dari temuan/teori yang diungkap di lapangan.
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
Pada bab V ini berisi tentang simpulan dan saran:
a. Simpulan Berisi tentang kesimpulan temuan pokok berdasarkan permasalahan penelitian yang diteliti. Simpulan yang dibuat harus benar-benar relevan dengan masalah penelitian yang diangkat. Kesimpulan dinyatakan dengan kalimat yang ringkas, dan tidak bertele-tele.
b. Saran Berisi tentang implikasi, tindak lanjut penelitian dan saran-saran atau rekomondasi
yang diajukan untuk melanjutkan penelitian.
H a l a m a n 15 | 32
C. BAGIAN AKHIR
Bagian akhir skripsi terdiri dari, daftar pustaka dan lampiran.
1. Daftar Pustaka
Daftar pustaka merupakan daftar buku atau referensi yang dirujuk dalam
mempersiapkan penelitian dan penulisan skripsi. Semua buku, majalah ilmiah, jurnal, atau
dokumen lain yang dirujuk dalam mempersiapan penelitian dan penulisan skripsi disajikan
dalam bentuk daftar pustaka. Rujukan dari internet termasuk daftar pustaka dengan
menyebutkan penulis dan homepage sumber internet yang diacu. Tata cara penulisan daftar
pustaka (termasuk yang diambil dari internet) dijelaskan setelah ini..
2. Lampiran
Hal-hal yang dilampirkan dalam skripsi antara lain:
a. Surat-surat yang berkaitan dengan penelitian, seperti surat izin, surat jawaban dari pimpinan instansi/daerah yang diteliti (jika ada);
b. Perhitungan statistik, baik untuk kepentingan uji coba maupun untuk analisis data hasil penelitian (jika ada);
c. Transkrip hasil wawancara (jika ada); d. Gambar yang penting tetapi tidak disajikan dalam naskah skripsi (jika ada); dan e. Foto dan semacamnya (jika ada).
H a l a m a n 16 | 32
BAB III
BAHASA, BAHAN, FORMAT, DAN TATA CARA PENULISAN
A. BAHASA Skripsi ditulis dalam bahasa Indonesia. Penulisan dalam bahasa Indonesia
menggunakan ragam ilmiah dan karakteristik (1) penggunaan ejaan bahasa Indonesia yang
disempurnakan, (2) penggunaan istilah baku, (3) penggunaan kata bermakna lugas, (4)
konsisten dalam penggunaan kata dan istilah, (5) penggunaan unsur-unsur gramatikal
(subyek dan predikat) dalam kalimat, (6) penggunaan awalan me- dan ber- , secara eksplisit
dan konsisten, (7) penggunaan kata tugas (dan, dari, daripada dll) secara tepat, eksplisit dan
konsisten, (8) paragraf memuat sebuah ide pokok secara utuh, (9) memiliki kepaduan
makna dan struktur antar kalimat dan antar paragraf, serta (10) menghindari penggunaan
bentuk pesona (kita, saya, kami, penulis atau peneliti)
B. BAHAN Bahan kertas dan tinta yang digunakan untuk skripsi diatur sebagai berikut.
1. Kertas yang digunakan untuk naskah skripsi adalah kertas HVS 80 gram, berwarna putih, ukuran A5, dan tinta yang digunakan adalah tinta hitam.
2. Kertas yang digunakan untuk tabel, gambar (termasuk foto), sama dengan naskah skripsi. (jika ada tabel atau gambar)
3. Sampul luar skripsi berupa karton/bufalo dilapisi dengan plastik (soft cover) dilengkapi dengan logo UIN Sunan Ampel.
4. Warna sampul luar Warna sampul hijau muda
5. Ukuran Ukuran naskah ialah A5
C. FORMAT 1. Spasi dan Jenis Huruf
Jarak pengetikan (spasi) dan ukuran huruf untuk penulisan skripsi adalah sebagai berikut:
a. Skripsi diketik dengan jarak 1 (satu) spasi. b. Naskah skripsi dicetak pada 2 sisi kertas dengan halaman awal dari suatu bab, terletak
pada sisi kanan. c. Judul Bab diketik dengan huruf Times New Roman 12 pt. Naskah skripsi ditulis dengan
tipe (jenis) huruf yang sama berukuran 10 pt. Untuk penulisan bahasa arab menggunakan font Arabic Traditional 20, jarak 1 spasi.
d. Huruf miring digunakan untuk tujuan tertentu seperti menulis kata-kata serapan, menulis judul buku, jurnal dan majalah.
e. Lambang, huruf, tanda-tanda dan gambar yang tidak dapat dikerjakan dengan komputer, dibuat/ditulis tangan dengan rapi menggunakan tinta hitam (tinta Cina).
f. Alinea (paragraf) diketik masuk ke dalam 6 ketukan dari batas kiri atau menggunakan ‘tab’.
H a l a m a n 17 | 32
2. Margin Pengetikan
Format kertas yang diketik menggunakan ukuran pias kurang lebih seperti berikut :
a. Margin kiri : 2,5 cm
b. Margin atas : 2,5 cm
c. Margin kanan : 2 cm
d. Margin bawah : 2,5 cm
Dapat juga digunakan format letter pada page setup dengan margin standar pada
komputer.
D. TATA CARA PENULISAN 1. Penomoran Halaman
Penomoran halaman pada skripsi mengikuti aturan berikut.
a. Nomor halaman naskah skripsi diketik dengan angka latin di sudut kanan atas. b. Setiap bab dimulai dengan halaman baru (halaman berikutnya) dan nomor
halamannya diketik di tengah-tengah bagian bawah. c. Pengetikan nomor halaman tidak dibenarkan diberi tanda apapun, cukup
angka/nomor halaman yang dimaksud. d. Bagian awal naskah skripsi diberi halaman dengan angka romawi kecil, di
tengah-tengah bagian bawah. Halaman judul dalam tidak perlu diberi halaman, tetapi nomor urutan halamannya diperhitungkan.
2. Penulisan bilangan satuan a. Bilangan satuan diketik dengan angka kecuali pada permulaan kalimat,
misalnya 10 g bahan, harus ditulis sepuluh gram bahan. b. Bilangan desimal ditandai dengan koma, bukan dengan titik. Misalnya berat
telur 50,5 g. c. Satuan dinyatakan dengan singkatan resminya tanpa titik di belakangnya,
misalnya m, g, kg, km2 dan sebagainya.
3. Penulisan Tabel, Gambar, dan Semacamnya a. Tabel
1) Lebar tabel harus sama dengan lebar halaman sesuai dengan format ketikan.
2) Tulisan ”Tabel” , nomor tabel dan judul tabel dicantumkan di atas tabel, di
tengah-tengah antara tepi kanan dan kiri.
3) Judul tabel diketik di bawah nomor tabel dengan jarak satu spasi.
4) Nomor tabel di dalam teks menggunakan angka Arab, berurutan dari bab
pertama sampai bab terakhir.
5) Apabila dalam naskah skripsi yang ditulis tersebut cukup banyak tabel di
setiap bab, penomoran tabel dibuat sesuai dengan bab. Misalnya tabel pada
H a l a m a n 18 | 32
bab I diberi nomor Tabel 1.1, Tabel 1.2, dan tabel pada bab II diberi nomor
Tabel 2.1, Tabel 2.2 dan seterusnya.
6) Setiap tabel disajikan tidak lebih dari satu halaman (tidak terpotong). Tabel
yang melebihi satu halaman diletakkan dalam lampiran.
b. Gambar Gambar meliputi foto, grafik, diagram, peta, bagan, skema dan obyek lain yang sejenis. Penulisannya mengikuti aturan berikut: (1) Tulisan “gambar”, nomor gambar, dan judul gambar diletakkan di bawah gambar, di tengah antara tepi kiri dan kanan, (2) Judul gambar diketik di bawah nomor gambar dengan jarak satu spasi, dan (3) Penomoran gambar sama dengan penomoran tabel.
c. Jika ada rumus atau persamaan dalam bentuk matematis, misalnya persamaan regresi dan lain-lain diberi nomor urut dalam angka Arab. Ditulis dalam kurung diletakkan pada bagian akhir persamaan. Contoh: a0 + a1 x1 + a2 x2 + c = 0 (1)
4. Hierarki Penggunaan Nomor dan Huruf
Sistem pembagian bab sesuai dengan tingkatan bab, subbab, sub-subbab, dan seterusnya digunakan ketentuan berikut:
a. Digunakan nomor campuran angka dan huruf. b. Untuk nomor bab digunakan huruf/angka Romawi besar, ditulis simetris di
tengah atas halaman. Subbab menggunakan huruf besar A,B,C, dan seterusnya dan ditempatkan pada tepi kiri. Sub-subbab menggunakan angka Arab dengan titik, dan ketikan dimulai dengan ketukan ke-4 dari tepi kiri. Anak sub-subbab digunakan huruf kecil a, b, c, dan seterusnya dan diakhiri dengan titik, pengetikan dimulai pada ketukan ke-6 dari tepi kiri. Jika masih terdapat pembagian yang lebih kecil lagi digunakan angka Arab dengan tanda kurung tutup dan seterusnya huruf kecil dengan tanda kurung tutup. Secara keseluruhan pola umum penomorannya seperti di bawah ini. Bab I II Subbab A. ------- B. -------
Sub-subbab 1. -------- 2. --------
Anak sub-subbab a. -------- b. -------- Anak dari anak sub-subbab 1) --------
2) --------
Jika masih ada tingkatan yang lebih kecil lagi digunakan
a) ------ b) ------
(1) ------ (2) ------
(a) ------- (b) -------
5. Penggunaan Huruf
Penggunaan huruf dalam skripsi diatur sebagai berikut.
H a l a m a n 19 | 32
a. Judul bab dituliskan secara simetris dengan huruf kapital seluruhnya.
Misalnya, kata bab I ditulis pada baris pertama, sedangkan pendahuluan ditulis pada
baris bawahnya.
b. Judul subbab (A,B,C dst.) diketik mulai dari tepi (margin) kiri, dan subbab menyesuaikan, karena setiap pemecahan isi subbab ke sub-subbab tidak sama. Judul ini ditulis dengan huruf kapital hanya pada bagian awal masing-masing kata, kecuali pada kata-kata tugas, seperti dan, untuk, bagi, dituliskan dengan huruf kecil semua.
6. Penomoran
a. Halaman
Bagian awal laporan dimulai dari halaman judul sampai ke abstrak, diberi
nomor halaman dengan angka Romawi kecil, ditempatkan di tengah halaman
bagian bawah.
Bagian utama dan bagian akhir, dimulai dari pendahuluan (Bab I) sampai
halaman terakhir (Bab terakhir) memakai nomor Arab sebagai nomor halaman,
dengan jumlah minimal 80 halaman. Nomor halaman ditempatkan di sebelah
kanan atas tepat pada garis tepi kanan. Kecuali untuk judul bab baru, nomor
ditulis pada tengah halaman bagian bawah.
b. Judul Bab
Pada nomor bab baru, digunakan angka Romawi besar. Contoh:
c. Tabel
Tabel diberi nomor urut dengan angka Arab. Angka di depan adalah bab, dan
angka kedua adalah urutan tabel. Contoh: Tabel 4.1 RMSE K-Means dan Fuzzy C-Means
No
Data Metode
Check Train FCM K-Means
1 27 123 0.0530 0.0728
2 35 115 0.0019 0.0608
3 40 160 0.0011 0.0072
4 44 106 0.0604 0.0705
5 60 90 2,2166E-5 0.1051
6 63 87 8,3924E-5 2,6578E-3
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
H a l a m a n 20 | 32
7 70 80 2,2122E-14 4,1188E-13
d. Gambar
Gambar diberi nomor urut dengan angka arab. Angka di depan adalah bab dan
angka kedua adalah urutan gambar. Contoh:
Gambar 4.3 Perbandingan RMSE dari K-Means dan Fuzzy C-Means
e. Pengkodean
Tujuan pengkodean adalah memudahkan peneliti dalam menempatkan data dalam kerangka pembahasan hasil penelitian. Misalnya pengkodean yang dilakukan untuk mentranskrip hasil wawancara sebagai berikut: Pa.b.c dan Sa.b.c P : Pewawancara S : Subjek Penelitian a.b.c : Kode digit setelah P dan S. Digit pertama menyatakan subjek ke-a, a=1,2,3,... digit kedua menyatakan wawancara ke-b, b=1,2,3... dan digit ketiga menyatakan pertanyaan atau jawaban ke-c, c=1,2,3,... Contoh: P1.1.2 : Pewawancara untuk Subyek S1, wawancara ke-1 dan pertanyaan ke-2. S1.1.2 : Subyek S1, wawancara ke-1 dan jawaban /respon ke-2.
7. Penulisan Footnote dan Daftar Pustaka
Footnote (catatan kaki) adalah catatan di kaki halaman untuk menyatakan sumber suatu kutipan, pendapat, pernyataan, atau ikhtisar. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam penulisan footnote adalah:
a. Nomor footnote agak diangkat sedikit di atas baris biasa, tetapi tidak sampai setinggi satu spasi.
b. Nomor itu jauhnya tujuh huruf dari margin atau tepi teks, atau sama dengan permulaan alinea baru. Jika catatan kaki terdiri lebih dari dua baris, baris kedua dan selanjutnya dimulai di garis margin atau tepi teks biasa.
c. Catatan kaki jenis karangan ilmiah formal, diberi nomor urut mulai dari nomor satu untuk catatan kaki pertama pada awal bab berlanjut sampai dengan akhir bab. Pada setiap awal bab baru berikutnya catatan kaki dimulai dari nomor satu.
d. Nama pengarang ditulis menurut urutan nama aslinya. Pangkat atau Prof., Dr., Ir., dan sebagainya tidak perlu dicantumkan.
H a l a m a n 21 | 32
e. Jika buku, majalah, atau surat kabar ditulis oleh dua atau tiga orang, nama pengarang dicantumkan semua.
f. Judul buku dicetak miring, nama penerbit dan tahun penerbit diapit tanda kurung diikuti koma.
g. Nomor halaman langsung ditulis dan diakhiri dengan titik. h. Jika sumbernya berasal dari buku: Nama depan dan nama belakang, Judul buku, (kota:penerbit,tahun), halaman. e. Jika sumbernya berasal dari internet: Nama depan dan belakang penulis, “Judul dokumen,” nama website,
alamat web komplit, tanggal dokumen tersebut didownload. f. Pengarang yang lebih dari tiga orang, ditulis hanya nama pengarang pertama, lalu
di belakangnya ditulis et al., atau dkk. Singkatan yang sering digunakan dalam catatan kaki. 1. Ibid
Singkatan dari kata Ibiddem adalah catatan kaki yang digunakan untuk menyebutkan sumber referensi yang sama persis dengan sumber referensi sebelumnya. Apabila berbeda halaman, tinggal menuliskan: Ibid halaman …… Contoh: 1JS. Badudu, Cakrawala Bahasa Indonesia, (Jakarta: Gramedia, 1994), 63. 2Ibid, halaman 72.
2. Op. Cit Singkatan Operet Citato adalah catatan kaki yang digunakan untuk menunjukkan sumber referensi yang sama yang telah disisipi oleh sumber referensi lain, dan dari halaman yang berbeda. Contoh: 1JS. Badudu, Cakrawala Bahasa Indonesia, (Jakarta: Gramedia, 1994), 63. 2Mochtar Lubis, Teknik Magang, (Jakarta: Balai Pustaka, 1987), 31. 3JS. Badudu, Op. Cit., hal 68.
3. Loc Cit Singkatan dari Locco Citato adalah catatan kaki yang digunakan untuk menunjukkan sumber/ referensi yang telah dikutip sebelumnya, namun diselingi catatan kaki lain. Namun referensi yang diacu Loc Cit, bukan berupa buku, melainkan artikel, baik dari koran, majalah, ensiklopedi, internet atau lainnya. Contoh: 1Robert McChesney, “Rich Media Poor Democracy,” http://aurellyreresaputra.blogspot.com/2013/07/pengertian-dan-teknik-mengutip.html , diakses 16 Agustus 2006. 2Hubert L. Dreyfus, Paul Rabinow, Beyond Structuralism and Hermeneutics (Chicago: University of Chicago Press, 1982), 72 - 76. 3Robert McChesney, Loc. Cit.
Semua daftar pustaka ditulis dengan menggunakan spasi tunggal dimulai dari
margin kiri normal dan diakhiri pada margin kanan yang juga normal. Ketentuan rata
kiri dan rata kanan harus diaplikasikan. Cara penulisan daftar pustaka dapat dipilih dari
dua model yaitu:
Turabian Style
Harvard Style
H a l a m a n 22 | 32
Berikut adalah contoh lengkap semua variasi sumber daftar pustaka yang mungkin
digunakan dan tata cara penulisannya mengunakan Turabian style mengikuti format-
format sebagai berikut.
a. Rujukan berbentuk buku satu penulis Footnote:
1David Nunan, Designing Tasks for the Communicative Classroom (Cambridge:
Cambridge University Press, 1989), 34.
2Suharismi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Jakarta: PT.
Rineka Cipta, 2004), 202.
Daftar pustaka:
Nunan, David. Designing Tasks for the Communicative Classroom. Cambridge: Cambridge
University Press, 1989.
Arikunto, Suharismi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka
Cipta, 2004.
b. Buku dengan dua penulis atau lebih, semua nama penulis ditulis lengkap. Penulis kedua dan seterusnya ditulis tanpa adanya pembalikan pada daftar pustaka. Footnote:
3Junaida Samadi - Rachmat Sandira, Analisis Statistik (Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama, 2003), 54.
4Steiger Ron, et.al., Equality of Educational Opportunity (Washington DC:
Government Printing Office, 1996), 23.
Daftar pustaka:
Samadi, Junaida., dan Rachmat Sandira. Analisis Statistik. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama, 2003.
Ron, Steiger., Donald Kemp, Gloria Daft, and Dustin Doff. Equality of Educational
Opportunity. Washington DC: Government Printing Office, 1996.
c. Buku kumpulan tulisan dengan editor (bunga rampai) Footnote:
5Paul Tillich, ”Being and Love”. In Ruth N. Anshen (Ed.). Moral Principles of action,
New York: Harper & Bros, 1952, 10.
6J.K. Burton, - Merrill Johnson. “Need Assesment: Goals, Needs, and Priorities”. In
Leslie J. Briggs (Ed.). Instructional Design: Principles and Application (New Jersey:
Educational Technology, 1997), 25.
H a l a m a n 23 | 32
Daftar pustaka:
Tillich, Paul. “Being and Love.” In Moral Principles of Action, ed. Ruth N. Anshen, 661-72. New York: Harper & Bros., 1952.
Burton, J.K., - Merrill Johnson. “Need Assesment: Goals, Needs, and Priorities.” In
Instructional Design: Principles and Applicatio, ed. Leslie J. Briggs, 24-46.
New Jersey: Educational Technology., 1997.
d. Dua buku atau lebih dengan seorang penulis dan tahun penerbitan sama atau berbeda. Footnote:
6Harun Nasution, Falsafah dan Mistisisme dalam Islam, (Jakarta: PT Bulan Bintang,
1973), cet ke-5 Jilid 2, 2.
7Ibid., 35
8Harun Nasution, Teologi Islam: Aliran-aliran Sejarah Analisa Perbandingan,
(Jakarta: Yayasan Penerbit Universitas Indonesia, 1972), 90.
9Harun Nasution, Falsafah dan Mistisisme dalam Islam, op.cit., 25.
Daftar pustaka:
Nasution, Harun,. Falsafah dan Mistisisme dalam Islam, Jakarta: PT Bulan Bintang,
1973
--------------------, Teologi Islam: Aliran-aliran Sejarah Analisa Perbandingan,
Jakarta: Yayasan Penerbit Universitas Indonesia, 1972.
e. Buku dengan Editor Footnote:
10H. Guetzknow - Gunther Valdes. (Eds.), Simulated International Processes:
Theories and Research in Global Modeling (Beverlly Hills, California: Sage
Publications, 1996), 11.
Daftar pustaka:
Guetzknow, H. - Gunther Valdes. (Eds.). Simulated International Processes:
Theories and Research in Global Modeling. Beverlly Hills, California:
Sage Publications, 1966.
f. Buku Tanpa Pengarang Footnote:
H a l a m a n 24 | 32
11Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Depdikbud, Kurikulum Pendidikan
MIPA LPTK Program Strata-1 (S1) (Jakarta: Depdikbud, 1990), 45.
Daftar pustaka:
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Depdikbud., Kurikulum Pendidikan MIPA
LPTK Program Strata-1 (S1). Jakarta: Depdikbud, 1990.
g. Jurnal dan/atau Majalah Ilmiah ditulis dengan urutan: nama penulis, ”judul artikel diapit tanda petik”, nama jurnal dengan huruf miring, volume: nomor, (bulan dan tahun penerbitan jurnal diapit kurung), nomor halaman artikel itu dimuat.
Footnote:
12J. E. Paquette, “Minority Participation in Secondary Education: A Graned Descriptive
Methodology”, Educational Evaluation and Policy Analysis, 3: 2, (May, 1991), 157.
Daftar pustaka:
Paquette, J.E. 1991. “Minority Participation in Secondary Education: A Graned Descriptive Methodology“. Educational Evaluation and Policy Analysis. Vol. 3 No. 2 , Summer 1991.139-157
h. Skripsi, Tesis dan Disertasi Footnote:
13R. G. Baker, Doctoral Dissertation: “The Contribution of Coaching to Transfer of
Training: An Extention Study” (Oregon: University of Oregon, 1981), 14.
14Sunaryo, Disertasi Doktor : “Pengembangan Model Pengukuran Produktivitas
Perguruan Tinggi di Indonesia”. (Yogyakarta: IKIP Yogyakarta, 1984), 105.
Daftar pustaka:
Baker, R.G., Doctoral Dissertation: “The Contribution of Coaching to Transfer of
Training: An Extention Study”. Oregon: University of Oregon, 1981.
Sunaryo., Doctoral Dissertation:“Pengembangan Model Pengukuran Produktivitas
Perguruan Tinggi di Indonesia“.Yogyakarta: IKIP Yogyakarta, 1984.
i. Makalah Footnote:
15B. R. Joyce – B. Showers., “Teacher Training Research: Working Hypothesis for
Program Design and Directions for Further Study“. (Paper presented at the annual
meeting of American Educational Research Association, Los Angeles, 1981), 10.
H a l a m a n 25 | 32
16S. Kardi,“Pelaksanaan dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Guru MIPA di
IKIP Surabaya” (Paper presented at Seminar Lokakarya Pendidikan MIPA se-
Indonesia, Denpasar, 1994), 15.
Daftar pustaka:
Joyce, B.R. - B. Showers, “Teacher Training Research: Working Hypothesis for
Program Design and Directions for Further Study”. Paper presented at the
annual meeting of American Educational Research Association, Los
Angeles, 1981.
Kardi, S.,“Pelaksanaan dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Guru MIPA di
IKIP Surabaya”. Paper presented at Seminar Lokakarya Pendidikan MIPA
se-Indonesia, Denpasar, 1994.
j. Koran dan Majalah Footnote:
17Tri Budhi Satrio, “Kecap Nomor Tiga” (Kompas, 30 Desember 2005), 14.
18Alfred Gordimer, “Do Babies Sing?” (Psychology Today, 2005), 79.
Daftar pustaka:
Sastrio, Tri Budhi., ”Kecap Nomor Tiga” Kompas, 30 Desember 2005.
Gordimer, Alfred. “Do Babies Sing?” Psychology Today, 2005.
k. Internet Rujukan dari internet tetap mengikuti ketentuan seperti rujukan-rujukan
lainnya dalam artian nama pengarangnya harus ada, tahun, nama artikel, alamat web,
dan tanggal akses dilakukan.
Footnote:
19Smith Carr - Lionel Garret, “The Figurative Language.” Open Dictionary Wikipedia,
diakses dari http://wikpedia.edu/com, pada tanggal 12 Februari 2006
20Sartono Martodiarjo, ”Gejolak Harga Minyak Dunia” Dunia Usaha List, diakses dari
[email protected], pada tanggal 13 Maret 2006
21William J. Mitchell, “Space, Place and the Infobahn.” City of Bits, Cambridge, MA:
MIT Press, 1995, diakses dari http://www-mitpress.mit.edu:80/City_of
_Bits/Pulling_Glass/index.html, pada tanggal 29 September 1995
H a l a m a n 26 | 32
Daftar pustaka:
Carr, Smith - Lionel Garret. Open Dictionary Wikipedia: The Figurative
Language. , accessed on February 12, 2006; http://wikpedia.edu/com;
Internet
Martodiarjo, Sartono. Dunia Usaha List: Gejolak Harga Minyak Dunia.. accessed
on 13 Maret 2006; [email protected] ; Internet
Mitchell, William J. City of Bits: Space, Place, and the Infobahn [book on- line]. Cambridge, MA: MIT Press, 1995, accessed 29 September 1995; available from http://www-mitpress.mit.edu:80/City_of_Bits/ Pulling_Glass/ index.html ; Internet.
Rujukan dari internet yang tidak memenuhi kriteria dan elemen seperti yang disebutkan
di atas tidak boleh dirujuk karena kurang dapat dipertanggungjawabkan. Ketentuan
penulisan kutipan dari internet harus mengikuti ketentuan penulisan kutipan dari buku.
Artinya nama penulis, tahun, dan halaman harus ada.
l. Rujukan berupa Karya Terjemahan Footnote:
22Clifford Geertz, “Negara Teater”. Translated by Hartono Hadikusumo, (Yogyakarta:
Yayasan Bentang Budaya, 2000), 67
Daftar pustaka:
Geertz, Clifford. “Negara Teater” Translated by Hartono Hadikusumo.
Yogyakarta: Yayasan Bentang Budaya, 2000.
m. Rujukan dan Kutipan 1) Rujukan
According to Gagne …
Gagne mengatakan bahwa …
2) Kutipan dari suatu naskah atau buku harus sesuai dengan aslinya. Kutipan langsung sampai dengan 3 baris diketik langsung dalam naskah di antara tanda petik. Kutipan yang lebih dari 3 baris diketik dalam format tersendiri berspasi tunggal, masuk sejajar/sama dengan alinea, sedangkan margin kanan lebih menjorok ke dalam (kurang lebih 5 ketuk). Jika kutipan ini hendak dialihbahasakan maka terjemahannya ditulis di bawahnya dengan teknik penulisan yang sama dengan kutipan itu sendiri. Jika terjemahan tersebut dikerjakan oleh orang yang bukan penulis skripsi maka nama penerjemah harus dicantumkan.
3) Khusus kutipan yang bersifat ‘data’ dan berasal dari ‘sumber data’, tidak mengikuti ketentuan pada poin (2). Meskipun hanya satu baris dapat ditulis tersendiri dengan mengikuti ketentuan kutipan.
H a l a m a n 27 | 32
4) Bahasa asing dan bahasa daerah yang digunakan di dalam naskah yang berbahasa Indonesia, atau bahasa Indonesia dan bahasa lainnya dalam naskah berbahasa Inggris, diketik dengan menggunakan huruf miring dan tidak ditebalkan.
5) Jika di dalam tulisan (naskah) terdapat istilah atau kalimat yang dianggap penting, kata atau kalimat itu digarisbawahi dan tidak diketik miring atau tidak ditebalkan.
6) Suatu istilah (kata) dalam suatu kutipan yang pemakaiannya dianggap tidak tepat oleh penulis/peneliti dan kata itu diganti oleh penulis/peneliti maka di belakang kata pengganti itu ditulis pen. di dalam kurung. Sebagai contoh: “rame” ditulis ‘ramai (pen.)’.
LAIN – LAIN
1. Penulisan footnote dalam setiap bab baru diulang kembali mulai dari angka 1. 2. Footnote yang sudah muncul, dan akan ditampilkan lagi maka cukup dengan notasi
penulisan sebagai contoh berikut: 23David Nunan, Designing Tasks… 14 Model Penulisan Harvard Style For a Book The details required in order are: 1. name/s of author/s, editor/s, compiler/s (surname, and initials or given name), or the institution responsible 2. year of publication 3. title of publication and subtitle if any (all titles must be underlined or italicised) 4. series title and individual volume if any 5. edition, if other than first 6. publisher 7. place of publication 8. page number(s) if applicable
H a l a m a n 28 | 32
BAB IV
PEDOMAN DAN TEKNIK
PENULISAN PROPOSAL
Secara umum naskah proposal terdiri atas tiga bagian, yaitu bagian awal, inti, dan akhir.
A. BAGIAN AWAL
Bagian awal Proposal meliputi halaman sampul, halaman judul, halaman
persetujuan.
5. Halaman sampul
Halaman Sampul berisi: judul secara lengkap, kata proposal, nama dan nomor induk
mahasiswa (NIM), lambang UIN Sunan Ampel dengan diameter 5.5, dan diikuti nama
lengkap universitas, fakultas, jurusan dan waktu (tahun). Semua huruf di cetak dengan
huruf kapital. Komposisi huruf dan tata letak masing-masing bagian disesuaikan dan
diatur simetris, rapi, dan serasi. Font huruf 12, 14, 16 Times New Roman.
H a l a m a n 29 | 32
Contoh Sampul Luar – Jarak Antar Elemen Harus Proporsional.
PERBANDINGAN PENGKLUSTERAN DATA IRIS MENGGUNAKAN METODE K-MEANS DAN
FUZZY C- MEANS
PROPOSAL
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan S.Pd.
(logo universitas) (warna, diameter 5,5 cm)
Oleh Fitria Febrianti (font 16)
NIM H72214015
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
JURUSAN SAINS 2017
2. Halaman Judul
Halaman judul mencakup halaman sampul luar dan halaman sampul dalam
ditulis dengan font Times New Roman 18 pt spasi tunggal. Pada sampul luar (cover),
ditulis judul, kata PROPOSAL ditulis dengan font Times New Roman 16 pt, nama
peneliti (mahasiswa) dan nomor induk mahasiswa ditulis dengan font Times New
Roman 14 pt, logo UIN Sunan Ampel, nama lembaga (nama universitas, fakultas dan
jurusan), kota dan tahun ditulis dengan font Times New Roman 16 pt.
f. Judul proposal diketik dengan huruf kapital semua. Judul proposal singkat (maksimal
16 kata) dan menggambarkan dengan tepat hal-hal yang diteliti.
Font 18
pt
Font 16
Font 16
H a l a m a n 30 | 32
g. Nama penyusun proposal menggunakan huruf kecil, kecuali huruf pertama unsur nama
menggunakan huruf kapital. Di bawah nama dituliskan Nomor Induk Mahasiswa
(NIM).
h. Nama lembaga dituliskan dengan huruf kapital seluruhnya dan diatur secara simetris.
i. Nama kota ditulis dengan huruf kapital dan tahun dituliskan dengan angka latin tanpa
didahului kata tahun.
Contoh halaman kedua
PERBANDINGAN PENGKLUSTERAN DATA IRIS MENGGUNAKAN METODE K-MEANS DAN
FUZZY C- MEANS
PROPOSAL
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan
untuk mencapai gelar Sarjana Sains (S. Si)
Oleh Fitria Febrianti (font 16)
NIM H72214015
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI JURUSAN SAINS
2017
B. BAGIAN INTI Bagian inti penulisan proposal mencakup:
A. Latar belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian
Font 18
pt
H a l a m a n 31 | 32
E. Hipotesis (Jika ada)
F. Penelitian terdahulu yang relevan
G. Batasan Penelitian ( Kalau ada )
H. Definisi Operasional
I. Landasan Teori
J. Metode Penelitian
1. Jenis Penelitian
2. Waktu dan Tempat Penelitian
3. Obyek Penelitian
a) Populasi
b) Sampel (termasuk tehnik sampling)
4. Variabel Penelitian
5. Instrumen Penelitian
6. Data dan Sumber Data
a) Jenis Data
b) Sumber Data
c) Teknik Pengumpulan Data
7. Teknik Analisis Data
K. Sistematika Pembahasan
REFERENSI
Penjelasan masing-masing bagian dapat mengikuti ketentuan di bab II.
C. BAGIAN AKHIR
Bagian akhir proposal berupa daftar pustaka. Daftar pustaka merupakan daftar buku atau
referensi yang dirujuk dalam mempersiapkan penelitian dan penulisan proposal. Semua buku,
majalah ilmiah, jurnal, atau dokumen yang lain dirujuk dalam mempersiapan penelitian dan
penulisan proposal disajikan dalam bentuk daftar pustaka. Rujukan dari internet termasuk
daftar pustaka dengan menyebutkan penulis dan homepage sumber internet yang diacu. Tata
cara penulisan daftar pustaka (termasuk yang diambil dari internet) dapat mengikuti ketentuan
di bab III.
H a l a m a n 32 | 32